清單14生命起源和生物進化

■內容早知道

01思維導圉：呈現教材知識結構，構建學科知識體系。

02知識林理：甄選核心考點，重難點逐項分解.

03真題宣析：通過經典真題升華教材，提煤核心方法.

思維導圖一構建知識體系

生

基本條件

命

生命起源的過程起

命的起源過度繁殖

米勒實驗源

和生物進化生存斗爭

生的原因遺傳變異

比較法物

生物進化進適者生存

生物進化的證據

的歷程化

生物進化的總體趨勢

u，知識探理一甄選核心考點

。考點-地球上生命的起源”

1、原始大氣層包括：水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等，但沒有氧氣。

2、科學實驗表明：原始地球上盡管不能形成生命，但能產生構成生物體的直機物。原始生命起源于醺避。

3、米勒實驗以及化學起源說：

4、原始地球的條件：高溫、紫外線以及雷電。

5、1953年，美國青年學者米勒，用原始大氣合成了氨基酸（簡單有機物）o

6、科學推測需要一定的謔做基礎，還需要有嚴密的邏輯,也需要豐富的聯禺和世象。

?考點二生物進化的歷程”

1、比較法:根據一定的標準，把彼此有某種聯系的事物加以對比，確定它們的相同和不同之處。

2、化互是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化形成的。

3、越古老的地層中，生物形成的化石越低箜、越簡單,水生生物形成的化石越多；越晚近的地層中,生物形

成的化石越高置、越復雜,陸生生物形成的化石越多。

4、地球上最早出現的生物是原核生物,后來才出現了真核生物。

5、動植物進化的大致過程：

鳥物力甫乳類,

,被子植物

‘裸子植.

兩棲類

棘皮動物

藤類植物

百繇植物

環節動物線形動物

扁形動物

藻類植物

單細胞動物

6、生物進化的總體趨勢，是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生。

。考點三生物進化的原因”

1、生物的蝮為生物進化提供了原始材料，是生物進化的基礎。

2、在自然界中，各種生物普遍具有很強的繁殖能力，能夠產生大量的后代，而生物賴以生存的食物和空間都

是非常有限的。任何生物要生存下去，就得為足夠的食物和空間而進行短斗爭。

3、自然選擇指自然界中生物，經過激烈的生存斗爭,適應者生存,不適應者被淘汰。

4、生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷地進化。

5、自然界中新物種的形成，是自然選擇的結果,如長頸鹿的形成是自然選擇的結果。自然選擇是一個長期且

連續的過程。只有經過許多代的選擇，逐漸積累有利變異（可遺傳的變異）才能形成新的物種。

6、自然選擇學說內容之間的聯系：

過度繁殖

被選擇材蚪生存斗爭一適者生存

遺傳變異（祝）（結果）

\___________________________）

自然齷（決定進化方向）

自然選擇學說內容之間的聯系

03真題賞析一提煉核心方法

高頻命題點1生命的起源

1.（2023?山東濱州?統考中考真題）關于牛命起源的假說眾多，但大多數學者認同蘇聯學者奧巴林等提出

的生命起源的化學進化學說。關于這一學說及其實驗探索的說法正確的是（）

A.地球上原本沒有生命，生命是由非生命物質逐漸演變而來的

B.原始大氣與現代大氣的成分相同，原始生命誕生于原始海洋

C.米勒實驗支持了有機小分子物質形成有機大分子物質的過程

D.米勒實驗過程中的火花放電模擬了原始地球的降雨現象

【答案】A

【詳解】A.按照生命起源的化學進化學說，地球上原本沒有生命，生命是由非生命物質經過極其漫長的化學

進化過程逐漸演變而來的，A正確。

B.從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等構成了原始的大氣層，與現在的大氣成分明顯不同的是原始

大氣中沒有游離的氧，原始大氣與現代大氣的成分不相同，B錯誤。

CD.米勒實驗：一個盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋，其上部球型空間里含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸氣

等“還原性大氣”，米勒先給燒瓶加熱，使水蒸氣在管中循環，接著他通過兩個電極放電產生電火花，模擬原

始天空的閃電，以激發密封裝置中的不同氣體發生化學反應，而球型空間下部連通的冷凝管讓反應后的產物和

水蒸氣冷卻形成液體，又流回底部的燒瓶，即模擬降雨的過程，米勒在裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等

氣體，用來模擬原始大氣的成分和原始地球的條件,米勒通過兩個電極放電產生電火花，模擬原始天空的閃電，

米勒通過這個實驗證實了生命起源的第一步，從無機小分子物質形成有機小分子物質，在原始地球的條件下是

完全可能實現的，CD錯誤。

故選Ao

高頻命題點2生物的進化

1.