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文檔簡介
高一數學課時學案編制人:審核人:班級小組姓名使用時間年月日編號:必修1-03課題:集合的運算(一)【課標要求】【學習目標】1.能結合Venn圖準確說出集合的交集的含義,體會“且”與交集的聯系;熟練記憶交集的性質,會求集合的交集2.能結合Venn圖準確說出集合的并集的含義,體會“或”與并集的聯系;熟練記憶并集的性質,會求集合的并集【基礎自學】自學任務一:集合的交集閱讀課本15頁,完成下列問題:1.劃出集合交集的定義,并記住;用描述法和Venn圖表示出集合的交集2.思考:(1)任意兩個集合都有公共元素嗎?如果沒有公共元素的兩個集合交集如何表示?(2)試舉特例計算①-④,猜測結論,再用維恩圖說明:對于任意兩個集合A,B,①總是成立嗎?②③___________④反之是否成立?【自學評測】1.(1)B={2,3},C={0,1,2,3},則B∩C=.(2),則.2.用陰影部分求下列五種情況的交集自學任務二:集合的并集閱讀課本16,完成下列問題:1.劃出集合并集的定義,并記住;用描述法和Venn圖表示出集合的并集2.類比交集的性質,寫出并集的性質3.思考課本17頁探索與研究,用Venn圖解釋【自學評測】1.判斷正誤.(請在括號中打“√”或“×”)(1)集合A∪B的元素個數一定等于集合A與集合B的元素個數之和. ()(2)對于任意兩個集合A,B,(A∩B)?(A∪B)總成立. ()(3)對于任意兩個集合A,B,若(A∩B)=(A∪B),則A=B. ()2.(1)(2)設集合A={鈍角三角形},B={銳角三角形},則A∪B=4.用陰影部分求下列集合的并集【自學反饋】【合作探究】探究任務一:集合的交集、并集1.(1)已知集合求=_________;=______________(2),,則A∩B=A∪B=.(3),,則A∩B=A∪B=.
2.,那么M∩N=_______________總結:求解交集、并集的方法探究任務二:利用交集并集運算求解問題1.已知集合M={1,2,},N={-1,3},M∩N={3},則的值為 ()A.4或-1 B.-1C.1或-4 D.42.設集合,集合.若A∩B=?,求實數的取值范圍.3.已知集合,若A∩B=A,求實數的取值范圍.【課堂隨測】測評一:集合的交集、并集運算A層:1.已知,求:(1)(2)(3)(4)2.已知,4.___________________B層:5.已知集合,(1)若,求實數m的取值范圍;(2)若,求是實數m的取值范圍測評二:利用交集、并集求解問題C層:
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