第4頁共4頁2024年學校安全工作年度總結簡單版一、目標的達成本校嚴格遵循學校安全工作的法律法規，深入貫徹各級關于加強安全工作的文件精神，切實體現“以人為本，安全第一、預防為主”的核心原則。以校園安全、交通安全、飲食衛生安全為重點，不斷完善校園安全防控工作機制，強化師生員工的安全預防意識，有效消除了多項安全隱患。二、主要工作成果（一）提升認識，強化宣傳，形成常規鑒于學校安全工作的重要性，關系到師生的健康成長和社會的持續發展，本校牢固樹立“安全第一”的思想，堅持“教育在前、預防為主、常抓不懈”的策略，確保“五個一”安全措施落到實處，實現安全警鐘長鳴。同時，通過多渠道、多場合加強安全工作的宣傳教育，提升師生安全常規意識，形成長效機制。（二）領導重視，制度完善，管理強化1.本校進一步完善了以校長為組長的學校安全工作領導組，堅持“分級管理、分級負責”及“誰管理、誰負責”的原則，全面貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》等規章文件，層層簽訂目標責任書，確保各負其責，各司其職，齊抓共管。2.完善了各類安全工作管理制度，建立健全安全管理機制，以制度落實推動學校安全工作的管理。具體體現在：-切實落實了安全工作責任制，各部門制度中均涉及安全內容，班主任工作總結中體現安全工作，形成人人有責、人人有壓、人人講安全的良好氛圍。-完善并落實了安全工作檢查制度，定期對校舍、教學設施、生活設施、食品衛生的安全狀況等進行全面檢查，并記錄檢查結果，發現問題及時整改并上報。（三）把握規律，突出重點，落實措施1.細化學校安全教育，全面無遺漏，并將相關資料整理分類存檔。2.校內活動安全得到有效保障，包括用電用火安全、體育活動安全、飲食安全等方面，均采取了有效措施，確保師生安全。（四）部門配合，齊抓共管，取得實效1.加強與公安部門的溝通聯系，健全警校共建制度，開展多種形式的警校共建活動，共同維護學校周邊地區的安全。2.加強與交警部門的聯系，確保師生出入校門高峰時的交通秩序順暢，并與學生家長、車主簽訂安全責任書，嚴格檢查不合格車輛。3.與電力部門配合，加強用電安全管理，防止因疏忽大意造成事故。（五）在嚴峻的甲流防控工作中，本鄉教育人口眾多，但本校工作細心，防范到位，有效防止了甲流的廣泛流行和傳播。盡管在安全工作中取得了一定成績，但仍存在不足和遺漏，今后將繼續汲取成功經驗，彌補不足，努力使安全工作再上新臺階。2024年學校安全工作年度總結簡單版（二）現總結如下：一、強化隊伍建設，追求卓越業績（一）重視干部隊伍素質提升，強化服務意識1.加強領導班子思想建設。學校領導干部以身作則，踐行“三要三不”原則：思想上統一，大局為重，避免各行其是；處理問題堅持原則，不徇私情；工作以學校和學生利益為重，杜絕以權謀私。以全新狀態、作風和目標，全面優化各項管理工作，力求分管工作達到一流水平。2.領導干部深入教學一線，積極參與教育教學活動。通過“三掛鉤”機制，深入教研組、年級和辦公室，及時解決教育教學中的實際問題，在參與中實現教育思想引導，促進師生溝通與理解，并汲取工作智慧與力量。努力為教師搭建發展平臺，支持教師超越自我、展示自我、提升自我，體驗教育教學成功。（二）提升教師素質，完善自我3.深入開展“教育技能大比武”活動。以教研組為單位，組織教師對教材進行深入研討，制定教學方案，開展教學研究，進行互相評價。通過此類活動，促進教師教育教學技能的提升，鼓勵青年教師根據自身特長制定培養計劃，展現才藝。二、德育為先，強化班級德育，促進學生和諧發展1.以課堂教學為主，結合課題研究與實踐活動，從小事做起，培養學生的民族精神和服務奉獻精神，使其成為終身行動準則。2.嚴格貫徹落實《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，注重文明行為習慣的養成訓練，通過實踐活動與學科教學的有機結合，培養學生良好的學習、生活、行為習慣。3.樹立全員德育觀念，各科教學有效滲透德育內容，展現教師良好道德形象，在傳授知識的同時，加強愛國主義教育、集體主義教育、法制教育等。特別關注學生健康衛生和疾病預防知識教育，促進學生養成良好生活習慣。4.加強勞動、安全、法制、國防及心理健康教育，提高學生自我保護能力，杜絕事故發生。三、強化教育教學管理，推動學校主動發展本學期，我校以教學工作為核心，以科學發展觀為指導，認真貫徹教育方針政策，堅持實際、實效原則，重點培養學生創新精神和實踐能力。通過教師聘任考核，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃和教學改革措施，抓好教學監控，推進素質教育，提高教育教學質量，促進學校“經典教育”特色發展。（四）狠抓學生行為習慣養成教育，校園環境顯著改善。針對開學初學生不良行為習慣問題，學校加強教育引導，通過班會、思想品德課等途徑，強化學生行為習慣養成教育。同時，結合綠色菜園和勞動實踐基地，開展綜合實踐課程活動，營造美化校園、愛護環境的良好氛圍。回顧本學期工作，管理成效顯著，特色初顯。雖取得一定成績，但與教育發展形勢、管理部門要求、學校發展目標及師生期待仍有較大差距。我們將進一步分析現狀，積極尋求對策，提高管理水平，發揮教師潛力，開發教育資源，加快學校發展步伐。開拓創新，不斷推動學校工作全面發展，提升學校品位。2024年學校安全工作年度總結簡單版（三）在我校的日常管理中，我們始終在市綜治辦的指導下，秉持著預防為主、防治結合、強化教育、群防群治的原則，致力于提升學生的安全意識和自我防護能力。通過全方位的安全教育，我們力求構建一個全校教職員工共同關心和支持學校安全工作的良好氛圍，從而切實保障師生的人身安全和財產安全，維護學校正常的教育教學秩序。一、領導高度重視，措施切實有力為確保安全教育工作的有效實施，我校將安全工作列為重要議事日程。學校校長宋新光親自負責，分管副校長李家意具體抓實，同時學校辦公室、政教處、保衛科等部門分工協作，共同組織實施。二、制度健全，措施到位1.我們建立了完善的安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛工作納入各有關處室的目標考核，并進行嚴格考核。對于造成重大安全事故的，我們將嚴肅追究相關領導及直接責任人的責任。2.我們通過簽訂責任書的方式，明確各級人員的職責。學校與處室和班主任簽訂責任書，學校還與學生家長簽訂安全責任書，明確家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作納入教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。3.我們不斷完善學校安全保衛工作的規章制度，包括定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對于涉及學校安全保衛的各項工作，我們都要求有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。4.我們建立了學校安全意外事故處置預案制度，確保在突發事件發生時能夠迅速、有效地應對。三、齊抓共管，群防群治我們認識到學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。因此，我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，共同做好學校安全保衛工作。同時，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。四、加強教育，促進自護為確保師生的安全，我們注重提升學生的安全意識、自我防范和自護自救能力。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是針對交通、大型活動等的安全教育。我們通過班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，利用講解、演示和訓練等方式，使學生接受比較系統的安全知識和技能教育。同時，我們還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式，增強安全教育的實效性。2024年學校安全工作年度總結簡單版（四）以下是按照您要求的嚴謹、穩重、理性、官方的語言風格對提供的內容進行的改寫：一、領導層高度關注，制定有力措施為深入推進安全教育工作，切實強化對其的領導，我校已將安全工作納入重要議事日程，并成立了以蘇華森校長為組長，羅紅英為副組長的安全工作領導小組及食品衛生工作領導小組。學校各級領導、班主任、教師均具備強烈的安全意識。針對學校安全工作的具體情況，我校將涉及師生安全的各項內容細化并落實到人，確保每項工作均有專（兼）管人員、主管領導和分管校長負責，從而避免了工作中的相互推諉。這形成了以蘇校長為直接責任人，羅主任具體負責，各班主任分工實施，全校教職員工共同參與的全面安全管理體系。二、安全制度健全，執行嚴格到位1.確立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。我校與保安人員簽訂相關安全責任合同，并將安全保衛工作納入考核內容，嚴格執行責任追究制度。對于發生重大安全責任事故或造成惡劣影響的，將根據具體情況給予相關責任人黨紀、政紀處分，并承擔經濟責任。情節嚴重者，將依法追究其法律責任。2.簽訂責任書，明確崗位職責。我校與班主任及任課教師明確各自的安全工作職責。在學期初與學生家長簽訂學生安全責任書，明確家長的責任和義務。同時，將安全教育工作納入教職員工考核體系，實行一票否決制度。遵循“誰主管，誰負責”的原則，確保職責明確，責任到人。3.不斷完善學校安全保衛工作規章制度。我校建立了完善的安全保衛工作規章制度，并根據形勢發展不斷充實完善。建立了定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁教師私自帶學生外出，校外活動應遵循就近、徒步原則。確保學校安全保衛工作的各項工作有章可循，違章必究，不留盲區。4.建立學校安全意外事故處置預案制度。我校成立了以蘇校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，并制定了詳細的應急預案。為確保及時有效應對突發事件，學校設立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。針對可能發生的重特大火災事故、食物中毒事故、自然災害事故等，制定了具體的操作流程和應對措施。學校定期進行緊急疏散演練，以提高應對突發事件的能力。三、全面動員社會力量，形成群防群治格局學校安全教育工作是一項系統工程，需要社會、學校、家庭的共同參與。我校積極與公安、衛生、綜合治理等部門合作，共同做好學校安全保衛工作。學校定期組織開展道德、法制教育活動，邀請法制副校長、社區治保主任及司法所領導到學校開展專題法紀、安全知識教育，取得了顯著成效。四、加強思想教育，提高自護能力為確保師生安全，關鍵在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。我校以安全教育周為契機，經常性地對學生進行安全教育，特別是加強交通、大型活動等方面的安全教育。1.開展形式多樣的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練等方式，對學生進行防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒等方面的安全預防教育。同時，利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育活動。學校還利用周一升旗活動時間強調安全事項，并通過公開信增強家長的安全意識。通過這一系列措施，有效提高了廣大師生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。2.提倡走讀學生步行上學，并對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。3.為保障學生健康成長，學校倡議開展“拒絕零食，從我做起”的簽名活動。五、加強安全檢查，及時整改隱患我校定期開展安全檢查工作，將安全教育工作作為重點檢查內容之一。積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查，并對校園周邊進行綜合整治。對于發現的安全隱患及時向社區反映并及時整改。今后，我校將進一步加強對安全保衛工作的重視，及時解決發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。2024年學校安全工作年度總結簡單版（五）一、強化隊伍思想建設，提升業務技能水平二、堅守崗位，恪盡職守，無私奉獻鑒于保衛工作的特殊性質，對于保衛科的同仁而言，上班與下班、工作與休息之間的界限已變得模糊。因此，我們特別強調敬崗愛業和無私奉獻的精神，倡導人人樹立大局意識、工作意識、風格意識和奉獻意識。經過全科上下的共同努力，目前保衛科已成為我院對外展示的一個良好窗口。無論是來訪人員管理、車輛出入控制，還是安全保衛措施的實施、消防設施的配置，以及學生宿舍的安全管理和衛生清潔等方面，我們都做到了文明、科學、嚴格、高效，贏得了廣大教職工的一致好評。三、確保保衛科工作安全無事故隨著法官之家的啟用，領導來訪和各種會議的頻率顯著增加。鑒于我們團隊之前并未從事安全保衛工作，如何確保保衛工作安全無事故，確實面臨不小的挑戰和壓力。然而，在領導的充分信任和同志們的鼎力支持下，我們化壓力為動力，將挑戰視為機遇，采取了一系列切實有效的措施。我們建立了夜間值班制度、門衛禮儀制度、電話回訪制度、治安巡防制度和統一調配制度，并設立了值班室和治安聯動電話。一旦發現問題，要求迅速響應，并在規定時間內到達現場。我們還對特定崗位實行了定人、定崗、定責的管理方式，對全院所有場所的消防設施進行了全面梳理和登記，確保了消防安全設施在管理和使用上的科學性和規范性。以上工作成果凝聚了保衛科全體工作