陜西省西安市長安區(qū)2025屆初三第二次質(zhì)量檢測試題(A卷)(5月)生物試題試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

陜西省西安市長安區(qū)2025屆初三第二次質(zhì)量檢測試題(A卷)(5月)生物試題試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.1、圖示表示人體血液中某物質(zhì)濃度的變化,下列說法不正確的是A.如果Y表示血液中尿素的濃度,則C可能是腎靜脈B.如果Y表示血液中二氧化碳的濃度,則C一定不是左心房C.如果Y表示血液中氧氣的濃度,則C一定不是右心室D.如果Y表示血液中葡萄糖的含量,則AB段可能是小腸2、維生素和無機鹽在人體中需要量雖然很少,卻起著“人體運作的潤滑劑”和“健康的基石”的作用。下面所列物質(zhì)與缺乏癥,不相符的是()ABCD物質(zhì)維生素A維生素B1鈣鐵缺乏癥夜盲癥腳癬病佝僂病貧血癥A.A B.B C.C D.D3、從《水滸傳》中描寫武大郎的特征,可以推測出他()A.幼年時期缺乏甲狀腺激素 B.幼年時期缺乏生長激素C.成年時期缺乏甲狀腺激素 D.成年時期缺乏生長激素4、下列現(xiàn)象與其生物所反映的特征匹配錯誤的是()A.螳螂捕蟬,黃雀在后﹣生物從外界獲取物質(zhì)和能量B.同卵雙生的孿生姐弟相貌相似﹣生物的遺傳C.燕子低飛帶雨來﹣生物對外界刺激作出反應(yīng)D.千里之堤,潰于蟻穴﹣生物對環(huán)境的影響5、在中國傳統(tǒng)文化中,有12生肖之謎。這12生肖依次為鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。生肖動物下列組織中依次屬于鳥類、哺乳類、爬行類動物的一組是A.豬、蛇、雞 B.雞、牛、鼠C.雞、兔、蛇 D.狗、羊、蛇6、如圖所示,原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后,CO2的吸收量發(fā)生了改變。下列各項敘述中,正確的是()A.曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用B.曲線BC段表示綠色植物只進行光合作用C.在B點顯示,綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等D.整段曲線表明,隨光照強度遞增,光合作用增強,呼吸作用減弱7、下列與安全用藥有關(guān)的敘述,錯誤的是()A.用藥劑量適當 B.合理選擇藥物C.按時用藥 D.抗生素可以長期大量使用8、下列關(guān)于青春期心理衛(wèi)生的敘述,不正確的是()A.正確對待身體變化、性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn)等B.將自己性知識中的疑惑埋藏在心里C.樹立遠大理想情操,把精力集中在學習和培養(yǎng)高尚情操上D.正常開展人際交往9、下列幾種變異中,能夠遺傳下去的是A.單眼皮經(jīng)手術(shù)變成的雙眼皮B.水渠旁生長的車前草葉片肥大C.近親結(jié)婚導致的血友病D.高檔寫字樓中工作的白領(lǐng)肌膚白嫩10、下列與遺傳有關(guān)的說法中,正確的是A.生物的性狀是由基因控制的,與環(huán)境沒有關(guān)系B.基因位于DNA上,一個DNA分子上有一個基因C.體細胞中有決定人性別的染色體D.若夫妻雙方都是有耳垂的,他們不可能生出一個無耳垂的子女11、圖為細胞的某項生理活動過程,有關(guān)描述錯誤的是()A.該過程表示的是細胞分裂B.該過程表示的是細胞分化C.圖中前后代細胞的染色體數(shù)目都相同D.圖中細胞分裂過程中染色體變化最明顯12、下列關(guān)于人的生殖的敘述,錯誤的是()A.男性的主要生殖器官是睪丸,它能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素B.女性的主要生殖器官是卵巢,它能產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素C.精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵的場所是子宮D.胎兒生活在子宮內(nèi),通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣13、正常人的體細胞中含有的染色體數(shù)目是()A.10對B.20對C.23對D.30對14、下圖為染色體、DNA和基因關(guān)系的示意圖,下列敘述正確的是A.①是DNA,包含一個基因B.③是染色體,由②和基因組成C.基因是含有遺傳信息的①的片段D.生物性狀是由③控制的15、如圖為實驗中學吧中同學們對“小龍女”的跟帖,你不認同誰的發(fā)言?()A.小飛俠 B.灰灰菜 C.一米陽光 D.風鈴寶貝16、如圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖。下列有關(guān)描述正確的是()A.①是形成尿液的主要器官B.③結(jié)構(gòu)內(nèi)的液體是原尿C.①結(jié)構(gòu)是人體內(nèi)唯一有排泄功能的器官D.血液中的所有葡萄糖、大部分水和部分無機鹽在②處重吸收17、如圖為人體體細胞中一對基因位于一對染色體上的示意圖.對圖解的敘述不正確的是()A.染色體上的基因B表示顯性基因B.如果B來自父方,則b來自母方C.基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn),也不能遺傳D.基因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀18、蘑菇生長所需要的條件不包括(

)A.水分 B.溫度 C.有機物 D.陽光19、青蛙的生殖和發(fā)育的特點是()A.體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育 B.體外受精、變態(tài)發(fā)育C.體外受精、完全變態(tài)發(fā)育 D.體內(nèi)受精、不完全變態(tài)發(fā)育20、影響小麥產(chǎn)量的環(huán)境因素中,屬于生物因素的是()A.陽光B.水分C.害蟲D.溫度21、人體呼出的氣體能使澄清的石灰水變渾濁,是因為人體呼出氣體中含有較多的()A.氮氣 B.二氧化碳 C.氧氣 D.一氧化碳22、假如正常人血液中的紅細胞、白細胞、血小板的個數(shù)分別為A、B、C。某人去醫(yī)院進行身體檢查時,檢測到三種血細胞的值分別用X、Y、Z表示。它們之間的關(guān)系見下表:血細胞種類正常值檢測值正常值與檢測值的關(guān)系紅細胞AXA>X白細胞BYB=Y(jié)血小板CZC=Z則此人的健康狀況是A.患貧血 B.是正常人 C.體內(nèi)有炎癥 D.患遺傳病23、種植玉米時,要用農(nóng)藥拌種以防止害蟲啃咬種子,但農(nóng)藥并不會進入玉米種子的細胞內(nèi),原因是玉米種子的細胞具有()A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞質(zhì) D.細胞核24、學習了“遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)”后,小路同學找來一根白色長繩,在長繩上用紅橙黃綠等顏色涂出了長短不一的區(qū)段,之后,把長繩處理成短棒狀。在小路的動手活動中,長繩、各色區(qū)段、短棒分別代表的是A.DNA、染色體、基因 B.DNA、基因、染色體C.基因、DNA、染色體 D.染色體、DNA、基因25、了解必要的用藥知識和急救措施,對于保障身體健康,挽救生命具有重要意義,下列有關(guān)說法正確的是()A.處方藥適用于自我診斷、自我治療的小傷小病B.動脈出血,要壓迫傷口遠心端止血C.感冒藥是家庭常備藥物,過期一兩周仍可服用D.心肺復蘇,先做30次胸外心臟按壓,再做2次人工呼吸26、關(guān)于人類的起源和進化,下列說法錯誤的是()A.人類起源于古猿的直接證據(jù)是化石B.能否使用工具是人猿分界的重要標準C.人類進化分為南方古猿、能人、直立人、智人四個階段D.人類進化過程中最關(guān)鍵的階段是直立人27、1864年德國科學家薩克斯將天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時,再將此葉片一半曝光,一半用錫箔遮光。經(jīng)過一段時間光照后,用碘蒸汽處理葉片,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍色,遮光部分顯棕色(如圖),該實驗可以證明①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要葉綠素④光合作用能產(chǎn)生淀粉A.①② B.②④ C.③④ D.②③28、下列說法中不屬于排泄對人體生命活動的重要意義的一項是()A.可以將蛋白質(zhì)、無機鹽等廢物排出B.能夠調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機鹽的平衡C.可以將體內(nèi)的代謝廢物排出體外D.有利于維持細胞生活環(huán)境的穩(wěn)定29、為了延長蔬菜的保鮮時間,通常用塑料薄膜進行密封處理,這樣做的目的是()A.減少二氧化碳的散失,有利于蔬菜正常進行生命活動B.隔絕空氣,降低呼吸作用C.保溫,有利于蔬菜正常進行生命活動D.防止水分散失,有利于植物再次吸收30、在我們的生活環(huán)境中,存在著大量的病毒、細菌和真菌,下列相關(guān)敘述中,正確的是(

)。A.只要有細菌和真菌存在,人和動植物就會生病 B.細菌都是單細胞生物,個體十分微小C.真菌細胞內(nèi)有葉綠體,其營養(yǎng)方式為自養(yǎng) D.病毒和細菌是原核生物,真菌是真核生物31、下列器官中,屬于人體呼吸道的是()A.咽B.口腔C.食道D.肺32、動物通過呼吸作用將體內(nèi)的部分有機物分解成無機物,這體現(xiàn)動物在自然界中的作用()A.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B.維持生態(tài)平衡C.幫助植物遺傳D.幫助植物傳播種子33、下列動物體腔內(nèi)沒有膈的是A.蛇 B.家兔 C.人 D.牛34、流感是冬季常發(fā)病,從傳染病的角度分析,流感病人、流感病人的飛沫、體質(zhì)較弱的小孩和老人、流感病毒分別屬于()①傳染源②病原體③傳播途徑④易感人群.A.④③①② B.①③④② C.①④③② D.④①③②35、下列關(guān)于動物的“語言”的敘述中,正確的是()A.動物的各種行為B.動物之間交流思想感情的信息C.動物之間起傳遞信息作用的活動、聲音、氣味等信號D.動物的“語言”就是動物之間有聯(lián)系作用的聲音36、分析資料,回答相關(guān)問題:資料一:每年的3月24日是“世界防治結(jié)核病日”結(jié)核病是伴隨人類歷史最長,造

成人類死亡最多的慢性傳染病,由結(jié)核桿菌導致,患者多出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀。接種

卡介苗可以有效預防該病,按醫(yī)囑規(guī)范用藥,結(jié)核病人可以得到有效治療并治愈。資料二:近幾年,西非多國爆發(fā)了埃博拉出血熱疫情。埃博拉出血熱是由埃博拉病

毒引起的,該病毒變異非常快,不斷出現(xiàn)新的屬種,通常通過血液和其它體液等途徑傳

播。疫情發(fā)生后,許多國家先后開展了疫苗的研制工作,目前疫情已得到了有效控制。埃博拉病毒與結(jié)核桿菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別在于:埃博拉病毒役有細胞結(jié)構(gòu),由______外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。從傳染病角度分析,結(jié)核病人和埃博拉出血熱患者屬于______。接種卡介苗后,能刺激人體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生相應(yīng)的抵抗結(jié)核桿菌______,這種免疫屬于______(填“非特異性”或“特異性”)免疫。為了更好的控制埃博拉疫情的擴散,各地采取了多項措施。以下預防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑的是______(填寫序號)。①用紫外線、84消毒液等對室內(nèi)外環(huán)境進行消毒②規(guī)范睡眠,提高身體抵抗力③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察④打噴嚏或咳嗽時應(yīng)用紙巾遮掩口鼻,用過的紙巾應(yīng)該妥善棄置等37、閱讀材料,回答問題。材料一:手足口病是腸道病毒引起的常見的傳染病之一,多發(fā)于5歲以下嬰幼兒,潛伏期一般為2-7天。初期癥狀主要是發(fā)熱,手、足、口腔等部位出現(xiàn)瘡療,個別患者有心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎等并發(fā)癥。本病主要通過食物、口鼻飛沫及接觸傳播。傳播快,多在夏季流行。材料二:在我國,濫用抗生素的現(xiàn)象非常普遍,有些人甚至把它當作治療感冒和咳嗽等疾病的“萬靈丹”。據(jù)統(tǒng)計,我國每年有8萬人直接或間接死于濫用抗生素,由于長期使用或用藥不當,細菌對抗生素的耐藥性逐漸增強。引起手足口病的腸道病毒,從傳染病的角度來看,它屬于________。手足口病患者康復后即可獲得相應(yīng)的免疫力。原因是當患者體內(nèi)的抗原被清除后,身體還將保持產(chǎn)生相應(yīng)________的能力,這種免疫屬于________免疫。使用抗生素治療手足口病效果并不明顯,主要原因是引發(fā)手足口病的病原體是病毒,而抗生素的作用對象是________。在手足口病的高發(fā)區(qū),有效預防手足口病傳播的具體做法有(至少寫出4種做法):38、手靜脈識別是新興的生物識別技術(shù),該技術(shù)利用紅外線照射,流動血液中的血紅蛋白吸收紅外線形成靜脈分布圖像,提取其特征井儲存,然后用于比對,其過程示意如下:手部靜脈中流動的血液,回到心臟時,最先進入的心臟腔室為_____。從遺傳角度分析,“靜脈分布”這個性狀是由_____所控制的。靜脈識別被認為具有活體識別、不可復制、唯一穩(wěn)定等特點,是安全、精準的生物識別技術(shù)。科普文章中摘錄有關(guān)人體靜脈的描述,其中支持上述觀點的有_____。A.成年人手部靜脈特征通常不會改變B.靜脈分布于體內(nèi),受外界影響很小C.靜脈分布在皮膚之下,形狀復雜D.若手脫離人體,血液流動特性將會變化39、如圖是人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)該圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫_____.(2)小明在生病進行肌肉注射時,肌肉出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗.“戰(zhàn)栗”是一種反射活動,此反射活動完成的途徑是_____(用圖中的序號和箭頭表示).而后感覺到疼痛,小明的痛覺是在_____產(chǎn)生的,先戰(zhàn)栗后疼痛這說明脊髓除反射功能外還具有_____功能.(3)若②損傷了,在進行肌肉注射時是否會發(fā)生“戰(zhàn)栗”?_____;是否會產(chǎn)生疼痛?_____.(填“是”或“否”)40、下圖是人類白化病遺傳系譜圖,有關(guān)基因用A、a表示,請據(jù)圖回答.人類的染色體有常染色體和性染色體之分,人類有_條常染色體,_條性染色體,請寫出1號個體的染色體組成__。該白化病的致病基因是_______基因。4號個體的基因型是______,6號個體的基因型是__________。8號個體是純合子的概率為________,8號與9號婚配,后代患白化病的可能性是________。自然狀況下,每10萬人約有5-10人會患白化病,從8號與9號婚配后,后代白化病的發(fā)病率給你的何啟示是_____。

參考答案1、A【解析】

(1)血液在血管內(nèi)的流動方向是:動脈→毛細血管→靜脈;血液流經(jīng)的器官不同,血液的成分會發(fā)生不同的變化。據(jù)圖可以看出:圖中的成分流經(jīng)某器官時,含量增加了。

(2)血液循環(huán)途徑如圖所示:

【詳解】血液流經(jīng)腎臟時尿素含量減少,血液流經(jīng)除腎臟外的組織器官時尿素含量增加,經(jīng)過體循環(huán)尿素含量增加的靜脈血最后經(jīng)上腔靜脈或下腔靜脈流入右心房,因此如果Y表示血液中尿素的濃度,則C可能是上腔靜脈,A錯誤;經(jīng)過體循環(huán)二氧化碳含量增加的靜脈血最后經(jīng)上腔靜脈或下腔靜脈流入右心房,因此如果Y表示血液中二氧化碳的濃度,則C可能是右心房、右心室,一定不是左心房,B正確;經(jīng)過肺循環(huán)氧氣含量增加的動脈血最后經(jīng)肺靜脈流入左心房,因此如果Y表示血液中氧氣的濃度,則C可能是左心房、左心室,一定不是右心室,C正確;吸收葡萄糖的器官是小腸,因此如果Y表示血液中葡萄糖的含量,則AB段可能是小腸,D正確。解答此類題目的關(guān)鍵是提高學生接受圖表信息、分析處理信息的能力。2、B【解析】

人體一旦缺乏維生素,就會影響正常的生長和發(fā)育,還會引起疾病,如圖:無機鹽對人體也很重要,如果缺乏,也會引起相應(yīng)的病癥,如缺鐵會造成缺鐵性貧血,缺乏含鈣的無機鹽,兒童會造成佝僂病等。【詳解】缺乏維生素A會患夜盲癥,故A正確;缺乏維生素B1會患腳氣病和神經(jīng)炎,故B錯誤;缺乏含鈣的無機鹽,兒童會造成佝僂病,骨成人患骨質(zhì)疏松癥,故C正確;缺鐵會造成缺鐵性貧血,故D正確。故選B。解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握不同無機鹽和維生素的作用、缺乏癥等;這部分內(nèi)容是中考的熱點,注意比較記。3、B【解析】

激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質(zhì)。它在血液中含量極少,但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動,卻起著重要的調(diào)節(jié)作用.激素分泌異常會引起人體患病,如下圖:內(nèi)分泌腺位置功能激素分泌異常癥垂體位于大腦的下部分泌生長激素、促甲狀腺激素、促性腺激素等幼年時生長激素分泌不足會患侏儒癥;幼年時期生長激素分泌過多會患巨人癥;成年人的生長激素分泌過多會患肢端肥大癥.甲狀腺位于頸前部,喉和氣管的兩側(cè)分泌甲狀腺激素甲狀腺激素就分泌過多會患甲亢;幼年時甲狀腺功能不足會患患呆小癥;缺碘會患地方性甲狀腺腫.胰島散布于胰腺中分泌胰島素等胰島素分泌不足時會患糖尿病【詳解】武大郎身材雖然矮小,但智力發(fā)育正常,據(jù)此推斷,應(yīng)是幼年生長激素分泌不足,導致生長遲緩,身材矮小的,被稱為侏儒癥。B正確。掌握各種生長激素的作用,功能異常時的癥狀。4、B【解析】

試題分析:螳螂捕蟬、黃雀捕螳螂,都是為了從外界獲取物質(zhì)和能量,A不符合題意;同卵雙生的兩姐弟之間,相貌非常相似同”,體現(xiàn)了子代之間具有相同的性狀,因此不屬于遺傳現(xiàn)象,B符合題意;燕子低飛那是為了吃小蟲.下雨天,小蟲會飛的很低,燕子吃蟲,所以會跟著飛低,是生物對外界刺激作出反應(yīng),C不符合題意;千里之堤毀于蟻穴說明生物能影響環(huán)境,D不符合題意.考點:生物和生物之間有密切的聯(lián)系;生物的特征;生物對環(huán)境的影響;生物的遺傳和變異現(xiàn)象。5、C【解析】試題分析:爬行動物的主要特征:身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分,體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,哺乳動物具有胎生哺乳的特點,鳥類的前肢變成翼,用氣囊輔助呼吸,雞屬于鳥類、兔屬于哺乳動物、蛇屬于爬行動物。考點:鳥類的特點、哺乳動物的特點、爬行動物的特征。6、C【解析】

結(jié)合題意分析圖解:曲線AB段表示綠色植物進行光合作用,只是光合作用速率小于呼吸速率;B點表示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等;曲線BC段表示綠色植物光合作用速率大于呼吸速率;整段曲線表明,隨光照強度遞增,光合作用增強,但呼吸作用強度不變。【詳解】曲線AB段光照強度較低,綠色植物光合作用強度小于呼吸作用強度,植物表現(xiàn)為吸收CO2,A錯誤;曲線BC段表示光照強度較高,綠色植物光合作用強度大于呼吸作用強度,植物表現(xiàn)為釋放CO2,B錯誤;B點表示綠色植物光合作用強度等于呼吸作用強度,植物表現(xiàn)為不吸收CO2也不釋放CO2,C正確;由曲線可知,隨光照強度遞增,光合作用增強,但達到一定程度時,光合作用強度不再隨之變化,在整個過程中可認為呼吸作用強度不變,D錯誤。本題難度中等,屬于考綱中理解層次的要求,考查了影響光合作用與呼吸作用的環(huán)境因素以及兩者之間的關(guān)系,解答本題的關(guān)鍵是正確理解光合作用強度與光照強度的曲線關(guān)系,分析時分AB段、B點、BC段比較光合作用和呼吸作用之間的大小關(guān)系即可。7、D【解析】

安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發(fā)揮最佳效果,盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害。【詳解】用藥時,根據(jù)病情,適當用藥,屬于安全用藥,A正確;合理選擇藥物,屬于安全用藥,B正確;服藥時,要按時.C敘述正確;抗生素長期使用或濫用,就會使病菌的抗藥性增強而失去治療效果。D敘述錯誤。8、B【解析】

心理健康也是健康的重要組成部分,青春期容易產(chǎn)生心理問題,所以平地應(yīng)該注意心理衛(wèi)生,促使身心全面健康發(fā)展。【詳解】在青春期,對于自己身體的變化,特別是性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn),以及遺精或月經(jīng)現(xiàn)象,這些都是正常的生理現(xiàn)象,A正確;

不要將自己性知識中的疑惑埋藏在心里,要多與家長和老師溝通,B錯誤;這個時期正是學知識、長才干、樹立遠大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時期,把精力集中在學習和培養(yǎng)高尚情操上,C正確;

積極參加各種文體活動和社會活動,同學間互相幫助,跟師長密切交流,正常開展人際交往,D正確。此題考查的是青春期的心理變化及其衛(wèi)生知識。9、C【解析】“單眼皮經(jīng)手術(shù)變成的雙眼皮”、“水渠旁生長的車前草葉片肥大”、“高檔寫字樓中工作的白領(lǐng)肌膚白嫩”,都是由環(huán)境因素引起的,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化的變異,因此都是不能夠遺傳的,ABD不正確;

“近親結(jié)婚導致的血友病”,是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異,因此該變異是能夠遺傳的,C正確。

故選C。10、C【解析】【分析】染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位叫基因。基因決定生物的性狀。一條染色體有一個DNA分子組成,一個DNA分子上有許多個基因。【詳解】生物的性狀是由基因控制的,也受環(huán)境影響,如長期在野外工作的人膚色較深,A錯誤;基因位于DNA上,一個DNA分子上有許多個基因,B錯誤;體細胞中有決定人性別的染色體,C正確;有耳垂為顯性基因控制,無耳垂為隱形基因控制,若有耳垂為顯性基因A控制,無耳垂為隱形基因a控制,因此有耳垂的基因組成可能是純顯性基因AA,也可能是雜合的Aa,而無耳垂一定是純隱性基因aa,因此,若夫妻雙方都是有耳垂的,他們也可能生出一個無耳垂的子女,D錯誤。【點睛】解答此類題目要理解染色體、DNA、基因的關(guān)系。關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識不能靈活運用所學知識解釋實際問題。11、B【解析】

此題一是考查識圖作答的能力;二是考查對細胞分裂、細胞分化的理解。細胞分裂的過程是細胞數(shù)目增多,細胞分化的結(jié)果是產(chǎn)生不同的組織。【詳解】A.細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞。分裂時,細胞核先由一個分成兩個,隨后細胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細胞核。最后,在原來的細胞中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁。

B.在發(fā)育過程中,這些細胞各自具有了不同的功能,它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化,這個過程叫做細胞分化。細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群,由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群就叫做組織。

C.在細胞的分裂過程中,染色體的變化最明顯.在細胞分裂時,染色體會進行復制,細胞分裂過程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中。也就是說,兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細胞與原細胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。由于染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA,因此,新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的。

D、在細胞分裂過程中染色體變化最明顯,正確。故選:B解答此題的關(guān)鍵是理解圖示信息從中提取有利于解題的信息,與所學知識建立鏈接,并用所學知識解釋問題,從而得出答案。12、C【解析】男性的主要生殖器官是睪丸,能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素,A正確;卵巢是女性的主要性器官,卵巢有產(chǎn)生卵細胞,分沁雌性激素的作用,B正確;人的精子與卵細胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵,可見精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵的場所是輸卵管,C錯誤;胎兒生活在子宮內(nèi),通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的,D正確。13、C【解析】試題分析:人類體細胞內(nèi)染色體分為常染色體和性染色體,22對為常染色體,1對性染色體,人的性別主要是由性染色體決定的,男性體細胞中的一對性染色體組成是XY,女性體細胞中的一對性染色體組成是XX,男性體細胞的染色體組成可表示為22對+XY,女性卵細胞的染色體組成可表示為22對+XX。考點:本題考查的是體細胞中的染色體。點評:解答此類題目的關(guān)鍵是熟記染色體分為常染色體、性染色體和性別遺傳。14、C【解析】

遺傳物質(zhì)在細胞中的結(jié)構(gòu)層次(由小到大):基因→DNA分子→染色體→細胞核→細胞。③染色體是由①DNA和②蛋白質(zhì)兩部分組成。【詳解】圖中,①是DNA,基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段,一個DNA分子上包含有多個基因,故A錯誤。③是染色體,由②蛋白質(zhì)和①DNA組成,故B錯誤。基因是①DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段,故C正確。基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段,因此遺傳性狀是由基因控制的,故D錯誤。故選C。解答此題的關(guān)鍵是知道染色體、DNA和基因的關(guān)系。15、D【解析】試題分析:學習1小時,最好運動運動,勞逸結(jié)合、合理安排學習內(nèi)容,文科、理科交替進行、睡足覺、心情好、學習效率大提高,都是積極合理的休息方式、有利于身體健康,有利于提供學習效率,ABC正確;生活有規(guī)律,可以養(yǎng)成良好的習慣,形成生物鐘,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,提高身體的免疫能力;加班熬夜,會破壞人體的生物鐘,影響身體健康,還降低學習效率,D不正確。考點:生活方式對健康的影響。16、A【解析】考點:泌尿系統(tǒng)的組成。分析:圖中①是腎臟,②是輸尿管,③是膀胱,④是尿道,結(jié)合尿的形成分析作答。解答:A、圖中①為腎臟,腎臟是泌尿系統(tǒng)中最主要的器官,每個腎臟由100多萬個腎單位組成,血液在流經(jīng)腎單位時,經(jīng)過腎小球的過濾與腎小管的重吸收等過程,將血液中多余的水分、尿素等物質(zhì)形成尿排出體外,A正確。B、圖中③為膀胱,腎臟形成尿液后,腎盂把所有形成的尿液集中起來,由輸尿管把尿液輸送到膀胱,暫時儲存,最后排除體外,所以③膀胱中的尿液是終尿,不是原尿,B錯誤。C、①為腎臟,是形成尿液的主要器官,除了腎臟之外,還有呼吸系統(tǒng)和皮膚等,也可以排出廢物,C錯誤。D、圖中②是輸尿管,血液中的所有葡萄糖、大部分的水和無機鹽在①腎臟的腎小管被重吸收,D錯誤。故選A17、C【解析】

生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時,顯示顯性性狀;當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時,顯示顯性基因控制的顯性性狀;當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性性狀。【詳解】A、隱性基因習慣以小寫英文字母表示,對應(yīng)的顯性基因則以相應(yīng)的大寫字母表示,因此染色體上的基因B表示顯性基因,故A正確;B、在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中;在形成受精卵的過程中,受精卵中的一對染色體一條來自父方,一條來自母方,因此如果B來自父方,則b來自母方,故B正確;C、基因b是隱性基因,當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,一個是顯性B、一個是隱性時b,只有顯性基因B控制的性狀才會表現(xiàn)出來;當控制某種性狀的基因都是隱性時b,隱性基因b控制的性狀才會表現(xiàn)出來,隱性基因會遺傳給下一代,故C錯誤;D、當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來,因此,組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀,故D正確。本題主要考查基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系及基因在親子代之間的傳遞。18、D【解析】

細菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機物。【詳解】真菌沒有葉綠體必須依靠現(xiàn)成的有機物生活,溫度過高或過低都會抑制細真菌的生長繁殖。因此真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機物。蘑菇屬于真菌,因此蘑菇生長不需要陽光。D正確。解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細菌真菌的生活需要一定的條件。19、B【解析】

根據(jù)兩棲動物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸,分析解答。【詳解】青蛙屬于兩棲動物,雌雄異體,生殖和發(fā)育都在水中完成,雌雄蛙抱對后,將精子和卵子產(chǎn)在水中,體外受精,幼體在水中發(fā)育,抱對可以增加精子和卵細胞的結(jié)合率,青蛙發(fā)育的四個階段是:受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙,為變態(tài)發(fā)育,B正確;A、C、D錯誤。掌握青蛙的生殖和發(fā)育特點是本題解題關(guān)鍵。20、C【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等;生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體。【詳解】陽光、溫度、水分屬于環(huán)境中影響小麥生活的非生物因素;害蟲屬于環(huán)境中影響小麥生活的生物因素。解答此類題目的關(guān)鍵是熟知非生物因素和生物因素。21、B【解析】

根據(jù)二氧化碳能能使澄清的石灰水變渾濁的特性進行解答。【詳解】呼吸作用是生活細胞中有機物在氧的作用下被分解成二氧化和水,并釋放出能量的過程。二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁是二氧化碳的特性。所以向澄清的石灰水內(nèi)吹氣,石灰水會變得渾濁,這說明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。解題的關(guān)鍵是掌握呼吸作用的概念。22、A【解析】

血液的組成包括血漿和血細胞,血漿的功能是運載血細胞,運輸養(yǎng)料和廢物,血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。【詳解】由血常規(guī)化驗單可知,紅細胞檢測值小于正常值,白細胞、血小板的值正常,紅細胞富含血紅蛋白。血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),它在氧濃度高的地方與氧結(jié)合,在氧濃度低的地方與氧分離,紅細胞的主要功能是運輸氧,當血液中紅細胞數(shù)量少或血紅蛋白含量過少時,人會患貧血。故選A。解題的關(guān)鍵是理解血液的組成和功能。23、B【解析】

細胞壁位于細胞的最外面,起到保護和支持作用,細胞膜能控制物質(zhì)的進出,既不讓有害的物質(zhì)進來,也不讓有用的物質(zhì)輕易出去,具有選擇透過性,也有保護作用,細胞質(zhì)具有流動性,有利于細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換,細胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)。【詳解】A、細胞壁位于細胞的最外面,起到保護和支持作用,A錯誤;B、細胞膜能控制物質(zhì)的進出,既不讓有害的物質(zhì)進來,也不讓有用的物質(zhì)輕易出去,具有選擇透過性,也有保護作用,B正確;C、活細胞的細胞質(zhì)具有流動性,有利于細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換,C錯誤;D、細胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),對生物的遺傳具有重要的意義,D錯誤。所以答案選擇B。解答此題的關(guān)鍵就是理解細胞膜能控制物質(zhì)的進出的功能。24、B【解析】試題分析:染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA是位于染色體上的遺傳物質(zhì),染色體是遺傳物質(zhì)的載體.DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因.一條染色體有一個DNA分子組成,一個DNA分子上有許多個基因.在長繩上用紅黃綠藍等顏色涂在不同的區(qū)段上,則長繩,各色區(qū)段、短棒分別代表的是DNA、基因、染色體。考點:染色體、DNA和基因的關(guān)系。25、D【解析】

安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發(fā)揮最佳效果,盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害。當人出現(xiàn)意外事故時,我們首先應(yīng)撥打“120”急救電話,同時正確的實施一定的急救措施.急救方法有:撥打“120:急救電話、人工呼吸。【詳解】處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品,故A錯誤;動脈出血,顏色鮮紅,血流較快,常呈噴射狀.在近心端止血,可以用止血帶或繃帶壓迫,故B錯誤;藥品都有一定的有效期,要在有效期內(nèi)服藥,超過有效期藥性會發(fā)生變化,不能服用,故C錯誤;當人出現(xiàn)意外事故時,我們首先應(yīng)撥打“120”急救電話,同時正確的實施一定的急救措施,如果人突然停止呼吸,但心跳存在時,我們一般應(yīng)對其進行人工呼吸進行施救,按壓與人工呼吸的比例按照單人復蘇方式應(yīng)為30:2,也就是做2次人工呼吸,就要擠壓心臟30次,故D正確。故選D。26、B【解析】考點:人類的起源和進化。分析:本題考查的是人類的起源和進化,人類起源于森林古猿;森林古猿是人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先。解答:A、在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿,以樹棲生活為主,另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進化成了人類,可見人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿。其直接證據(jù)是化石,A正確;B、人類起源于森林古猿,人類學家將是否直立行走作為人猿分界的一個重要標準,B錯誤;C、人類進化分為南方古猿、能人、直立人、智人四個階段,C正確;D、類進化過程中最關(guān)鍵的階段是直立人,D正確。故選:B27、B【解析】

光合作用是指綠色植物利用光能吸收二氧化碳合成有機物的過程。光合作用需要在有光條件下進行,合成的有機物主要是淀粉。

【詳解】葉片一半曝光,一半用錫箔遮光,形成有光無光的對照。淀粉具有遇碘變藍的特性,未遮光的部分變藍說明光合作用生成了淀粉,遮光的部分不變藍,說明沒有淀粉的合成,即葉片沒有進行光合作用光。實驗說明光合作用的進行需要光。掌握光合作用實質(zhì)是解題關(guān)鍵。28、A【解析】【分析】排泄是將體內(nèi)代謝終產(chǎn)物排出體外的過程。排泄的意義代不僅可以排出代謝廢物,而且還可以調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機鹽的平衡,維持組織細胞正常的生理功能。【詳解】排泄能將人體代謝終產(chǎn)物,如二氧化碳、尿素以及多余的水和無機鹽排出體外,A符合題意;排泄的意義代不僅可以排出代謝廢物,而且還可以調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機鹽的平衡,維持組織細胞正常的生理功能,BCD不符合題意。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握排泄的意義。29、B【解析】

細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動需要,這個過程就是呼吸作用。影響呼吸作用的因素:氧氣濃度、溫度、水分等。【詳解】氧氣濃度是影響植物呼吸作用的重要因素,含氧量少,呼吸作用弱,含氧量多,呼吸作用強。蔬菜進行呼吸作用過程中會分解有機物。根據(jù)氧對呼吸作用影響的原理,在貯存蔬菜時要降低氧的濃度,減少有機物的消耗,用塑料薄膜進行密封處理可以隔絕空氣,抑制蔬菜的呼吸作用,延長蔬菜儲存的時間。B符合題意,故選B。此題要求掌握植物的呼吸作用與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系。30、B【解析】

(1)大多數(shù)細菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,如果沒有分解者,動植物的遺體就會堆積如山,動植物就會喪失生存空間,在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中,細菌、真菌把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進而制造有機物,可見,細菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。

(2)細菌和真菌的區(qū)別:比較內(nèi)容細菌真菌個體大小單細胞單細胞類型,也有多細胞的類型細胞結(jié)構(gòu)細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核營養(yǎng)方式異養(yǎng)異養(yǎng)繁殖方式分裂生殖孢子生殖(3)病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),不能獨立生存,只有寄生在其他生物的活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結(jié)晶體。【詳解】A、有的細菌是有害的,能使生物體致病,使物質(zhì)腐爛變質(zhì),但大部分細菌是有益的,如甲烷菌可以凈化污水,乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等,A錯誤;

B、細菌數(shù)量最多,分布廣泛,而且十分微小,細菌都是由一個細胞組成的,細菌的細胞內(nèi)都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),但都沒有成形的細胞核。有些細菌還有鞭毛、莢膜等特殊的結(jié)構(gòu),B正確;

C、真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,沒有葉綠體。真菌有單細胞的,也有多細胞的,營養(yǎng)方式異養(yǎng),C錯誤;

D、細菌是原核生物,真菌是真核生物,病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),因此病毒不是原核生物,D錯誤。

故選:B。細菌、真菌等其他生物的分類,細菌和真菌的分布,細菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系,真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點,真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系。31、A【解析】

人體的呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,呼吸道保證了氣體的暢通。【詳解】人體的呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,呼吸道保證了氣體的暢通;肺是氣體交換的主要場所。口腔和食道屬于消化道。可見A正確。本題主要考查人體呼吸系統(tǒng)的組成。理解掌握人體呼吸系統(tǒng)的組成是解答此題的關(guān)鍵。32、A【解析】

動物在自然界中的作用。【詳解】動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)均可以被外界生產(chǎn)者利用。此外,動物排出的糞便或動物的遺體經(jīng)過都可能經(jīng)分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)。可見,動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),A正確;食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡,B錯誤;自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,C錯誤;動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物的分布范圍,如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上,D錯誤。故選A。讀懂題意,理解出題者的目的是解題的第一步。33、A【解析】試題分析:膈是哺乳動物特有的器官,膈的出現(xiàn)將體腔分成了胸腔和腹腔兩部分,胸腔內(nèi)有心、肺等器官,腹腔內(nèi)有胃、肝和腸等器官。蛇屬于爬行動物,體內(nèi)無膈。家兔、人和牛具有胎生、哺乳的特征,屬于哺乳動物,體內(nèi)有膈。考點:哺乳動物的主要特征。34、B【解析】流感就是一種傳染病,其病原體是流感病毒,患流感的人是流感病的傳染源;流感患者噴出的飛沫中帶有流感病毒,流感病人的飛沫就是傳播途徑;體質(zhì)較弱的小孩和老人屬于易感人群。35、C【解析】

動物通訊,就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號,引起接受個體產(chǎn)生行為反應(yīng)。信號本身并無意義,但它能被快速識別,更重要的是它代表著一系列復雜的生物屬性,如性別、年齡、大小、敵對性或友好性等等。動物通過動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)進行信息交流,因此把動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫做動物語言。【詳解】動物語言不只是動物的各種行為,A錯誤;動物語言不只是動物之間交流思想感情的信息,B錯誤;把動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫做動物語言,C正確;動物的“語言”不是動物之間有聯(lián)系作用的聲音,動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫做動物語言,D錯誤。解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物之間的信息交流方式。36、蛋白質(zhì)傳染源抗體特異性①④【解析】

細菌沒有成形的細胞核;免疫分為特異性免疫和非特異性免疫;傳染病的預防措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。【詳解】(1)埃博拉病毒的結(jié)構(gòu)簡單,沒有細胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。(2)傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是:傳染源、傳播途徑和易感人群。病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。傳染病的環(huán)節(jié)從傳染病起因角度分析,引起埃博拉出血熱的埃博拉病毒屬于病原體,埃博拉出血熱屬于傳染病,具有傳染性和流行性的特點。結(jié)核病人和埃博拉出血熱患者屬于傳染源。(3)疫苗是將病原微生物及其代謝產(chǎn)物,經(jīng)過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于預防傳染病的制劑;即疫苗是滅活的病原體,已不具有致病性,但能夠刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體,即疫苗還具有抗原性,因此接種卡介苗后,能剌激人體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體抵抗結(jié)核桿菌,屬于特異性免疫,只針對結(jié)核桿菌起作用,但它不能對埃博拉出血熱病毒發(fā)揮作用。(4)傳染病的預防措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察屬于控制傳染源;①用紫外線、福爾馬林等對室內(nèi)外環(huán)境進行消毒、④打噴嚏或咳嗽時應(yīng)用紙巾遮掩口鼻,用過的紙巾應(yīng)該妥善棄置等,都屬于切斷傳播途徑;而②規(guī)范睡眠提高身體抵抗能力,都屬于保護易感人群的措施。解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握傳染病及免疫的基礎(chǔ)知識,只有基礎(chǔ)扎實才能靈活答題。37、病原體免疫特異性免疫真菌做好晨間檢查,發(fā)現(xiàn)疑似病人,要及時送診、居家休息,及時隔離治療,對患兒所用的物品進行消毒處理;2、做好疫情報告,及時發(fā)現(xiàn)病人,積極采取預防措施,防止疾病蔓延擴散;3、流行季節(jié)教室和場室等要保持良好通風;4、在傳染病流行時,應(yīng)做好環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和個人衛(wèi)生;5、每日對玩具、個人衛(wèi)生用具、餐具等物品要清洗消毒;衣物、被褥、玩具、毛巾等要在陽光下暴曬,保持室內(nèi)通風換氣【解析】傳染病能夠流行必須具備三個環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群。這三個環(huán)節(jié)必須同時具備,缺一不可。所以,控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動物;傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑;保護易感人群指的是對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。如:為講究衛(wèi)生,注意消毒等屬于切斷傳播途徑;對患者實行隔離治療屬于控制傳染源等。(1)病原體是指引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物。腸道病毒能引起手足口病,從傳染病的角度來說,它屬于病原體。

(2)病原體侵入人體后,刺激淋巴細胞,淋巴細胞就會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊的蛋白質(zhì),叫做抗體。得過此病的人康復后,體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗此類病毒的抗體,這種免疫是出生以后才產(chǎn)生的,此抗體只能對特定的病原體或異物起作用,而對其他病毒不起抵抗作用,因而屬于特異性免疫。

(3)因為手口足病是由于病毒引起的,抗生素是用來殺菌的,對病毒不起任何作用,所以效果不明顯。

(4)預防傳染病的措施:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者。在手足口病的高發(fā)區(qū),有效預防手足口病傳播的具體做法有:注意飲食衛(wèi)生、注意消毒、經(jīng)常開窗通風、發(fā)現(xiàn)手足口病患者要及時上報、隔離。38、右心房基因A【解析】

血管分為動脈、靜脈和毛細血管三種:在血液循環(huán)中,體循環(huán)為全身各處輸送氧氣和養(yǎng)料,并將組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走。體循環(huán)的途徑為:左心室→(此時為動脈血)→主動脈→各級動脈→組織處的毛細血管(進行物質(zhì)交換后,變成靜脈血)→各級靜脈→上下腔靜脈→右心房。肺循環(huán)的途徑為:血液由右心室射出經(jīng)肺動脈

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