《普通話與教師口語》

命題說話——說“人”的話題0203什么是命題說話？命題說話

說話就是表達主體在某種特定情境中，針對某一話題，將自己頭腦中關于這一話題的諸多信息相互交織而形成的呈立體網絡結構的內部語言轉化為由諸多詞匯按一定的語法結構組合而成的呈線性結構的外部語言的行為活動。“說話”測試的目的與要求

國家《普通話水平測試大綱》明確規定，說話項測試的目的是“考查應試人在沒有文字憑借的情況下，說普通話的能力和所能達到的規范程度。”與前幾項相比，這是一個對應試者普通話口語綜合能力的測試，它既包括對語音、詞匯、語法的規范程度的考查，也包括對語氣語調，即應試者以音達意、以聲傳情的一般技能的測查，事實上還包括了對應試人思維應變能力的測試。對應試人要求單向說話，即獨白體說話，話題是在給定的30個題目中現場抽取。時間要求3分鐘，不能少于三分鐘。這是一個什么概念呢？如果按每分鐘說150字計，3分鐘就要說到450個字左右。測試要求測試重在一個“說”字

即應試人用普通話進行說話的過程。給定的話題僅僅是一個說話的大致范圍或方面，根本就不是命題式的口頭作文。這項測試的內容并不在于立意是否新穎，中心是否很突出，語句是否優美，是否有較高的藝術性，而在于語音是否標準，用詞是否豐富得當，語法是否規范，語流是否自然通暢。因此，就大多數的應試人而言，對于“說話”的為難害怕是完全不必要的。

“說話”的思維準備

思維的準備過程就是開動腦筋審題、選材、安排材料先后順序的過程。思維的過程1、審題。審題就是對話題進行分析，理解其要求，確定其中心。

2、選擇合適的材料。材料就是用以表現中心意思的事實、情節或有說服力的現成說法。合適的材料就是符合話題要求的材料。

3、安排恰當的順序。確定了中心，有了相關的材料，還要想好怎樣開頭，先說什么，重點說什么，怎樣結束，這就是安排說話的順序。注意事項

發音要準確，吐字要清楚。具體注意每個音節聲韻調的發音；注意變調、輕聲、兒化的運用；音量適中，強弱適度，快慢有別；使語流清晰穩健又富有抑揚頓挫的變化。

用詞造句要恰當規范。注意使用生活中常用的口頭語詞，不用方言詞，少用書面語詞，語義要準確明白；注意詞語使用的多樣性，盡量避免同一個詞語一用到底。語法方面，盡量選用口語中習慣的簡潔短小的句子，注意避免方言語法習慣。

話語要自然流暢。話語是否自然流暢，表現為：停頓是否恰當，語氣是否連貫，有沒有無意義的重復，有無過多的無意義的口頭禪，是否在不必要的地方加了語氣詞；同時，語調是否自然，有無裝腔作勢，矯揉做作的毛病。312312普通話語音的準確度分析話題類型，理清表達思路詞語、句式符合普通話的規范4言語自然流暢，突出口語化的特點測試難點努力說好每一句話★用詞、用句恰當“三多”——多用口語多用單句多用短句“一少”——少用書面語“二避”——避免用同音字避免一詞反復“一不用”——不用方言

話題分類，化多為少

說人

說事

說物

說理我的朋友我尊敬的人我喜歡的明星我的愿望難忘的旅行我的學習生活童年的記憶。。。。。我喜歡的動物我喜歡的文學形式談談美食我喜歡的書刊。。。。。談談社會公德談談個人修養談談衛生與健康。。。。。說“人”的話題—我尊敬的人（1）介紹我最尊敬的人是誰。（2）詳述他是一個什么樣的人。例如：①用語言刻畫人物的肖像②用語言刻畫人物的性格③其他有關方面（與主題相關的側面）（3）通過具體事例說出我對他的尊敬（4）綜述他的性格和品德，以表達我對他的崇敬之情

說“人”的話題—我的朋友1介紹我最好的朋友。2簡述我們是怎樣成為好朋友的。①時間。②環境（地點）。③具體事件。3介紹這位朋友的基本情況和他對我的幫助。①描述他的肖像。②描述他的工作或學習情況。③描述他的性格和愛好。④他對我的幫助。4總結

表達我對這位朋友的深厚友情。

說“人”的話題—我喜歡的明星1介紹。2簡述我為什么喜歡。①時間。②環境（地點）。