第2頁共2頁2024年九九重陽節演講稿樣本各位尊貴的教師，同學們，大家早上好！我今天要講述的主題是《九九重陽，敬老尊賢》。金秋的涼風送爽，丹桂的香氣四溢，明日我們即將迎來一年一度的重陽佳節。重陽之名源于我國古代的《易經》，因其將“九”視為陽數，九月九日，日月并陽，兩九相重，故稱重陽，又稱重九。古人視之為吉祥之日，自古以來就有慶祝這一節日的習俗。如同大多數傳統節日，重陽節也承載著豐富的傳說。傳說在東漢時期，瘟疫時常肆虐。一位名叫恒景的青年，不畏艱難，尋得一位法力高強的仙長，習得降妖劍術。他返回故鄉，在九月九日的清晨，引領鄉親們登上高山，分發茱萸葉和菊花酒以避邪。正午時分，瘟魔被茱萸的香氣和菊花酒的氣味所震懾，無法動彈，最終被恒景刺殺，從此重陽登高避疫的習俗流傳至今。重陽節的活動包括登高、賞菊、飲菊花酒、品嘗重陽糕、插茱萸等。農歷九月九日，也象征著“長長久久”，寓意著生命長久、健康長壽。自年起，我國將這一天定為老人節，將傳統與現代相結合，旨在倡導全社會尊重、關愛、幫助老年人的風氣。敬老是中華民族的優良傳統。自古以來，我們有許多關于敬老愛老的佳話：如木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍等故事。在今天，作為國家未來的建設者，我們有責任傳承和發揚這一精神財富。尊敬自家的長輩應是我們的首要之舉。長輩們總是默默付出，無怨無悔。他們的白發和疲憊，提醒著我們成長的代價。我們應以實際行動回饋他們，一句真誠的問候，一次小小的幫助，都可能為他們帶來無盡的溫暖。孟子曾言，老吾老以及人之老。我們不僅要關愛家中的老人，也要關心社會上的長者。我們今天的幸福生活得益于他們的辛勤付出，他們創造了豐富的物質和精神財富，理應受到全社會的尊重。當前，中國正步入老齡化社會，進一步倡導敬老愛老是每個人應盡的社會責任。尊敬老人的家庭是和諧的家庭，尊敬老人的社會是進步的社會，尊敬老人的學校是向上的學校，尊敬老人的學生是文明的學生。生命的輪回中，我們終將老去，尊重老年人，就是尊重我們自己，尊重我們民族的優良傳統。敬老愛老，我們責無旁貸。值此重陽佳節之際，讓我們付諸行動。撥通電話，向家中的長輩送上節日的問候，感謝他們的無私奉獻。這并非僅限于重陽節一天，平日里多陪伴他們，做一些力所能及的事情，表達我們的關愛。同時，也要向社區的老年人伸出援手，給予關愛和幫助。“歲歲重陽，今又重陽。”在這秋高氣爽的時刻，讓我們共同祈愿天下所有的老人都能安享晚年，樂在其中！2024年九九重陽節演講稿樣本（二）尊敬的教師，親愛的同學們：大家早上好！我今天要講述的主題是承繼中華傳統美德，弘揚尊老愛幼的新風尚。同學們可能知曉，今日是農歷九月初九，這是我們中華民族的一個重要傳統節日——重陽節。在農歷的九月____日，因《易經》中將六視為陰數，九視為陽數，故此日日月同陽，兩九相重，因此得名重陽，又稱重九。又因九九與“久久”諧音，九在數字中為最大，象征著長久長壽，加之秋季是豐收的黃金季節，所以重陽佳節，寓意深遠，古人視之為吉祥的慶祝之日。據史書記載，重陽節自漢代起便已存在。東漢時，民間在這一天有登高之習，故重陽節又稱登高節。唐代，文人墨客創作了大量關于登高的詩篇，如王維的《九月____日憶山東兄弟》等，杜甫的《登高》則是描繪重陽登高的名篇。唐代，插茱萸以避災的風俗已十分普遍。到了清代，北京地區則有在門窗貼菊花枝葉以祛兇穢、招吉祥的習俗。如今的重陽節，更被賦予了新的內涵。自年始，我國將每年農歷九月____日定為老人節，將傳統與現代巧妙融合，成為尊老、敬老、愛老、助老的特殊日子。在這個屬于老年人的節日，我們祈愿所有的長者都能生活愉快、健康長壽。尊老愛幼，歷來是中華民族的優良傳統，我們也有重陽節祭祖的習俗。老一輩為國家的繁榮，為我們的幸福生活，他們艱辛創業，辛勤勞動，積累了豐富的物質財富和精神財富，精心撫育我們成長。他們年老后，理應受到全社會的尊重和照顧。因此，我們應傳承和發揚尊老敬老的美德，將其融入日常生活，幫助老人解決實際困難，給予他們更多的精神關懷。我提議，每一位同學都能以實際行動向長者表達敬意，無論是幫助自己的爺爺奶奶，還是鄰居老人，做一些力所能及的事情，如洗衣、洗碗、掃地、疊被，更多地為他們著想，讓他們少做一些本應由我們承擔的事情，與他們分享美食，分享趣事，對長輩表現出應有的禮貌，外出時禮讓老人。期望每一位老人都能享受到與我們一樣的幸福生活！謝謝大家。2024年九九重陽節演講稿樣本（三）各位教師、同學們，早上好：今日是農歷九月九日，我們正慶祝的是中華民族的又一傳統節日——重陽節。時至今日，重陽敬老已深入人心，"尊老愛幼"的觀念自古以來就是我們的文化傳承。作為學生，我們應兼顧學習文化知識與弘揚傳統美德。古人云："孝為百行之首"，孝順父母，尊重長輩，這是天經地義的道德準則。值此重陽佳節，我們不僅要表達問候，更應銘記其深遠含義。"尊老愛幼"的教誨源遠流長，其內涵已被廣泛認同。"尊老"一詞涵蓋了對父母長輩的孝敬，更廣義上講，即為"敬老"。一個尊重并關愛老年人的人，必定具有高尚的品格，一個這樣的家庭必定充滿溫馨，一個這樣的社會必定是文明進步的。對于我們來說，尊敬和關愛還包括我們的教師。對待教師，應如同對待自己的父母一般。孝道不僅限于親人，更涵蓋了無血緣關系的長者，尤其是教師的崇高地位。當然，尊老敬老不應僅限于重陽節這一天，而應體現在日常生活的點滴之中。我倡議，每位同學都能以實際行動向長者表達敬意，為家中的祖父母或鄰里的老人做一些力所能及的事情，如幫助他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們承擔本應由我們自己完成的事務，分享美食給他們