Page1第一單元達標測試卷七年級語文?下(R版)時間：100分鐘滿分：100分一、積累與運用(28分)1．閱讀下面的文字，完成問題。(4分)這是千千萬萬人努力的結果，是許很多多可歌可qì________的英雄人物創建出來的宏大成功。在20世紀人類歷史上，這可能是最重要的、影響最深遠的巨大轉變。對這一轉變做出了巨大貢獻的，有一位長期以來鮮()為人知的科學家：鄧稼先。(1)給加點字注音或依據拼音寫漢字。(2分)鮮為人知()可歌可qì()(2)從詞性的角度判定，語段中的“最”是______詞。(1分)(3)語段中的標點符號運用有誤的是__________，應為__________。(1分)2．下列各組詞語中沒有錯別字的一項是()(3分)A．彷徨深宵鋒芒畢露契而不舍B．調羹哽咽馬革裹尸婦儒皆知C．鎬頭晝夜慷慨淋漓目不窺園D．獨裁叮囑一反即往深惡痛絕3．下列加點詞語運用不恰當的一項是()(3分)A．陳教練當時就斷定，只要假以時日，韓曉鵬肯定會有讓人刮目相看的一天。B．在上下五千年的滄桑歲月中，荊楚大地上叱咤風云的政治家、博學睿智的科學家不斷涌現。C．小明是我們的班長，他每天都要處理班級的事務，真是鞠躬盡瘁，死而后已??！D．老師指責了他，他還一副不以為然的樣子，明顯沒有相識到自己的錯誤。4．下列句子依次排列正確的一項是()(3分)①回顧那些宏大的科學家、思想家、文學家、藝術家、政治家等數不清的杰出人物，他們終其一生，孜孜以求，將自己最重要的精神力氣，都凝合在自己的作品中，為人類的精神文明建立了一座又一座輝煌的宮殿。②凡是走進這宮殿，一件件仔細欣賞這些精神作品的人，必定會被這光輝所映照，會在這光輝中獲得光明與力氣。③讀優秀的書，能使我們的精神變得廣袤、深邃、博大。④這宮殿與物質的宮殿最大的不同之處，是這宮殿中的每一件作品，都不是僵死的存在，而是在時間的大幕中，靜靜地燃燒著，永不休止地散發著精神的光輝。⑤因為優秀的書，不僅是學問的結晶，更是人類情感與思想的結晶，是人類精神的花朵與果實。A．③⑤①④② B．③⑤①②④C．①②④⑤③ D．①④②③⑤5．名句默寫。(6分)(1)______________，明月來相照。(《竹里館》)(2)楊花榆莢無才思，____________________。(《晚春》)(3)岑參《逢入京使》中的“____________________，________________________”，寫詩人偶遇返京的使者，托他捎口信，表達了詩人思念親人又不愿讓親人掛念的困難情感。(4)古代有很多表現“思鄉”的詩句，請寫出連續的兩句：____________________________________________。6．閱讀下面的文字，按要求答題。(9分)子曰：“見賢思齊焉。”人們也常說：“榜樣的力氣是無窮的?！庇纱丝梢?，杰出人物對他人的影響是巨大的。為此，學習完本單元后，七年級某班就開展了主題為“我心目中的杰出人物”的綜合性學習活動，請你一起參加。(1)下圖是該班對“我心目中的杰出人物”的一個調查統計圖。請結合相關數據，寫出兩條信息。(4分)(2)每個人都有自己景仰和崇拜的人，請仿照下面的例子，談一談你崇拜的人及崇拜的理由。(不少于50字)(5分)示例：鄧稼先，對祖國和民族發展有巨大貢獻的科學家，“兩彈”元勛；領導技術人員成功研制了中國的原子彈和氫彈，大大提升了中國的國防力氣。他是我崇拜的名人，值得我學習。二、閱讀探究(32分)(一)閱讀下文，回答問題。(14分)【甲】初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不行不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。(《孫權勸學》)【乙】(劉羽沖)偶得古兵書，伏讀經年，自謂可將十萬。會有土寇，自練鄉兵與之角①，全隊潰覆，幾為所擒。又得古水利書，伏讀經年，自謂可使千里成沃壤。繪圖列說②于州官。州官亦好事，使試于一村。溝洫③甫成水大至順渠灌入人幾為魚。由是抑郁不自得，恒獨步庭階，搖首自語曰：“古人豈欺我哉！”如是日千百遍，惟此六字。不久，發病死。(選自紀昀《閱微草堂筆記》)【注釋】①角：較量。②說：勸告，勸服。③洫(xù)：田間水道。7．說明下列句子中加點的詞。(4分)(1)但當涉獵______________(2)見往事耳______________(3)自謂可將十萬__________(4)會有土寇______________8．請用“/”給下面的句子斷句，斷3處。(2分)溝洫甫成水大至順渠灌入人幾為魚。9．用現代漢語翻譯下面的句子。(4分)(1)士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！(2)如是日千百遍，惟此六字。10．劉羽沖把自己失敗的緣由歸結為古人欺瞞了他，請你依據乙文分析劉羽沖失敗的緣由，并以劉羽沖好友的身份勸告他應當如何正確面對失敗。(4分)(二)閱讀下文，回答問題。(18分)那些年，教過我的魔性老師林帝浣①我誕生的時候，老爸很興奮，想了半天想不出我的名字，于是跑去請教村里的大爹。②大爹是小學退休老師，腦殼光光的，走路很慢，是村里最有學問的人。大爹說，村里出過一位狀元，狀元公最寵愛杜甫的詩，他的書齋名字就叫“浣花溪館”，這個“浣”字很少人用。于是我就有了一個很穿越的名字——林帝浣。③大爹的書法是村里最好的。逢年過節，他都要顫巍巍地走到祠堂去，寫很多對聯橫幅。④鄉下沒有幼兒園，我三四歲的時候，常常光著屁股在村里亂跑，每次跑到祠堂，正在祠堂寫字的大爹就會扯住我說：“來教你個字?！蔽艺f：“學字有什么用，我要吃糖?！贝蟮f：“書中自有顏如玉?！蔽艺f：“顏如玉有什么用，我要吃糖?！贝蟮f：“你長大了就知道顏如玉比糖好多了！”然后我被大爹按住，學會一兩個字。直到四五歲，我被大爹逮住多數次，學了不少字，常常去鎮上給零食小攤表演寫字，騙了不少糖和餅干來吃。⑤很多年之后，大爹靜默地去世了。祠堂里再也看不到他顫抖著手寫出來的端莊肅穆的正楷。⑥因為沒上學就會寫很多字，老爸覺得我大可培育，八歲就把我送到在城里工作的姑媽那里借讀。從今，我起先了十年的“城市農村走讀生”的生涯，每年上學的時候待在城市里，寒暑假才回鄉下。老爸則年年在鄉下，為我的學費發愁。⑦那時小學的課程也就語文數學，不像現在的課程這么讓人紛繁蕪雜，也讀不到什么課外書。沒有課外書讀，也沒什么零花錢，讀小學四年級的時候，我起先常常跑廢品收購站。⑧收購站老板是個戴高度眼鏡的胖子，我已經遺忘他叫什么名字了。為什么去廢品收購站呢？因為在那兒可以論斤稱買到很便宜的書。我那時讀的書真是應有盡有，文學、哲學、歷史、地理、自然科學、地攤小報……胖子老板也很愛讀書，我很懷疑他就是為了看書才開的廢品收購站。去得多了，老板看到我來，就指著角落那一堆說：“那邊?！睂τ谇笾艨实奈襾碚f，自然會挑那些內容最精彩刺激的。老板不管我，自己拿本知音雜志在那兒看。⑨每次稱完付錢，老板總會再額外扔給我一兩本，比如沈從文的《邊城》、魯迅的《故事新編》、蔡志忠的《莊子說》、薩特的《存在與虛無》……⑩胖子老板給我的贈書，都成為我最終留在書架上的書。有幾本到現在已經相當破舊碎爛，當年那股廢品收購站的氣味早因歲月飄逝，只余下舊書淡淡的好聞的霉味。?胖子老板沒跟我說多少話，但我覺得他是我很重要的一個老師，雖然他只是個收廢品的胖子。?中學，我嚴峻偏科，語文數學巨好，拿了好幾屆的全國數學聯賽獎(當時的奧數)，英語巨爛，慘不忍睹。很不幸的是，我們的班主任是教英語的黎老師。?有一次，黎老師點評試卷，最終他舉著一張卷子說：“這位同學算是奇葩，四選一的選擇題，100分他盡然考了18分，我蒙上眼睛也能考25分啊，我對這位同學的英語學習和運氣表示深切的悲觀?！倍俏豢?8分的同學，就是我。我當時慚愧得很。?最終熬到高二，班主任還是黎老師，看來他是跟定我們三年了，以我的英語水平，高考下場必定特別凄慘，當時最不敢想的是在鄉下辛辛苦苦給我掙學費的老爸。?高二突然要求交建校費，農村戶口的走讀生都得交。我記得也許是每學期八百元，這對當時的我家來說是一筆天文數字。我特別苦痛，甚至都不敢跟家里提。糾結了好久好久之后，最終到了要交學費的前一天晚上，我徘徊許久，最終去敲開黎老師的家門，哼哼唧唧了很久，才低聲說家里可能沒錢交建校費。黎老師說：“我知道了，你回去吧?！?其次天交學費，黎老師若無其事，沒跟我提建校費的事。高三還是黎老師做班主任，也沒提建校費的事。很多年之后，我再見到他，提起此事，他已經沒有印象了。?這事之后，我發奮惡補英語，最終考出了我所在中學五年歷史里的高考最高分，英語在全省平均線以上，最終上了全國最好的醫科高校之一——中山醫科高校。?這位黎老師，他叫黎光寧，就是今年這道高考作文漫畫題里老師的原型。這么多年，我還欠黎老師一句正式的感謝，在這里我想對黎光寧老師說：“感謝您！”(有刪改)【注】林帝浣是一位高校老師，也是一位漫畫家。2024年高考語文全國卷Ⅲ的作文題是他的一幅漫畫。11．本文按什么依次來支配材料？有什么作用？(3分)12．用自己的語言概括文中幾位“魔性老師”給“我”的成長帶來的影響。(5分)13．文中畫橫線的句子“當年那股廢品收購站的氣味早因歲月飄逝，只余下舊書淡淡的好聞的霉味”中“霉味”與“好聞”是否沖突？為什么？(5分)14．本文寫的是幾位老師，但文中畫波浪線的句子“老爸則年年在鄉下，為我的學費發愁”好像與主題不符，可不行以刪除？為什么？(5分)三、作文(40分)15．請以《你__________的樣子，真美》為題目，寫一篇文章。要求：①將題目補充完整；②除詩歌外，文體不限；③文中不得出現真實的人名、校名、地名；④不少于500字。第一單元達標測試卷一、1.(1)xiǎn泣(2)副點撥：“最”在語段中是表示程度的副詞，用來修飾限制形容詞“重要”“深遠”。(3)冒號破折號點撥：正確區分冒號和破折號的作用，依據其前后內容的關系恰當運用。2．C點撥：A項“契而不舍”應為“鍥而不舍”；B項“婦儒皆知”應為“婦孺皆知”；D項“一反即往”應為“一反既往”。3．C4.A5．(1)深林人不知(2)惟解漫天作雪飛(3)立刻相逢無紙筆憑君傳語報平安(4)示例：此夜曲中聞折柳，何人不起故園情6．(1)①毛澤東被最多的人選為心目中的杰出人物。②對一個時代有很大影響的人物更能夠被大家評為杰出人物。(2)示例：我崇拜的人是沈飛的總經理羅陽，他用生命踐行了航空報國的志向信念。他以鞠躬盡瘁，死而后已的拼搏奮斗精神，組織完成了多項國家重點工程探討任務，特殊是殲－15艦載機的成功著艦，開創了我國航母發展的新紀元。時代的進步離不開羅陽這樣的英雄，祖國的強盛離不開羅陽這樣的貢獻者。二、(一)7.(1)粗略地閱讀(2)指歷史(3)帶領，率領(4)恰巧，適逢8.溝洫甫成/水大至/順渠灌入/人幾為魚。9.(1)和讀書人(君子)分別幾天，就應當用另外的眼光看待他，兄長怎么知曉事情這么晚?。?2)像這樣一天說千百遍，只說這六個字。10.示例：劉羽沖失敗的緣由：讀書的方法死板，做事不切實際，沒有敏捷運用前人的閱歷。勸告：羽沖，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。書上的只是前人的閱歷，我們所處環境與前人不一樣，怎么可以照搬書上的內容呢？我們不能死讀書，要依據實際狀況敏捷運用。失敗并不行怕，分析清自己失敗的緣由，下次你就會成功了。參考譯文：(劉羽沖)偶然得到一部古代的兵書，伏案讀了整整一年，自己認為可以統領十萬人馬。恰逢有土匪強盜出沒，(他)自己訓練鄉兵跟土匪強盜較量，結果全隊潰敗覆沒，他也差點被擒獲。(劉羽沖)又得到一部古代有關水利建設的書，伏案讀了整整一年，自認為可以使千里之地變成沃土。(他)繪了水利圖向州官游說。州官也寵愛多事，就讓他在一個村子試行。溝渠才挖成，天降大雨，洪水順著溝渠灌入村子，村民差點被淹死。從今，(劉羽沖)抑郁寡歡，常常獨自由庭院漫步，搖頭著自言自語：“古人怎會騙我！”像這樣一天說千百遍，只說這六個字。不久，(他)得重病死了。(二)11.時間依次。文章回憶了“我”從幼年到中學求學經驗中的三位老師的故事，按時間依次記敘可以使文章條理清晰，層次分明，給讀者留下清晰的印象。12．第一位老師是村里的大爹。他給“我”取了名字，教“我”認字，是“我”的啟蒙老師。其次位是廢品收購站的胖老板。他愛讀書，也送了很多書給“我”，開闊了“我”的視野，使“我”養成了愛讀書的習慣。第三位是“我”的中學班主任黎老師。他幫助家庭貧寒的“我”，并且始終未向“我”提建校費。因為感謝黎老師，所以“我”發奮讀書，最終考上了全國最好的醫科高校之一。13．不沖突。因為這些書是舊書，時間久遠，有霉味很正常。這些舊書曾經豐富了“我”的少年時間，讓“我”的業余生活精彩起來，并開闊了“我”的視野，“我”寵愛這些書籍，