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文檔簡介

回顧上節比例一年級U3-L4圖案

星星是一種象征符號，代表“做得好”

藝術詞匯

運用象征象征符號傳遞信息，這樣觀賞者會很快理解意思

這是一幅非洲國王戴的面具。它是權力的象征。子安貝殼也是一種象征。它們代表財富和長壽。如果你戴這幅面具，你有何種感覺？

非洲面具上布滿了各種圖案如重復的線條、形狀、形體、顏色或肌理。你在這個面具上看到哪些圖案？

?你看到了一個什么樣的面具？描述?藝術家是如何制作這些圖案的？分析?你認為為什么只有高官才能帶這個面具？解釋?你最喜歡這個面具哪個地方？評價

藝術和文化：扎伊爾庫巴其人在執行具體職責時或參加特殊儀式時戴面具。當首領為當地祈福時會戴面具。在葬禮和成年禮時，庫巴其人也戴面具。

藝術和文化：歐洲人將玻璃珠和紡織品帶給了印第安人，印第安人拿毛皮與歐洲人進行交換。印第安人的藝術作品常出現在日常生活中，如衣服或容器。19世紀居住在北美地區的印第安人制作了各種裝飾精美的袋子

非洲面具上布滿了各種圖案如重復的線條、形狀、形體、顏色或肌理。你在這個面具上看到哪些圖案？你在縫有玻璃珠上的袋子上看到了哪些圖案？袋子上的形狀讓你想起了什么？創作主題：制作一個鉛筆袋

?你會運用哪些象征符號來表達想法？?你會如何運用形狀、色彩和線條繪制圖案？?你繪制的圖案展現了什么文化內容？制作過程：制作一個鉛筆袋，并用符號和圖案裝飾。1?畫一個4乘以9英寸的長方形，并剪掉。把四個角剪成圓形。2?畫一個7乘以9英寸的長方形，并剪掉。把四個角剪成圓形。3?用干凈的膠帶將兩個長方形的底部和兩邊粘住，然后把露出的上面部分折下來。4?使用記號筆在袋子的前面和后面畫出一幅圖案，上面再畫一些符號。

材料：大的牛皮紙剪刀，尺子，透明膠，鉛筆，蠟筆，水性馬克筆、緞帶、拉菲草思考：你的袋子上的符號表示什么意思？解釋一下。

范圖參考欣賞完就開始創作咯~藝術鏈接舞蹈：告訴學生很多舞蹈是由重復的動作構成，這些編排有助于舞者很容易學習并記住舞蹈動作。將學生分成幾個小組，每個小組組成一條直線或圍成一個圓圈跳舞。讓他們揮舞

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