第2頁共2頁2024年初三勵志演講稿堅(jiān)持尊敬的各位，我演講的主題是《以感恩之心，致力于學(xué)習(xí)與成長》。在過去的日子里，我曾深深思索一個問題：教育的價(jià)值何在？我是否應(yīng)該繼續(xù)我的學(xué)習(xí)之路？在困惑的時刻，我試圖逃避家庭，逃避教室。那些虛度的時光，那段逃避的歷程，使許多人將我視為叛逆的象征。然而，我僅僅是學(xué)習(xí)道路上的旅者，因疲憊和厭倦而選擇了短暫的逃避。那段迷茫的階段已成為過去。我重新回到了教室。班主任詢問我：“你是否傾聽過內(nèi)心的聲音，明白自己真正的需求是什么？”我堅(jiān)定地回答：“需要時間，需要學(xué)習(xí)，需要成長。”的確，我需要成長。張曉風(fēng)曾言：“青春之美，無論以何種方式度過，都是一種浪費(fèi)。”因此，我決心充實(shí)且生動地度過我的青春歲月。同學(xué)們，讓青春無悔，讓青春閃耀，這是我們的責(zé)任，也是我們的明智之選。讓我們誠實(shí)地面對自己，我們真正需要什么？在這僅有一次的青春里，我們擁有年輕的活力，但是否具備向上的決心？我們懷揣絢麗的夢想，但是否付諸實(shí)際的行動？我們擁有親情與友情，但是否懂得珍視，懂得感恩？親愛的九年級同學(xué)們，珍惜所擁有的，學(xué)會感恩，致力于學(xué)習(xí)與成長。有人認(rèn)為：“一個人要么是自己最好的朋友，要么是自己最大的敵人。”思想決定行動，行動塑造未來。我已經(jīng)度過叛逆期，明確了自己的需求。我渴望成為內(nèi)心充滿愛與追求的陽光少女。是關(guān)愛的光芒驅(qū)散了我心中的陰霾，引領(lǐng)我走向溫暖。在困難時刻，我得到了老師、家人和朋友的安慰與支持。在迷茫時，他們給予我指引和勸誡。感謝這些溫暖的援助，讓我的內(nèi)心變得明亮。感謝這些無私的付出，讓我理解了生命的意義。一個人最大的敵人往往是自己。同學(xué)們，讓我們戰(zhàn)勝那個懦弱、自卑的自我，塑造一個進(jìn)取、自信的新我。我正在行動，你也可以，讓我們一起去做吧。在晚自習(xí)結(jié)束后，我走在所有人之后，關(guān)上窗戶，鎖好門。老師說：“你長大了。”我一整天在教室里專注學(xué)習(xí)，同學(xué)們說：“你變了。”是的，我在學(xué)習(xí)成長。原來，成長就是如此美好的過程。是什么促使我成長呢？首先，源自內(nèi)心的力量。我堅(jiān)定地告訴自己，我要成為一個自信、陽光的女孩。在成長的道路上，我要感謝那些珍視我的人，他們讓我懂得珍惜這獨(dú)一無二的青春。我要感謝那些輕視我的人，他們讓我找回了自尊。其次，是親情和友情的力量。我感恩那些微笑、寬容，它們讓我自我提升。我感恩那些真誠的幫助，它們讓我走出困境，走向成熟。親愛的老師、媽媽、我的同學(xué)們和朋友們，謝謝你們。再次重申，讓我們以感恩之心對待生活，致力于學(xué)習(xí)與成長，共同創(chuàng)造一個更加美好的未來。2024年初三勵志演講稿堅(jiān)持（二）尊敬的教師們，同學(xué)們：大家好！時間，猶如一曲無聲的旋律，猶如一縷無形的輕風(fēng)，猶如一趟無法回頭的旅程。遙望前方，時間似乎無窮無盡；驀然回首，才驚覺生命的瞬間。回顧過去的三年，我們笑過，我們哭過，我們揮灑過汗水，我們品嘗過收獲的喜悅……的確，經(jīng)歷了春耕夏耘，我們終于步入了收獲的季節(jié)。如今，手中握有寶劍，寒梅的香氣撲鼻，我們來到了背水一戰(zhàn)的時刻，我們的心共同跳動著。同學(xué)們，決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響。有句古語說得好：“三分天注定，七分靠打拼。”只有拼搏，我們才能贏得勝利。中考的鼓聲已經(jīng)響起，我們別無退路。“狹路相逢勇者勝”，此刻不搏，更待何時？勾踐的臥薪嘗膽，達(dá)摩的面壁靜修，楊時的程門立雪……他們教導(dǎo)我們：目標(biāo)引領(lǐng)行動，行動決定命運(yùn)。即使衣帶漸寬，我們也要堅(jiān)定信念，不到長城非好漢。未經(jīng)風(fēng)雨的果實(shí)不會甜美，沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人無法成就偉業(yè)。偉人們告訴我們，唯有勤奮才是通向智慧的唯一道路。魯迅曾言：“不恥最后，即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向德目標(biāo)。”在最后的沖刺階段，我們決不會氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都蘊(yùn)含在“奮斗”這兩個字中。讓我們以奮斗為支點(diǎn)，迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。同學(xué)們，我希望你們不要成為劃過天際的流星，因?yàn)槟銈冊弥腔墼杏硐耄徊灰烧闯墒斓墓麑?shí)，因?yàn)槟銈冊煤顾疂补嘞Ｍ徊灰蔀槠吹谋庵郏驗(yàn)槟銈冊孙L(fēng)破浪，穿越學(xué)海的茫茫；不要做畏懼困難的懦夫，因?yàn)槟銈冊G斬棘，跨越書山的坎坷。秣馬厲兵三個月，我們誓要一展凌云壯志；砥礪磨劍一百天，我們定要酬答蹈海雄心。一百天，愿你們奮發(fā)有為，持之以恒。以胸中的豪情，傾滿腔熱血，與雷霆共飲，與日月爭輝。“三年礪劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋。”看，老師們已經(jīng)為你們點(diǎn)燃決戰(zhàn)的烽火。學(xué)弟學(xué)妹們正在為你們的沖刺擂鼓助威。父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，也掛滿了期待的微笑。立壯志，展雄風(fēng)，振翅搏擊長空，戰(zhàn)百日，迎中考，矢志揚(yáng)我一中！同學(xué)們，奮力向前吧！是船，就要搏擊風(fēng)浪；是槳，就要奮勇向前；是雄鷹，就要翱翔天際！我深信，今年六月的笑容將更加燦爛。現(xiàn)在，我贈予所有同學(xué)一副對聯(lián)：上聯(lián)：十載寒窗，百天苦練，何人能登金榜？下聯(lián)：一腔熱血，萬丈豪情，我輩定奪桂冠！橫批：百日圓夢同學(xué)們，讓我們以青春的名義立下誓言：不負(fù)父母的期盼，不負(fù)師長的厚望，決戰(zhàn)中考，舍我其誰！奮斗百日，名題金榜！讓我們共同奮斗，共創(chuàng)輝煌！2024年初三勵志演講稿堅(jiān)持（三）在新的學(xué)期開始之際，每一位學(xué)生都充滿了期待和決心。然而，一次考試后，一些同學(xué)可能由于成績不甚理想，信心受挫，甚至選擇放棄學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績下滑。成功與失敗往往僅一步之遙，唯有堅(jiān)韌不拔才能抵達(dá)勝利。李時珍歷經(jīng)數(shù)十年的堅(jiān)持，完成了《本草綱目》;司馬遷用多年時間著成《史記》;愛因斯坦因堅(jiān)持不懈，創(chuàng)立了相對論;貝多芬同樣因堅(jiān)持，創(chuàng)作出震撼人心的音樂。他們的精神令人敬佩。在座的每一位同學(xué)都有自己的夢想。有些同學(xué)正在為夢想而努力，我要對這些同學(xué)說：“保持毅力，堅(jiān)持就是勝利。勝利的光芒已為我們的道路照亮，引領(lǐng)我們走向成功。”對于那些可能因某些原因放棄努力的同學(xué)，我想說：“放棄容易，但堅(jiān)韌不拔才能鑄就輝煌。正如古人所言，持之以恒，才能雕刻出堅(jiān)硬的金石。”有人認(rèn)為，堅(jiān)持既是最容易的事，也是最難的事。容易在于任何人都有開始的可能，困難在于真正能長久堅(jiān)持的人寥寥無幾。正如有人指出，偶爾做好事并不難，難的是終生行善。無論從事何種事業(yè)，想要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是不可或缺的。古今中外，這樣的例子不勝枚舉。以我們熟知的跨欄運(yùn)動員劉翔為例，他從八歲開始運(yùn)動生涯，經(jīng)歷了無數(shù)次的奔跑、跳躍，克服了枯燥和傷病，最終在奧運(yùn)會上創(chuàng)造了東方奇跡，為國家贏得了榮譽(yù)。他的故事激勵我們，明確目標(biāo)，持之以恒，定能成功。堅(jiān)持是通向勝利的基石。比如，我們的籃球明星姚明，他的成功源于不懈的努力，即使在腳部受傷的情況下，他依然堅(jiān)持坐在輪椅上練習(xí)投籃。再如臺球神童丁俊暉，他從很小的時候就開始每天堅(jiān)持訓(xùn)練，無論風(fēng)雨，最終在比賽中取得了滿分的成績。因此，成功并非偶然，而是由無數(shù)個堅(jiān)持的瞬間累積而成。同學(xué)們，當(dāng)你們初入校門時，誰沒有立下過“努力學(xué)習(xí)，追求夢想”的誓言？然而，時間流逝，一次考試的結(jié)果可能會讓人歡喜或憂慮。關(guān)鍵在于，我們是否能從失敗中汲取教訓(xùn)，是否能持之以恒地付諸行動。只有那些始終堅(jiān)持的人，才能成為最終的贏家。此刻，我要對大家說，只要你們堅(jiān)持，就已經(jīng)贏得了成功的一半。球王的技藝、黃河的氣勢，都是在無數(shù)次的堅(jiān)持中磨煉而成。學(xué)習(xí)亦是如此，求學(xué)的過程如同化蝶，需要經(jīng)歷痛苦的蛻變，但只要你們堅(jiān)持下去，困難終將被克服，成功將隨之而來。同學(xué)們，不要因?yàn)橐粫r的困難而氣餒，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，持之以恒，成功就會在不遠(yuǎn)處向你招手。在這個世界上，雄鷹和蝸牛是唯一能到達(dá)金字塔頂端的生物。如果你認(rèn)為自己不是雄鷹，但又渴望站在巔峰，那就做好成為蝸牛的準(zhǔn)備，用堅(jiān)持去攀登那座高峰。因?yàn)椋挥袌?jiān)韌不拔，才能抵達(dá)勝利的頂點(diǎn)。感謝大家的聆聽。2024年初三勵志演講稿堅(jiān)持（四）尊敬的同學(xué)們：三月的初春，尚帶寒意，而對六月的熱情期待，我們神采熠熠。決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，歷史的車輪已將我們推向人生奮斗的前沿。全體教師的心與你們一同躍動。三分天成，七分靠奮斗，唯有拼搏，方能贏得勝利。回想三年前，你們滿面笑容，懷揣多彩的夢想踏入實(shí)驗(yàn)初中的大門。轉(zhuǎn)瞬間，你們已度過初一的爛漫，初二的歡快，如今步入初三的激情。展望未來，我們堅(jiān)信必勝；立足當(dāng)下，我們信心滿懷。命運(yùn)從不眷顧消極等待的人。老師們將以生命為筆，以熱血為墨，助你們書寫輝煌人生的序章。將初三比作煉獄，你們將經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)，如同鳳凰涅槃，獲得新生，而我們始終如一，如同麥田的守望者，守望著你們的成長，守望著你們的蛻變，守望著你們的輝煌。此刻，你必須肩負(fù)起所有的苦澀，將淚水留待成功時刻盡情揮灑。身處初三，意味著你必須舍棄悠閑的時光，全身心投入學(xué)習(xí)。一百天，短暫如歷史長河中的一粒沙，卻又漫長得足以改變一個人的命運(yùn)。這是一段充滿挑戰(zhàn)與壓力的時期，是決定你命運(yùn)的關(guān)鍵一步。這一百天，你可以鑄就輝煌，也可以留下遺憾。人生僅此一次，你還有多少個這樣的百天？因此，我期待你們心懷高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，多一份沉著，少一份浮躁；多一份自信，少一份自負(fù)；多一份勤奮，少一份閑適。我們可以錯過日月星辰，但不能錯過六月的翱翔。珍惜每一分每一秒，把握當(dāng)下，積極行動，不懈努力，才能無愧于青春！最后的一百天，我們愿意成為你攀登高峰的最后一級階梯，助你功成名就；我們愿意化作人梯，助你攀登險(xiǎn)峰，盡覽群山之小。我們愿傾盡全力，用我們的肩膀托起你們明日的輝煌。同學(xué)們，為了六月的璀璨，讓我們并肩：以蓬勃的朝氣迎接每一個黎明；以昂揚(yáng)的斗志戰(zhàn)勝每一個挑戰(zhàn)；以浩然的正氣超越每一次極限；果斷行動，奮斗百日，讓夢想在明天成真！最后，讓我們共同奮斗，為六月的輝煌，全力以赴，讓青春在奮斗中閃耀！2024年初三勵志演講稿堅(jiān)持（五）與你并肩，猶如雨水，能消除你的煩躁，帶來寧靜；如同陽光，能驅(qū)散寒冷，傳遞溫暖；就像風(fēng)，能揚(yáng)起你的風(fēng)帆，引領(lǐng)你邁向勝利。勝利的含義中，不可或缺的是毅力，即面對困難時的不屈不撓。毅力并非空談，實(shí)踐起來頗具挑戰(zhàn)。唯有堅(jiān)定地持之以恒，成功才會向你招手。早前，我曾是個懶散的孩子，常在事情進(jìn)行中半途而廢，難以堅(jiān)持到底。那些困難對我來說仿佛崇山峻嶺，阻礙我通往成功的道路。然而，有一天，我深刻理解到，毅力就是通向勝利的關(guān)鍵。進(jìn)入九年級，體育課上的跑步訓(xùn)練更為嚴(yán)格。當(dāng)哨聲響起，同學(xué)們迅速沖出，瞬間拉開了距離。我心不在焉，自然落在隊(duì)伍之后，獨(dú)自在后面“漫步”。我曾妄想以巧妙的方式減少跑步的圈數(shù)，現(xiàn)在想來，那時的我真是過于“聰明”了。經(jīng)過一番掙扎，我決定奮力一搏，加快步伐追趕前方的同學(xué)。然而，疲憊迅速襲來，我再次回到了原來的“安全距離”之外。經(jīng)過短暫的競賽，我體力不支，大腦供血不足，更糟糕的是，腿部開始抽筋，汗水如雨下。看著一個接一個超過我一圈的同學(xué)，這對我來說無疑是雪上加霜，我頓時失去了信心，步履蹣跚地走了幾步。我萌生了放棄的念頭，體力的消耗和被超越的雙重壓力使我產(chǎn)生了退縮的想法。就在這時，我看到了同學(xué)們?nèi)栽跒槲壹佑凸膭牛x那間，淚水和汗水交織，化為力量注入我的體內(nèi)，也轉(zhuǎn)化為信心填充了我內(nèi)心的空洞。我振作精神，全力超越了前方的兩名同學(xué)。幾圈后，我?guī)缀跻c倒在地，但我仍在堅(jiān)持。呼吸困難，我堅(jiān)持了；四肢乏力，我堅(jiān)持了；無論多大的挑戰(zhàn)，我都堅(jiān)持了！最終，我成功完成了____米的長跑，跪倒在地，心中滿是喜悅，眼中泛著淚光...這次____米的長跑，雖然我沒有達(dá)到____分____秒的目標(biāo)，但我堅(jiān)持到了最后。更重要的是，我在長跑中領(lǐng)悟了堅(jiān)持的真諦。因?yàn)閳?jiān)持，我獲得了信心；因?yàn)閳?jiān)持，我獲得了勇氣。我將與堅(jiān)持并肩，直至最后的勝利...2024年初三勵志演講稿堅(jiān)持（六）尊敬的教師們，同學(xué)們：大家早上好！我今天要分享的主題是《成功的關(guān)鍵在于堅(jiān)持》。讓我們先回顧一個引人深思的故事。在古希臘，開學(xué)的第一天，著名哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說，他們要學(xué)習(xí)的最簡單也是最容易的任務(wù)就是每天盡可能地向前甩動手臂。他親自做了示范，并要求學(xué)生們每天做300次，持續(xù)一年。起初，學(xué)生們都認(rèn)為這很容易做到。然而，一個月后，只有少數(shù)人能堅(jiān)持。又過一個月，只剩下寥寥幾人。一年后，當(dāng)蘇格拉底再次詢問時，只有一個學(xué)生舉手，他就是后來同樣成為偉大哲學(xué)家的柏拉圖。這個故事的寓意是顯而易見的，它揭示了一個真理：無論我們做