第4頁共4頁2024年學校德育工作總結范文一、指導思想：本校德育工作將以學校工作計劃為指引，立足我校實際情況，致力于德育工作的創新實踐。我們將緊密結合學生的實際情況，探索適合學生年齡與身心特點、契合社會發展規律的新方法，確保德育工作真正融入學生的學習生活之中。我們將堅持愛國主義教育為核心，以強化行為規范養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性和實效性，構建全員、全方位、全過程的德育模式，力求形成具有我校特色的德育品牌。二、工作目標：1.深化學生行為習慣養成教育，提升學生的自我管理能力。2.通過多樣化的教育活動，引導學生樹立正確的價值觀，成為有道德、有文化、有紀律的公民。三、工作重點：1.加強德育隊伍建設，特別關注年輕班主任的培訓與發展，提升他們的理論水平和管理能力，確保班級管理科學、合法、合情、合理、有效。2.常規管理工作需持之以恒。我們將通過對學生日常行為規范的檢查和評比，促進班級建設，并充分發揮全員育人的作用。3.持續推進“文明禮儀”教育活動，將教育融入各項活動中。利用主題班會、演講、板報宣傳等形式，培養學生的集體榮譽感、團結進取的精神和審美意識。4.通過多種形式的家訪，促進教師、家長、學生之間的理解與溝通，建立相互信任的橋梁。四、具體工作：（一）強化德育隊伍建設，營造全員育人氛圍。1.著力建設校園德育環境，打造一支堅強有力的班主任隊伍和全員參與的德育工作隊伍，確保每位教職員工都能成為德育工作者。2.加強班主任隊伍建設，強化他們的責任意識，提升班級管理水平。3.充分發揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響力，通過定期培訓，激發他們的積極性，帶動更多同學共同進步。（二）持續抓好常規教育。我們將強化行為規范教育，通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓他們自主組織活動、管理評價，逐步實現從“要我這樣做”到“我應該這樣做”的轉變，使良好的行為習慣內化為自覺的行動。同時，我們也將重視良好學習習慣的養成教育，使學生終身受益。（三）重點抓好文明禮儀教育、愛國主義教育和感恩教育。1.以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”，從日常小事做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。2.規范學校升降旗制度，利用重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育和中華傳統美德教育。3.開展感恩教育，通過主題班會等形式教育學生學會關心、學會做人，從愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助的人抱有感激之心。（四）根據學生年齡特點，制定循序漸進的德育養成計劃，培養學生的競爭意識和誠信自立的品質。（五）加強班級建設，營造良好的班級氛圍。（六）提高學科德育滲透功能，確保德育工作貫穿教育教學的全過程。（七）抓好“三結合”教育，即家庭、社會和學校教育的有機結合，形成德育合力。通過舉辦家長學校講座、召開形式多樣的家長會等方式，加強家校溝通與合作。（八）加強問題學生的教育與轉化工作。教師需耐心細致地做好后進生的思想教育工作，注重鼓勵與幫助，避免過度批評與指責。（九）緊抓法制教育不放松，做好教育防范工作，提高學生的法律意識和自我保護能力。（十）加強心理健康教育，幫助學生形成健全的人格和良好的心理素質。（十三）加強安全教育。通過學生自我教育、自我管理的方式，樹立學生的安全意識。教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網等。同時加強交通安全教育和防范意識教育，創建安全文明的校園環境。在新學期中，我們將嚴格按照計劃執行，將德育工作落到實處。我們將積極主動地開展工作，不斷創新德育方法和手段，努力開創學校德育工作的新局面。2024年學校德育工作總結范文（二）我負責____四班和自強六班的十五位同學的德育幫扶工作。經過一個學期的努力和深入地工作，十五個同學在我的幫輔下，無論在學習還是紀律方面都有較大進步和提升，為了今后能更好地做好德育導師工作，特將工作做如下總結。一、用愛心拉近距離。二、用真心換取信任。在不斷地與“問題生”打交道的過程中，我深切體會到，只有“親其師”，才能“信其道”。于是我調整心態，對他正確定位，多一些理解和體諒，少一些要求和奢望，多一些耐心和表揚，少一些生氣和批評。沒有愛生的意識，就不會對學生產生極大的熱情，就不會去了解學生，更談不上什么理解，也就無所謂德育。只有裝著一顆愛心，你才會去發現、尋找學生的閃光點，去鼓勵他們上進，去指導他克服困難，迎接挑戰，才會拉近師生之間的距離，才會達到教學、生活中師生之間的和諧與溝通。才會產生的教學意境與教學效果。也才會發現他們是如此可愛，并不難教，給一點陽光就燦爛，就這么簡單。三、用關心激發熱心在多次和他們的談話交流中，發現他們雖很幼稚但又有自己的理想。他們希望自己將來能考上自己喜歡的大學，做一個有用的人。如果以他現在的成績，這根本是不可能的。但我沒有潑冷水，而是抓住這個契機，與他促膝談心。提醒他們現在應該把握好時機，徹底改變陋習；樹立信心，埋頭讀書；刻苦努力，持之以恒；使學習成績穩步提高，就一定能如己所愿實現理想。很快，他們課堂紀律已基本能遵守，良好的行為習慣正在養成，課后作