[名校聯(lián)盟]天津市寶坻區(qū)馬家店鎮(zhèn)初級中學八年級體育教學設計：快速跑主備人備課成員教材分析《快速跑》是天津市寶坻區(qū)馬家店鎮(zhèn)初級中學八年級體育教學設計中的一節(jié)課程，本節(jié)課的內容與課本中的體育與健康章節(jié)相結合，旨在幫助學生掌握快速跑的基本技能和訓練方法，提高他們的運動能力和身體素質。

課程內容主要包括：1.快速跑的基本技術，如起跑、加速、沖刺等；2.快速跑的訓練方法，如短距離沖刺、間歇訓練等；3.快速跑的安全注意事項，如合理調整運動強度、避免運動損傷等。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括：1.運動能力，通過學習快速跑的基本技術和訓練方法，提高學生的運動能力，使其能夠熟練掌握快速跑的技巧；2.健康行為，培養(yǎng)學生正確的運動觀念，使其能夠自覺地進行體育鍛煉，形成良好的運動習慣；3.體育品德，培養(yǎng)學生團隊合作精神，使其能夠在體育活動中積極協(xié)作，遵守比賽規(guī)則，展現(xiàn)出良好的體育品德。學習者分析1.學生已經(jīng)掌握的相關知識：在八年級的學習過程中，學生已經(jīng)學習了體育與健康的基本知識，對體育運動有一定的了解。在體育方面，學生已經(jīng)掌握了基本的運動技能，如跑步、跳躍等，并具備一定的體能基礎。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：對于體育課程，大部分學生都表現(xiàn)出較高的興趣，尤其是那些對體育運動有特長的學生。在學習能力方面，學生對新知識的接受能力較強，能夠較快地掌握運動技能。在學習風格上，一部分學生喜歡實踐性學習，通過實際操作來提高技能；另一部分學生則更傾向于理論性學習，通過理解理論知識來提升運動能力。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在快速跑的教學過程中，學生可能會遇到以下困難和挑戰(zhàn)：a.快速跑技術動作的掌握，如起跑、加速、沖刺等；b.快速跑訓練方法的運用，如何進行有效的短距離沖刺和間歇訓練；c.在運動過程中，如何保持正確的姿勢和呼吸，以提高運動效果；d.如何在運動中避免運動損傷，了解并遵守比賽規(guī)則。學具準備Xxx課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學資源四、教學資源：1.軟硬件資源：學校體育場地、跑步器材、起跑器、計時器、音響設備等；2.課程平臺：體育與健康課程教學大綱、教學課件、教學視頻等；3.信息化資源：網(wǎng)絡體育教學資源、運動APP、在線體育課程等；4.教學手段：講解法、示范法、分組練習法、比賽法、反饋法等。教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預習任務：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預習資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預習目標和要求。

-設計預習問題：圍繞快速跑的技術要領，設計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導學生自主思考。

-監(jiān)控預習進度：利用平臺功能或學生反饋，監(jiān)控學生的預習進度，確保預習效果。

學生活動：

-自主閱讀預習資料：按照預習要求，自主閱讀預習資料，理解快速跑的基本技術和訓練方法。

-思考預習問題：針對預習問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預習成果：將預習成果（如筆記、思維導圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：引導學生自主思考，培養(yǎng)自主學習能力。

-信息技術手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預習資源的共享和監(jiān)控。

-作用與目的：幫助學生提前了解快速跑課題，為課堂學習做好準備。培養(yǎng)學生的自主學習能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出快速跑的重要性，激發(fā)學生的學習興趣。

-講解知識點：詳細講解快速跑的基本技術和訓練方法，結合實例幫助學生理解。

-組織課堂活動：設計小組討論、角色扮演、實地練習等活動，讓學生在實踐中掌握快速跑技能。

-解答疑問：針對學生在學習中產(chǎn)生的疑問，進行及時解答和指導。

學生活動：

-聽講并思考：認真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論、角色扮演、實地練習等活動，體驗快速跑知識的應用。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細講解，幫助學生理解快速跑知識點。

-實踐活動法：設計實踐活動，讓學生在實踐中掌握快速跑技能。

-合作學習法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

-作用與目的：幫助學生深入理解快速跑知識點，掌握快速跑技能。通過實踐活動，培養(yǎng)學生的動手能力和解決問題的能力。通過合作學習，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)快速跑課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

-提供拓展資源：提供與快速跑課題相關的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學生進一步學習。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學生反饋和指導。

學生活動：

-完成作業(yè)：認真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

-拓展學習：利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學習和思考。

-反思總結：對自己的學習過程和成果進行反思和總結，提出改進建議。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：引導學生自主完成作業(yè)和拓展學習。

-反思總結法：引導學生對自己的學習過程和成果進行反思和總結。

-作用與目的：鞏固學生在課堂上學到的快速跑知識點和技能。通過拓展學習，拓寬學生的知識視野和思維方式。通過反思總結，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。學生學習效果1.知識掌握：學生將能夠熟練掌握快速跑的基本技術和訓練方法，包括起跑、加速、沖刺等關鍵動作，以及如何進行短距離沖刺和間歇訓練。

2.技能提升：學生在實踐中能夠運用所學的快速跑技術，提升自己的運動能力和身體素質，提高跑步速度和效率。

3.健康意識：學生將能夠理解并認識到合理進行體育鍛煉對身體健康的重要性，形成良好的運動習慣。

4.體育品德：通過團隊合作和比賽等形式，學生將能夠培養(yǎng)團隊合作精神，遵守比賽規(guī)則，展現(xiàn)出良好的體育品德。

5.自主學習能力：學生在預習、課堂參與和課后拓展過程中，將能夠培養(yǎng)自主學習能力，獨立思考和解決問題。

6.反思總結能力：學生將能夠對自己的學習過程和成果進行反思和總結，發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。教學反思與總結在這節(jié)課中，我嘗試采用了自主學習法、實踐活動法和合作學習法等多種教學方法，讓學生在實踐中掌握快速跑的技術和訓練方法。在課前，我通過在線平臺發(fā)布了預習資料，并設計了具有啟發(fā)性的預習問題，引導學生自主思考。在課堂上，我通過講解、示范和小組活動等方式，幫助學生深入理解快速跑的知識點，并指導他們如何在實際跑步中應用這些技術。在課后，我布置了適量的作業(yè)，并提供了相關的拓展資源，供學生進一步學習和思考。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題和不足之處。首先，部分學生在預習過程中可能存在理解困難，對于一些技術性較強的問題難以把握。針對這一問題，我計劃在今后的教學中提供更多的輔導和指導，幫助學生克服預習中的困難。其次，在課堂活動中，部分學生可能由于性格內向或其他原因，不愿意主動參與討論和實踐活動。為了解決這一問題，我計劃鼓勵學生積極參與，提供更多的機會讓他們展示自己的能力和想法。同時，我也會給予他們積極的反饋和鼓勵，增強他們的自信心。板書設計快速跑教學設計板書

1.快速跑基本技術

-起跑：蹲下、握拳、預備

-加速：擺臂、步頻、步幅

-沖刺：全力以赴、呼吸調整

2.快速跑訓練方法

-短距離沖刺：提高速度、爆發(fā)力

-間歇訓練：交替進行、恢復休息

3.快速跑安全注意事項

-合理調整運動強度

-避免運動損傷

-遵守比賽規(guī)則

4.團隊合作與體育品德

-團隊合作：相互支持、協(xié)作共贏

-體育品德：公平競爭、尊重對手課堂小結，當堂檢測課堂小結：

在本節(jié)課中，我們學習了快速跑的基本技術和訓練方法。快速跑主要包括起跑、加速和沖刺三個階段。起跑時，我們要保持身體低姿態(tài)，握緊拳頭，預備起跑。加速階段，我們要提高擺臂的頻率和步幅，以增加速度。沖刺階段，我們要全力以赴，調整呼吸，以達到最佳速度。此外，我們還要進行短距離沖刺和間歇訓練，以提高速度和爆發(fā)力。在訓練過程中，我們要注意合理調整運動強度，避免運動損傷，并遵守比賽規(guī)則。同時，我們要培養(yǎng)團隊合作精神，尊重對手，公平競爭。通過本節(jié)課的學習，希望大家能夠掌握快速跑的技術和訓練方法，提高自己的運動能力。

當堂檢測：

1.請簡述快速跑的三個階段及其特點。

2.請說明快速跑訓練方法中短距離沖刺和間歇訓練的作用。

3.在快速跑中，如何進行起跑和加速？

4.請列舉快速跑訓練中應注意的安全事項。

5.請談談在快速跑訓練中如何培養(yǎng)團隊合作精神和體育品德。重點題型整理1.快速跑的基本技術有哪些？請分別簡要說明。

答案：快速跑的基本技術包括起跑、加速和沖刺。起跑時，保持身體低姿態(tài)，握緊拳頭，預備起跑；加速階段，提高擺臂的頻率和步幅，以增加速度；沖刺階段，全力以赴，調整呼吸，以達到最佳速度。

2.請簡述快速跑訓練方法中短距離沖刺和間歇訓練的作用。

答案：短距離沖刺訓練可以提高速度和爆發(fā)力，而間歇訓練則可以增強心肺功能，提高耐力。

3.在快速跑中，如何進行起跑和加速？

答案：起跑時，保持身體低姿態(tài)，握緊拳頭，預備起跑；聽到起跑信號后，迅速起跑，同時放松肌肉，提高擺臂頻率和步幅，以增加速度。

4.請列舉快速跑訓練中應注意的安全事項。

答案：快速跑訓練中應注意的安全事項包括：合理調整運動強度，避