好好學習天天向上PAGE1導語：在學習過程中，的挑戰就是逐級攀升的難度。即使每一級都很陡峭，只要我們一步一個腳印地向上攀登，一層又一層地跨越，最終才能實現學習的目標。祝愿你在學習中不斷進步！以下是為您整理的學習資料，供大家學習參考。三年級語文上冊課文內容填空一、根據課文內容填空。1.

，歌聲振林樾。

，忽然閉口立。2.這時候，窗外十分安靜，，

，

，好像都在聽同學們讀課文。3.《不懂就問》這篇課文告訴我們遇到不懂的問題，要敢于

。4.《花的學?！酚昧?/p>

的修辭手法，向我們展示了

。二、補充句子。1.橙紅色是給果樹的，

，爭著要人們去摘呢！2.停車坐愛楓林晚，

。3.

，最是橙黃橘綠時。4.知有兒童挑促織，

。三、我會根據課文內容填空。1.《去年的樹》共描寫了四次對話，告訴我們鳥兒

的品質。2.在《那一定會很好》中你知道了

。3.有理走遍天下，

。4.

，萬古勝負在于理。四、結合課文內容填空。1.破舊的老屋聽到了小貓、

、

的懇求而堅持沒有倒下。2.胡蘿卜先生的長胡子幫助小男孩

，還幫助了

。3.《不會叫的狗》這個故事讓我們明白了

。4.請寫一句關于團結的名句：

。五、根據課文內容判斷對錯。1.早上，草地是金色的，因為蒲公英的花張開了。（

）2.我和母親在游玩的路上看到了一只翠鳥。（

）3.翠鳥捕魚的技術十分嫻熟。（

）4.《金色的草地》主要寫了兄弟倆在草地上玩耍和發現草地顏色變化的原因的兩件事。（

）六、默寫古詩名句。1.朝辭白帝彩云間，

。2.

，孤帆一片日邊來。3.

，山色空蒙雨亦奇。4.描寫洞庭湖水面風平浪靜的詩句：

，

。七、根據課文內容，選擇表述有誤的一項。（

）A.《大自然的聲音》一文以清新鮮活的筆調介紹了大自然中風、水、動物的聲音。B.《父親、樹林和鳥》表達了作者愛鳥、護鳥的思想感情。C.小刺猬費了九牛二虎之力都沒有偷到棗。八、根據課文內容填空。1.

，光持石擊甕破之。2.《灰雀》一文中表現了小男孩的

和列寧的

的品質。3.在聽到掌聲前英子很自卑，在聽到掌聲后英子變得

。4.白求恩大夫

的精神值得我們學習。九、按課文內容填空。1.兩岸青山相對出，

。2.小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向

，

。3.

，一兒登甕，足跌沒水中。4.早上，草地是

，因為蒲公英的花瓣是

。十、課文回顧。1.大自然的音樂家有風、

、

。2.兩岸猿聲啼不住，

。3.《司馬光》一課寫了

的事情。4.“欲把西湖比西子，

”這句詩的意思是

參考答案一、1.牧童騎黃牛

意欲捕鳴蟬2.樹枝不搖了

鳥兒不叫了

蝴蝶停在花朵上3.提問題4.擬人

花的活潑可愛二、1.橘子、柿子你擠我碰2.霜葉紅于二月花3.一年好景君須記4.夜深籬落一燈明三、1.信守諾言2.要做一個有理想、有追求的人。3.無理寸步難行4.一時強弱在于力四、1.老母雞

小蜘蛛2.做了放風箏的線

鳥太太做了晾衣服的繩子3.做事不能盲目，要動腦思考。（回答有理即可）4.二人同心，其利斷金。五、××√√六、1.千里江陵一日還2.兩岸青山相對出3.水光瀲滟晴方好4.湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。七、C八、1.眾皆棄去2.誠實

善解人意3.活潑開朗4.毫不利己、專門利人九、1.孤帆一片日邊來2.大海

大海嘩啦啦地洶涌澎湃3.群兒戲于庭4.綠色的

合攏的。十、1.水

動物2.輕舟已過萬重山3.司馬光砸缸救友4.淡妝濃抹總相宜

若把西湖比作美女西施，淡妝濃抹都是那么合適，美麗多嬌。結束語：只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的