PAGE29-江蘇省淮安市馬壩高級中學2025屆高三語文上學期期中試題（含解析）Ⅰ卷一、語言文字運用1.在下列文字橫線處依次填入詞語，最恰當的一組是從屈辱到崛起、從到獨立富強，經過70年的風雨前行，如今矗立在世界東部的，是一個朝氣盎然的中國。從溫飽不足、欺凌到成為世界經濟的新引擎、全球治理的主要參加者，經過70年的，如今鋪陳在世界面前的，是一幅奇麗無比的中國畫卷。A.積重難返倍受櫛風沐雨B.積貧積弱倍受風雨飄搖C.積重難返備受風雨飄搖D.積貧積弱備受櫛風沐雨【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確運用詞語（包括熟語）的實力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，然后把握詞語的意思，再結合語境辨析正誤。積貧積弱：長期積累的貧困衰弱。積重難返：長期形成的不良的風俗、習慣不易變更，也指長期積累的問題難以解決。此處與后文“獨立富強”相照應，應當選積貧積弱。備受、倍受：備，完全、周遍，是從“范圍”角度著眼的；倍受，加倍，是從“程度”角度著眼的。此處后文接“欺凌”，是指遭遇到各種各樣的欺凌，故選“備受”。櫛風沐雨：形容人常常在外面不顧風雨地辛苦奔波，文中有艱苦奮斗之意。風雨飄搖：比方局勢動蕩擔心，很不穩定，與語境不合。與后文“一幅奇麗無比的中國畫卷”相照應的，應當是如何艱苦奮斗，當選“櫛風沐雨”。故選D。2.在下面一段文字橫線處填入語句，連接最恰當的一項是上海弄堂的房屋，看上去鱗次櫛比，擠擠挨挨；_________。_________，________。________，__________，________。它們實在是極其漂亮的景象。①看上去有些亂，事實上卻錯落有致②站在至高點上，它們全都連成一片③它們還如水漫流，見縫就鉆④無窮無盡的，東南西北有些分不清⑤屋脊連綿起伏，橫看成嶺堅成峰⑥又寬闊又密實，像農人撒播然后豐收的麥田A.⑤②④③①⑥ B.⑤④②①③⑥ C.③⑥①④⑤② D.③①⑥⑤④②【答案】A【解析】【詳解】本題考查語言表達的連貫的實力。此類型題首先要通讀語段，了解句意，然后留意句與句的排列組合，留意上下句的連接、呼應，做到話題統一，句序合理，連接和呼應自然。要加強對語境的分析與體會。有些題應留意排序句的邏輯依次和句中關聯詞語的運用。解答本題，首先整體分析文段，本語段描寫上海弄堂的房屋特點；再結合上下文確定首句或尾句，依據上文“擠擠挨挨”的特點，形容房屋密集，首句應選用⑤，解除CD；最終依據句間關系確定小組的依次，④緊承②，寫站在高處看到的景象；①是對③的解說，應當先③后①，解除B。故選A。3.下列詩句中，沒有運用借代手法的一句是A.銀釧金釵來負水，長刀短笠去燒畬。B.鬢向此時應有雪，心從別處始成灰。C.鐵衣遠戍辛勤久，玉箸應啼別離后。D.秋槐葉落空宮里，凝碧池頭奏管弦。【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查正確運用常見的修辭手法的實力。常見修辭手法：比方、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復、設問、反問。A項，“銀釧金釵來負水，長刀短笠去燒畬”用“銀釧金釵”借代青年婦女，用“長刀短笠”借代壯年男子。C項，“玉箸”指的是白色的筷子(玉筷)，比方思婦的淚水如注。此代指思婦。D項，“管弦”，“管”指管類樂器，如笛子、簫之類；“弦”指弦類樂器，如古箏、琵琶。此處指代音樂。故選B。4.下列詩句中，與漫畫的情境最吻合的一項是A.五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒。B.歡酣促密坐，醉暖脫重裘。C.我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來。D.草草杯盤供笑語，昏昏燈火話平生?！敬鸢浮緽【解析】試題分析：這是一道考核漫畫的意境的題目，要求選出和漫畫內涵最吻合的一項是，留意詩中的意象，明確畫面的內容、主體。A項，是李白《將進酒》的最終一句，雖然極興奮，但是暗含督促再飲的意思，是酒喝到極盡興時想持續快樂，與畫面酒漸入酣處不同。B項，“歡酣促密坐，醉暖脫重裘”畫面上坐著的兩人正在靠近歡談，站著的人不知是穿衣還是脫衣，但是面朝著坐著的兩人而笑，仍在參加酒宴，這個酒席的氣氛是熱情快樂的。C項，這句詩是告辭的意思。D項，這句詩中的燈火是昏黃的，渲染的是溫馨的氣氛，而題中漫畫里的燈火是輝煌的，是熱情的氣氛。二、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下列小題。紅線傳袁郊紅線，潞州節度使薛嵩青衣。時軍中大宴，紅線謂嵩曰：“羯鼓之音調頗悲，其擊者必有事也。”乃召而問之，云：“某妻昨夜亡，不敢乞假。”嵩遽遣放歸。時至德之后，兩河未寧，以釜陽為鎮，命嵩固守，控壓山東。殺傷之余，軍府草創。朝廷復遣嵩女嫁魏博節度使田承嗣男，男娶滑州節度使令狐彰女，三鎮互為姻婭。田承嗣患熱毒風，遇夏增劇。每曰：“我若移鎮山東，納其涼冷，可緩數年之命?！蹦四架娭形溆率墩叩萌?，號“外宅男”，而厚恤養之。常令三百人夜直州宅。卜選良日，將遷潞州。嵩聞之，日夜憂悶，計無所出。紅線曰：“主不遑寢食，意有所屬，豈非鄰境乎?”嵩曰：“我承祖父遺業，一旦失其疆土，即數百年勛業盡矣?！奔t線曰：“易爾，不足勞主憂。乞放某一到魏郡，看其形勢，覘其有無。今一更首途，三更可以復命?！贬源篌@曰：“不知汝是異人，然事若不濟，反速其禍，奈何?”紅線曰：“某之行，無不濟者?！痹侔荩亢霾灰?。嵩常時飲酒，不過數合，是夕舉觴十余不醉。忽聞曉角吟風，一葉墜露，紅線回矣。嵩曰：“事諧否?”曰：“不敢辱命?！庇謫栐唬骸盁o傷殺否?”曰：“不至是。但取床頭金合為信耳。某半夜前三刻，即到魏郡，凡歷數門，遂及寢所。見田親家翁正于帳內，鼓趺酣眠，枕頭露一七星劍。劍前一金合。遂持之以歸。既出魏城西門，見晨飆動野，斜月在林。憂往喜還，頓忘于行役；感知酬德，聊副于心期。所以夜漏三時，來回七百里，入危邦，經五六城，冀減主憂，敢言其苦?”嵩乃發使遺承嗣書曰：“昨夜有客從魏中來，云：自元帥頭邊獲一金合，不敢留駐，謹卻封納?！睂Ｊ剐邱Y，夜半方到。見搜捕金合，一軍憂疑。使者以馬撾扣門，承嗣遽出，以金合授之。捧承之時，驚怛絕倒。明日遣使賚繒帛三萬匹、名馬二百匹，以獻于嵩曰：“某之首領，系在恩私。便宜知過自新，不復更貽伊戚。專膺指使，敢議姻親?所置紀綱仆號為外宅男者，本防它盜，亦非異圖。今并脫其甲裳，放歸田畝矣?！?.對下列句子中加點詞的說明，不正確的一項是A.令三百人夜直州宅直：同“值”，值守B.主不遑寢食遑：閑暇C.不復更貽伊戚戚：親戚D.聊副于心期副：符合6.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是A.在軍中的宴會上，紅線告知薛嵩她從羯鼓聲中聽出了打鼓者內心的哀痛。經詢問，事實果真不出紅線所料。B.田承嗣本無異心，紅線盜盒之后，他意識到自己境況危急，為打消薛嵩的疑慮以防不測，他送禮賠罪并解散了“外宅男”。C.為了維護地方的穩定與安靜，朝廷采納了讓節度使結為兒女親家的方式來調解他們之間可能存在的沖突。D.薛嵩的“日夜憂悶，計無所出”與紅線的“心中有數、不辱使命”形成顯明對比，突出了紅線形象的性格特點。7.把下列句子翻譯成現代漢語。（1）乞放某一到魏郡，看其形勢，覘其有無。（2）不知汝是異人，然事若不濟，反速其禍，奈何？8.紅線是個什么樣的人？請結合文章內容簡要分析?！敬鸢浮?.C6.B7.（1）請放我出去到魏郡走一趟，視察那里的形勢，窺探他有無（發兵的打算）。（2）不知你是一個奇異的人，可是事情假如沒辦成，反而招來禍害，怎么辦呢?8.聰慧，能從一些細微環節中了解他人的心理或不殺一人而以盜取田承嗣貼身之物來警戒其非分之想；勇武，去魏郡盜取金盒如入無人之境；忠義，對主子薛嵩赤膽忠心，能主動為他分憂解難?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查理解常見文言實詞在文中的含義和用法的實力。解答此類題目時，首先應審題，看是選擇正確的選項還是錯誤的，別出現因為審題不清導致正誤錯位，留下缺憾。最好的方法是憑借學問遷移實力兼用代入法、解除法。C項，句意為：不再給您添憂愁。戚：憂愁。故選C?！?題詳解】本題考查學生對文言文有關內容要點的概括和分析實力。此類題答題時，留意對讀選項和原文，找尋時間、地點、人物、時間、手法以及重點詞句的翻譯上的錯誤。本題要求選出對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項。B項，“田承嗣本無異心”理解錯誤。第三段中說：（田承嗣）每曰：“我若移鎮山東，納其涼冷，可緩數年之命。”乃募軍中武勇十倍者得三千人……可見，其早有預謀。且最終一段中田承嗣說：便宜知過自新。也能見其相識到自己的錯誤。故選B?！?題詳解】本題考查的是文言文翻譯實力。文言翻譯是文言文考的必考的內容，翻譯留意直譯，把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內容依據上下文補充，這樣才能做到不丟分。平常訓練時留意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實，基本上做到字子對譯就不會有什么大問題。留意：（1）中，乞：懇求。某：我。覘：窺探。（2）中，濟：勝利。速：招致。奈何：怎么辦？8題詳解】本題考查鑒賞評價文學作品的形象的實力。分析人物形象，往往首先推斷人物的身份、地位，再依據文中人物的詳細言行綜合分析。第一段中，紅線判定“羯鼓之音調頗悲，其擊者必有事也。”后果如此，可見其聰慧。在薛嵩“日夜憂悶，計無所出”之時，她能夠主動幫主子解圍，可見其赤膽忠心，且能夠想出計策并實施，可見去聰慧。她能夠只身前往戒備森嚴的田承嗣府宅，且能圓滿完成任務?？梢娖溆挛?。故此，她是一位聰慧、勇武、赤膽忠心奇女子形象?！军c睛】參考譯文：紅線是潞州節度使薛嵩的婢女。一次，軍中大擺宴席，紅線對薛嵩說：“聽這羯鼓的聲音相當哀痛，擊鼓之人必有難受之事。”于是把擊鼓人叫來問他，他說：“我的妻子昨晚死了，不敢請假。”薛嵩立時就放他回去了。至德之后，河南河北還擔心靜，以釜陽為駐地，命薛嵩牢他牢鎮守，限制山東一帶。戰事剛剛過去，帥府也剛剛建立。朝廷又讓薛嵩將女兒嫁與魏博節度使田承嗣之子，為兒子迎娶滑州節度使令狐彰的女兒，三鎮相互結為姻親。田承嗣常?；紵岫撅L，遇到夏季，病情更加厲害。他常說：“我若能將駐地移至山東，接受那里的涼爽之氣，就可以多活幾年。”于是從軍隊中招募了三千名武藝特殊高強又特殊英勇的士兵，號稱“外宅男”，而予以優厚的待遇。常命三百人在其州中宅第值班守護，并選定了良辰吉日，要將駐地遷往潞州。薛嵩聽說這個消息，日夜憂愁郁悶，不知如何是好。紅線說：“主子無暇顧及飲食休息，是不是在考慮鄰境之事?”薛嵩說：“我承繼祖父的遺業，一旦失去所守的土地，幾百年的功勛、事業就全完了?！奔t線說：“這事簡潔辦，不值得讓主子擔憂。請放我出去，到魏郡走一趟，視察一下那里的形勢，窺探一下他有無發兵的打算。現在一更動身，三更可以回來向你報告?！毖︶源篌@說：“不知你是一個特別之人，可是事情假如沒辦成，反而招來禍害，怎么辦呢?”紅線說：“我的行動沒有不勝利的?！毕蜓︶怨碓侔荩换?，不見其蹤影。薛嵩平常飲酒，不過數杯而已，這天晚上飲了十余杯還不覺醉。（正在飲酒）突然聽見早晨的號角隨風哽咽，露水從樹葉上墜落下來，原來是紅線回來了。薛嵩問道：“事情辦妥了嗎?”回答說：“不敢辜負主子的使命。”又問：“沒傷人嗎?”她說：“不至于如此，只是取來了床頭上的金盒作為信物罷了。我在半夜前三刻就到了魏郡，進了幾座門，到了臥房。只見田親家翁正在帳中曲腿酣睡，枕前露出一支七星劍。劍前是一個盒子，就拿了回來。出了魏城西門后，見晨風吹動原野，斜月尚掛林梢。擔憂而往，高興而歸，頓然忘掉了奔跑之苦。感謝主子的知遇，（以此）酬報主子的恩德，牽強實現了我的心愿。在夜里三個時辰之間，來回走了七百里路，身入危急之地，經過五六座城池的緣由，只想削減主子的苦惱，哪敢說自己的辛苦?！毖︶杂谑桥扇怂徒o田承嗣一封信，信中說：“昨天晚上有個客人從魏州來，說是從元帥頭邊得到一個金盒。我不敢留下自用，特意封起送還?！睂Ｊ谷找辜娉?，半夜到達魏州，見田府正在搜尋金盒，全軍都發愁而心中猜疑。使者用馬鞭扣門，田承嗣（心覺有異）馬上出來相見。使者將金盒遞給了他，他手捧金盒，驚異異樣。其次天，派使者帶了三萬匹絲綢、二百匹名馬獻給薛嵩。說：“我能保全頭顱，都是由于你的恩德，我現已知過，自應改過自新，不再給您添憂愁。用心聽從指使，不敢以姻親之故來和你講同等地位。我所設置的號稱‘外宅男’的奴仆，本是用以防盜，并非有什么別的企圖，現在都已命他們脫去戎裝，回去種田了?！比⒐旁娫~鑒賞閱讀下面這首宋詩，完成各題。南康望湖亭①蘇軾八月渡長湖，蕭條萬象疏。秋風片帆急，暮靄一山孤。許國心猶在，康時②術已虛。岷峨家萬里，投老得歸無?！咀ⅰ浚孩贂r蘇軾被貶惠州，途經鄱陽湖邊的南康。②康時：即匡時，以避宋太祖趙匡胤名諱。9.請賞析頷聯的寫景藝術。10.簡要概括詩歌后兩聯所蘊含的情感?！敬鸢浮?.①動靜結合，“片帆”動，“一山”靜；②借景抒情，秋風勁吹，片帆急渡，暮靄充溢，孤山靜立，表現了詩人的憤懣、孤獨之情。10.①報國無門的憤懣（濟世無術的無奈）；②漂泊異鄉的孤苦；③思歸不得的悲傷?！窘馕觥俊?題詳解】本題主要考查鑒賞文學作品的語言和表達技巧的實力。解答此類試題，須要審清題干要求，如本題“賞析頷聯的寫景藝術”，寫景藝術分析須要結合修辭手法、寫景角度等方面分析。古詩詞常見的寫景角度：遠近結合，動靜結合，視角：視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等多種角度描寫景色，虛與實的結合，點與面的結合，時空角度等。詩歌寫景常用的手法有答題時先精確指出用了何種手法，再結合詩句怎樣運用這種手法，最終指出）此手法表現了詩人怎樣的感情。“秋風片帆急，暮靄一山孤”，頷聯中“片帆”“一山”，一動一靜，“急”“孤”透露出詩人的情感，景中含情，結合注釋①分析，表現了詩人的憤懣、孤獨之情?！?0題詳解】本題主要考查評價文章的思想內容的實力。此類試題解答時，答題時要留意結合詩歌的標題、注釋和詩中表情達意的重點字詞語進行分析。對于情感的把握，可以從題材入手，同一類題材往往都表達這類似的情感；可以從抒情爭論的句子入手，這些句子是干脆表達思想感情的地方；可以從作者和創作背景入手，做到知人論世；可以從題目入手，題目往往交代了詩歌的主要內容，創作的緣由和主要表現的思想感情；可以從景物形象入手，景物形象襯托或烘托詩人的情感或借景抒情。“許國心猶在，康時術已虛”表明作者有為國效力之意，然而面對自己不斷貶謫的命運，卻報國無門，濟世無術；“岷峨家萬里，投老得歸無”則表達詩人漂泊異鄉，思鄉而無法歸去的悲苦之情。【點睛】這類題目解答時可從以下幾方面入手：①抓顯情語。指詩中最生動傳神的、最能體現作者思想觀點和情感看法的詞語或句子；②分析景語。留意依據“意象→意境→詩情”的思路去揣摩；③結合注解，了解作者的生平、思想和創作風格。要留意平常積累一些詩人的相關材料，特殊是對一些影響大、在文學史上的地位重要的作家詩人更要留心；④了解古代詩歌類別和常見的內容，把握詩歌的思想情感。要留意大多數詩歌表達的思想情并非單一，而是豐富困難的；⑤留意積累古詩中的思想感情常用詞語：歡快、愉悅、激烈、郁悶、恬淡、閑適、快樂、激憤、堅守節操、憂國憂民等。四、名句名篇默寫11.補寫出下列名句名篇中空缺部分。（1）____，去以六月息者也。（莊子《逍遙游》）（2）今其智乃反不能及，____?。n愈《師說》）（3）_____，夕攬洲之宿莽。（屈原《離騷》）（4）_________，此時無聲勝有聲。（白居易《琵琶行》）（5）_____，良多趣味。（酈道元《三峽》）（6）高者掛罥長林梢，_______。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）（7）_______，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也。(杜牧《阿房宮賦》)（8）_______，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？（《論語》）【答案】(1).摶扶搖而上者九萬里(2).其可怪也歟(3).朝搴阰之木蘭兮(4).別有幽愁暗恨生(5).清榮峻茂(6).下者飄轉沉塘坳(7).使秦復愛六國之人(8).仁以為己任【解析】【詳解】此題考查學生名句默寫的實力。在默寫名句名篇時，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清晰，筆畫清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不誤寫。高考所選擇的名句大多出自課內所學篇目，只有少數來自課外，該如何識記這些課內的名句，須要肯定的技巧。高考所考的名句，字不肯定有多困難，但肯定很有迷惑性，考生常常在這些“淺水灘”“翻船”，緣由是光背不寫，光記不辨，不知道聯系句意和古文的特性來區分。所以在平常對名句記憶時要立足于對詩句的理解，在理解的基礎上記憶既精確還不簡潔寫錯字，然后要立足于“寫”，不要背下來但得不到分數。本題要留意如下字詞：摶、扶搖、歟、搴阰、兮、幽、峻茂、塘坳、己。五、現代文閱讀閱讀下面的作品，完成下面小題超人冰心何彬是一個冷心腸的青年，從來沒有人望見他和人有什么來往。他不輕易和人打招呼，也恒久沒得到過一封信。他不但是和人沒有交際，凡帶一點生氣的東西，他都不愛，屋里連一朵花，一根草，都沒有。他從局里低頭獨步回來，關上門，便坐在書桌旁邊。偶然疲乏了，拉開簾幕望一望，但不多一會兒，便又閉上了。程姥姥終于是他另眼看待的一個人，她端進飯去，有時便站在一邊，絮絮叨叨，也問他為何這樣孤零。何彬偶然答應幾句：“人和人都不過猶如演劇一般：上了臺是父子母女，密切的了不得；下了臺，摘了假面具，便各自散了……尼采說得好，愛和憐憫都是惡……”這一夜他突然醒了。聽得對面樓下凄慘的呻吟，這苦痛的聲音，斷斷續續，在這寂靜的黑夜里只管抖動。他雖然毫不動心，卻也攪得他一夜睡不著。月光如水，從窗紗外瀉將進來，他想起了很多幼年的事情——慈祥的母親，天上的繁星，院子里的花……他的腦子累極了，極力想擯絕這些思想，無奈這些事只管奔湊了來，直到天明，才微微的合一合眼。他聽了三夜的呻吟，看了三夜的月，想了三夜的往事——他每天還是機械似的做他的事，然而在他空洞洞的腦子里，憑空添了一個深夜的病人。第七天早起，他突然問程姥姥對面樓下的病人是誰？程姥姥一面驚異著，一面說：“那是廚房里跑街的孩子祿兒，腿摔壞了，每夜呻吟。這孩子真可憐，今年才十二歲呢……”何彬自己只管穿衣戴帽，似乎沒有聽見似的，走到門邊，卻漸漸的從袋里拿出一張鈔票來：“給那祿兒罷，叫他請大夫治一治?！闭f完了，頭也不回，徑自走了。程姥姥一看那巨大的數目，不禁愕然，何先生也會動起慈善念頭來!呻吟的聲音，漸漸的輕了，月兒也漸漸的缺了。何彬還是朦朦朧朧的——慈祥的母親，天上的繁星，院子里的花……他的腦子累極了，竭力的想擯絕這些思想，無奈這些事只管奔湊了來。程姥姥帶著祿兒幾次來叩門，要跟他道謝；他似乎遺忘了似的，冷冷的抬起頭來看了一看，又搖了搖頭，仍去看他的書。祿兒仰著黑胖的臉，在門外張著，幾乎要哭了出來。這一天晚飯的時候，何彬告知程姥姥說他要調到別的局了，后天早晨便要起身，請她將房租飯錢，都清算一下。他覺得很疲乏，一會兒便睡下了?！蝗宦牭米约旱拈T鈕動了幾下，接著又聽見似乎有人用手推的樣子。他不言不動，只靜靜的臥著，一會兒也便渺無聲息。其次天他自己又關著門忙時，突然想起繩子忘了買了。他打開門，只見人影兒一閃，再看時，祿兒在對面門后藏著呢。他躊躇著四圍看了一看，一個仆人都沒有，便喚：“祿兒，你替我買幾根繩子來。”祿兒趑趄的走過來，歡欣鼓舞的接了錢，如飛走下樓去。不一會兒，祿兒跑的通紅的臉，喘息著走上來，一只手拿著繩子，一只手背在身后，微微露著一兩點金黃色的星兒。他遞過了繩子，仰著頭似乎要說話，何彬卻不理睬，拿著繩子自己進屋去了。累了兩天了，何彬閉上雙眼，又想起了深夜的病人——慈祥的母親，滿天的繁星，院子里的花……十幾年來隱藏起來的愛的神情，又呈露在何彬的臉上；十幾年來不見點滴的淚兒，也珍寶般散落了下來。微微睜開眼，四面的白壁，一天的微光，屢屢芳香，一個小人兒，躡手躡腳的走了出去，臨到門口，還回過小臉兒來，望了一望。何彬竭力的坐起來。那邊捆好了的書籍上面，放著一籃金黃色的花兒，花籃底下還壓著一張紙：……這籃子里的花，我也不知道是什么名字，是我自己種的，倒是香得很，我最愛它。我想先生肯定是不要的。然而我有一個母親，她因為愛我的原因，也很感謝先生。先生有母親么？她肯定是愛先生的。這樣我的母親和先生的母親是好摯友了。所以先生必要收下母親的摯友的兒子的東西。祿兒叩……何彬看完了，捧著花兒，回到床前，不禁嗚哽咽咽的痛哭起來。芳香還在。窗內窗外，相互輝映的，只有月光，星光，淚光——12.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說從何彬被祿兒半夜呻吟引起思緒，到與程姥姥的對話，再到何彬反復做的關于母親的夢，最終寫他與祿兒的心對心的溝通，層層渲染，最終，堅冰化為一泓暖和的春水。B.作品命名為《超人》，但通篇沒有出現“超人”的字樣，而是通過示意的方法讓讀者自己去領悟的。小說通過寫“超人”何彬的轉變過程，表現了愛的力氣這一主題。C.小說謀篇布局頗具匠心，三次寫“慈祥的母親……”，干脆贊美母愛，既推動了情節發展，又使小說脈絡清晰，主題突出。D.小說的全篇是寫實的，但作者把浪漫主義創作中富于表現力的藝術手法運用到小說的意境和氛圍的構筑中，特別自然地把主子公置于詩情畫意的思緒中。13.請簡要分析何彬這一人物形象。14.請結合全文，探究小說結尾的作用?！敬鸢浮?2.C13.（1）從他人際交往和對一切都很排斥等，看出他是一個冷對社會、與世隔絕、與社會格格不入的人；（2）從他聽到祿兒的呻吟，并不自覺地拿出錢，而且還不是小數目，看出他有愛心的人。（3）從他夢到母親，特殊是看到祿兒的信后徹底醒悟，看出他已從冷漠中醒悟，真正變成一個透亮暖和的人。14.①從情節結構上看，窗內窗外的描寫呼應了前文對回憶母親和祿兒送花的描寫，使小說結構更加嚴謹。②從人物塑造看，完成了人物的塑造，何彬由一個冷漠，內心灰暗的人轉變成了一個有愛心，心靈亮堂的人。③從主旨看，揭示了小說的主題，愛可以變更人生，愛能夠凈化人的心靈。④從藝術表現力看，小說以窗內窗外的描寫結尾，委婉含蓄，意境深遠。【解析】【12題詳解】本題考查對文本內容和藝術特色的分析鑒賞實力。解答此類題型，須要首先明確題干要求，然后細致閱讀文本，結合文本內容來篩選比對，分析鑒賞選出正確答案。C項，“干脆贊美母愛”理解錯誤。小說沒有干脆贊美母愛，而是讓慈母的形象反復在主子公思想的關鍵時候發生作用，委婉含蓄地給予慈母之愛以巨大的力氣。故選C?！?3題詳解】本題考查鑒賞作品的文學形象的實力。分析人物形象首先應結合著文中敘述性的語句，從身份、地位、修養、氣質等總體上把握小說人物形象特點，然后依據小說中描寫這個人物的言行舉止的語句以及作者的爭論或者作者借作品中其他人物對他的評價的語句干脆提取或概括即可。開篇“何彬是一個冷心腸的青年，從來沒有人望見他和人有什么來往。他不輕易和人打招呼”，“人和人都不過猶如演劇一般：……”由其言行可見他的冷漠與隔絕，和社會格格不入?！八犃巳沟纳胍鳌薄皯{空添了一個深夜的病人”“從袋里拿出一張鈔票來……程姥姥一看那巨大的數目……”能給一個生疏孩子這么多錢，可見出他的愛心?！笆畮啄陙黼[藏起來的愛的神情，又呈露在何彬的臉上；十幾年來不見點滴的淚兒，也珍寶般散落了下來”；“何彬看完了，捧著花兒，回到床前，不禁嗚哽咽咽的痛哭起來?！蹦鼙桓袆?，可見心醒悟、暖和了起來。【14題詳解】本題考查學生把握重要情節特點、作用的實力。小說的結尾，可從文中重要情節的角度分析思索，小說情節的作用可從以下幾個方面考慮：一.情節和人物形象之間的關系。就是情節本身對人物性格塑造上的詳細作用。二.情節與情節之間的關系。一般情節在開頭，引出下文，為后文做鋪墊或者埋下伏筆；在中間，承上啟下；情在結尾處，上照應前文。三.情節與小說環境之間的關系，突出了人物活動的環境。四.情節與小說主題之間的關系，一般來說是點題、突出主題或者揭示主旨。小說結尾以景結情，委婉含蓄，言有盡而意無窮。結尾的描寫和前面“慈祥的母親，滿天的繁星”，“十幾年來不見點滴的淚兒”“芳香”等內容呼應。從“淚光”可出主子公的心已復蘇，重新感到了暖和。從而揭示了小說“愛”的主題?！军c睛】小說情節作用一般從以下方面分析：①從情節與人物形象的關系考慮，如突出人物特性，展示人物的精神品行。②從情節與上下情節的關系考慮，如創建懸念；埋下伏筆；為下文作鋪墊；前后照應、對比；推動情節的發展等。③從情節與小說主題的關系考慮，表現主旨或深化主題。④從給讀者的感受分析，如跌宕起伏，引人入勝……六、現代文閱讀閱讀下面的作品，完成下列小題。今日更值得“官宣”的是什么晁星①這幾天，一對明星結婚帶大了“官宣體”。一時間，五花八門的“官宣”刷屏。在這場全民消遣中，脫穎而出的是人民日報新媒體發出的一張“號外”：1964年10月16日，我國第一顆原子彈爆炸勝利。再看54年前的報紙，泛黃的鉛字難掩當時的舉國激昂，同友們不由感慨：“這才叫‘官宣’！”②究竟什么是一個時代最值得關注、最值得“官宣”的大事？③就拿10月16日來說，沒有54年前那團蘑菇云的騰空而起，“中國就不能叫有更要影響的大國，就沒有現在這樣的國際地位”。15年前，神舟五號勝利著陸，中國成為第三個有實力將人類送上太空的國家……假如說這些都已是歷史，那不妨再看今朝，“官宣熱”的同時，中科院國家天文臺宣布一顆小行星被正式命名為“南仁東星”，意在紀念將“中國天文學帶到世界第一梯隊”的“天眼之父”南仁東。可以說，恰是這些國之重器，莫定了中國的崛起之路：恰是這些科學巨匠，夯實著中國的實力根基。但缺憾的是，這些本該大書特書的內容，分得的流量卻不多。④“官宣”是一個切口，從中我們看到留意力資源的濫用與失衡。消遣新聞可以是人們茶余飯后的談資，但類似消息不該是全民追捧的“主食”。雖然眾多心無旁騖的科學家并不在乎自己獲得了多少關注，更不須要所謂“熱搜”“名氣”，但就整個社會而言，假如大部分人對這些靜默奉獻的國之棟梁知之甚少，對事關家國命運的大事要事不甚關注，無疑是一種危急。在瞬息萬變的今日，假如國人一味在“小時代”的浮華輕飄、熙熙攘攘里沉溺，不僅視野與格局越縮越小，更會消解掉蓬勃向上、銳意進取的精氣神。長遠來看，這也是對大時代大將來的不負責。今日我們翻出老報紙，尚能顯明感受到那一代人比學趕超、心系家國的赤子之心，我們更該發問，這個時代須要留下什么，又能讓子孫后代記住什么？莫非希望后人回溯今日時，看到的大熱號外都是消遣圈動態嗎？⑤流量重新聚焦，這不僅是適時糾偏，更是時代所需。當此之時，“中國號”正行進至復興路上的關鍵一站，中國人念茲在茲的小康夢可望可即。然而，“卻是平流無石處，時時聞說有沉淪”。我們國家各個發展領域的“婁山關”“臘子口”不少，外部環境又波譎云詭，可以說是激流之上、不進別退。作為一分子的你我，關注什么，思索什么，向往什么，呈現出什么樣的精神面貌，構成了這個社會的底色，影響著國家發展的走向。享受歲月靜好當然可以，但切莫被鶯歌燕舞、紙醉金迷漫蔽。與大時代和大敘事的疏離，其實是另一種對將來的不負責。⑥什么是今日值得“官宣”的大事，是一道全部人都該好好思索的命題。這其中，媒體當有使命感，在流量與責任的權衡中，在放任與引領的博弈中，作出顯明的選擇?！澳茏屩袊⒆阌谑澜缑褡逯?，有一幫人在舍命，不是我一個人，一幫人全是這種心態，我們在一塊兒可喧鬧了，這是一個群體?！边@是巨匠的心聲，更是這個時代的潮涌。更多“官宣”那些“大寫人生”“大國故事”，關注這個澎湃的時代，我們方能書寫厚重的大歷史。15.下列關于原文內容的理解和分析，不正確的一項是（）A.神舟五號、“天眼之父”南仁東等，都應當是“官宣”大力宣揚的內容，得到的關注卻不多。B.“官宣”聚焦消遣新聞，反映出留意力資源的濫用與失衡，也休現了國人與大時代、大敘事的疏離。C.眾多科學家并不在乎“名氣”，再加上媒體關注流量，使得很多人對靜默奉獻的國之棟梁知之甚少。D.流量重新聚焦，使國人走出“官宣”誤區，不僅是適時糾偏，更是時代和國家發展須要。16.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（）A.文章由一對明星結婚帶火了“官宣體”這一事務引出話題：什么是最值得“官宣”的大事。B.文章第三段從正面立論：正是科學巨匠奠定了中國的國際地位，夯實著中國的實力根基。C.文章第四、五段著重分析了“官宣”聚焦消遣新聞的弊端和流量重新聚焦的必要性。D.文章運用了舉例論證，引用論證等方法，并以中國的復興夢為立論基礎，具有現實針對性。17.結合文本，概述如何走出“官宣”的誤區?！敬鸢浮?5.C16.B17.①國人要樹立家國意識和責隨意識，多關注和思索“大寫人生”“大國故事”等，擴大視野和格局，②媒體要真正擔起自己的引領使命，聚焦厚重的大歷史。【解析】【15題詳解】試題分析：本題考查考生篩選并整合文中的信息和歸納概括內容要點的實力。此類試題解答時，一般先閱讀選項，然后到文中找到與選項相關的語句，進行比較、辨析。解答理解和分析題要辨明檢索區間，確定對應語句；聯系上下文體會，要死摳字眼。C項，“眾多科學家并不在乎‘名氣’……使得很多人對靜默奉獻的國之棟梁知之甚少”錯誤。結合文本內容“雖然眾多心無旁騖的科學家并不在乎自己獲得了多少關注，更不須要所謂‘熱搜’‘名氣’，但就整個社會而言，假如大部分人對這些靜默奉獻的國之棟梁知之甚少，對事關家國命運的大事要事不甚關注，無疑是一種危急”分析可知，“眾多科學家并不在乎‘名氣’”不是“很多人對靜默奉獻的國之棟梁知之甚少”的緣由。故選C。點睛：解答此類題的步驟是：第一步，把握全文主要內容。“篩選并整合文中的信息”，涉及的內容一般范圍比較大，所以把握全文主要內容是篩選和整合的基礎。詳細來說，要探究文章的觀點，把握作者在文中體現的看法，篩選出文中運用的論據等。對文章的主要內容有個整體把握，篩選和整合信息時才會心中有數。其次步，把握題干，確定答題區間。第三步，將選項信息與原文語句內容進行對應比較。選項信息的語言與原文語句內容在表述上有肯定區分，命題者常通過變更敘述的方式來設置一些干擾項，解答時要細致核對，找出符合題干的選項?！?6題詳解】試題分析：本題考查對文章內容的理解和分析的實力。此類試題解答時，命題的手段為變更文章的表述和概括文章的內容，此題主要從概念的內涵的方面考核，概括文章的內容較難，答題時首先閱讀題干，在文中找到題干對應的區位，然后細致分析。B項，“正是科學巨匠奠定了中國的國際地位，夯實著中國的實力根基”錯誤。結合文本內容“恰是這些國之重器，莫定了中國的崛起之路：恰是這些科學巨匠，夯實著中國的實力根基。但缺憾的是，這些本該大書特書的內容，分得的流量卻不多”分析可知，第三段指出正是科學巨匠奠定了中國的國際地位，夯實者中國的實力根基，是為了論證“官宣”應當大力宣揚國之棟梁，大國故事的論點?！?7題詳解】試題分析：本題考查學生理解文本內容、篩選整合與文本有關內容實力。解答此類題，要通讀文章，整體把握文章內容大意，在此基礎上，細致閱讀題干，明確題目要求，然后回來文本，細致閱讀，從中篩選出符合題目要求的信息，進行整合概括回答問題。對文章進行段落的劃分，篩選文中的重要語句，整合后作答。重點關注各段的段首和段尾句，分條作答。結合文本內容“流量重新聚焦，這不僅是適時糾偏，更是時代所需”“作為一分子的你我，關注什么，思索什么，向往什么，呈現出什么樣的精神面貌，構成了這個社會的底色，影響著國家發展的走向”“與大時代和大敘事的疏離，其實是另一種對將來的不負責”“假如國人一味……不僅視野與格局越縮越小，更會消解掉蓬勃向上、銳意進取的精氣神。長遠來看，這也是對大時代大將來的不負責”等分析可知，國人要樹立家國意識和責隨意識，多關注和思索“大寫人生”“大國故事”等，擴大視野和格局；結合“這其中，媒體當有使命感，在流量與責任的權衡中，在放任與引領的博弈中，作出顯明的選擇”“更多‘官宣’那些‘大寫人生’‘大國故事’，關注這個澎湃的時代，我們方能書寫厚重的大歷史”等分析可知，媒體要真正擔起自己的引領使命，聚焦厚重的大歷史。七、現代文閱讀閱讀下面的文字，完成下列小題。材料一：日前，華為在北京發布了全球首款5G基站核心芯片——華為天罡，致力打造極簡5G，助推全球5G大規模快速部署。華為秉承“把困難留給自己，把簡潔留給客戶”的理念，主動投入、持續創新。華為供應涵蓋終端、網絡、數據中心的端到端5G自研芯片，支持“全制式、全頻譜（CBand3.5G、2.6G）”網絡，并將最好的5G無線技術和微波技術帶給客戶。華為常務董事、運營商BG總裁丁耘表示：“華為長期致力于基礎科技和技術投入，率先突破5G規模商用的關鍵技術；以全面領先的5G端到端實力，實現5G的極簡網絡和極簡運維，推動5G大規模商業應用和生態成熟?！睋榻B，華為發布的全球首款5G基站核心芯片——華為天罡，在集成度、算力、頻譜帶寬等方面，取得了突破性進展：極高集成，首次在極低的天面尺寸規格下,支持大規模集成有源PA（功放）和無源陣子；極強算力，實現2.5倍運算實力的提升，搭載最新的算法及波束賦形，單芯片可限制高達業界最高64路通道；極寬頻譜，支持200M運營商頻譜帶寬，一步到位滿意將來網絡的部署需求。同時，該芯片實現基站尺寸縮小超50%，重量減輕23%，功耗節約達21%，安裝時間比標準的4G基站，節約一半時間，有效應對站點獲得難、成本高等挑戰。（摘自中國經濟網《華為發布全球首款5G基站核心芯片》）材料二：專家預料，“十三五”期間，我國集成電路產業僅芯片設計人才需求達14萬人，而同期全國高校培育規模約10萬名，算上30%的流失率，真正進入到這個行業的人才不到7萬人，缺口近半。燃眉之急的中國芯在此刻，不僅要避開急功近利，更要以長遠眼光在人才的培育和挖掘上下苦功夫，遵循市場規律，在夾縫中砥礪前行，才能保證企業的健康穩步發展。中國芯想要真正逆襲，面臨諸多挑戰，一個是技術差距，另一個是制作水平的薄弱。而芯片研發所需的不斷積累和完善的長周期、巨大投入，也是國內很多企業望而卻步的重要緣由。5G被認為將是中國自主手機芯片趕超的關鍵。目前紫光展銳、華為、小米都在針對5G技術進行相應的研發，并希望實現與5G移動網絡的部署同步推向市場。業內專家認為，在市場帶動下，中國不僅是手機整機研發的聚集地，還將成為全球集成電路發展的聚集地。越來越多的國際科技企業表現出和中國企業合作的劇烈意愿。假如能夠引導龍頭企業發揮帶動作用，將給中國半導體產業發展帶來良機。業內專家認為，國際合作是途徑，國內企業的落腳點是自主創新，駕馭擁有自主學問產權的核心技術。與國際先進企業合作有助于國內企業快速提升技術實力，實現優勢互補，完成技術積累，推出更貼合市場需求的產品，從而進一步提升自主創新實力。（摘編自余建斌《國產手機何時不再“芯痛”》）材料三：2010—2025E本土芯片供應與需求量對比（單位：十億美元）注：E表示預料。（摘編自《2024—2025年中國半導體光電器件行業競爭態勢及投資戰略探討報告》）材料四：第七屆中國創新創業大賽電子信息行業總決賽日前在深圳落幕。在躋身總決賽的22家企業中，芯片領域企業占比最大，成為本次賽事的焦點。在當天的決賽賽場，從全國半決賽晉級的6家初創企業和16家成長企業接連上臺，面對400余位現場評委、觀眾和直播平臺上收看賽事的網友進行路演，并接受7位評委的現場問詢考核。在眾多參賽企業中，用不同技術創建、應用在不同領域的芯片項目特別引人注目。面對醫療和物聯網終端的人工智能芯片、晶圓級光芯片、智能存儲芯片、固態多光譜傳感器芯片、窄帶物聯網芯片、智能終端觸摸屏限制芯片、人工智能語音芯片等項目接連登臺，講解并描述我國科技創新人才用中國心創建中國“芯”的精彩創業故事。獲得初創企業組一等獎的企業是來自廣州的真微科技，這家由中山高校集成電路博士探討團隊創建的人工智能科技公司，主要向移動通信設備、物聯網終端、移動穿戴醫療領域供應包含算法、芯片和系統完整嵌入式人工智能解決方案。公司首席執行官陳小柏介紹說，公司的關鍵技術是通過芯片架構創新和優化底層電路電壓的方式，降低芯片的計算功耗，為移動終端設備提升續航實力?！半娮有畔⑹且粋€技術驅動型產業，創業團隊要擁有肯定的技術沉淀和較強的創新實力，并且進行迎合市場的技術創新，才能形成真正有價值的創新?！痹陔娮有畔⑿袠I從業5年、對行業創新創業深有體會的陳小柏說。（摘編自中國財經報《中國“芯”成為焦點》）18.下列對材料相關內容的理解，不正確的一項是A.“十三五”期間，我國集成電路產業設計人才需求達14萬人，而同期全國高校培育的能真正進入到這個行業的人才不到7萬人。B.華為天罡，靠著極高集成、極強算力、極寬頻譜等諸多優勢，領先突破5G規模商用的關鍵技術。C.自2010年以來，國產芯片正在崛起，然而國內芯片產業發展與其浩大的市場需求并不匹配。D.在第七屆中國創新創業大賽電子信息行業總決賽中，芯片項目特別引人注目，我國科技創新人才，創建中國“芯”的創業故事也特別精彩。19.下列對材料相關內容的概括和分析，正．確．的一項是A.華為領先突破5G規模商用的關鍵技術，供應全覆蓋的端到端5G自研芯片，實現5G的極簡網絡和極簡運維，推動5G大規模商業應用和生態成熟。”B.業內專家認為，在市場帶動下，中國不僅僅只是手機整機研發的聚集地，而且還是全球集成電路發展的聚集地。C.5G被認為將是中國自主手機芯片趕超的關鍵。不過，據預料，2024年本土芯片供應依舊不能滿意本土芯片市場的需求。D.業內人士認為“創業團隊只要擁有肯定的技術沉淀和較強的創新實力，并且進行迎合市場的技術創新，就能形成真正有價值的創新。”20.結合上述四則材料，簡要概述“中國芯”令人喜憂交加的緣由。【答案】18.A19.C20.喜:①華為發布的全球首款5G基站核心芯片——華為天罡，在集成度、算力、頻譜帶寬等方面，取得了突破性進展；②5G將是中國自主手機芯片趕超的關鍵。市場優勢使越來越多的國際科技企業希望和中國本土企業合作；③我國科技創新人才精彩創業，他們用中國心創建中國“芯”。憂：①“十三五”期間，我國集成電路產業人才缺口大；②企業在芯片研發方面，缺少長期的積累和投入，在技術、制作水平方面也有很多不足；③本土芯片產業發展與其浩大的市場需求依舊不匹配?！窘馕觥俊?8題詳解】此題考查考生篩選整合文中信息和把握文章內容要點的實力。解答這類題型，學生首先要通讀全文，粗知大意，理清基本思路；其次細讀題干，明確問題，回來原文；最終對選項中的句子進行視察，最終將選項和原文及題干細心比照推斷。A項對應點在材料二的第1節，原材料表述為，“專家預料，‘十三五’期間，我國集成電路產業僅芯片設計人才需求達14萬人。”A選項，漏掉了“僅芯片”這個重要的信息點。以整體代部分，理解有誤。故選A?！?9題詳解】本題考查的是對文本內容的概括和分析實力。解答此類題目首先要留意細致研讀文本，然后將選項與文本內容進行細致的比對分析。材料三圖表“2010—2025E本土芯片供應與需求量對比”，可以看出，我國芯片產業需求與國內芯片供應均呈穩步增長態勢，然而國內芯片產業發展與其浩大的市場需求并不匹配。A項“供應全覆蓋的端到端5G自研芯片”有誤，對應點在材料一的第2節，原材料表述為，“華為可供應涵蓋終端、網絡、數據中心的端到端5G自研芯片”，選項A是“全覆蓋”，以偏概全。B項“而且還是全球集成電路發展的聚集地”有誤，對應點在材料二的第3節,原材料表述為，“在市場帶動下，中國不僅是手機整機研發的聚集地，還將成為全球集成電路發展的聚集地,選項B,變“未然為已然”，表述錯誤。D項“只要擁有肯定的技術沉淀和較強的創新實力，并且進行迎合市場的技術創新，就能形成真正有價值的創新”有誤，對應點在材料四的第3節，表述為，“電子信息是一個技術驅動型產業，創業團隊要擁有肯定的技術沉淀和較強的創新實力，并且進行迎合市場的技術創新，才能形成真正有價值的創新?！边x項D是混淆充分、必要條件。故選C?！?0題詳解】本題考查的是歸納和概括原文要點實力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，然后篩選主要的信息，并對篩選的信息依據不同的角度進行整合，最終得出答案。材料一“華為發布的全球首款5G基站核心芯片——華為天罡，在集成度、算力、頻譜帶寬等方面，取得了突破性進展”。材料二“5G被認為將是中國自主手機芯片趕超的關鍵……在市場帶動下，中國不僅是手機整機研發的聚集地，還將成為全球集成電路發展的聚集地。越來越多的國際科技企業表現出和中國企業合作的劇烈意愿?！辈牧纤摹安煌夹g創建、應用在不同領域的芯片……我國科技創新人才用中國心創建中國“芯””。以上內容可整合成“中國芯”令人喜的緣由。材料二的人才“缺口近半”，“技術差距”，“制作水平的薄弱”，“芯片研發所需的不斷積累和完善的長周期、巨大投入，也是國內很多企業望而卻步的重要緣由”。材料三的圖顯示本土芯片的的供應和需求差距過大。整合以上信息得出“憂”的緣由?！军c睛】好用類文本的閱讀第一步：通讀全文，整體感知。要把握文本基本領實，確定不同文本陳述的角度，分析主體對象與基本領實之間的關系。其次步：通讀材料，關注細微環節。整體感知是略讀（或粗讀）就能完成的任務，而挖掘文本的細微環節須要精讀（細讀）。第三步：明確主旨，辨清關系。由于非連續性文本的內在邏輯關系不是很緊密，在閱讀的過程中要有意識地確定文本的主旨，辨別材料與材料之間的邏輯關系。八、作文21.依據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。國產動漫《哪吒之魔童降世》中，反派一哥申公豹的一句話，戳痛多數人的心：“人心中的成見是一座大山，任你再怎么努力也無法搬動它?！迸喔幸痪潢P于“成見”的名言，他也認為真正可怕的，并不是那種人人都難以避開的一念之差，而是那種深化習俗、盤踞于人心深處的偏見。【答案】【例文】摒棄成見成見是我們對人或事物所抱的固定不變的看法。我們之所以常常犯錯誤，多半是因為這成見二字。看一個有關胡長清的記錄片，鏡頭中交替出現的是他的姐姐、姐夫和他本人的畫面。他的姐姐和姐夫都是普一般通的老百姓，他們涕淚溝通地介紹著弟弟被正法以前的事情。胡長清是個窮孩子出身，自幼就聰穎好學，聽話懂事，寫一手好字。18歲的時候，盡管其貌不揚，但領兵的因為看中了這一手好字，堅決征他入伍。后來，他的官越做越大，但是他定期回家探望老母親?；氐搅死霞?，當地的官員給他在賓館支配了豪華客房，但是他從來也不去住，而是在老母親的床邊席地而臥，讓全部目睹此景的人由衷感佩。這是案發之前，胡長清給人們留下的口碑，是他作為一個官員的公開形象。當他的事情敗露之后，幾乎全部的人都不敢信任這個事實。因為，他的一貫的形象在人們的心目中已經成為一種成見，人們無法信任這樣的人怎么可能是一個大貪官。同樣的例子在那些聞名的歷史人物中也多有存在。我們都知道二戰時期的美國總統羅斯福和英國首相丘吉爾。他們因為自己卓越的領導才能和堅毅意志成為抗擊法西斯的英雄。但是，很多美國人也知道羅斯福信任占星術，有婚外情，是個煙鬼、酒鬼。英國的選民也知道丘吉爾有過兩次被解雇的記錄，每一天睡到中午才起床，上高校的時候就因為吸毒差點被開除。在競選總統和首相的時候，他們這些劣跡，成為選民不信任的依據。人們知道他們是有實力和才智的人，但是自己的成見又成為否定的巨大力氣。當時，在美國和英國都進行了一場激烈的有關成見的爭辯，是信任自己的成見否定他們，還是信任他們對將來的許諾投贊成票，讓選民們舉棋不定。人類幸運的是，美國和英國的選民都否定了自己的成見，人類因而擁有了兩位戰勝法西斯的英雄領袖。而在同時，德國的選民卻敗在了自己的成見之下。希特勒競選總理的時候，選民們都知道希特勒是一位被授過勛章的民族英雄，是一個素食者，是一個從來都不嗜煙酒的人，是一個沒有任何婚外情的人。人們信任有這樣品行的人會是一個稱職的領袖。當二戰過后，當希特勒成為人類也成了德意志人民千古罪人的時候，德國的選民才猛醒過來，他們為自己的成見付出了難以挽回的代價。【解析】【詳解】本題考查材料作文的寫作實力。材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。首先要留意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比方性材料要理解其比方意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。其次步，選擇角度，精確立意主旨單一的材料據材料立意即可。蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發散思維多向立意?！緦忣}】本題的材料中有兩句話，一是動漫電影中的人物語言，一是大哲學家培根的名言。申公豹的話：“人心中的成見是一座大山，任你再怎么努力也無法搬動它。”指出“成見”對人的影響之大，打破成見難度之高。培根：“真正可怕的，并不是那種人人都難以避開的一念之差，而是那種深化習俗、盤踞于人心深處的偏見。”指出偏見的危害性。這道作文題的核心詞是“成見”、“偏見”。《現代漢語詞典》對“成見”的說明為：(1)對人或事物所抱的固定不變的看法(多指不好的)；(2)形成的個人見解；定見。對“偏見”的說明為：偏于一方面的見解；成見。參考立意：（1）打破成見；（2）擯棄偏見；（3）成見不行有，遠見不行無。素材打算：選文一：打破成見人世百態，見得多了，心中裝的東西便日益增多，閱歷自然增加，眼界因此會更加開闊。但假如因此看人處世先入為主，那你看到的世界便可能不是真實的世界，你可能會以偏概全，也可能會庸人自擾。見的黑暗面多了，便以為世界就是如此，等到曙光來臨之際，就起先膽怯 陽光，甚至刻意拒絕陽光，認為這布滿陽光的世界是虛假的。聽多了騙子的故事，便以為天下人都是騙子，聽到感動的事，便認為是在作秀，是在欺瞞。聽多了腐敗的故事，便以為當官的都在腐敗。一聽到坍塌事故，就會想當官的貪污了多少工程款……而在生活中，和同學摯友交往時，我也曾經先入為主。我喜愛心理學，曾經閱讀了一些微表情心理學方面的書籍，看了一些影片，大到一個動作，小到一個眼神，我總是細細揣摩，從中分析出人的各種心理活動。這樣，和同學打交道時我總是揣摩他們的心思?？墒?，不久，我便感到恐慌了，因為知道的越多，想的也越多，越感覺到不快樂。同學的一個不經意的眼神，我心里就起先做出各種推斷：“這個表情表示他對我的話不認同，或者是輕視”，“不對，他在隱瞞什么”，或是“他這是在說謊”。這種推斷一經做出，對同學先有了不好的印象，之后就再也沒有興致去快樂地溝通了，大腦里充斥著各種猜疑，再也沒有空隙去盛裝快樂。我的心情因此而黯淡，人際交往也出現了問題。在很長一段時間里，這種狀態如繁茂的雜草，將我緊緊纏繞，使我無法掙扎逃離。現在我最終明白，生活中原來就有光明和陰暗，假如關注了太多的陰影，就看不到光明。凡事都有兩面性，有光的地方必有陰影?？傉J為自己才是看得最透徹的人，卻不知戴著有色眼鏡去視察世界，就看不到真實的世界了。摯友們，即使你曾經遭遇欺瞞，也別總讓心中充溢陰霾。拂去塵土，光線就會灑進心里。看人處世，別總是先入為主，只有摘下有色眼鏡，你才知道世界真正的顏色是什么。沒有空隙的土地流不進泉水，沒有空隙的心靈裝不下快樂。不要先入為主，用成見把心填滿，給自己的心留一些空隙，我們就會發覺，原來，生活可以如此快樂，如此美妙。選文二：成見不行有，遠見不行無與人相處，最高超的才智是心無成見；成就自我，最重要的品質是遠見明察。成見好壞，不過心態一瞬的轉變，累的是自己，輕松的也可能是自己。遠見凹凸確定了一個人的境界，一艘船是劃到對岸，還是航向浩瀚大海，就要看它的目的地定在哪里。真正優秀的人，早已明白這個道理：成見不行有，遠見不行無。-成見不行有-《深思錄》中說過：“假如你因什么外在的事物而感到苦痛，打攪你的不是這一事物，而是你自己對它的推斷?！庇腥苏f茶是苦的，那不喝作罷，自有觀賞的人對它仰慕有加。我們無法變更茶原本的味道，但可以變更喝茶時的心情，茶雖苦，卻一下刺激了你的味蕾，引起你的留意力，等來了回甘，你才會倍感珍惜。人亦有如茶味參差般的性格百態，相處時難免出現摩擦，須要漸漸磨合，也會有一見如故的默契。性格相惜，摯友知己；性格相斥，各自安好。心里有惡果的人，若對他們抱有成見，那不正中下懷，讓他們在我們心中也種下了惡果，變為了他們那樣的惡人。應付這樣的人，心無成見就是最好的招數，以無招勝有招。-遠見不行無-常言道：“人無遠慮，必有近憂?！币粋€人假如沒有足夠長遠的眼界，那么他總會被眼下的小問題困住心智。再往深了想一想，眼下這些小問題，是不是也因為之前沒有進行許久的思索而造成的呢？這其實是一個惡性循環。看得多遠，才能走得多遠。事無巨細，都考慮周全，所謂“小處不失手，方為大英雄”。面對眼前的困難，試著換個時間，換個角度去思索，或許能削減你現在的憂慮。任何一件事，放在發生的當下和十年后的將來，產生的影響也是不一樣的，現在的你不會為了一次考試不及格而意志消沉，十年后的你也不會因為今日摔壞了一個杯子而難受。不妨想一想，你正在糾結的問題，會影響你十年后的生活嗎？人有遠見，最重要的是能為自己解憂。行文結構：本題適合于寫成爭論文。先依據材料確定一種立意，如“打破成見”。給文章擬一個明確的標題。文章開頭可以從材料引出論題，提出中心論點，也可以依據立意干脆提出中心論點。論證過程中，要選取典型材料，并對材料進行深化的分析。論證過程可以實行并列式或比照式。重點是通過材料指出成見的危害。論證過程中要聯系自身實際和時代特點，要有家國情懷和時代擔當。要做一個有辨別、無成見和偏見的時代青年。最終，總結全文?！军c睛】多角度入手：1、橫向立意：就是在思索問題的過程中，思維順著原材料所告知讀者的指向去考慮。我們無論做什么事，都不能脫離實際。這種立意的好處是能緊扣材料的基本傾向、主要觀點，因而不會出現偏題、走題的現象。2、反向立意：就是把原材料的問題倒過來想想，從相反的角度對原材料提出質疑。因為越人赤腳、披發，鞋帽就大有市場，就會得出魯人未必會窮的結論。這就要求魯人敢于嘗試、敢于冒險、敢于改革。3、延長立意：就是在原材料已知內容的基礎上，對原材料作合理的聯想，進行恰當的推理、引伸。“虧本生意做不得”，“無用武之地焉能致富”等觀點。4、類比立意：就是通過聯想，把材料的已知內容同材料外的其他內容由此及彼地聯系起來考慮，找出其中的相像點。附加題一、文言文閱讀閱讀材料，完成小題。余不喜黃山谷詩，而古人所見有相同者。魏泰譏山谷：得機羽而失鷴鵬，專拾取古人所吐棄不屑用之字，而矜矜然自炫其奇抑末也王弁州曰山谷詩瘦硬有類驢夫腳跟惡僧藜杖。余嘗比山谷詩：假如中之百合，蔬中之刀豆也，終歸味少。（選自袁枚《隨園詩話》）22.用斜線“／”為文中畫線的句子斷句。（限5處）23.材料中黃山谷是________（朝代）________（姓名）。24.依據材料，概括作者的觀點?！敬鸢浮?2.專而矜矜然自炫其奇/抑末也/王弁州曰/山谷詩瘦硬/有類驢夫腳跟/惡僧藜杖23.(1).宋（北宋）、(2).黃庭堅（魯直）24.黃庭堅的詩刻意運用冷僻字，痩硬，少韻味?！窘馕觥俊?2題詳解】此題考核文言斷句的實力，答題時留意一些常見的句尾、句首標記性的詞語，句子結構的對稱，文中詞語充當的成分，句子成分的省略，敘事內容的變更等。此題留意“曰”“也”后斷開；“矜矜然自炫其奇”“抑末”主謂之間斷開；“山谷詩瘦硬”“有類驢夫腳跟，惡僧藜杖”主謂之間斷開；“驢夫腳跟”“惡僧藜杖”并列賓語之間斷開?！?3題詳解】此題考核識記文學常識的實力。文學常識的考核主要集中的中外中的作家、作品，文學現象、文學流派，文體學問等。重點記憶課本涉及到的和經典閱讀中列出的作品。平常留意積累，理出線索，形成體系。此題可從“黃山谷”中的黃姓可供應一些信息?！?4題詳解】此題考核歸納內容要點，概括中心愿思的實力，要求概括“作者的觀點”，此類試題一般依據文中的重點詞語概括，此題可依據文中的“專拾取古人所吐棄不屑用之字”“瘦硬”“味少”概括答題要點。【點睛】文言斷句的題目，首先留意一些常見的標記性的虛詞，留意結構的對稱，這是基礎，其次留意斷句題大多集中在對人稱的轉換和在句中充當的成分的考核，還要留意一個事務不要強行斷開，不然句子就會支離破裂，相反兩個事務句子再短，也要斷開。選擇題答題時留意選項的對比，然后結合文意進行分析?！緟⒖甲g文】我不喜愛黃山谷的詩，而且古人的觀點有和我相同的。魏泰譏諷黃山谷：只是得一片殊異的羽毛而失去整只鷴鵬，刻意拾取古人所吐棄不屑運用的字，并且很傲慢地自我夸耀新穎 ，這或許是最末等的做法，王弁州說：黃山谷詩作風格瘦硬，就像趕驢腳夫的腳后跟和兇狠僧人的藜杖。我曾經這樣類比黃山谷的詩：正如水果中的百合，蔬菜中的刀豆，終歸味道寡淡。二、名著閱讀題。25.下列對有關名著的說明，不正確的兩項是A.《紅樓夢》中探春發起詩社活動，眾人都起了別名雅稱，黛玉是“瀟湘妃子”，探春是“秋爽居士”，寶釵是“蘅蕪君”，李紈是“稻香老農”。眾人作的海棠詩，李紈評定黛玉當居第一。B.《三國演義》中，曹操在官渡與袁紹軍隊對壘，因兵弱糧少，欲回許昌。在謀士荀彧的建議下堅守官渡，并依其火燒烏巢之計，大敗袁軍。C.《紅樓夢》中，王夫人為丫鬟金釧投井一事而自悔，獨在屋中垂淚，寶釵見狀趕忙勸慰她，并拿出自己新做的兩套衣服給金釧做裝裹用。D.《三國演義》中，公孫瓚為文丑所追，一少年將軍，飛馬挺槍直刺文丑，救下公孫瓚。那少年生得身長八尺，濃眉大眼，闊面重頤，威嚴凜凜，正是趙云。E.《紅樓夢》中，平兒心地和善，處事得體慎重。她知曉丫環墜兒偷了蝦須鐲，但為了顧全寶玉的面子，沒有將此事告知王熙鳳?！敬鸢浮緼B【解析】【詳解】本題考查名著閱讀的相關學問。這類題須要首先在熟識名著的狀況下，細致閱讀選項，依據自己平常積累做出推斷。A項，“眾人作的海棠詩，李紈評定黛玉當居第一”不正確，由《紅樓夢》原文可知，大觀園海棠詩社的第一期題目是詠白海棠，林黛玉的詩作最終完成，賈寶玉特別喜愛林黛玉的詩，眾人皆言林黛玉的詩應評為第一。社長李紈認為林黛玉的詩風流新穎，但含蓄渾厚方面不及薛寶釵，于是把薛寶釵的《詠白海棠》列為第一。B項，“并依其火燒烏巢之計”不正確，“火燒烏巢之計”不是荀彧的計謀，而是許攸的計謀。故選AB。26.簡答題。（1）《紅樓夢》第五十七回：她便動了氣，說：“等我問二姐姐去。我罵那起婆子丫頭一頓……”說著便要走。寶釵忙一把拉住她，笑道“你又發瘋了，還不給我坐著呢?！摈煊裥λ溃骸澳阋莻€男人，出去打一個抱不平兒——你又充什么荊軻聶政，真真好笑?！薄八笔钦l？為什么事打抱不平？體現了“她”怎樣的性格特征？（2）初次見劉備，徐庶用什么方法摸索劉備之為人？結果如何？【答案】(1)史湘云。邢岫煙投奔邢夫人卻不受關照，結果入不敷出，只得在冬日里當掉棉衣。天真爛漫、嫉惡如仇、有俠義心腸的性格特征。(2)徐庶告知劉備，其所乘“的盧”馬妨主，勸劉備將此馬賜給與自己有仇怨的人，妨過了別人后，自己再乘。這個建議遭到劉備的嚴厲拒絕，以此徐庶確信劉備“仁德及人”，確定誠心追隨劉備，即使后來被迫離開劉備，也從來不做一件損害劉備的事?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查對名著的閱讀理解和鑒賞實力，重點考查的是對《紅樓夢》的情節和人物的了解，解答時可按要求理清相關情節，結合上下文分析概括。本題所考查情