八年級上冊教學(xué)課件初中語文作者：茅以昇認(rèn)識中國石拱橋的輝煌成就，增強愛國情懷體會說明文語言的準(zhǔn)確和嚴(yán)謹(jǐn)，掌握說明方法了解石拱橋的特點，理清文章結(jié)構(gòu)和說明順序壹第一部分土木工程學(xué)家中科院院士工程教育家橋梁專家中共黨員美國工程院院士江蘇鎮(zhèn)江人字唐臣主持設(shè)計了錢塘江公路鐵路大橋、武漢長江大橋等參與了人民大會堂結(jié)構(gòu)審查工作殘損s?n損洨河鷟xiáo洨河堤zhuó鷟dī堤惟妙惟肖xiào肖雄跨kuà跨雄姿拱橋zī姿傾聽g?ng拱qīng傾字ZIYINSHIJI音識記漲zhǎngzhàng暴漲漲紅曲qūq?彎曲歌曲圈quānjuàn拱圈牛圈稱chènchēng勻稱名稱字ZIYINSHIJI音識記形容技藝極其精巧，沒有能比得上的。樸素而有古代的風(fēng)格。詞CIYUSHIYI語釋義巧妙絕倫古樸交頭接耳彼此在耳邊低聲說話。優(yōu)美的風(fēng)景。詞CIYUSHIYI語釋義勝景就地取材在本地選取需要的材料。獨一無二沒有什么相同的，沒有可以相比的。貳第二部分限時4分鐘默讀全文，標(biāo)上段落序號，并思考下列問題。25%石拱橋的共同特點是什么？請圈畫出來。50%75%100%第3段內(nèi)容是否和第1、2段重復(fù)重點介紹了哪些橋梁？還介紹了什么橋梁文章的說明順序是什么樣的？出現(xiàn)得比較早，歷史悠久橋洞成弧形，形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅固整ZHENGTIGANZHI體感知限時4分鐘默讀全文，標(biāo)上段落序號，并思考下列問題。25%石拱橋的共同特點是什么？請圈畫出來。75%100%重點介紹了哪些橋梁？還介紹了什么橋梁文章的說明順序是什么樣的？50%第3段內(nèi)容是否和第1、2段重復(fù)第1、2段說的是石拱橋得特點，第3段說的是中國石拱橋得特點，有相同的地方也有不同的地方，所以不重復(fù)。整ZHENGTIGANZHI體感知限時4分鐘默讀全文，標(biāo)上段落序號，并思考下列問題。25%石拱橋的共同特點是什么？請圈畫出來。50%第3段內(nèi)容是否和第1、2段重復(fù)75%100%重點介紹了哪些橋梁？還介紹了什么橋梁文章的說明順序是什么樣的？文章著重介紹了趙州橋和盧溝橋，還介紹了旅人橋、江東橋、長虹大橋、雙曲拱橋等。整ZHENGTIGANZHI體感知限時4分鐘默讀全文，標(biāo)上段落序號，并思考下列問題。25%石拱橋的共同特點是什么？請圈畫出來。50%第3段內(nèi)容是否和第1、2段重復(fù)75%重點介紹了哪些橋梁？還介紹了什么橋梁100%文章的說明順序是什么樣的？先總體概說石拱橋得外形、結(jié)構(gòu)和功用，然后指出中國石拱橋的總體特點。再分別以趙州橋、盧溝橋為例說明它們得獨特構(gòu)造和高度得藝術(shù)性。再說明中國石拱橋成就輝煌得原因，最后綜述我國橋梁事業(yè)，尤其是拱橋的新發(fā)展。整ZHENGTIGANZHI體感知集體朗讀文章第4、5自然段，然后思考以下問題。1、趙州橋是如何體現(xiàn)中國石拱橋的特點的？歷史悠久形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅固修建于公元605年左右像初月出云，長虹飲澗歷經(jīng)1300多年仍保持原有雄姿集體朗讀文章第4、5自然段，然后思考以下問題。1、趙州橋是如何體現(xiàn)中國石拱橋的特點的？歷史悠久形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅固修建于公元605年左右像初月出云，長虹飲澗歷經(jīng)1300多年仍保持原有雄姿2、趙州橋最突出的特點是什么？這座橋的特點是：（一）全橋只有一個大拱，長達(dá)37.4米，在當(dāng)時可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。（二）大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這是創(chuàng)造性的設(shè)計，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。同時，拱上加拱，橋身也更美觀。明確：突出特點是，全橋只有一個拱，長37.4米，橋洞像一張弓，大拱兩肩上各有兩個小拱，大拱有28道拱圈拼成。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，作成了一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。3、作者是按照什么樣的順序來介紹趙州橋的？地理位置修建時間結(jié)構(gòu)特征在邏輯上即是按照先總數(shù)，后分述，由概括到具體的順序來介紹的。集體朗讀文章第6-8自然段，然后思考以下問題。1、盧溝橋是如何體現(xiàn)中國石拱橋的特點的？歷史悠久形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅固修建于公元1189年到1192年間兩岸河堤常被沖毀，可盧溝橋從未出事以“盧溝曉月”著稱，兩旁石柱上有不同姿態(tài)的獅子集體朗讀文章第4、5自然段，然后思考以下問題。1、盧溝橋是如何體現(xiàn)中國石拱橋的特點的？歷史悠久形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅固修建于公元1189年到1192年間以“盧溝曉月”著稱，兩旁石柱上有不同姿態(tài)的獅子兩岸河堤常被沖毀，可盧溝橋從未出事2、盧溝橋最主要的特點是什么？請根據(jù)文段簡要概述。永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，橋面平坦，幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯(lián)成一個整體。由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻極少出事，足見它的堅固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。明確：由11個半圓形石拱組成，每個石拱之間長度不一；橋?qū)?米，橋面平坦；每兩個石拱間有石砌橋墩，11個石拱聯(lián)成一個整體。而且盧溝橋的藝術(shù)特點也非常突出。如“每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。”每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。趙州橋盧溝橋共同點不同點作用3、趙構(gòu)橋和盧溝橋有什么共同特點？既然有共同點，只寫一座趙州橋行不行？獨拱石橋聯(lián)拱石橋歷史悠久、形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅固兩例并舉，可起到互相對照和補充作用4、為什么選這兩座橋代表中國的石拱橋？選趙州橋是因為它是世界上著名的石拱橋，也是建成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石拱橋。選盧溝橋是因為抗日在這里爆發(fā)，具有歷史價值。叁深層理解第三部分1、課文采用了哪些說明方法來介紹趙州橋和盧溝橋的特點？消息八二班班群手機連線打比方、列數(shù)字作比較、做詮釋摹狀貌、引用、舉例子1、課文采用了哪些說明方法來介紹趙州橋和盧溝橋的特點？消息八二班班群手機連線打比方、列數(shù)字作比較、做詮釋摹狀貌、引用、舉例子打比方“橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓”“就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個弧形的橋洞。”“趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米”“橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。”列數(shù)字“永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋極少出事，足見它的堅固。”“每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯(lián)成一個整體。由于各拱相連，所以這種橋叫作聯(lián)拱石橋。”作比較作詮釋“這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人。”“唐朝的張嘉貞說它‘制造奇特，人不知其所以為’”。“唐朝的張鷟說，遠(yuǎn)望這座橋就像‘初月出云，長虹飲澗’”。摹狀貌引用為了說明中國石拱橋的特點，列舉了趙州橋和盧溝橋這兩個例子舉例子太棒啦！開始通關(guān)下一個問題！消息八二班班群手機連線2、采用這些說明方法有什么作用？打比方的作用是什么？把什么比做什么，生動形象第說明了……的……特點列數(shù)字的作用是什么？通過列舉準(zhǔn)確的數(shù)字，準(zhǔn)確具體地說明了……的……特點，讓讀者留下具體清晰的印象。作比較的作用是什么？把什么同什么進(jìn)行比較，突出地說明了……的……特點，讓讀者留下具體清晰的印象。做詮釋的作用是什么？從一個側(cè)面，就事物的某一個特點作些解釋，使讀者在閱讀時對抽象的事物能夠更加理解。引用的作用是什么？通過引用……資料，具體準(zhǔn)確地說明了……，增強了文章的說服力。舉例子的作用是什么？通過列舉……的事例，具體準(zhǔn)確地說明了……，使文章更具有說服力，讓讀者留下具體清晰的印象。摹狀貌的作用是什么？說明……的……特點，對……的描寫更形象、生動、具體，讓讀者印象更深刻。“大約”“可能”表示“估計，不確定”的意思，因為這是文獻(xiàn)上的記錄，作者不可能親自看見“旅人橋”的建成，只能根據(jù)記錄，但文獻(xiàn)上的記錄是否屬實，作者不得而知。“有記載的”表明作者的判斷依據(jù)，可能還有更早的沒有記載下來的。“幾乎”是表示范圍廣，但不排除有地方?jīng)]有。1、閱讀第3自然段，如果去掉“大約”“可能”“有記載的”“幾乎”等詞語，句子的意思有沒有發(fā)生變化？品PINWEIYUYAN味語言“全橋只有一個大拱，長達(dá)37.4米，在當(dāng)時可算是世界上最長的石拱。”2、迅速瀏覽文章，找出類似的限制性詞語，說明文章是如何體現(xiàn)語言的嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確的？在當(dāng)時可算是“在當(dāng)時”是時間上的限定，“可算是”是程度上的限定。這樣表述符合實際情況，說明趙州橋大拱的長度在當(dāng)時可算是世界上最長的石拱，但隨著歷史的發(fā)展，很多石拱橋的拱長都超過了趙州橋的大拱長度。“永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，橋面平坦，幾乎與河面平行。”1189到1192年間“……到……”表示數(shù)量范圍，是實事求是的做法。用“約”限制，表示估計，說明這座橋大致的寬度，避免了絕對化。自16米到21.6米約幾乎“幾乎”表示程度，強調(diào)橋面與河面并非完全平行，這體現(xiàn)了說明的準(zhǔn)確性。說明文的語言有準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點。從文中可以看出，本文使用的數(shù)字是準(zhǔn)確的；沒有辦法使用準(zhǔn)確數(shù)字的，就用表示估計的數(shù)字，對暫時還無法肯定的意思，就用表示推測的語言進(jìn)行表達(dá)。恰當(dāng)?shù)谑褂孟拗菩栽~語，可使表達(dá)的意思趨于準(zhǔn)確。因此，我們學(xué)習(xí)說明文的語言，最重要的就是抓住“準(zhǔn)確”這一特點。總結(jié)：肆拓展延伸第四部分寫語言XIEZUOTESE準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)說明文語言講究準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)，這在本文中體現(xiàn)得尤其明顯。作特色如介紹趙州橋和盧溝橋的長、寬、拱長時，運用了列數(shù)字的說明方法，而這些數(shù)字都是經(jīng)過科學(xué)測量得來的，準(zhǔn)確說明了兩座橋的規(guī)模。順序條理清晰由一般到個別石拱橋—中國石拱橋—代表—新發(fā)展先整體，后局部寫趙州橋時先寫地理位置、單拱特點等，后來逐一分析橋身的結(jié)構(gòu)特點依照時間的先后先介紹我國古代的石拱橋，再介紹新中國成立之后我國石拱橋的發(fā)展多種說明方法舉例子——列舉趙州橋和盧溝橋打比方作比較——石拱的橋洞成弧形，就像虹——兩岸河堤常被沖毀，但這座橋極少出事列數(shù)字——全長50.82米，兩端寬9.6米引用——遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”摹狀貌——這些石獅子，有的母子相抱考點拓展概念KAODIANTUOZHAN說明文以說明為主要表達(dá)方式，通過客觀地說明事物的形狀、構(gòu)造、性質(zhì)、特征、范圍、類別、來源、成因、功用、關(guān)系等，闡明事物的內(nèi)容和形式、本質(zhì)和規(guī)律的一種文體，目的是給人以科學(xué)的知識。

考點拓展分類KAODIANTUOZHAN說明文事理說明文事物說明文說明對象表達(dá)特點一般性說明文文藝性說明文

解說實體事物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、特征等具體文章有《中國石拱橋》等考點拓展KAODIANTUOZHAN闡釋抽象的事理、本質(zhì)、關(guān)系、規(guī)律等具體文章有《被壓扁的沙子》等

說明文又叫平實性說明文，具體、科學(xué)、淺顯易懂具體文章有《中國石拱橋》等考點拓展KAODIANTUOZHAN說明文即科學(xué)小品，用文藝的筆調(diào)，以對話、故事等增強說明形象性。如《夢回繁華》等說SHUOMINGDUIXIANGJIQITEZHENG明文說明對象及其特征所謂特征，就是這一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志，一般來講，說明文要說明的要點，往往就是事物的特征。人物簡介年齡、籍貫、學(xué)歷、特長等書籍介紹作者、寫作時間、歷史背景、寫作特點等序言類寫作意圖、寫作過程、內(nèi)容介紹、社會意義等生物類產(chǎn)地、類屬、形態(tài)、習(xí)性、生活環(huán)境等說SHUOMINGDUIXIANGJIQITEZHENG明文說明對象及其特征制品類名稱、類別、原料、制作方法、功能用途等自然科學(xué)分類、形態(tài)、形成過程、性質(zhì)、發(fā)展變化等生產(chǎn)試驗原料、設(shè)備、工具、工藝、流程、注意事項等以上各點在文章中不一定面面俱到，而是根據(jù)需要突出主要特征常見說SHUOMINGDUIXIANGJIQITEZHENG明文說明對象及其特征考查方式本文的說明對象是什么？給說明對象下定義？說明對象有哪些特點（表現(xiàn)在哪些方面）？請分條陳述。答題技巧找出說明對象的方法看題目（題目即說明對象）抓首段（首段結(jié)尾往往揭示說明對象）找結(jié)尾段（有時會在結(jié)尾處點明對象）抓關(guān)鍵句（中心句或總結(jié)句）歸納總結(jié)（適用于以上方法都不行的情況）答題技巧概括對象特征的方法：抓首括句和中心句結(jié)合段落說明特征或說明內(nèi)容進(jìn)行概括結(jié)合標(biāo)點分號、問號等標(biāo)點進(jìn)行分層概括對各段中關(guān)鍵詞、句，摘要組合從“定義”入手或?qū)χ匾畔⒑Y選整合18中國石拱橋新課導(dǎo)入你可能見過各種各樣的橋，這些橋有什么共同的特點？你能結(jié)合自己的觀察和理解，用一句話說說“橋”是什么嗎？共同特點：兩端固定，有些橋橫跨在河流上，河水在橋下流淌，有些橋下面是道路，人和車輛在橋上通行；建橋材料主要有木頭、石頭、鋼筋、水泥。橋是架在水面上或空中以便行人、車輛等通行的建筑物。1.了解茅以昇及其成就，識記“推崇”“記載”“惟妙惟肖”“巧妙絕倫”等易考詞語。2.把握說明對象，了解文章的說明順序和段落的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，理清作者的行文思路。（重點）3.結(jié)合具體語句，體會說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性，學(xué)習(xí)常見的說明方法，并體會其作用。（難點）4.了解中國石拱橋的特點和光輝成就，感受勞動人民的勤勞和智慧，激發(fā)對民族文化和社會主義事業(yè)的自豪感。（重點）學(xué)習(xí)目標(biāo)茅以昇（1896—1989），字唐臣，江蘇鎮(zhèn)江人，橋梁專家、教育家，被譽為“中國現(xiàn)代橋梁之父”。他主持設(shè)計的錢塘江大橋，是我國第一座自主設(shè)計和建造的鐵路公路兩用橋。中華人民共和國成立后，他還參與設(shè)計了武漢長江大橋。著有《中國古橋與新橋》等。作者簡介出處本文選自《橋梁史話》（北京出版社2012年版）。有刪改。意圖作者在談到本文的寫作時說：“石拱橋這一體系，又是多種多樣的。本文所寫的這兩座橋，乃是千百萬座石拱橋中杰出的代表之作。幾千年來，石拱橋遍布祖國山河大地，隨著經(jīng)濟(jì)文化的日益發(fā)達(dá)而長足發(fā)展，它們是我國古代燦爛文化中的一個組成部分，在世界上曾為祖國贏得榮譽。”從中可以看出作者的寫作意圖，即傳播有關(guān)石拱橋的知識。背景鏈接說明文概念特點分類順序方法是一種以說明為主要表達(dá)方式來解說事物、闡明事理而給人以知識的文體科學(xué)性（即以傳播科學(xué)知識為目的）條理性（即結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序）準(zhǔn)確性（即語言準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)）按說明對象分事物說明文事理說明文按語言風(fēng)格分生動說明文平實說明文時間順序空間順序邏輯順序時間先后、朝代先后等從上到下、從里到外、從前到后等從一般到特殊、從整體到局部、從主要到次要、從原因到結(jié)果、從現(xiàn)象到本質(zhì)等打比方、列數(shù)字、作比較、作詮釋、摹狀貌、引用、舉例子、下定義、分類別、畫圖表等文體知識雄跨（

）記載（

）殘損（

）古樸（

）橋墩（

）推崇（

）侵略（

）序幕（

）巧妙絕倫（

）交頭接耳惟妙惟肖（

）獨一無二拱橋（

）弧形（

）飛虹（

）洨河（

）陡坡（

）暴漲（

）勻稱（

）和諧（

）飲澗（

）河堤（

）鋪砌（

）漳州（

）讀讀寫寫kuàzǎisǔnpǔdūnchónɡlüèmùlúnxiàoɡǒnɡhúhónɡxiáodǒuzhǎnɡchènxiéjiàndīqìzhānɡ下載（zài）只有作姓氏時讀“xiāo”，其他時候都讀“xiào”。字詞清單多音字稱（）勻稱（）稱呼chènchēnɡ圈（）拱圈（）牛圈quānjuàn漲（）暴漲（）昏頭漲腦zhǎnɡzhànɡ【串句記憶法】天氣干旱，居民飲（yǐn）水都成了問題，哪還有水飲（yìn）牲口。讀“yìn”時意為“給牲口水喝”。洨（）絞（）崇（）xiáojiǎochónɡ皎（）jiǎo祟（）suì洨河皎潔絞殺推崇鬼鬼祟祟形容行動詭秘，怕被人發(fā)現(xiàn)的樣子。【口訣記憶法】跨（kuà）過障礙高抬腳（足），大壩垮（kuǎ）塌土（）沖走，挎（kuà）包防盜用手（扌）拿。形近字巧妙絕倫勻稱古樸交頭接耳惟妙惟肖推崇獨一無二可形容建筑、服飾、書法等。常用來形容藝術(shù)表現(xiàn)力、人的表演和模仿能力等。近義詞：舉世無雙詞語集注彼此在耳朵邊低聲說話。十分推重。形容技藝極其精巧，沒有能比得上的。均勻，比例和諧。樸素而有古代的風(fēng)格。文中形容雕刻得十分精妙逼真。肖，相似。沒有相同的，沒有可以相比的。本文的說明對象是什么？其總體特點是什么？中國石拱橋結(jié)構(gòu)堅固形式優(yōu)美歷史悠久課文精講文章為了說明中國石拱橋的特征，選取了許多例子。從課文中找出這些例子，提取關(guān)鍵信息，填寫下面的表格。填完之后，縱向看一看，你有哪些發(fā)現(xiàn)？名稱建造時間特點1約282年可能是有記載的最早石拱橋2趙州橋約605年31189-1192年4江東橋51961年當(dāng)時世界上最長的獨拱石橋6雙曲拱橋解放后旅人橋歷史悠久；巧妙絕倫；全橋只有一個大拱，長達(dá)37.02米；橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓；大拱的兩肩上，各有兩個小拱；大拱由28道拱圈拼成；全橋結(jié)構(gòu)勻稱盧溝橋歷史悠久，堅固美妙；由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一；橋面平坦，幾乎與河面平行；每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯(lián)成一個整體，是一座聯(lián)拱石橋700多年前在建筑技術(shù)上有許多創(chuàng)造長虹大橋鋼筋混凝土拱橋，世界上所僅有的縱向觀察，既可以看出文章主體部分的說明順序，也可以看出中國石拱橋的共性特點，還能看出作者列舉的幾座拱橋的個性特點。由一般到特殊的順序本文主要寫中國石拱橋的特點，為什么開頭兩段要寫一般石拱橋的特點？一般石拱橋的特點中國石拱橋的特點作鋪墊作者是按照怎樣的順序來介紹趙州橋的？趙州橋位置、修建時間、整修情況（總）結(jié)構(gòu)特點（分）整體：長、寬局部大拱：當(dāng)時最長、沒有陡坡小拱：省料、防洪、美觀拱圈：獨立承重外觀：結(jié)構(gòu)勻稱、與四周景色配合和諧趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值（總）由主到次由概括到具體先總述，后分述根據(jù)課文內(nèi)容，畫出趙州橋的示意圖，在相應(yīng)的位置上標(biāo)出數(shù)據(jù)。50.82米37.02米作者是按照怎樣的順序來介紹盧溝橋的？從整體到局部的順序盧溝橋位置、修建時間結(jié)構(gòu)特點藝術(shù)價值、歷史意義[真題模擬]“橋?qū)捈s8米，橋面平坦，幾乎與河面平行”這句話中的“約”“幾乎”能否刪除？為什么？考點限制性詞語能否刪除答題思路：表態(tài)：不能刪。解釋詞語：結(jié)合文中相應(yīng)句子，解釋其具體含義并分析其限制修飾作用。比較：結(jié)合具體句子，比較分析這個詞語刪與沒刪的區(qū)別。總結(jié)：該詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。不能刪除。橋?qū)捈s8米，橋面平坦，幾乎與河面平行。表示估計，起限制作用，說明這座橋大致的寬度，避免了語言的絕對化。表示程度，強調(diào)橋面和河面并非完全平行。這兩個詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。返回狀元貼士說明文語言中的限制性詞語表時間：如“已經(jīng)、早已、一直、漸漸、當(dāng)時”等表程度：如“最、比較、幾乎、相當(dāng)、很、尤其、稍微、更加”等表范圍：如“一切、部分、全部、都、大多數(shù)、少數(shù)、總共”等表數(shù)量：如“多、有余、很少”等表估計（或推測）：如“大約、可能、左右”等讀一讀下面的句子，體會說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。全橋只有一個大拱，長達(dá)37.02米，在當(dāng)時可算是世界上最長的石拱。永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，橋面平坦，幾乎與河面平行。表示不確定后面判斷的根據(jù)從時間上限定從程度上限定起止時間列舉數(shù)字精確具體說說趙州橋、盧溝橋是如何體現(xiàn)中國石拱橋的特點的。橋特點趙州橋盧溝橋形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅固歷史悠久像“初月出云，長虹飲澗”以“盧溝曉月”著稱，兩旁石柱每個柱頭上雕刻著不同姿態(tài)的獅子歷經(jīng)1300多年，還保持著原來的雄姿以前兩岸河堤常被沖毀，但是盧溝橋極少出事修建于公元605年左右修建于公元1189到1192年間趙州橋和盧溝橋都是中國石拱橋的杰作，為什么要先說趙州橋，再說盧溝橋？原因：從時間上說，趙州橋的修建時間要比盧溝橋早；從形式上說，趙州橋是獨拱石橋，而盧溝橋是聯(lián)拱石橋。這樣的介紹順序體現(xiàn)出石拱橋的發(fā)展過程。從整體看，本文采用了什么說明順序？石拱橋趙州橋中國石拱橋盧溝橋解放后興建的各種石拱橋邏輯順序一般→特殊先概括→后具體本文中用了哪些說明方法？找出實例并說說它們的作用。石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓……打比方用“虹”“弓”作比，突出了石拱橋形式上的特征，富有形象性。狀元貼士打比方打比方是通過比喻的修辭手法來說明事物特征的一種說明方法。作用：增強說明的形象性、生動性，使抽象的事物變得具體可感。打比方和比喻的區(qū)別：比喻是一種修辭手法，適用于各種文體；打比方是一種說明方法，只適用于說明文。趙州橋橫跨在洨河上，是世界著名的古代石拱橋……永定河上的盧溝橋，修建于……舉例子列舉了趙州橋和盧溝橋兩個例子。趙州橋是獨拱石橋的代表，盧溝橋是聯(lián)拱石橋的代表，且兩座橋都世界聞名，例子具有代表性、典型性。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。

唐朝的張說，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”。引用說明趙州橋設(shè)計施工的精巧說明趙州橋形式優(yōu)美這些引用增強了文章的說服力和感染力。趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬約9米。有概數(shù)、確數(shù)之分，給人以準(zhǔn)確鮮明的印象。列數(shù)字這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。描繪石刻獅子的“千態(tài)萬狀”，說明盧溝橋在裝飾上的重要特點，突出了橋的形式美。摹狀貌永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋極少出事，足見它的堅固。將盧溝橋和兩岸河堤相比較，充分說明了盧溝橋十分堅固。作比較

常見的考查形式：（1）文中畫線句主要運用了什么說明方法？（2）第×段或第×段畫線句子運用了什么說明方法？有何作用？考點辨析說明方法及其作用答題技法：說明方法作用舉例子具體真切地說明了事物的……特點，使說明更具體，更有說服力分類別條理清楚地說明了事物的……特點，對事物的特征（或事理）分門別類加以說明，使說明更有條理性打比方生動形象地說明了事物的……特點，增強了文章的趣味性列數(shù)字具體而準(zhǔn)確地說明了事物的……特點，使說明更有說服力作比較突出強調(diào)了說明對象的……特點（地位、影響等），給人留下深刻印象下定義用簡明科學(xué)的語言對說明對象（或科學(xué)事理）加以揭示，從而更科學(xué)、更概括地揭示事物的特征（或事理）畫圖表直觀形象地說明了事物的……特點摹狀貌對事物的……特征（或事理）加以形象化的描摹，使說明更具體、生動、形象作詮釋對事物的……特征（或事理）加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂引用突出說明了事物的……特征，增強了說服力（趣味性）。引用若在文章開頭，還起到引出說明對象的作用1.了解常見的說明方法及作用返回2.明確答題步驟審讀題目，確定相關(guān)句段位置。審讀句段，尋找特征，并依據(jù)說明方法的基本特征對號入座。認(rèn)真檢查，找準(zhǔn)找全，并根據(jù)分值或關(guān)鍵詞如“哪種”和“哪些”等確定說明方法的數(shù)量。結(jié)合句意和答題模式分析回答。答題模式：運用了……的說明方法，通過……（句/段/文章的具體內(nèi)容），……（說明作用）地說明了某一事物/理的……特點，使說明更……（說明效果）。讀一讀課后的兩段材料，說說與課文相比較，有什么不一樣？《中國橋梁史料》選段集中介紹盧溝橋本身的情況，分橋拱、橋墩、橋面、橋欄等幾個部位，列舉大量數(shù)據(jù)與事實，一一介紹。課文則重點介紹盧溝橋的結(jié)構(gòu)特點、橋欄上的石獅子，也介紹盧溝橋的審美價值和歷史意義。因為《中國橋梁史料》是一部橋梁學(xué)的專業(yè)著作，所以主要從學(xué)科專業(yè)的角度，介紹盧溝橋作為一座重要建筑物的技術(shù)細(xì)節(jié)；課文是一篇科普文章，要讓普通讀者在有限篇幅內(nèi)比較全面地了解盧溝橋，自然不能過多聚焦技術(shù)細(xì)節(jié)，但又要讓讀者對盧溝橋的建筑特點有所了解，所以選擇結(jié)構(gòu)特點和最著名的石獅子作為說明重點。《夜宿盧溝觀曉月》是散文，主要寫觀賞“盧溝曉月”時的情景。作者描寫的重點是月光和橋下的流水，最后才烘云托月般地寫到盧溝橋本身，有了前面的渲染，盧溝橋便給讀者留下了美麗動人的印象。而課文是說明文，基本上是客觀而平實地介紹盧溝橋的特點，即使有摹狀貌之處，也是為了把相關(guān)內(nèi)容說清楚，并不是為了寫景抒情。1.本文的說明順序是怎樣的？有什么好處？從整體來看，本文遵循從一般到特殊，先概括后具體的順序，從石拱橋的基本特點（概括），說到它在世界橋梁史上的地位和主要優(yōu)點（概括），然后再說到中國石拱橋的特點（概括），接下來以趙州橋、盧溝橋為例具體解說（具體）。從一般到特殊，有利于層層推進(jìn)，凸顯中國石拱橋的獨特之處，同時又能將這些獨特之處置于世界石拱橋的整體視野中。先概括后具體，則有利于讀者的認(rèn)識不斷深化、細(xì)化。深入探究文章的主體部分說明中國石拱橋的特點，總體來看遵循的是由先到后的時間順序：從“旅人橋”“趙州橋”“盧溝橋”寫到“長虹大橋”。這樣寫符合人們認(rèn)識事物的規(guī)律。文章重點說明趙州橋和盧溝橋，采用的說明順序大體一致，即從大體介紹一般情況，到著重介紹橋梁結(jié)構(gòu)設(shè)計的主要特點，再介紹橋的審美特征、歷史文化意義等。這樣的說明順序，既突出了重點，又能比較全面地反映對象的特點。總體來看，本文說明順序的安排有利于將說明對象反映清楚，解說到位，同時又符合人們認(rèn)識事物的一般規(guī)律，方便讀者理解。2.作者在介紹中國石拱橋的特征時，為什么要以趙州橋和盧溝橋為例？

選趙州橋是因為它是世界上著名的石拱橋，也是建成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋；選盧溝橋是因為抗日戰(zhàn)爭在這里爆發(fā),具有歷史意義。中國石拱橋形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅固、歷史悠久的這三個特點，在這兩座橋身上都非常突出，選擇它們作為例子，能準(zhǔn)確、有力地說明中國石拱橋的特點。趙州橋和盧溝橋雖然都是