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招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列原則中既屬于我國中學教學原則又屬于中學德育的基本原則的是（）。A.直觀性原則B.因材施教原則C.因勢利導原則D.理論聯系實際原則【答案】：B2.某課程欲講授有關鋼的性質，在講授該材料之前先提供了一段材料，強調了金屬和合金的異同，各自的利弊等，這屬于（）教學策略？A.復述B.變式C.先行組織者D.分解性【答案】：C3.教師在課堂上要求學生列舉出日常生活中有關圓形的物體，如球、盤子、碟片等，是采取哪種方法訓練學生的發散思維？（）A.結構擴散B.形態擴散C.用途擴散D.方法擴散【答案】：B4.具有淵博的知識、高超的教育教學藝術以及不斷進取的學習精神是教師威信形成的（）。A.政策因素B.客觀因素C.主觀因素D.認識因素【答案】：C5.課堂氣氛也會使許多學生追求某種行為方式，從而導致學生間發生（）。A.互相幫助B.連鎖性感染C.互相監督D.遵守紀律【答案】：B6.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業角色期待（）。A.淵博的專業知識B.先進的教育理念C.崇高的職業道德D.獨特的人格魅力【答案】：D7.讀完一篇文章后，往往對最前面一段內容印象深刻這是因為（）。A.沒有倒攝抑制B.沒有前攝抑制C.仍在短時記憶D.進入長時記憶【答案】：B8.實踐是人所獨有的活動，（）是人的實踐活動與動物本能活動的根本區別。A.目的性B.活動性C.依附性D.規范性【答案】：A9.提出“把一切事物交給一切人”，“一切兒童都可以教育成人”，“一切男女青年都應該進學校”觀點的教育家是（）。A.赫爾巴特B.夸美紐斯C.洛克D.盧梭【答案】：B10.提出“生活即教育”“社會即學校”的教育家是（）。A.杜威B.盧梭C.蔡元培D.陶行知【答案】：D11.世界上最早系統論述教學理論的專著是（），該著作文字言簡意賅、比喻生動，系統全面地說明了教育的目的以及作用、教育和教學的制度方法、教師的地位和作用、教育之間的師生關系以及同學之間的關系。A.《學記》B.《論演說家的培養》C.《大教學論》D.《孟子》【答案】：A12.有這樣一位教育心理學家，他關心教育質量與教育目標，主張搞好中學課程設計，編寫出既注重內容范圍，又注重體系結構的教材，這說明這位教育心理學家是（）。A.贊可夫B.杜威C.巴班斯基D.布魯納【答案】：D13.學生心理發展主要表現出四個基本特征：一是連續性與階段性，二是定向性與順序性，三是不平衡性，四是（）。A.共同性B.規律性C.差異性D.不同步性【答案】：C14.洛克在《教育漫話》一書中提出了（）。A.獨立形態的教育學B.泛智教育思想C.自然主義教育思想D.紳士教育理論體系【答案】：D15.狹義的課程評價是指（）。A.對課程方案制定過程的評價B.對課程方案實施結果的評價C.對課程方案實施過程的評價D.對課程方案制定結果的評價【答案】：B16.東西方的古代教育雖然在具體內容和形式上存在很多差異，但都反映了社會發展水平的基本特征。這些特征在教育上的表現不包括（）。A.重教育的象征性功能，輕教育的功用性價值B.教育過程是管制與被管制，灌輸與被動接受的過程C.國家加強了對教育的重視和干預，公立教育迅速崛起D.貴族和平民不能享受同樣的教育權利【答案】：C17.孔子為什么“三月不知肉滋味”？（）A.聽到一段好樂曲B.讀到一本好書C.看一場好戲D.看到一篇好書法【答案】：A18.張三和王二家的房屋相鄰而居，某日王二見到張三家的房子起火，為了救火，同時害怕房子火勢燒到自家房子，于是主動滅火，火勢被撲滅但王二被燒傷了，下列說法正確的是（）。A.王二依據無因管理可以向張三索要滅火報酬B.如果王二在救火過程中因惡意或重大過失致張三家遭受重大損失，則王二需承擔相應的責任C.如王二在救火中，由于火勢兇猛，張三家被焚毀，則王二的救火行為不能成立無因管理D.王二因主觀上也為了自家利益，不構成無因管理，損失自負，應該自行承擔醫療費【答案】：B19.正確發揮意識能動作用的客觀前提是（）A.解放思想B.集體智慧的調動C.對客觀規律的正確反映D.個人積極性的發揮【答案】：C20.我國刑法第二百三十四條規定，故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規定的，依照規定。這個法律條文體現了刑法（）。A.法不溯及既往原則B.罪責刑相適應原則C.罪刑法定原則D.法律面前人人平等原則【答案】：B21.新中國成立以來,“三農”問題始終是關系黨和人民事業發展的全局性和根本性問題。“三農”問題的基本含義是（）。A.農村醫療、農村住房、農村教育B.農村問題、農民問題、農業問題C.農產品問題、農民工問題、農村基層組織問題D.農村聯產承包責任制問題、農業投入問題、農產品加工問題【答案】：B22.成語“九牛一毛”出自《報任少卿書》：“假令仆伏法受誅，若九牛亡一毛，與螻蟻何以異？”其與下列哪位歷史人物有關系？（）A.班固B.孫臏C.范蠡D.司馬遷【答案】：D23.我國歷史上最早的一部兵書是（）。A.《戰國策》B.《孫臏兵法》C.《漢書》D.《孫子兵法》【答案】：D24.學術大師季羨林曾說：“我們講和諧，不僅要人與人和諧，人與自然和諧，還要人內心和諧。鑒于此我把人文關懷的層次分析成人與自然、人與人以及人自身思想情感的處理等三種關系。如果這三種關系處理得當，人就幸福愉快，否則就痛苦。”內心和諧概念的提出，反映出（）。A.幸福來自于人的主觀感受B.社會存在決定社會意識C.世界是普遍聯系的D.人的主觀意識具有能動性【答案】：D25.—個詞語通常有兩種用法，一種用法是用這個詞去表達其所表達的對象，一種用法是用這個詞表達其自身，其中，前一種用法通常表達的就是詞語的意義，一般稱之為指稱用法后一種用法通常表達的是這個詞語的形式，一般稱之為自名用法。根據上述定義，下列加黑的詞屬于自名用法的是（）。A.大象一般生活在密林之中B.女性一般喜歡粉色C.“商品”指的是用來交換的勞動產品D.“其它”，現在一般都使用“其他”【答案】：D26.二戰結束后，日本僅用了30年的快速增長就實現了“趕超戰略”，成為世界第二大經濟體，曾經被視為世界經濟增長史上的奇跡。但此后的20年，由于內需不足，日本經濟增長長期依賴外部市場，尤其是發達國家市場；并且在本國高儲蓄率及外資期待本幣升值的背景下，資產價格長期處于超高水平，資產泡沫持續膨脹。這使得日本經濟一蹶不振，從20世紀90年代初至今仍未走出泥潭，因此被冠以“日本病”的稱謂，而部分學者認為，中國經濟已經表現出一定的“日本病”特征。根據這段文字，對“日本病”概括最準確的一項是（）。A.日本長達20多年時間的經濟低迷和停滯B.日本實現“趕超戰略”之后長期的經濟倒退C.日本由于內需不足、資產泡沫膨脹導致的經濟病癥D.日本的“病態”經濟引起的內需不足和資產泡沫【答案】：C27.在凡·高看來，“繪畫就是要設法穿過一堵看不見的鐵墻”，這也是畫布對凡·高的召喚。凡·高把藝術活動當作極富挑戰性的生命活動，讓滿腔熱血在畫布上揮灑流淌。他是個底層的觀察者、感受者和傳達者，一個實踐理想和使用決心的人。這段文字主要說明（）。A.凡·高在藝術上具有狂熱追求B.他生活在社會的最底層C.他在藝術上的心路歷程D.凡·高大師一生孤獨貧窮【答案】：A28.社區商業是城市商業的基礎，是滿足居民綜合消費的重要載體，加快發展社區商業，是提升城市商業現代化和綜合競爭力的迫切要求。因此，發展和完善商業社區，對現有社區商業網點進行系統性、科學性和高效性的整合，構建我國現代社區商業網絡，是滿足社區居民日常生活需求，提高居民生活質量的重要舉措。這段話的主旨是：（）A.社區商業是滿足居民綜合消費的重要載體B.構建我國現代社區商業網絡，是滿足社區居民日常生活需求的需要C.社區商業是城市商業的基礎D.加快發展我國社區商業，是提升城市商業現代化和綜合競爭力的迫切要求【答案】：B29.解決城市交通可以嘗試一種新機制：公交因為承擔著為低收人者、環保人士等提供社會公益性服務的職能，由政府購買公交服務，低價提供給公眾；個體自行車出行或納人到政府購買體系，或推行自行車優先措施；出租車因為價格的高低并不會影響需求者對出租車這種出行方式的選擇，所以自然由開放的競爭市場來提供相應服務；對小汽車的使用者可以征收道路使用費，使交通擁堵的外部性內化。這種機制的實施，還要求有配套措施：比如完善公交優先基礎設施、鼓勵拼車行為、恢復或建設自行車道、制定針對綠色出行的政策法規，引導和鼓勵綠色出行方式等。對文中的“新機制”最恰當的概括是（）。A.“公平-高效”機制B.“主體-配套”機制C.“保障-市場”機制D.“多元-環保”機制【答案】：C30.北國的落葉，___出一派多么悲壯的氣氛！落葉染作金黃色，或者竟是朱紅紺赭罷。最初墜落的，也許只是那么一片兩片，像一只兩只斷魂的金蝴蝶。但接著，便有嘩嘩的金紅的陣雨了。接著，便在樹下鋪出一片金紅的地毯。而在這地毯之上，鐵鑄似的，豎著光禿禿的___的樹干和枝丫，___著高遠的藍天和淡云。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.襯托蒼老無奈B.渲染疏落直刺C.烘托稠密嘲笑D.浸染稀疏仰望【答案】：B31.下列不屬于貨幣政策的是：A.利率政策B.外匯政策C.借貸政策D.稅收政策【答案】：D32.為了激發企業的活力，總經理決定___一批年輕人。

填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.利用B.啟用C.運動D.起用【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.陶行知的生活教育理論思想包括（）。A.教學做合一B.教育即生長C.社會即學校D.生活即教育【答案】：ACD34.教育個體功能表現（）。A.教育促進科技發展B.教育促進個體個性化C.教育促進個體社會化D.教育個體謀生和享用的功能【答案】：BCD35.以下哪些教育家對“全面發展”或“和諧教育”做過明確論述（）。A.盧梭B.裴斯泰洛奇C.蘇霍姆林斯基D.亞里士多德【答案】：BCD36.威斯康星思想的主要內容是（）。A.發展科學B.教學C.傳播知識D.專家服務【答案】：CD37.《論語》中記述孔子教育思想觀點的（）。A.教學相長B.“學而不思則罔，思而不學則殆”C.“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”D.“不憤不啟，不悱不發”【答案】：BCD38.現代教育的未來性是指（）。A.現代教育的發展不僅要考慮到當前社會和個體發展的要求，而且要考慮到未來社會發展的趨勢對教育提出的要求B.現代教育的價值取向、目標定位是會對未來社會和個體的發展性具有巨大的影響C.現代教育要以探索未來世界的不可知事物為重點D.現代教育是處于不斷變革中的，從內容、方法、組織方式、評價標準、結構體系等都需要不斷革新【答案】：AB39.道德情感的幾種表現形態是（）。A.想象的道德情感B.記憶的道德情感C.直覺的道德情感D.倫理的道德情感【答案】：ACD40.在處理涉及學生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準。B.如果法律與政策有不同提法，應該以相關法律為準。C.如果法律與政策有不同提法，應該以相關政策為準。D.學校與學生之間的問題，應該以教育部制定的規章為準。【答案】：ABD41.下列說法屬于職業道德內心活動過程的是（）。A.職業道德的“自省”和“慎獨”B.職業道德的感覺、知覺、認識、情感C.職業道德的行為D.職業道德的意識、覺悟、意志、信念【答案】：ABD42.邁爾認為情緒智力包括的方面有（）。A.調節情緒以促進情緒與智力發展的能力B.理解和分析情緒的能力C.用情緒促進思維的能力D.對情緒的知覺、評價和表達能力【答案】：ABCD43.歐陽修詞的風格包括（）。A.典雅精麗B.深婉含蓄C.清新疏雋D.清空騷雅【答案】：BC44.根據《行政強制法》的規定，下列屬于終結行政強制執行的法定情形的有（）。A.執行標的滅失的B.據以執行的行政決定被撤銷的C.公民死亡，無遺產可供執行，又無義務承受人的D.法人或者其他組織終止，無財產可供執行，又無義務承受人的【答案】：ABCD45.在經濟活動中，一般認為下列哪些產品市場屬于寡頭壟斷市場結構（）。A.成品油B.商品房C.軍火D.飛機【答案】：AD46.關于中國古詩詞中常見的意象，下列說法不正確的有：A.“桑榆”經常用來比喻故鄉B.“豆蔻”常被文人用來代指年幼的兒童C.“長亭”常被作為重逢之地的代名詞D.“芭蕉”常被用來表達孤獨寂寞和凄涼之感【答案】：ABC47.基尼系數是衡量分配不平等程度的重要指標。國際上通常認為當基尼系數低于0.2表示收入絕對平均，0.2~0.3表示比較平均，0.3~0.4表示收入差距較大，0.6以上表示收入差距懸殊。下列選項中，有關基尼系數說法正確的是（）。A.基尼系數是衡量收入平等的指標B.基尼系數可在零和1之間取任何值，收入分配越是趨向平等，基尼系數也越小C.我國城市基尼系數從1978年的0.16上升到2000年的0.32，這說明至2000年城市居民個人收入差距逐步拉大D.我國農村地區基尼系數在20世紀90年代為0.338左右，處于國際水平的相對合理區域【答案】：BCD48.小林以F機構為樣品，開展個案研究，目的是了解項目化運作對社會工作服務機構發展影響。關于該研究的說法，正確的有（）。A.該研究可以幫助形成社會工作服務機構發展影響因素的理論B.該研究需要嚴格按照預定步驟進行各項研究工作C.該研究能更多地體現F機構發展的個別性特點D.該研究結果可以反映F機構所在地域的所有機構發展的情況【答案】：ABC49.問題和答案是問卷設計的核心。下列問題和答案符合問卷設計原則的有（）。A.你18歲以前主要生活在哪里(即小時候你們家在哪里)?(1)本市本區(2)本市郊縣農村(3)外省城市(4)外省B.多子多福.你希望生幾個孩子?(1)1個(2)2個(3)3個及以