“手機依賴癥”高中生如何有效克服在學生當中，手機是多種功能的集合體，既是通訊工具，也是玩具。班里也有不少學生使用手機，可以說同學們在校園使用手機，成了老師關心的一個典型現(xiàn)象。我們今天就來討論怎樣正確使用手機？而生活中你們是怎樣使用手機的呢？手機依賴癥聚餐時上廁所時與好友相聚時以上現(xiàn)象你熟悉嗎？手機，我們生活中已經(jīng)離不開了？你是否想過，作為學生，手機對我們的作用有多大,手機對我們又有多少危害？合作討論：中學生使用手機的利與弊。（分小組合作討論，綜合各小組成員意見，選定中心發(fā)言人準備展示。）（加分提示：態(tài)度端正，回答全面的加2分)手機對學生的危害：①短信聊天，影響休息，貽誤學業(yè)。隨著手機GPRS的強大功能的開通，學生可以直接在教室里隨時通過手機進行QQ聊天、網(wǎng)頁瀏覽等。晚上回家躺在床上也在瀏覽網(wǎng)頁，聊天，嚴重影響休息，耽誤了學業(yè)。②不良信息，玷污心靈。手機網(wǎng)頁可以隨時瀏覽到黃色、暴力內(nèi)容，而且可以隨時利用短信等進行傳播。

③助長學生攀比成風。現(xiàn)在的部分中學生簡直是父母身上的吸血蟲，總有許多中學生纏著父母買。不給孩子買吧，怕同學瞧不起孩子，難為了家長，助長了孩子的攀比心理。

④額外增加父母負擔中學生無經(jīng)濟收入來源，購買手機需要幾百上千元，而且每個月都需要父母充話費，甚至有的學生每個月手機消費在100元以上，大大加重了父母的經(jīng)濟負擔。⑤手機為考試作弊提供了條件。

一些學生大部分時間和精力都花在玩手機上，一到考試就一籌莫展，除高考之外，大大小小的考試基本上都靠手機作弊，蒙混過關。這種考風將使學校的學風每況愈下，手機作弊是愈演愈烈，我們平時的月考、期中期末考試、初中高中畢業(yè)考試等等在某些同學的眼里簡直是形同虛設，其水平的真實性也很讓人懷疑。⑥影響校園治安。由于手機屬貴重物品，是學生的心愛之物，勢必要花費掉許多精力和時間來保管，但還是很容易被小偷走，校園丟失手機的現(xiàn)象幾乎每周都有發(fā)生，造成了不少的損失和麻煩。

再說，有些學生年輕氣盛，受不了半點委屈，一旦發(fā)生小矛盾，會很快通過手機糾集社會青年，同班同學前來打架。同時，經(jīng)常接觸電源充電，可能會引發(fā)觸電事故和學校電線線路故障。有的學生由于電話過多，為了交上話費，平時只好省吃儉用或者以學校要交資料費為由向父母要錢，甚至出去偷搶、敲詐。⑦使用手機會妨礙學校的教育教學秩序。

我們的學生自制能力是不強的，很難經(jīng)得起手機的誘惑，一些學生在課堂上經(jīng)常用手機打游戲、發(fā)短信、聽音樂、看小說，大大地降低了老師的教學效果，也讓自己對講課內(nèi)容一無所知，是對老師的辛勤勞動的蔑視和無禮。有些班級的自習課看似安靜，實則是很多學生在用手機發(fā)短信代替以往“交頭接耳”。另外，還有一些學生在課堂上不敢玩手機，可是他們的把所有的課余時間都專注在手機上。⑧手機對人有輻射。

研究證明，青少年的耳朵和顱骨比較幼嫩，手機輻射會對青少年的腦部神經(jīng)造成不可逆?zhèn)Γ溆惺謾C的學生的理解力、反應力、記憶力將會明顯下降。同時，手機還會使聽覺受損，睡眠質(zhì)量下降，免疫功能失調(diào)。另外它還是致癌因子，能誘發(fā)白血病和腫瘤。

正確使用手機的對策1.禁止中小學生帶手機到校是合法的2.對違規(guī)學生的手機可暫代保管⒈禁止中小學生帶手機到校是合法的《教育法》：第26條第1款要求學校“有組織機構和章程”，第28條第1款要求學校“按照章程自主管理”，這一條款就是《教育法》的授權性規(guī)范，“授權性規(guī)范授予法律主體可以作出某種行為或要求他人作出或不作出某種行為的能力。”通過授予學校一定的權限規(guī)范師生的行為。

學校的規(guī)章制度實質(zhì)上就是“章程”的重要組成部分，它是對律法沒有規(guī)定或沒有實施細則的部分的補充，所以專家學者均認為：法無明文規(guī)定時，學校可自行制定相關校規(guī)對學生行為進行規(guī)范和約束。⒉對違規(guī)學生的手機可暫代保管《教育法》賦予學校一定的自由裁量權，為學校的教育管理預留一定的伸展空間，有專家認為：學校的自由裁量權必須在學校目的的達成與學生權利的保護兩種利益間求取最佳的平衡點，要遵循最小侵害原則。

代管不是處罰而是救助，其意義在于幫助學生暫時遠離誘惑，它遵循了“出于善意，著眼于學生更好發(fā)展”、“目的在于矯正不良行為”的教育性原則”。

結合我校的具體的情況，給出以下建議：1.嚴禁學生攜帶手機進入校園2