———臘八節主題活動方案臘八節主題活動方案1一、活動背景：又是一年臘八時，時間過得很快，在這個特殊日子里，xx社區在武進電視臺新聞中心的支持下，《xx》欄目走進xx社區，開展“濃情臘八粥溫暖xx人”臘八主題文化活動。二、活動內容及目標：敘述身邊人的臘八故事，傳承武進特色臘八文化，弘揚尊老敬老優良風尚。三、活動流程：1、由社區居民代表xx社區老年協會會長許仲華敘述制作臘八粥工藝流程和食材準備。（可在居民家制作，然后拿社區。待定）2、《xx》欄目主持人講臘八故事。3、志愿者給獨居老人送臘八粥和少先隊員給獨居爺爺奶奶贈送本身的小手工作品。4、志愿者與獨居老人一同品嘗臘八粥。四、活動性質：知識性、趣味性、教育性三者結合。五、目標對象：1、獨居老人2、高校生志愿者3人3、社區志愿者名10人（學校生8名，師2—3名）六、活動時間：xxx年xx月xx日下午1：30七、活動地方：xx社區一樓圓桌會議室八、估計參加人數：30人九、備注：周小小志愿者攜帶十五六份本身的小制作贈送爺爺奶奶。臘八節主題活動方案2一、活動目的：1、聚集售樓部人氣，擴大項目宣傳；2、提高來訪量，促進成交；3、加強與客戶的.互動性，提升客戶對項目的信心。二、活動時間及地方活動時間：20xx年1月19日下午3：00——5：00活動地方：綜合樓內三、活動主題驚喜臘八節，歡樂恒大周——恒大綠洲臘八節暖場活動方案四、活動邀約1、部分老客戶2、意向客戶3、老帶新客戶4、電話邀約客戶五、活動形式及內容●參加有禮參加客戶即可獲得對聯，臺歷，部分客戶可獲得購物卡。●抽獎活動參加客戶即可抽獎，聚合客戶，加強人氣。●臘八豆DIY、競賽1、家庭臘八豆拼畫活動2、拼畫競賽●節目背景板設計體現臘八節祈福、平安氛圍。六、活動流程七、獎項設置：凡參加嘉賓均可獲贈小禮品一份，對聯，新年臺歷!臘八粥（生米），每位賓客一份。抽獎獎品：評獎獎品：一等獎1名：7寸平板電腦一等獎1名：7寸平板電腦二等獎2名：羽博隨身電源二等獎2名：羽博隨身電源三等獎6名：卡通U盤三等獎6名：卡通U盤八、效果猜測1、售樓部人氣，加強與客戶互動；2、挖掘8—10組新的意向客戶。九、費用預算由活動公司依據實際情況出具。十、邀約說辭X先生、女士：您好，我是恒大綠洲置業顧問XXX，本周六將是中國傳統節日臘八節，為了回饋烏海人民對恒大綠洲的厚愛。恒大綠洲舉辦參加有禮活動，活動當天有臘八節禮物相送。周六下午3點，恒大綠洲還將舉辦"驚喜臘八節，歡樂恒大周"活動，參加不但可以抽取心動大獎，更有機會參加趣味性競賽，參加競賽還有機會獲得驚喜獎品。臘八節主題活動方案3活動目標：1、通過查閱資料和調察訪問的形式了解臘八節的起源、習俗及相關詩文，加強對臘八節食俗文化的了解。使學生感受到中華民族傳統節日文化源遠流長，從而增長學生對傳統文化的探究情趣。2、通過活動，切實磨練學生搜集和整理資料的本領及調察訪問的本領。3、通過活動，使學生體驗本身學習的歡樂和成功感，切實培養學生學會自主探究合作的學習方式，加強學生的自信心，提高學生興趣。活動時間：8課時活動過程：一、準備階段（第15—17周）1、提出臘八將至，研究臘八有關習俗。2、學生對如何舉辦好這項活動，提出本身的設想，最終形成活動方案。3、自由組建活動小組，討論小組活動計劃與方式，研究確定活動內容。（1）、探究主題一：臘八節起源（2）、探究主題二：臘八節習俗（3）、探究主題三：臘八節詩話（4）、探究主題四：三代人對臘八節的不同看法（5）、探究主題五：本地吃臘八粥的情況4、學生自主選題，合理分組并選定小組長。學習擬定采訪提綱、5、社會交往引導。實踐體驗階段（第18—21周）個體活動（做好記載）1、向四周60歲以上的老人詢問臘八的由來與在本地流傳的`傳說。2、詢問四周老人他們小時候怎么過臘八節的？吃的臘八粥是怎樣做成的？3、上網或其他途徑查閱臘八節的有關資料，做好資料卡片。4、詢問家長，本身家里過臘八節的情況以及這些年來的變動。5、在家長的引導下，多次親自試驗煮臘八粥。小組活動：1、依據需要，在實踐活動中多次溝通搜集過程中的收獲與體會。2、溝通煮臘八粥的體會。3、小組合作煮臘八粥，商討準備匯報的臘八粥的烹制方法。4、做好階段實踐體驗資料統計臘八節主題活動方案4活動目標：1、知道農歷臘月（十二月）初八是我國的臘八節，了解相關的臘八節知識2、激發幼兒對爺爺奶奶的尊敬，表達對爺爺奶奶的關愛3、培養孩子從小敬老愛老的美德—4、通過社區活動，磨練孩子的社會交往本領和口語表達。活動準備：1、大班聯系好敬老院并準備一些零食。2、制作壽星卡3、幼兒調查表4、臘八糕120塊活動時間：活動內容：一、邀請爺爺奶奶來園做客1、了不起的爺爺奶奶。（1）中班可以聽聽爺爺奶奶說說本身年輕時的故事。（事先聯系好）（2）小班請爺爺奶奶說說平常是怎么關懷愛惜你的。2、給爺爺奶奶表演節目。3、爺爺奶奶辛苦了。（我給爺爺奶奶捶背敲腿）4、我喂爺爺奶奶吃塊糕通過活動，幫忙豐富以下經驗：①農歷九月初九是我國的臘八節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶特別關懷我們，我們也應當尊敬爺爺、奶奶。③每個小伙伴對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。二、大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶討論：1、活動準備（1）做調盤問卷（2）你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作？有些什么本領？（3）現在爺爺奶奶年大了，有些什么不方便？（4）小結：爺爺奶奶本領大我們能做些什么事讓爺爺奶奶愉快？為什么？2、實踐活動：（1）大膽地與四周的老人打招呼，并會自動邀請老人。（2）我為爺爺奶奶做件高興的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。3、活動后：（1）鼓舞孩子說說本身是怎樣為爺爺奶奶服務的？（2）溝通：對今日的活動的感受？（3）通過調查溝通：以后可以為爺爺奶奶做些什么？我身邊的`爺爺奶奶調查表我調查的是生日————月———日屬相1、最喜愛吃的東西2、他的喜好是3、最想見的人4、還有什么不順心的事備注：可以用畫畫、文字的方式來記錄。一,介紹臘八節的來歷及意義:同學們,你們知道臘八節嗎5、最想讓我為你做的一件事臘八節主題活動方案5農歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統節日“臘八節”。俗話說:“過臘八是年。”以往，這一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥，當吃著香粥時也預示著新年的腳步已越來越進。而如今，隨著生活條件改善，工作節奏加快，年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節，煮臘八粥，感受傳統節日，通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節。臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史，而我們的孩子對這些習俗和節日不甚解。所以我們生成“臘八節”這一節日主題課程，讓學生從多方面解臘八節的習俗和飲食習慣，能樂觀的參加到活動中，學會關愛需要幫忙的人們，在寒冷的冬天，感受節日帶來的溫暖和歡樂。一、活動主題:“我們一起過臘八”（如:臘八話粥、臘八話感恩、臘八話民俗，臘八話……）二、活動目的結合中國傳統節日，宣揚傳統文化和孝親敬老尊師之道，促進家校融合。三、活動內容1、組織少先隊員代表與敬老元的爺爺奶奶一起品臘八粥，營造溫暖的臘八節氛圍，通過傳統文化的學習和敬老活動讓學生感受臘八節背后的中國傳統文化。2、請家長和學生一起熬制臘八粥，品臘八粥，敘述臘八節故事，通過孝親禮儀的宣揚，促進家校融合，同時感受歡樂生活、珍惜幸福生活。四、活動要求1、聽廣播:廣播時間開展“我們一起過臘八”的專題廣播。2、請同學們樂觀參加臘八節的活動，通過學校供應的關于臘八節的資料解臘八節的.故事，談感受、話感恩，解中華的傳統文化。老師要利用傳統的節日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，加深幼兒對臘八節習俗的理解，感受臘八節的歡快。在教學過程中，老師能重視給學生創設一個輕松活潑的活動氛圍，予以學生充分的表達自由和動移動電話會，采用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓學生們始終樂觀參加活動。最終，祝學生能夠在這輕松的活動氛圍中期末考試順利。臘八節主題活動方案6活動來源:農歷十二月（每年十二月被稱為臘月），每年臘月初八，是我國漢族傳統的臘八節。在我國，臘八節有著很悠久的傳統和歷史。在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗；而臘八節對于我們幼兒來說相對比較陌生。為更好的讓寶貝解我國的傳統節日及風俗，我們開展關于臘八的活動，以此增長幼兒對傳統民俗的解。活動目標:1、知道農歷十二月初八是我國的傳統節日——臘八節，解臘八節的來歷和習俗。2、知道制作臘八粥的重要料子，初步試驗用語言表達本身的認得與感受。3、通過學看日歷，知道元旦和臘八節是哪一天？星期幾？在本身探究、與同伴溝通中自動求知。4、集體體驗過臘八的歡樂。活動過程:一、談話導入初步解每年農歷的十二月是臘八節師:寶貝們，立刻是元旦，我們迎來20xx年。在元旦的這一天，同時又是一個特別的日子。（出示繪制好的日歷）陽歷是1月1日，下面還有小字，是十二月初八，你們這是什么日子嗎？告知你們哦，每年農歷的十二月初八是我國的傳節日叫做臘八節。二、臘八節知多少。臘月最重點的節日，是十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節”。從古時候起，臘八節都是用來祭祀歷代先人和神靈，祈求豐收和吉利。臘八節，民間大多數流行喝臘八粥。關于喝臘八粥的由來，民間還流傳著很多故事。一說，臘八粥傳自印度。臘八粥稱為“福壽粥”。”“福壽粥”意思是說吃以后可以增福增壽。一說，秦始皇修建長城時，為懷念餓死在長城工地的民工，人們每年臘月初八吃“臘八粥”，以資紀念。一說，臘八節出于人們對忠臣岳飛的懷念。每到臘月初八，便以雜糧豆果煮粥，來紀念他。三、介紹臘八粥你們吃過臘八粥嗎？你吃過的臘八粥里都有哪些食材呢？請幼兒簡單介紹臘八粥的食料。（紅棗、紅豆、綠豆、桂圓、臘八粥里面會有8樣不同的食材。四、老師呈現實物料子，讓幼兒從視覺、觸覺上來認得這些料子。請幼兒用一個詞語形容你們所見到的食材，解臘八粥食料的名稱扁扁的紅豆，圓圓的桂圓，胖胖的花生米、五、宣傳“臘八粥”——八寶粥本身選擇本身所喜愛的食材，向同伴介紹臘八粥所需的料子!活動反思:臘八節這樣的傳統節日大多成人化的顏色較濃，離兒我們幼兒的生活較遠，但這一傳統節慶活動中蘊涵著豐富的教育元素，但假如將其直接作為孩子的死板的課程，肯定是枯燥乏味，本著關注兒童生命成長的宗旨，使這一傳統節日更貼近兒童發展實際。在這一活動中，通過察看、比較、校對的方式，孩子們解到臘八節的由來和傳說，將臘八節的食材和如何看日歷的數學活動結合在一起，符合大班幼兒學習的年齡特點，提升有效的經驗，體現課程和生活相結合的教育原則。臘八節主題活動方案7一、活動時間：20xx年xx月xx日二、活動地方：莞城敬老院、東城敬老院、萬江敬老院；救助站；流浪點三、活動背景、目標和對象：每年農歷的十二月俗稱臘月，十二月初八（臘月初八）既是臘八節，習慣上稱作臘八；臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗。然而，在這個溫暖的節日里，并不是每個人都會有親人的關懷和愛惜。城市中有這樣一群人，他們以天為被、以地為床。敬老院里更是聚集著缺少家人關愛的老人。這個臘八節，瓦藍棧聯合東莞時報和花園粥城，送上我們的微不足道的問候，希望能給長者和流浪人員帶去關懷，帶去溫暖。四、主辦單位：東莞時報、東莞市志愿者拓展服務總隊、瓦藍棧贊助商：花園粥城五、活動流程：1、前期準備：聯系并統計各派送點所需粥品數量。莞城敬老院：95份東城敬老院：110份萬江敬老院：65份救助站：85份流浪點：45份A招募志愿者:1月7日—1月9日。B人員布置：1月9日，確定志愿者人員。派送人員20人，一個點布置4個人。活動指揮以及后勤人員2—5人與粥城和時報進行聯系，并負責調配各小組粥的數量。C每組派送由4名志愿者構成，組長一人，負責聯系和總結。D人員集中方式：方案一車輛充分時，集中啟程；方案二，汽車不足時，自行在指定時間前往指定地方；E小組分工：每組4人，包含領隊1人，活動攝影1人，F物資布置：粥的運輸由粥城負責。相機5臺，把活動的`記錄下來。如有DV，更加