3《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》是2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)的一章內(nèi)容。本章節(jié)旨在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)煙酒與毒品的危害，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)拒絕煙酒與毒品的意識(shí)，提高學(xué)生的自我防范能力。教材通過生動(dòng)的案例、圖片和數(shù)據(jù)，使學(xué)生了解煙酒與毒品的危害，以及如何拒絕煙酒與毒品，形成健康的生活方式。

本章節(jié)內(nèi)容與學(xué)生的日常生活緊密相連，符合五年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平。在教學(xué)過程中，教師需要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和法治觀念。同時(shí)，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂討論，提出自己的觀點(diǎn)和看法，從而達(dá)到提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的目的。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本章節(jié)《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》旨在培養(yǎng)五年級(jí)學(xué)生的以下核心素養(yǎng)目標(biāo)：

1.法治觀念：通過學(xué)習(xí)本章節(jié)，學(xué)生應(yīng)了解國家相關(guān)法律法規(guī)關(guān)于禁止煙酒與毒品的規(guī)定，認(rèn)識(shí)到違法行為的危害，樹立遵紀(jì)守法的意識(shí)。

2.道德素養(yǎng)：學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛自己和他人的身體健康，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀，主動(dòng)拒絕煙酒與毒品，形成健康的生活方式。

3.自主學(xué)習(xí)與思考：學(xué)生能夠通過案例分析、小組討論等方式，提高自主學(xué)習(xí)與思考的能力，學(xué)會(huì)從多角度分析問題，提高自己的判斷力。

4.實(shí)踐能力：學(xué)生能夠在生活中主動(dòng)踐行拒絕煙酒與毒品的理念，學(xué)會(huì)與不良行為作斗爭(zhēng)，保護(hù)自己和他人的身體健康。

5.團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通：學(xué)生在小組討論、分享過程中，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通的能力，學(xué)會(huì)傾聽他人意見，尊重他人觀點(diǎn)，共同為健康生活獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

6.責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)：學(xué)生應(yīng)認(rèn)識(shí)到自己對(duì)社會(huì)、家庭和個(gè)人的責(zé)任，樹立責(zé)任意識(shí)，勇敢擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)拒絕煙酒與毒品，為創(chuàng)建無毒、健康的社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)力量。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法本章節(jié)《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》的重點(diǎn)難點(diǎn)如下：

1.重點(diǎn)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)煙酒與毒品的危害，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)拒絕煙酒與毒品的意識(shí)，提高學(xué)生的自我防范能力。

2.難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生深刻理解煙酒與毒品的危害，并能夠主動(dòng)拒絕煙酒與毒品，形成健康的生活方式。

解決辦法：

1.運(yùn)用生動(dòng)的案例、圖片和數(shù)據(jù)，直觀地展示煙酒與毒品的危害，使學(xué)生產(chǎn)生共鳴，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)。

2.開展小組討論，讓學(xué)生分享自己的看法和經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生從多角度分析問題，提高學(xué)生的判斷力。

3.設(shè)置情景劇，讓學(xué)生扮演不同角色，親身體驗(yàn)拒絕煙酒與毒品的過程，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

4.邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行講座，讓學(xué)生深入了解毒品的危害，提高學(xué)生的防范意識(shí)。

5.開展親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來，共同關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，形成家校共育的良好氛圍。

6.布置課后實(shí)踐作業(yè)，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，在生活中主動(dòng)拒絕煙酒與毒品，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》相關(guān)章節(jié)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如煙酒與毒品的危害圖片、統(tǒng)計(jì)圖表、相關(guān)新聞視頻等，以直觀展示煙酒與毒品的危害。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。例如，可以準(zhǔn)備一些模擬毒品的物品（如糖果、飲料等），讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)觀察其對(duì)身體健康的影響。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。在教室內(nèi)設(shè)置展示區(qū)，用于展示學(xué)生作品和小組討論成果。

5.學(xué)生作品：鼓勵(lì)學(xué)生課前收集有關(guān)煙酒與毒品的危害的材料，如圖片、文章等，并在課堂上進(jìn)行分享。同時(shí)，學(xué)生可以結(jié)合所學(xué)知識(shí)，創(chuàng)作關(guān)于拒絕煙酒與毒品的宣傳海報(bào)、標(biāo)語等。

6.小組討論：將學(xué)生分成小組，鼓勵(lì)他們就煙酒與毒品問題展開討論，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)小組需準(zhǔn)備一份討論報(bào)告，報(bào)告中包括小組成員的觀點(diǎn)、論據(jù)和結(jié)論。

7.家長(zhǎng)參與：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與課堂教學(xué)，讓他們了解學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識(shí)，并共同探討如何在家庭中培養(yǎng)孩子拒絕煙酒與毒品的意識(shí)。

8.課后實(shí)踐作業(yè)：布置課后實(shí)踐作業(yè)，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，在生活中主動(dòng)拒絕煙酒與毒品。作業(yè)可以包括撰寫一篇關(guān)于拒絕煙酒與毒品的倡議書、與家人分享所學(xué)內(nèi)容等。

9.教學(xué)評(píng)價(jià)：制定合理的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)學(xué)生在課堂表現(xiàn)、小組討論、實(shí)驗(yàn)操作等方面的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自我提升意識(shí)。

10.安全與紀(jì)律：確保課堂教學(xué)安全，提醒學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，尊重他人觀點(diǎn)，積極參與課堂討論。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的心理健康，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)生活中的困難和壓力。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道煙酒與毒品是什么嗎？它們與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于煙酒與毒品的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受其危害。

簡(jiǎn)短介紹煙酒與毒品的定義和危害，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.煙酒與毒品基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解煙酒與毒品的基本概念、危害和拒絕的方法。

過程：

講解煙酒與毒品的定義，包括其主要危害和影響。

詳細(xì)介紹煙酒與毒品的危害和拒絕的方法，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.煙酒與毒品案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解煙酒與毒品的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的煙酒與毒品案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解煙酒與毒品的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用所學(xué)知識(shí)拒絕煙酒與毒品。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與煙酒與毒品相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)煙酒與毒品的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)煙酒與毒品的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括煙酒與毒品的基本概念、危害、拒絕方法等。

強(qiáng)調(diào)煙酒與毒品在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于煙酒與毒品的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》涉及以下知識(shí)點(diǎn)：

1.煙酒與毒品的定義：煙酒與毒品是指煙草、酒精和各類毒品，它們對(duì)人體健康和社會(huì)造成危害。

2.煙酒與毒品的危害：煙酒與毒品會(huì)對(duì)人體的生理和心理健康產(chǎn)生嚴(yán)重的危害，如導(dǎo)致疾病、影響學(xué)習(xí)和工作、破壞家庭關(guān)系等。

3.煙酒與毒品的來源：煙酒與毒品來源于各種渠道，如商業(yè)銷售、非法制造和走私等。

4.拒絕煙酒與毒品的方法：學(xué)會(huì)拒絕煙酒與毒品的誘惑，增強(qiáng)自我控制能力，尋求幫助和支持，如與家人、朋友和老師溝通等。

5.我國有關(guān)煙酒與毒品的法律法規(guī)：了解我國有關(guān)煙酒與毒品的法律法規(guī)，如《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國禁毒法》等。

6.社會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)：認(rèn)識(shí)到自己對(duì)社會(huì)、家庭和個(gè)人的責(zé)任，積極參與拒絕煙酒與毒品的宣傳活動(dòng)，為創(chuàng)建無毒、健康的社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)力量。

7.樹立正確的價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀，使學(xué)生明白健康的重要性，自覺抵制煙酒與毒品。

8.提高自我防范能力：學(xué)生應(yīng)具備辨別煙酒與毒品的能力，提高自我防范意識(shí)，避免受到傷害。

9.學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)與情緒管理：學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)情緒，避免因壓力、挫折等原因而尋求煙酒與毒品的慰藉。

10.建立健康的生活方式：養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，如合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、保持良好的作息等，以提高身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

11.同伴教育與互助：通過同伴教育，讓學(xué)生互相提醒、支持和幫助，共同抵制煙酒與毒品。

12.家庭教育的角色：家長(zhǎng)在教育孩子拒絕煙酒與毒品方面扮演重要角色，如自身樹立榜樣、關(guān)注孩子成長(zhǎng)、與孩子開展互動(dòng)活動(dòng)等。

13.學(xué)校教育的職責(zé)：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)，開展拒絕煙酒與毒品的宣傳活動(dòng)，創(chuàng)造良好的校園氛圍。

14.社會(huì)合作的意義：加強(qiáng)部門間的合作，如公安、衛(wèi)生、教育等，共同推動(dòng)拒絕煙酒與毒品的工作。

15.預(yù)防煙酒與毒品濫用：采取有效措施，預(yù)防煙酒與毒品的濫用，如加強(qiáng)宣傳教育、嚴(yán)格執(zhí)法等。板書設(shè)計(jì)1.煙酒與毒品的基本概念

-煙酒與毒品：煙草、酒精和各類毒品

-危害：生理和心理健康、社會(huì)關(guān)系

-來源：商業(yè)銷售、非法制造、走私

2.煙酒與毒品的危害

-危害：疾病、學(xué)習(xí)和工作受損、家庭關(guān)系破裂

-示例：吸煙導(dǎo)致肺癌、酗酒引發(fā)家庭暴力、毒品濫用導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)

3.拒絕煙酒與毒品的方法

-方法：學(xué)會(huì)拒絕、增強(qiáng)自我控制、尋求幫助和支持

-策略：制定計(jì)劃、建立健康的生活方式、與家人和朋友溝通

4.我國有關(guān)煙酒與毒品的法律法規(guī)

-法律法規(guī)：刑法、禁毒法

-作用：禁止煙酒與毒品、打擊違法行為

5.社會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

-責(zé)任：對(duì)社會(huì)、家庭和個(gè)人

-行動(dòng)：參與宣傳活動(dòng)、創(chuàng)建無毒環(huán)境

6.樹立正確的價(jià)值觀

-價(jià)值觀：健康最重要、抵制煙酒與毒品

-引導(dǎo)：案例分析、討論分享

7.提高自我防范能力

-能力：辨別煙酒與毒品、自我控制

-培養(yǎng)：教育引導(dǎo)、實(shí)踐鍛煉

8.學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)與情緒管理

-調(diào)節(jié)：情緒穩(wěn)定、避免尋求慰藉

-管理：面對(duì)壓力、處理挫折

9.建立健康的生活方式

-生活方式：合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、良好作息

-好處：提高身體素質(zhì)、心理健康

10.同伴教育與互助

-教育：互相提醒、支持、幫助

-互助：共同抵制煙酒與毒品

11.家庭教育的角色

-角色：家長(zhǎng)榜樣、關(guān)注成長(zhǎng)、互動(dòng)活動(dòng)

-目的：教育孩子拒絕煙酒與毒品

12.學(xué)校教育的職責(zé)

-職責(zé)：開展教育活動(dòng)、創(chuàng)造良好氛圍

-方法：課堂講解、實(shí)踐活動(dòng)

13.社會(huì)合作的意義

-意義：部門間合作、推動(dòng)拒絕煙酒與毒品

-方式：聯(lián)合宣傳、執(zhí)法合作

14.預(yù)防煙酒與毒品濫用

-措施：宣傳教育、嚴(yán)格執(zhí)法

-結(jié)果：減少濫用、保護(hù)社會(huì)健康

板書設(shè)計(jì)應(yīng)結(jié)合圖文并茂，使用醒目的字體和顏色，以吸引學(xué)生的注意力。同時(shí)，可通過插入相關(guān)案例、圖片和數(shù)據(jù)，使板書更具說服力和生動(dòng)性。在教學(xué)過程中，教師可引導(dǎo)學(xué)生參與板書設(shè)計(jì)，讓學(xué)生動(dòng)手操作，提高學(xué)生的參與度和興趣。教學(xué)反思首先，在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過提問的方式引發(fā)學(xué)生對(duì)煙酒與毒品的關(guān)注，并通過展示相關(guān)圖片和視頻，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到煙酒與毒品的危害。然而，在實(shí)際教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)煙酒與毒品的認(rèn)知程度不高，導(dǎo)致他們?cè)诤罄m(xù)學(xué)習(xí)中難以產(chǎn)生共鳴。因此，在今后的教學(xué)中，我需要提前了解學(xué)生的認(rèn)知水平，以便更好地調(diào)整教學(xué)策略。

其次，在煙酒與毒品基礎(chǔ)知識(shí)講解環(huán)節(jié)，我詳細(xì)介紹了煙酒與毒品的定義、危害和來源，并通過圖表和示意圖幫助學(xué)生理解。在此過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣不高，容易產(chǎn)生厭倦情緒。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我嘗試采用案例分析、小組討論等形式，讓學(xué)生在實(shí)際情境中深入理解煙酒與毒品的危害。

再次，在煙酒與毒品案例分析環(huán)節(jié)，我選擇了幾個(gè)典型的案例進(jìn)行分析，使學(xué)生深入了解煙酒與毒品的特性和重要性。然而，在實(shí)際教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)案例的討論和分析不夠深入，難以從中汲取教訓(xùn)。因此，在今后的教學(xué)中，我需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，促使他們從案例中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高防范意識(shí)。

此外，在學(xué)生小組討論環(huán)節(jié)，我將學(xué)生分成若干小組，讓他們就煙酒與毒品相關(guān)主題進(jìn)行深入討論。在討論過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，導(dǎo)致討論效果不佳。為了提高學(xué)生的參與度，我需要設(shè)計(jì)更具趣味性和挑戰(zhàn)性的討論題目，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

最后，在課堂展示與點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，各小組代表展示了討論成果，其他學(xué)生和教師進(jìn)行了提問和點(diǎn)評(píng)。在此過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生表達(dá)不夠清晰，導(dǎo)致其他學(xué)生難以理解他們的觀點(diǎn)。為了提高學(xué)生的表達(dá)能力，我需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)口語訓(xùn)練，鼓勵(lì)學(xué)生多參與課堂討論和展示。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)是評(píng)價(jià)教學(xué)效果的重要指標(biāo)。通過觀察學(xué)生在課堂上的參與度、回答問題的積極性以及與同伴的合作情況，可以了解他們對(duì)煙酒與毒品知識(shí)的掌握程度。

2.小組討論成果展示：小組討論是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)。評(píng)價(jià)小組討論成果時(shí)，可以從討論的主題選擇、分析的深度和廣度、提出的解決方案的合理性等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

3.隨堂測(cè)試：通過隨堂測(cè)試，可以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)煙酒與毒品知識(shí)的掌握程度。測(cè)試內(nèi)容可以包括煙酒與毒品的危害、拒絕方法、法律法規(guī)等方面。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)可以是正確答案的百分比、分析問題的能力等。

4.學(xué)生作業(yè)：學(xué)生作業(yè)是鞏固課堂學(xué)習(xí)成果的重要方式。評(píng)價(jià)作業(yè)時(shí)，可以從作業(yè)的完成質(zhì)量、創(chuàng)新性