2025屆遼寧鐵嶺市清河第二中學高考歷史全真模擬密押卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．太平天國定都天京后不久，東王楊秀清、北王韋昌輝、翼王石達開就租賦問題向天王洪秀全上奏章，提出了“照舊交糧納稅”的方案，得到洪秀全的批準。這說明A．太平天國政權性質發生了變化 B．太平天國面臨統治危機C．中國傳統的小農經濟根深蒂固 D．《天朝田畝制度》未能實施2．20世紀90年代以來，世界經濟結構發生新變化。以下是1990年和2003年不同類型國家三大產業占國內生產總值比重表：產業國家地區時間農業（%）工業（%）服務業（%）1990年2003年1990年2003年1990年2003年低收入322428274049中等收收入3233276471表中數據表明A．高收入國家越來越忽視農業生產B．中低收入國家各產業間發展均衡C．不同類型國家產業結構的變革呈現平衡發展D．不同類型國家產業結構的變革趨勢基本相同3．1978年至1992年全國人大及其常委會制定重要法律230多部，其中主要包括《1982年憲法》《刑法》《民法通則》等。20世紀90年代初期我國出現了一個立法高峰，通過了《公司法》《合伙企業法》等多部法律。上述法律①保障了從新民主主義向社會主義的過渡②奠定了社會主義民主法制建設的基礎③適應了社會主義市場經濟發展的要求④逐步建成了比較完備的法律體系A．①②B．③④C．②③D．②④4．古代治國講“帝道”（堯舜禹湯治理之道）、“王道”（德政）、“霸道”（法家）。融合此“三道”思想且被當朝統治者采用的是A．孟子的民本思想B．荀子的政治思想C．董仲舒的新儒學D．二程朱熹的理學5．工業革命開始后，英國有些工場手工業獲得了前所未有的發展。19世紀50—70年代，英國各行各業都存在工場手工業。工場手工業與機器大工業的并存A．導致英國工業化進程緩慢 B．適應了生產力發展的需要C．源于自然經濟的頑強抵制 D．體現工業化模式的多樣性6．有人認為，二戰后初期美國的“疆域”覆蓋全球。這里的“疆域”是指A．軍事霸權B．政治盟友C．貨幣體系D．價值觀念7．有學者指出，漢、唐、宋時，“天下等于中國加上四夷”；清朝前期，統治者則認為“天下等于中國”“我皇上為統馭天下中國之主”。據此可知，清代這一認識A．體現了“夷夏”之辯的日益弱化B．豐富了傳統“天下”觀的內涵C．為構建其華夏正統地位而服務D．明確了“中國”與“天下”概念8．1841年，英國保守黨黨魁皮爾在未獲得維多利亞女王支持的情況下參加競選，最終獲勝并迫使女王命其組閣、記者克羅克評論此舉為英國“歷史上第一次由人民為國王挑選首相的做法”，這反映出，當時英國A．議會政治進一步完善 B．首相必須對國王負責C．人民可直接選舉首相 D．執政黨與國王的對立9．下圖是冷戰時期的一副漫畫，雙方核導彈上寫的是：再怎么也用不了，因為對方會報復，這幅漫畫意在說明：（）A．原子彈的發明使人類的戰爭更加殘酷B．核威懾使美蘇出現了一定的均勢局面C．對美蘇而言，核彈的研發沒有任何意義D．核競賽加劇了冷戰的對抗性10．《上海時報》1913年7月刊登了某師范學校（注：其生源主要是南方）對學生崇拜人物的調查。由此不能得出的結論是A．辛亥革命沒有能夠深刻改造國人的思想，儒學影響深遠B．在當時中國，孫中山及其民主共和思想影響力巨大C．近代西方文化逐漸傳入中國，國人初步了解西方哲人D．辛亥革命推翻封建帝制弱化了知識分子對帝王的崇拜11．英國的行政權和立法權自“光榮革命”后便一直統一于議會之中，首相既是政府首腦又是議會執政黨（多數黨）的領袖。因此，以首相為首的執政黨推行的某項立法往往都能通過。故執政黨在任期內往往具有“獨裁般的權力”，這一傳統A．延續了專制制度 B．提高了政府行政效率C．維護了議會主權 D．確立了君主立憲12．下圖選自資中筠《開放中的變遷》，從中可以獲取的信息是A．1898年是清代民間社團創立最多的年份B．甲午戰敗后幾年內民間社團數量增長較快C．晚晴的民間社團以推翻君主專制為主要目的D．辛亥革命時期民間社團合并為政黨故數量減少二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）（歷史選修3：20世紀的戰爭與和平）材料一戰留給人們的教訓是.大國必須在維護世界秩序中發揮核心作用。正如聯合國的設計者所設想的那樣，中、蘇、美、英、法五大國被賦予了“世界警察”的職責。他們可以聯合其他國家一道對他們認為將危及世界和平的事件予以干涉，反之，這五國的任何一國，也可以行使其至關重要的一票否決權否決以聯合國名義發起的任何干涉。對于大國的核心作用聯合國顯然比國聯更為看重。另一方面聯合國也更為重視和保護中小國家及弱小民族的主權與利益。第二次世界大戰不僅使德意日受到沉重打擊，也對英法主導的舊的殖民體系形成了沖擊?！堵摵蠂鴳椪隆访鞔_規定聯合國的宗旨是“發展國際間以尊重人民平等權利及自決原則為根據之友好關系”，第一次使民族自決成為公認的國際準則。為了促進民族自決，《聯合國憲章》專門列有“關于非自治領土之宣言”“國際托管制度”“托管理事會”三章?？傮w而言，二戰后期盟國對國際秩序的設計基本上得以實現，這對于維系世界和平發揮了積極作用，一直到今天?！幾酝踅ɡ省稖\議二戰后國際秩序設計的幾個特點》（1）根據材料并結合所學知識，說明二戰后國際秩序設計的基本理念。（2）根據材料并結合所學知識，分析二戰后國際秩序設計的歷史影響。14．（20分）閱讀材料，完成下列要求。材料1911年10月22日，在朝野的清廷立憲派宮員紛紛行動起來，借勢逼迫清政府仿照英國的君主立憲政治體制，設立議會，實行君主立憲政體，最終導致了清王朝資政院頒布《憲法重大信條十九條》。第三條規定皇帝之權，以憲法所規定者為限；第四條則以憲法規定皇位的繼承順序；第八條更限制皇族不得為總理大臣及其他國務大臣和各省行政長官。憲法由資政院起草決議；國會擁有憲法修正提案權；總理大臣由國會選舉；皇帝是陸?？杖娊y帥，對內需要使用軍隊時，必須依照國會議決的特別授權進行，此外則無權調遣；國際條約，非經國會議決，不得締結；還規定了國會決議預算權等?！幾灾茔搿墩撚髁椫茖η迥┝椀挠绊憽罚?）根據材料并結合所學知識，概括清王朝資政院頒布《憲法重大信條十九條》的背景。（2）根據材料并結合所學知識，指出《憲法重大信條十九條》中借鑒英國民主政治的主要表現。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、D【解析】

太平天國頒布《天朝田畝制度》以后，不得不提出“照舊交糧納稅”的方案，這說明太平天國政權沒有改變封建土地關系，平分土地根本沒有實施，故D正確；材料體現不出太平天國政權性質的變化，故A錯誤；這一方案適應了革命現實的需要，不能說明太平天國面臨統治危機，故B錯誤；該方案和小農經濟根深蒂固無關，故C錯誤。2、D【解析】根據題干“1990年和2003年不同類型國家三大產業占國內生產總值比重表”可知20世紀90年代以來，世界經濟結構發生新變化，農業和工業比重減小，服務業比重增加；說明不同類型國家產業結構的變革趨勢基本相同，D項正確。題干信息無法體現高收入國家越來越忽視農業生產，排除A。題干體現中低收入國家各產業間發展不均衡，農業和工業比重減小，服務業比重增加，排除B。題干反映不同類型國家產業結構的變革呈現不平衡發展，排除C。綜上所述，本題正確答案為D。3、B【解析】

1978年至1992年全國人大及其常委會制定的法律，適應了我國向社會主義市場經濟發展的要求，逐步建成了比較完備的中國特色社會主義法律體系。③④說法正確，故答案為B項。從新民主主義向社會主義過渡是在1949—1956年，奠定社會主義民主法制建設基礎的是1954年憲法，均與材料信息不符，排除含有①或②的A、C、D項?！军c睛】本題屬于組合式選擇題，常見解題方法有肯定法、排除法、求同存異法等?？隙ǚ磻{借對一些基礎知識的牢固掌握，直接作答。排除法即找出一項或兩項不符合題目要求的題肢，排除它，逐步縮小范圍，最后留下正確選項。求同存異法即將備選項中相同的題肢放在一邊不管，而將所剩余相異的題肢加以比較辨析，從而根據題干的要求得出正確答案。4、C【解析】試題分析：董仲舒的新儒學把諸子百家中的道家、陰陽五行家的思想糅合到儒家思想中，加以改造形成具有時代特色的新儒學體系。其目的是給統治者披上神圣的外衣，政治上主張實現大一統，以加強君權，維護君主專制；思想上“罷黜百家，獨尊儒術”，以維護思想上的封建專制。孟子的民本思想主要是“民貴君輕”的思想，荀子的政治思想主要是“禮法并用”，二程朱熹的理學把儒學提升到了哲學的高度。故選C考點：中國傳統文化主流思想的演變·漢代儒學·董仲舒5、B【解析】

19世紀50—70年代正是工業革命開始階段，這一階段存在大量手工工場，是與當時社會生產力發展水平相一致的，B正確；工場手工業的發展為工業革命積累了技術，促進了工業革命發展進程，排除A；工場手工業的發展不是自然經濟抵制的結果，排除C；工場手工業不屬于工業化模式，排除D。6、C【解析】

根據所學知識可知，二戰后，美國憑借巨大的經濟實力，建立了以美元為中心的布雷頓森林體系，C正確。根據所學軍事霸權、政治盟友、價值取向都沒有覆蓋全球，ABD錯誤。7、C【解析】

清朝是少數民族建立的大一統政權，其天下觀中回避了夷夏之辨，目的在于構架華夏正統地位，C正確；清朝統治者的認識并未弱化夷夏之辨，而是以正統自居，排除A；清前期的天下觀依然沒有脫離傳統天下觀的范疇，在內涵上并未出現創新，排除B；清初統治者并未對中國和天下兩者的概念進行闡述，而是將兩者融為一體，排除D。8、A【解析】

根據題干，保守黨黨魁皮爾作為第一個未得到國王支持而競選成功的首相，體現了國王對首相限制的大大削弱，議會政治進一步完善，故A項正確；英國首相對議會負責，排除B項；英國首相不是由人民直接選舉產生，而是議會選舉后產生，排除C項；材料中無法體現執政黨與國王的對立，排除D項。故選A。9、B【解析】

從材料時間可以看出，此時正處于冷戰時期，根據“再怎么也用不了，因為對方會報復”可以看出，雙方勢均力敵，不敢冒然發動核戰爭，故B項符合題意；材料并不強調戰爭的殘酷性，排除A項；從材料可以看出，核彈的研發一定程度上有利于避免戰爭，故C項錯誤；材料體現的是雙方的均勢局面，而不是對抗性的加強，排除D項。10、B【解析】試題分析：本題主要考查辛亥革命時期對歷史人物的評價，旨在考查分析比較相關所學的能力。通過觀察圖片可知孔子、孟子排名第一、第二，可知儒學影響深遠，A項正確；孫中山排名第三，不能說明其“影響力巨大”，B項符合題意；學生崇拜人物中有亞里士多德、馬丁?路德、盧梭等可知國人對西方哲人有初步了解，C項正確；辛亥革命推翻了封建帝制，弱化對帝王的崇拜，民主共和深入人心，D項表述正確?？键c：近代中國的民主革命·辛亥革命·孫中山11、B【解析】

英國的行政權和立法權自“光榮革命”后便一直統一于議會之中，以首相為首的執政黨推行的某項立法往往都能通過，這有利于提高政府的行政效率，故選B；英國“光榮革命”后已經確立民主政治，并非專制制度，排除A；C材料信息不能得出，排除；《權利法案》的頒布標志英國君主立憲制確立，D不符合題意，排除。12、B【解析】試題分析：本題主要考查學生準確解讀圖片信息的能力，從圖中曲線的走勢中能夠看出1895年-1910年間晚清社會民間社團力量的發展經濟的兩次大的曲折波動時期，甲午戰后的幾年間民間社團數量增長較快但至1900年又由于義和團運動的失敗迅速跌入谷底；1905年后民間社會力量再次興起，同樣至1910年間民間社團力量再次弱化，所以B項說法符合圖中圖中曲線含義，ACD三項三項并不能從曲線中直接顯示出來。考點：1840至1900年間列強侵略與中國人民的反抗斗爭·甲午戰爭與《馬關條約》二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）大國在維護世界秩序中發揮核心作用；重視和保護弱小國家或民族的利益；提倡民族自決。（2）一定程度上可以避免世界大戰的爆發；有利于世界的和平與進步；否定了舊的殖民體系；但不能從根本上杜絕霸權主義與強權政治。【解析】

（1）依據材料“戰留給人們的教訓是：大國必須在維護世界秩序中發揮核心作用?！薄ⅰ奥摵蠂哺鼮橹匾暫捅Ｗo中小國家及弱小民族的主權與利益。”、“第一次使民族自決成為公認的國際準則。”結合所學從大國在維護世界秩序中發揮核心作用、重視和保護弱小國家或民族的利益、提倡民族自決等方面概括說明二戰后國際秩序設計的基本理念。（2）依據材料“他們可以聯合其他國家一道對他們認為將危及世界和平的事件予以干涉”、“聯合國也更為重視和保護中小國家及弱小民族的主權與利益”、“這對于維系世界和平發揮了積極作用，一直到今天。”結合所學從有利于世界和平進步、一定程度上避免了世界大戰的爆發、否定了舊的殖民體系、但不能從根本上杜絕霸權主義與強權政治等角度分析二戰后國際秩序設計的歷史影響。14、（1）背景：20世紀初民族資本主義發展；西方民主思想在中國的傳播；清未新政的開