年云南省第一次高中畢業生20XX年云南省第一次高中畢業生20XX年云南省第二次高中畢業生

畢業生，意思是在學校或訓練班學習期滿，達到規定的要求，準予結業的學生或學員。下面是wwwzzxucn小學作文網小編整理的20XX年云南省第二次高中畢業生，供大家參考20XX年云南省第二次高中畢業生

1答卷前，先將自己的姓名準考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。

2選擇題的作答：每小題選出答案后，用合乎要求的2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。寫在試題卷草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。

3非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區域內。寫在試題卷草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。

4選考題的作答：先把所選題目的題號在答題卡上指定的位置用2B鉛筆涂黑。答案寫在答題卡上對應的答題區域內，寫在試題卷草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。

5考試結束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。

第卷閱讀題(70分)

一現代文閱讀(35分)

(一)論述類文本閱讀(9分，每小題3分)

閱讀下面的文字，完成13題。

邸本指古代朝覲京師的官員在京的住所，早在戰國時就出現了，后來作為地方高官駐京的辦事機構，專為傳遞和溝通消息而設。漢代的郡國和唐代的藩鎮，都曾在京師設邸，重在傳達朝政消息，凡皇帝諭旨臣僚奏議以及有關官員任免調遷等都是邸吏們所需收集抄錄的內容。邸報最初是由朝廷內部傳抄，后遂張貼于宮門，公諸傳抄，故又稱宮門抄。此外還有轅門抄，即明清總督或巡撫官署中發抄并分寄所屬各府州縣的文書和政治情報。清廷內閣還在北京的東華門外設有一個叫做抄寫房的專門機構，負責朝政新聞的發布。報房每天派人去那里抄取當天發布的新聞，除朝廷政事諭旨和動態的報道全部照登外，奏折因數量較多而適當選用。

明清很多知識分子都有閱讀邸報的習慣，顧炎武說他的祖父七十幾歲了，還每天牽掛著朝廷的事，不間斷地閱讀邸報，甚至抄錄成帙。以文人形象風靡于晚明的袁宏道，辭官歸隱后在給友人的信中說：每日一見邸報，必令人憤發裂眥，時世如此，將何底止萬一世界擾擾，山中人豈得高枕這些都顯示，知識分子在邸報的閱讀中，感受到朝廷乃至天下國家的具體存在，這就造成了知識分子對朝廷的認同感和參與感。

在邸報的傳播下，邸報的讀者共同立足在務實層面上，共同思考政府的運作朝廷已不是一個抽象的概念，它已成為裁斷天下各種實際事務的權力機構。知識分子透過對這種具體事務的參觀，進一步理解朝廷與天下的意義。這樣，邸報就成為了知識分子與朝廷天下，或者說是個人與社會整體之間的一個中介。明末東林黨的成立與發展，就與邸報有著密切的關系。明史顧憲成傳中說，顧憲成在講習之余，往往諷議朝政，裁量人物，而朝廷的官員也和他遙相應和。這是因為有邸報作為中介，他可以及時獲得信息了解朝政，并和朝廷官員互通聲氣，乃至于形成一股政治勢力。很難想象如果沒有邸報作為中介，這批立足于江南的知識分子，如何能夠持續他們對北京事務的參與，并凝聚成一股跨地域的政治勢力。可以說，明代的信息傳播已經在相當程度上打破了地域和社會階層的隔閡。

當邸報透過行政系統由權力中心向外擴散，以至于構成傳播網絡時，它也就成為一個天下人共同觀看的舞臺。在空間上各自分散的讀者，透過這個共同媒介的閱讀，形成了共同的觀看交集。在閱讀的過程中，他們可以參與共同的事件，在共同事件的參與中，他們置身在一個共同的參觀情境中，不只是觀看，也可以進一步成為參與者。在這個參觀的過程中，他們在理性上逐漸對耳目所不能及的社會情況有所認知，而在感情上也開始對事不關己的社會事件發生興趣，因此逐漸培養出關于社會的想象，在想象中他們的社會意識也相隨成長。可以說，社會尤其是跨地域的社會，就是因為有傳播媒體在中間發揮了它的價值，不斷刺激一般民眾對社會的想象，使得這個社會成為一個真實可感的存在。

(摘編自明清的信息傳播與公眾社會作者王鴻泰)

1下列有關原文內容的表述，不正確的一項是

A邸作為地方高官朝覲京師的住所，在戰國時就已出現，漢代以后，朝廷將邸設置成傳遞朝政信息和政治情報的辦事機構。

B邸報是一種專門傳遞朝政文書皇帝諭旨臣僚奏議官員升降調遷等朝政信息的新聞文抄，由各地派駐京城的邸吏負責抄錄。

C清代的抄寫房代表朝廷對外發布朝政新聞，其發布的內容除朝廷政事時局動態和諭旨外，還有大量的臣僚奏折。

D明清時期，邸報已經成為許多知識分子了解朝政關心國事和參與政治的主要媒介，知識分子通過閱讀邸報，把自己的命運和國家的命運緊緊聯系在一起。

2下列理解和分析，不符合原文意思的一項是

A在漢代和唐代，邸報的讀者主要限于郡國和藩鎮的高層官員，而到明清以后，邸報的讀者范圍已經擴大到了一般官員和士人。

B以邸報作為媒介，明清許多知識分子理解了朝廷的權力運作，認識到朝廷在處理社會事務中的意義，從而增強了他們參與政府事務的意愿。

C明代東林黨充分利用邸報的信息傳播功能和社會影響力，與朝廷官員互通聲氣，積極參與朝政，形成了一股強大的政治勢力。

D當邸報不再受政府權力的控制，發展成一種傳播網絡的時候，每個置身于該網絡的人都有了進一步認識和參與社會政治的機會。

3根據原文內容，下列說法不正確的一項是

A邸報類似于今天的報紙，隨著明清新聞發布和傳播機構的完善，它在構建個人與社會政治關系中的作用也得到了充分的彰顯。

B顧炎武的祖父和袁弘道都是邸報的忠實讀者，他們非常關心朝政和時局的動向，袁弘道更擔心世事動亂會讓他的隱居生活不得安寧。

C邸報讓跨地域社會中的人獲得了共同面對社會事件的可能性，從而在理性和情感方面改變了他們對現實社會的認識。

D在不斷閱讀邸報及參與社會事件的過程中，民眾逐步產生了關于社會的想象，并藉此增強了個人的社會意識。

(二)文學類文本閱讀(14分)

閱讀下面的文字，完成46題。(14分)

王冕畫荷

吳敬梓

王冕放牛倦了，在綠草地上坐著。須臾，濃云密布，一陣大雨過了。那黑云邊上鑲著的白云，漸漸散去，透出一派日光來，照耀得滿湖通紅。湖邊山上，青一塊，紫一塊，綠一塊。樹枝上都像水洗過一番的，尤其綠得可愛。湖里有十來枝荷花，苞子上清水滴滴，荷葉上水珠滾來滾去。王冕看了一回，心里想道：古人說人在畫圖中，其實不錯。可

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