陜西省榆林高新區第一中學2025屆初三下學期期末物理試題物理試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．如圖所示實驗或事例，屬于內能轉化為機械能的是A．由滑梯滑下臀部會有灼熱感B．搓手取暖C．鉆木取火D．水蒸氣將木塞沖出2．POS刷卡機的廣泛應用給人們的生活帶來了便利．POS機的刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環制成的檢測頭（如圖所示）．在使用時，將帶有磁條的信用卡在POS機指定位置刷一下，檢測頭的線圈中就會產生變化的電流，POS機便可讀出磁條上的信息．下圖中能反映POS刷卡機讀出信息原理的是（）A．B．C．D．3．下圖是使用簡單機械勻速提升同一物體的四種方式（不計機械重和摩擦），其中所需動力最小的是（）A． B．C． D．4．將一本物理書放在水平桌面上靜止時，下列選項中的兩個力相互平衡的是（）A．書的重力與書對桌面的壓力B．書的重力與桌面對書的支持力C．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力D．書對桌面的壓力與課桌的重力5．將兩只額定電壓相同的小燈泡L1、L2串聯在電路中，如圖所示。閉合開關后，發現燈L1較亮，燈L2較暗，其原因是A．燈L1額定功率較大 B．燈L2兩端電壓較大C．燈L1的電阻較大 D．通過燈L1的電流較大6．下列物理量最接近實際的是A．你所在考場溫度約 B．你所用的新2B鉛筆長度約18cmC．你的質量約為30kg D．成人正常呼吸一次的時間約為0.1s7．生產中既可以利用可再生能源發電，也可以利用不可再生能源發電，圖所示的四種發電形式中，屬于利用不可再生能源發電的是A．風力發電機B．太陽能電池板C．水力發電站D．核能發電站8．如圖是我市惠民的“共享單車”，它不僅給市民出行帶來方便，而且低碳環保．下面有關“共享單車”結構及使用的說法中正確的是A．座墊寬大能減小對人體的壓強B．“共享單車”轉彎時受到平衡力的作用C．把手上的花紋是為了增大接觸面積，從而增大摩擦力D．“共享單車”下坡時速度越來越大，是由于慣性越來越大9．下列有關物理量的估計，符合實際是A．一本物理課本的質量約為4kgB．一張紙的厚度約為80μmC．普通家用照明燈的工作電流約2AD．洗澡水的適宜溫度約為25℃10．如圖所示，木塊A與小車在水平地面上一起向右運動，各接觸面均粗糙，下列說法正確的是()A．木塊A和小車的總重力與地面對小車的支持力是一對平衡力B．木塊A受到的重力與小車對木塊A的支持力是一對相互作用力C．若小車突然加速時，木塊A受到平衡力的作用D．若木塊A隨小車一起向右做勻速直線運動，木塊A受到向右的摩擦力二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．如圖所示，地鐵南京站站臺上畫有一條醒目的黃色標志線，當列車進站前，工作人員會督促旅客站在線的右側．旅客站在線的左側，當列車進站時其附近的氣體流速_____，壓強_____，空氣對人總的壓力方向向_____（選填“左”、“右”），會發生危險12．水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃），某電熱水壺在5min內將2L初溫為20℃的水燒開，則壺中水的質量為______kg，水吸收的熱量為______J（此時氣壓為1標準大氣壓）。請舉出一個生產生活中應用水的比熱容最大這一特性的實例：___________。13．如圖是小剛從家中出發到達學校的s-t圖象．其中一半路程步行，一半路程騎自行車（較快）．則小剛騎車是圖中______（選填“OA”或“AB”）段，小剛從家中到學校的平均速度為__________m/s．14．如圖是一款新型無葉電風扇，與傳統電風扇相比，具有易清潔、氣流穩、更安全等特點.工作時，底座中的電動機江南空氣從進風口吸入，吸入的空氣經壓縮后進入圓環空腔，再從圓環空腔上的縫隙高速吹出，夾帶周邊的空氣一起向前流動，導致圓環空腔正面風速遠大于背面風速，風扇正常運行時，圓環空腔正面氣體壓強________背面氣體壓強；相同時間內，圓縫口流出空氣的質量________進風口空氣的質量（兩孔均選填“大于”、“等于”或“小于”）.15．潛水艇對保衛我國的南海起著重要的作用．如圖所示，潛水艇在水中處于懸浮狀態，此時其所受浮力與重力的大小關系為：F浮______G（填“＞”、“＜”或“=”）．當壓縮空氣將水艙中的水排出一部分時，潛水艇將______（填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）．16．陽春三月，正是油菜花盛開的季節．游人們走在金黃色的花海中，陣陣清香撲鼻，這是花中芳香油分子在_____；騎行者穿梭花海中，感覺油菜花撲面而來，這是以____為參照物；耳邊傳來孩子們的歡聲笑語，這說明聲音可以在____中傳播．17．如圖所示，小明將籃球向籃框拋出，說明力可以改變物體的；球離手后，由于繼續向上運動；球在上升到最高點的過程中，動能轉化為能．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖所示，在A處或B處的虛線框內添加一個滑輪，利用三個滑輪組成滑輪組，要求使用時最省力添加滑輪并完成滑輪組繞法．19．如圖所示，輕質杠桿OA可繞O點轉動，請在圖中畫出杠桿OA的動力臂L1和其受到的阻力F220．生活中，我們在放置物體時，會經常涉及到“穩度”的問題.穩度就是物體穩定的程度，那么，到底有什么方法可以提高穩度呢？于是小明進行了如下實驗：他首先制作了如圖2的甲、乙、丙、丁四塊重相同、除甲底面積較大外其他外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，然后將它們依次放在木板上（如圖1所示，物體不滑動），慢慢轉動木板，直至圓柱體翻倒，記錄此時木板轉過的角度，記錄結果如下表：實驗次數1234重心離支持面高度低低中高物體剛好翻倒時轉過的角度最大大較大小穩度最大大較大?。?）小明是通過________________來判斷物體的穩度.小明分析實驗數據，得出物體的穩度與接觸面積大小有關.小華認為這條結論不正確，如生活中常見的照相機三腳架，其與地面的接觸面積很小，但支撐面（由支撐點組成的平面）較大.正確的結論應是________________________.分析數據____________（填實驗次數的序號）可以得到穩度與重心高低之間的關系.卡車裝貨時，應把重的貨物裝在____________（選填“上”或“下”）層，可使卡車不易翻倒.設汽車車輪和地面的四個接觸點圍成的四邊形的面積為S，汽車的重心離地面高度為h，現有汽車甲和乙，它們的重G相同，結合小明的探究結果，你認為可以通過簡單比較________________（寫出表達式）就可以初步比較甲、乙兩輛汽車的穩度.21．利用如圖所示的電路可測量未知電阻Rx的阻值，其中R為已知電阻．請將電壓表連入電路，使電路完整．當開關S1、S2閉合時，電壓表示數U1=6V；當開關S1閉合、S2斷開時，電壓表示數U2=4V．己知R=10Ω，則電源電壓U=_____V，Rx=_____Ω．實驗中若由于某個元件出現故障（短路或斷路），導致電壓表的示數U1=U2=6V，則該元件及故障可能是_____．22．同學利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值（約10Ω左右），電源選用兩節干電池。（1）按圖甲電路，將圖乙中電流表正確連入電路。（_______）（2）該同學檢查電路連接正確，合上開關，可是無論怎樣移動滑片，電壓表示數總為3v不變，你認為發生故障的原因可能是_____或_____。（3）清除故障后，小明將滑片P向左滑動時，電壓表示數將_____（填“增大”、“減小”、“不變”），當P滑到某一位置時，兩表讀數如圖丙所示，由此可知R＝_____Ω。四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．如圖所示電路中，燈L標有“6V3W“字樣，S為單刀雙擲開關．電源電壓為9V且保持不變，電阻R2的阻值為18Ω，不計溫度對燈絲電阻的影響．（1）當S接a時，燈L恰能正常發光，求燈L的阻值RL和電阻R1的阻值．（2）當S接a時，求電阻R1通電1min電流所做的功．（3）S接a與S接b兩種情況下，求電路消耗的總功率之比．24．如圖所示，邊長為0.2m、質量為24kg的實心正方體A，以及邊長為0.1m，質量為4.5kg的實心正方體B分別放置在水平地面上．（g取10N/kg）求：（1）實心正方體A的密度；（2）實心正方體B對地面的壓強；（3）為使A、B對水平地面的壓強相等，將正方體A沿水平方向切下厚度h1一塊后疊放到正方體B上方，或將正方體A沿豎直方向切下厚度h2一塊后疊放到正方體B上方都可以達到目的，求h1與h2的值．

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、D【解析】

A．由滑梯滑下臀部會有灼熱感，是摩擦做功，機械能轉化為內能，不合題意；B．搓手取暖是摩擦做功，機械能轉化為內能，不合題意．C．鉆木取火是摩擦做功，機械能轉化為內能，不合題意；D．水蒸氣將木塞沖出，是氣體對外做功，將內能轉化為機械能，符合題意；2、C【解析】

A．如圖反映電流周圍存在著磁場．A選項錯誤．B．如圖電路中有電源，是通電導體在磁場中受力運動．B選項錯誤．C．如圖電路中沒有電源，當閉合開關，閉合電路的一部分導體在磁場中進行切割磁感線運動時，導體中有感應電流產生，這是電磁感應選項．C選項正確．D．如圖電路中有電源，是通電導體在磁場中受力運動．D選項錯誤．3、D【解析】

在A的斜面中，存在F1×4m=G×2m，故F1=；在B的滑輪組中，n=3，故F2=；在C的定滑輪中，不省力，故F3=G；在D的杠桿中，存在F4×4l=G×l，故F4=；可見所需動力最小的是D．4、B【解析】一對平衡力會同時滿足四個條件，即：作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反。書的重力與書對桌面的壓力的方向相同，但沒有作用在同一個物體上，故A不符合題意；書的重力與桌面對書的支持力，作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反，是一對平衡力，故B符合題意；書對桌面的壓力與桌面對書的支持力，沒有作用在同一個物體上，故C不符合題意；書對桌面的壓力與課桌的重力，力的方向相同，不是平衡力，故D錯誤，故選B。點睛：本題考查的是平衡力的辨別，解題時必須要牢記二力平衡的四個條件，判斷時缺一不可。5、C【解析】

已知兩燈串聯，通過的電流相同，根據公式P=I2R可比較實際功率的大?。鶕経=IR可比較燈泡兩端電壓的大?。疅鬖1較亮，燈L2較暗，說明燈L1的實際功率大于燈L2的實際功率，兩燈通過的電流相同，根據公式P=I2R可知，電阻越大，實際功率越大，說明燈L1的電阻大于燈L2的電阻，故A、D錯誤，C正確，根據公式U=IR可知電流相同時，電阻越大，燈泡兩端的電壓越大，所以燈L1兩端電壓較大，故B錯誤．6、B【解析】

A.中考時考場溫度低于45℃，大概30℃左右，故A錯誤；B.中學生一拃的長度約16cm，新2B鉛筆比一拃略長，約18cm，故B正確；C.一個中學生的質量約為50kg，故C錯誤；D.成人正常一分鐘呼吸20次，所以呼吸一次的時間約為3s，故D錯誤．7、D【解析】

太陽能、風能、水能可以源源不斷的得到，是可再生能源，核能，會越用越少，不可能在短時間內補充，是不可再生能源，所以利用不可再生能源發電的是核能發電，故ABC錯誤，D正確．8、A【解析】

A、座墊寬大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故A正確；B、自行車轉彎時其方向發生了改變，不是平衡狀態，所以沒有受到平衡力的作用，故B錯誤；C、把手的花紋，是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，而不是增大接觸面積，故D錯誤．D、下坡時自行車速度越來越大，是動能增大，而不是由于慣性越來越大；慣性的大小只與質量有關，與速度大小無關，故C錯誤．9、B【解析】

A、一個蘋果的質量在200g左右，一本物理課本的質量與此差不多，在200g＝0.2kg左右。故A不符合實際；B、人的頭發的直徑在75μm左右，試卷紙的厚度與此差不多，在80μm左右。故B符合實際；C、家用電風扇的工作電流約0.2A，普通照明燈的工作電流與此差不多，在0.2A左右。故C不符合實際；D、人體正常體溫在37℃左右，洗澡水的溫度應該略高于體溫，在40℃左右。故D不符合實際。10、A【解析】

A．木塊A和小車的總重力與地面對小車的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上，所以是一對平衡力，故A符合題意；B．木塊A受到的重力與小車對木塊A的支持力是作用在同一個物體上的兩個力，所以不是一對相互作用力，故B不符合題意；C．若小車突然加速時，木塊A由于具有慣性會保持原來的運動狀態不變，會有相對于小車向左運動的趨勢，故木塊A在水平方向上會受到與相對運動趨勢相反（即水平向右）的摩擦力，此時木塊A處于非平衡狀態，故受到非平衡力的作用，故C不符合題意；D．若木塊A隨小車一起向右做勻速直線運動，木塊A與小車之間沒有相對運動的趨勢，不具備摩擦力產生的條件，所以它沒有受到摩擦力的作用，故D不符合題意。二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、大小左【解析】

旅客站在線的右側，當列車進站時其附近的氣體流速大，壓強小，遠處的氣體流速小，壓強大，故空氣對人總的壓力方向向左，會發生危險．12、26.72×105用水做汽車水箱中的冷卻劑【解析】

由題意知道，水的體積是：V=2L=2×10-3m3，由知道，水的質量是：m=ρV=1.0×103kg/m3×2×10-3m3=2kg；因為一標準大氣壓下水的沸點是100℃，所以，水吸收的熱量是：Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg?℃）×2kg×（100℃-20℃）=6.72×105J；由于水的比熱容最大，所以，生產生活中常利用它做冷卻劑，例如用水做汽車水箱中的冷卻劑。13、OA2.4【解析】

OA段的速度為：；AB段的速度為：；，∴小剛騎車是圖中的OA段；全程的平均速度為：14、小于等于【解析】由題意知吸入的空氣經壓縮后進入圓環空腔，再從圓環空腔上的縫隙高速吹出，夾帶周邊的空氣一起向前流動，導致圓環空腔正面風速遠大于背面風速，故風扇正常運行時，圓環空腔正面氣體壓強小于背面氣體壓強；相同時間內，圓縫口流出空氣的質量等于進風口空氣的質量。點睛：（1）根據流體壓強與流速關系分析；（2）電動機將空氣從進風口吸入，從圓環空腔上的細縫中高速吹出，由此判斷．15、=上浮【解析】試題分析：如圖所示，潛水艇在水中處于懸浮狀態，此時其所受浮力與重力的大小關系為：F浮=G．當壓縮空氣將水艙中的水排出一部分時，此時浮力會大于自身的重力，即潛水艇將上?。?6、不停地做無規則運動車（自行車、騎行者、自己）空氣【解析】

游人們走在花海中，陣陣清香撲鼻，這是因為花的芳香分子擴散到空氣中，是擴散現象，擴散現象表明分子不停地做無規則運動；騎行者相對于油菜花的位置不斷變化，以騎行者為參照物，可以感覺油菜花撲面而來；聲音的傳播是需要介質的，通常聽到的聲音是通過空氣傳播的，能聽到孩子們的歡聲笑語，說明聲音可以在空氣中傳播．17、運動狀態慣性重力勢能【解析】小明用力，籃球從靜止變為運動說明力改變了它的運動狀態．球離開受之后受豎直向下的重力作用，而繼續保持原來的運動方向向上運動，這種性質叫做慣性．上升過程中，速度變小動能變小，而高度增加重力勢能增加，屬于動能轉化為重力勢能．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

利用三個滑輪組成滑輪組，要求使用時最省力，一定是一個定滑輪，兩個動滑輪組成滑輪組，繩子的段數為4段．拉力向上，如圖：19、【解析】

圖F為動力，過支點O做動力F的垂線段，即為動力臂L1．重物對杠桿的豎直向下的拉力為阻力，作用點在杠桿上，方向豎直向下．如圖所示：20、物體剛好翻倒時木板轉過的角度物體的穩度與支撐面的大小有關2、3、4下（或）【解析】

（1）根據實驗現象或數據表可以知道，圓柱體剛好翻倒時轉過的角度越小，說明越容易翻倒，即穩定程度??；（2）照相機三腳架，與地面的接觸面積很小，支撐面較大，穩定程度越大，說明影響穩定程度的是支撐面積大小，而不是接觸面積大?。唬?）探究穩度大小與重心高低關系的實驗中，應控制物體所受的重力大小和支持面的大小不變，改變重心高度，所以要分析2，3，4次的實驗數據；卡車裝貨時，應把重的貨物裝在下層，這樣可以降低重心，提高穩度；（4）通過4次實驗我們發現，物體的穩度與支撐面積S和重心的高度h有關，物體的支撐面積越大、重心的高度越小，穩度越大。即S和h的大小對穩度的影響是相反的。所以我們可以通過簡單比較（或）就可以初步比較甲、乙兩輛汽車的穩度。21、620R短路或Rx斷路【解析】

（1）由電路圖可知，可以用電壓表先測出電源電壓，然后再測出電阻兩端電壓，然后再根據串聯電路特點與歐姆定律求出待測電阻阻值，電壓表與待測電阻并聯，實物電路圖如圖所示：（2）由電路圖可知，當開關S1、S2閉合時，電壓表測電源電壓，電壓表示數U1=6V，則電源電壓U=U1=6V；當開關S1閉合、S2斷開時，電壓表測待測電阻兩端電壓，電壓表示數U2=4V，此時電路電流：I====0.2A，由I=可知，待測電阻阻值：Rx===20Ω．（3）電壓表的示數U1=U2=6V，說明兩種情況下，電壓表都測電源電壓，定值電阻兩端電壓為零，則電阻R發生短路或Rx斷路．22、R1處斷路R2處短路增大10【解析】

（1）根據電路圖，從電源的正極出發，要先接電流表的正接線柱，從負接線柱出來接電阻，由于電路中的最大