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統編版（2024）一年級語文上冊第六單元識字語文園地六字詞句運用連一連星明葉只色把塵地花清這些字可以分為左右兩部分這些字可以分為上下兩部分語文園地六李白（701—762），字太白，號青蓮居士。唐代偉大的浪漫主義詩人，斗酒百篇，有“詩仙”之稱。51識字加油站234日積月累書寫提示字詞句運用我拓展，我積累。我們認識漢字的方式有很多。如看電視、讀書、看報、在街上、在路上……我去醫院看病，認識了許多標牌：門診部、急診科、內科、五官科。我去超市買東西，看到許多食品標簽，我向媽媽請教認識了上面的字：方便面、香蕉、飲料。日積月累上下結構上下結構漢字可以分為：字詞句運用連一連星明葉只色把塵地花清誰會游？魚會游。魚兒怎樣游？搖搖尾巴擺擺頭。這首兒歌有什么特點？兒歌采用了一問一答的形式。誰會飛？鳥會飛。鳥兒怎樣飛？扇扇翅膀去又回。誰會跑？馬會跑。馬兒怎樣跑？四腳騰空仰天叫。動物的運動方式飛跑游我發現古朗月行行：樂府詩歌體裁，篇幅長

（節選）朗月：明月誰會游？shuíhuìyóuyúhuìyóu魚會游。魚兒怎樣游？搖搖尾巴擺擺頭。yúérzěnyàngyóuyáoyaowěibabǎibaitóu讀一讀晶瑩剔透的盤子。懷疑。稱為。傳說中神仙居住的地方。古朗月行（節選）[唐]李白小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。了解詩意：小時候，年少無知，誤將月亮當作又圓又亮的白玉做的盤子。又懷疑它是瑤臺仙鏡，飛到了青云之上。字詞句運用上下結構左右結構你、他、從、們、比、把、好兔、塵、筆、蘋、杏、尖、蓮讀一讀，背一背字詞句運用前后左右東西南北早晨起來，面向太陽。前面是東，后面是西。左面是北，右面是南。chénmiànxiàngtàiyáng同學一：同學二：誰會飛？鳥兒怎樣飛？誰會跑？馬兒怎樣跑？誰會游？魚兒怎樣游？鳥會飛。扇扇翅膀去又回。馬會跑。四腳騰空仰天叫。魚會游。搖搖尾巴擺擺頭。注意區分問句和答句的語氣。同桌互讀拓展閱讀：關山月（節選）

[唐]李白明月出天山，蒼茫云海間。長風幾萬里，吹度玉門關。míngyuèchūtiānshān

cāngmángyúnhǎijiānchángfēngjǐwànlǐ

chuīdùyùménguān

這首兒歌分為______小節，用___________的形式告訴了我們______、______、______的運動方式。3一問一答鳥兒馬兒魚兒小組討論誰會_______？_____會_____。_____怎樣_____？________________。爬蟲爬蟲兒爬許多腳兒慢慢爬仿照兒歌的形式填一填，讀一讀小組挑戰仿照兒歌的形式填一填，讀一讀誰會________？_____會_____。_____怎樣__

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