2/2收集整理，僅供參考2023年河北保定師范附屬學(xué)校、保定師范附屬學(xué)校明德學(xué)校選聘教師考試真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師通過(guò)展示實(shí)物、直觀(guān)教具或?qū)嶒?yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法是（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.演示法C.練習(xí)法D.實(shí)習(xí)作業(yè)法【答案】：B2.（）是最高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果，要求超越原先的學(xué)習(xí)內(nèi)容。A.知識(shí)B.綜合目標(biāo)C.應(yīng)用D.評(píng)價(jià)目標(biāo)【答案】：D3.孔子提出的“不憤不啟，不悱不發(fā)”是要求在教學(xué)中貫徹（）。A.鞏固性原則B.直觀(guān)性原則C.因材施教原則D.啟發(fā)性原則【答案】：D4.教師未經(jīng)學(xué)生同意，按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學(xué)生分發(fā)試卷即侵犯學(xué)生的（）。A.名譽(yù)權(quán)B.人身自由權(quán)C.隱私權(quán)D.受教育權(quán)【答案】：C5.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于，現(xiàn)代教育重視（）。A.智力的發(fā)展B.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C.升學(xué)率D.體質(zhì)的增強(qiáng)【答案】：B6.“榜樣學(xué)習(xí)”的教育效應(yīng)最適合的心理學(xué)解釋理論是（）。A.從眾說(shuō)B.觀(guān)察學(xué)習(xí)理論C.強(qiáng)化說(shuō)D.認(rèn)知失調(diào)論【答案】：B7.（）把“得天下英才而教育之”作為其人生三大樂(lè)趣之一。A.孟子B.老子C.孔子D.孫子【答案】：A8.教學(xué)大綱一般分三個(gè)部分，即（）。A.說(shuō)明、本文和索引B.說(shuō)明、本文和附錄C.前言、說(shuō)明和附錄D.說(shuō)明、后記和附錄【答案】：B9.“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，這是（）提出的教育觀(guān)點(diǎn)。A.陶行知B.李吉林C.蔡元培D.魏書(shū)生【答案】：A10.智力是指人們的認(rèn)識(shí)能力，其核心是（）。A.記憶力B.觀(guān)察力C.思維力D.注意力【答案】：C11.1632年出版的《大教學(xué)論》是教育學(xué)開(kāi)始形成一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志，該書(shū)的作者是捷克教育學(xué)家（）。A.洛克B.盧梭C.夸美紐斯D.華生【答案】：C12.倡導(dǎo)“五育并舉”，即軍國(guó)民教育，實(shí)利主義教育，公民道德教育，世界觀(guān)教育，美感教育的教育家是（）。A.黃炎培B.陶行知C.蔡元培D.梁漱溟【答案】：C13.“教師中心說(shuō)”是以德國(guó)教育家（）為代表提出的，賦于”傳統(tǒng)教育學(xué)派”對(duì)師生關(guān)系的認(rèn)識(shí)，這種學(xué)派重視教師在教育過(guò)程中的主導(dǎo)作用。A.福祿貝爾B.杜威C.夸美紐斯D.赫爾巴特【答案】：D14.提出學(xué)校即社會(huì)，教育即生活，教育即生長(zhǎng)，教育即經(jīng)驗(yàn)的不斷改組，兒童中心，從做中學(xué)等一系列口號(hào)和原則的是（）。A.盧俊B.杜威C.布拉德梅爾德D.布魯納【答案】：B15.課桌、黑板等屬于教育基本要素中的（）。A.教育主體B.教育材料C.教育影響D.教育媒體【答案】：C16.教育是教育者根據(jù)一定的社會(huì)要求，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者的身心施加影響，促使他們朝著期望的方向變化發(fā)展的活動(dòng)，下列現(xiàn)象屬于教育范疇的是（）。A.爸爸針對(duì)小超懦弱的個(gè)性設(shè)法訓(xùn)練小超如何以牙還牙報(bào)復(fù)欺辱者B.小超在與同學(xué)的多次沖突中逐漸學(xué)會(huì)了如何與人和睦相處C.媽媽指導(dǎo)小超在與他人沖突中如何保護(hù)自己D.老師嚴(yán)格管理以保護(hù)小超等弱小學(xué)生不再受欺負(fù)【答案】：C17.資本家競(jìng)相改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的直接動(dòng)因是（）A.獲取相對(duì)剩余價(jià)值B.降低勞動(dòng)力價(jià)值C.追逐超額剩余價(jià)值D.求得絕對(duì)剩余價(jià)值【答案】：C18.下列公文的文本不具備正式公文效用的是（）。A.定稿B.試行本C.正本D.初稿【答案】：D19.某國(guó)有事業(yè)單位辦公室副主任王某，在擔(dān)任出納期間，私自利用公款購(gòu)買(mǎi)股票。王某的行為構(gòu)成（）。(1分)A.挪用特定款物罪B.玩忽職守罪C.濫用職權(quán)罪D.挪用公款罪【答案】：D20.職業(yè)道德的作用是調(diào)整職業(yè)關(guān)系，對(duì)從業(yè)人員職業(yè)活動(dòng)的具體行為進(jìn)行規(guī)范，解決現(xiàn)實(shí)生活中的具體道德沖突。這體現(xiàn)了職業(yè)道德（）的特征。A.多樣性B.實(shí)踐性C.繼承性D.職業(yè)性【答案】：B21.大學(xué)畢業(yè)后，有的人認(rèn)為繼續(xù)深造有利于自己未來(lái)的發(fā)展，相比那些直接工作的人，繼續(xù)深造不僅沒(méi)有賺錢(qián)，還會(huì)帶來(lái)一系列讀書(shū)成本，這個(gè)成本在經(jīng)濟(jì)學(xué)中叫做（）。A.隱性成本B.總成本C.機(jī)會(huì)成本D.顯性成本【答案】：C22.人事?tīng)?zhēng)議訴訟是一種（）。活動(dòng)。A.執(zhí)法B.司法C.民事D.行政【答案】：B23.社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)的核心是（）。A.奉獻(xiàn)社會(huì)B.愛(ài)崗敬業(yè)C.辦事公道D.服務(wù)群眾【答案】：B24.下列關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)的說(shuō)法中，正確的是（）。A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)鼓勵(lì)人才流動(dòng)，再提倡愛(ài)崗敬業(yè)已不合時(shí)宜B.在現(xiàn)實(shí)中，我們不得不承認(rèn)，愛(ài)崗敬業(yè)的觀(guān)念阻礙了人們的擇業(yè)自由C.要做到愛(ài)崗敬業(yè)就應(yīng)一輩子在崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)D.即使在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，也要提倡愛(ài)崗敬業(yè)【答案】：D25.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有有錯(cuò)別字的一組是：（）。A.斡旋蠅營(yíng)狗茍不容置喙截力同心B.連袂毋庸置疑摩肩接踵瓦斧雷鳴C.剽竊未雨綢繆故技重演陳詞爛調(diào)D.貿(mào)然敷衍塞責(zé)動(dòng)輒得咎始作俑者【答案】：D26.從陸地到天空，從恐龍到鳥(niǎo)類(lèi)，生物的生態(tài)習(xí)性發(fā)生了巨大改變，身體結(jié)構(gòu)也有了天壤之別。若非有一系列介于兩者之間的過(guò)渡物種讓人（），即便熟讀《物種起源》，篤信達(dá)爾文的演化理論，也仍然會(huì)對(duì)“恐龍是鳥(niǎo)類(lèi)的祖先”的說(shuō)法（）。A.無(wú)可辯駁、充耳不聞B.心服口服、置之不理C.眼見(jiàn)為實(shí)、將信將疑D.不置可否、不以為然【答案】：C27.改進(jìn)作風(fēng)涉及風(fēng)俗、文化、制度、利益等方方面面,本身就是一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。無(wú)論是克服（）的形式主義、官僚主義,還是攻破思維定勢(shì)、治療沉疴頑疾,都需要有堅(jiān)忍不拔的毅力。只有這樣,才能（）,積小勝為大勝,取得讓廣大干部群眾滿(mǎn)意的成效。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.固步自封B.根深蒂固C.抱殘守缺D.老調(diào)重彈【答案】：B28.市場(chǎng)機(jī)制才是資源配置最有效的手段，讓更多資源流向養(yǎng)老市場(chǎng)只能靠市場(chǎng)。從國(guó)外經(jīng)驗(yàn)觀(guān)察，完全依靠政府財(cái)力實(shí)現(xiàn)全民養(yǎng)老是幾乎不可能完成的。作為具有一定公益性質(zhì)的準(zhǔn)公共產(chǎn)品，養(yǎng)老服務(wù)雖不能全部市場(chǎng)化，但完全可以在明確公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)“保基本、兜底線(xiàn)”職能定位的同時(shí)，健全市場(chǎng)機(jī)制，推動(dòng)養(yǎng)老事業(yè)多元化、多樣化發(fā)展，逐步使社會(huì)力量成為發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的主體。有了平等參與、公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境，養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)有錢(qián)可賺了，企業(yè)就敢也愿意把錢(qián)投進(jìn)來(lái)，養(yǎng)老市場(chǎng)也就能繁榮起來(lái)了。這段文字意在說(shuō)明的是：A.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制與國(guó)家宏觀(guān)調(diào)控相互配合B.公共產(chǎn)品也可以參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)活力C.應(yīng)健全市場(chǎng)機(jī)制，讓社會(huì)力量成為養(yǎng)老服務(wù)的主體D.養(yǎng)老服務(wù)不可完全依靠政府的財(cái)政提供【答案】：C29.“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”詩(shī)人用擬人手法告訴我們的哲理是：A.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源B.創(chuàng)新源于人們想象C.認(rèn)識(shí)是不斷向前發(fā)展的D.實(shí)踐是獲得知識(shí)的唯一途徑【答案】：A30.有的人藐視一切他們弄不懂的事物，以（）來(lái)掩蓋自身的（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.愚昧自負(fù)B.無(wú)畏平庸C.輕蔑無(wú)知D.不屑自卑【答案】：C31.走出一條中國(guó)特色城市發(fā)展道路，關(guān)鍵是堅(jiān)持好“五大統(tǒng)籌”。（），以提高城市工作全局性；（），以提高城市工作的系統(tǒng)性；（），以提高城市發(fā)展持續(xù)性；（），以提高城市發(fā)展的宜居性；（），以提高各方推動(dòng)城市發(fā)展的積極性。總之，城市工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，堅(jiān)持集約發(fā)展，在統(tǒng)籌上下功夫，在重點(diǎn)上求突破，才能讓城市發(fā)展更可持續(xù)更宜居。①統(tǒng)籌好政府、社會(huì)、市民三大主體②統(tǒng)籌好空間、規(guī)模、產(chǎn)業(yè)三大結(jié)構(gòu)③統(tǒng)籌好生產(chǎn)、生活、生態(tài)三大布局④統(tǒng)籌好規(guī)劃、建設(shè)、管理三大環(huán)節(jié)⑤統(tǒng)籌好改革、科技、文化三大動(dòng)力A.④③②⑤①B.③⑤②①④C.②④⑤③①D.②④①③⑤【答案】：C32.中國(guó)繪畫(huà)是以莊子哲學(xué)為精神宗旨的,其最高境界是在人與對(duì)象的雙重自然狀態(tài)下實(shí)現(xiàn)物我渾融,《莊子·田子方》載,宋文君招試畫(huà)師,應(yīng)試者皆,（）唯有一后到者,“解衣盤(pán)礴贏”,任性自然地投身于畫(huà)作。宋元君稱(chēng)此人為“真畫(huà)者”。所謂“真畫(huà)者”,指的是突破規(guī)范束縛而進(jìn)入自由率真的創(chuàng)作狀態(tài)的畫(huà)家。這是莊子為后世中國(guó)畫(huà)家塑造的模范。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.墨守成規(guī)B.循規(guī)拘禮C.循規(guī)蹈矩D.按部就班【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類(lèi)，學(xué)習(xí)主要是為了獲得（）A.心智技能B.認(rèn)知策略C.言語(yǔ)信息D.態(tài)度【答案】：ABCD34.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展主要包括自我實(shí)現(xiàn)模式和學(xué)校推動(dòng)模式。下列屬于學(xué)校推動(dòng)模式的是（）。A.教學(xué)熟練模式B.派出培訓(xùn)模式C.社會(huì)許可模式D.校本培訓(xùn)模式【答案】：BCD35.孔子的教育思想主要有（）。A.論述人才培養(yǎng)目的的“學(xué)而優(yōu)則仕”B.闡明教育對(duì)象的“有教無(wú)類(lèi)”C.論述教師職業(yè)價(jià)值的“師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)”D.主張學(xué)與思結(jié)合的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”【答案】：ABD36.“跨學(xué)科”一詞與“多學(xué)科”、“超學(xué)科”、“交叉學(xué)科”等之間既有聯(lián)系又有區(qū)別，區(qū)別主要體現(xiàn)在三個(gè)方面，即（）。A.跨學(xué)科工作常表現(xiàn)為多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域研究人員的集體協(xié)作，而交叉學(xué)科則是利用某一學(xué)科的原理來(lái)解釋另一學(xué)科的問(wèn)題B.跨學(xué)科工作的目的在于打破現(xiàn)有的學(xué)科限制，促進(jìn)學(xué)科的融合發(fā)展C.跨學(xué)科工作通常關(guān)注不同學(xué)科所共享的問(wèn)題、主題或題目，而超學(xué)科則超越了具體學(xué)科和特定問(wèn)題，要求研究人員集體從事知識(shí)生產(chǎn)D.跨學(xué)科工作具有整合多種學(xué)科的特征，而多學(xué)科是將不同學(xué)科并置，對(duì)知識(shí)而言是一種增量的方式【答案】：ACD37.以下屬于和諧社會(huì)的基本特征的有（）。A.誠(chéng)信友愛(ài)B.公平正義C.利重于義D.相互欺詐【答案】：AB38.從實(shí)用主義經(jīng)驗(yàn)論和機(jī)能心理學(xué)出發(fā)，杜威批判了傳統(tǒng)的學(xué)校教育，并就教育本質(zhì)提出了他的基本觀(guān)點(diǎn)，即（）。A.“學(xué)校即社會(huì)”B.“生活即教育”C.“教育即生活”D.“教育即生長(zhǎng)”【答案】：ACD39.在布魯姆的教育目標(biāo)分類(lèi)系統(tǒng)中，認(rèn)知領(lǐng)域包含知識(shí)、理解、（）。A.綜合B.解決C.應(yīng)用D.歸類(lèi)【答案】：AC40.以下關(guān)于各社會(huì)發(fā)展階段教師職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的描述正確的是（）。A.資本主義社會(huì)，師范教育興起，揭開(kāi)了教師職業(yè)發(fā)展新的一頁(yè)B.奴隸社會(huì)教育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)專(zhuān)門(mén)化，教師成為一種專(zhuān)門(mén)職業(yè)C.封建社會(huì)教師是為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)的，非官莫屬D.原始社會(huì)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)人員從事教育活動(dòng)【答案】：ABD41.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.緊急救護(hù)傷者B.等待救援C.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案D.事故善后處理【答案】：ACD42.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)根據(jù)不同知識(shí)的心理表征方式，將知識(shí)分為哪兩大類(lèi)?（）A.動(dòng)作性知識(shí)B.形象性知識(shí)C.陳述性知識(shí)D.程序性知識(shí)【答案】：CD43.寫(xiě)作報(bào)告當(dāng)中應(yīng)注意的問(wèn)題有（）。A.表達(dá)觀(guān)點(diǎn)要精練清晰B.語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔樸實(shí)C.陳述事實(shí)要清楚扼要D.引文不能斷章取義【答案】：ABCD44.公文語(yǔ)言的主要特點(diǎn)包括（）。A.嚴(yán)謹(jǐn)B.樸實(shí)C.莊重D.規(guī)范【答案】：ABCD45.以下關(guān)于總供給曲線(xiàn)表述正確的是_____。A.總供給曲線(xiàn)表示總產(chǎn)量與一般價(jià)格水平之間的關(guān)系B.蕭條情況下的凱恩斯總供給曲線(xiàn)是一條水平線(xiàn)C.長(zhǎng)期總供給曲線(xiàn)趨近于垂直D.短期總供給曲線(xiàn)的斜率為正值【答案】：ABCD46.軌道環(huán)繞太陽(yáng)的天體有（）。A.衛(wèi)星B.太陽(yáng)系小天體C.行星D.矮行星【答案】：BCD47.農(nóng)業(yè)農(nóng)村部發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，今年，我國(guó)將持續(xù)推進(jìn)黑土地保護(hù)。（）繼續(xù)實(shí)施黑土地保護(hù)工程，通過(guò)免耕少耕播種等多種模式，開(kāi)展保護(hù)性耕作1億畝，加快推進(jìn)農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和土壤侵蝕防治。A.遼寧B.吉林C.內(nèi)蒙古D.黑龍江【答案】：ABCD48.對(duì)違法生育者除征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)外的處理措施有（）。A.違法生育子女的，夫妻雙方當(dāng)事人及其違法生育的子女不得享受集體經(jīng)濟(jì)的分配和福利待遇。B.其他人員還應(yīng)當(dāng)由其所在單位或者組織給予紀(jì)律處分C.是國(guó)家工作人員的，還應(yīng)當(dāng)依法給予行政開(kāi)除處分D.自作出處理決定之日起7年內(nèi)不得被招用、錄用為國(guó)家工作人員【答案】：ABCD49.公民具備就業(yè)資格的條件包括（）。A.具有勞動(dòng)能力B.有較好的道德品質(zhì)C.在法定年齡范圍內(nèi)D.有求職愿望【答案】：ACD50.單親家庭也許面臨旳問(wèn)題有（）。A.障礙小朋友接受訓(xùn)練旳問(wèn)題B.孩子照顧旳問(wèn)題C.家庭成員旳情緒問(wèn)題D.經(jīng)濟(jì)壓力旳問(wèn)題【答案】：BC51.玻璃受外力沖擊破壞形成的痕跡有（）。A.裂紋一般呈放射狀B.大部分碎塊為銳角C.玻璃碎裂的斷面上無(wú)弓形紋D.碎片散落在玻璃框架兩邊較均勻【答案】：AB52.消防