姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、青春的我們追求美。下面對青春之美理解錯誤的是（

）A．青春之美不僅在于追求靚麗的外表，而且在于追求內心的美好B．青春之美要求在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養C．青春之美講究外在的容貌舉止，更注重內在的道德修為D．青春之美就是油頭粉面A4腰、矯揉造作蘭花指

2、青春凝聚著動人活力，蘊含著偉大創造力，為我們成長帶來無限可能。下列能體現青春創造的是（

）

①鄧恩銘寫下“男兒立下鋼鐵志，國計民生煥然新”

②周恩來少年時代就立志要“為中華之崛起而讀書”

③愛因斯坦12歲便選擇了探索世界奧妙的人生之路

④小玲把大量時間用在打扮上，特別在意自己的頭發A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

3、步入青春期，我們的獨立意識不斷發展，對問題開始有更多見解。隨著思維能力的提升，面對未知而又新奇的事物，我們需要學會獨立思考。下列對獨立思考理解正確的是（

）

①追求獨立，拒絕求助父母和同學

②做事必須有自信，做到我行我素

③并不等同于一味追求獨特，而是意味著不人云亦云

④有自己的獨到見解，同時接納他人合理、正確的意見A．①②B．①④C．②③D．③④

4、生活中，我們常會聽到這樣的說法：“你怎么像女孩子一樣？那么嬌氣！”“你怎么不像個男子漢？”“她是女孩子，你要讓著她呀。”男孩子跌了，其父母可能常常鼓勵他自己站起來；而一個女孩子跌例了，其父母極有可能馬上扶她起來。這說明（

）A．男生女生各自擁有自身的性別優勢B．社會中人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響C．男生女生的生理性別特征是與生俱來的D．到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯

5、體育帶給殘疾人非同尋常的人生意義，殘疾人賦予體育無比深刻的精神內涵。這種“精神內涵”應包括（

）

①發掘生命力量，增強生命的韌性

②做更好的自己，不斷激發自己的潛能

③行己有恥，有所為，有所不為

④自強不息，戰勝自我、超越自我A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

6、青春期的男生、女生各不相同，男生粗獷豪放、果斷、勇敢；女生溫柔細膩、乖巧、懂事。面對這些不同，我們應該（）A．改變自己，向異性學習B．認識差異，努力消除C．忽視不同，不因此自卑D．正確看待，欣然接受

7、柯潔在代表人類和機器人“阿爾法狗”進行對戰時，第一局，心態平和，雖然棋輸了，但取得了人與機器大戰的最好成績，但后來，由于怕輸等心理因素的影響，輸得一塌糊除。這說明（）

①只要消除消極情緒，人就一定能戰勝機器

②消極情緒影響正常水平發揮

③結果都輸了，可見情緒對比賽過程無影響

④我們要善于調控情緒A．①④B．②④C．①④D．②③

8、人的不滿情緒和糟糕心情，會沿著社會關系鏈條依次傳遞。下圖漫畫警示我們（

）

A．要盡情宣泄情緒，不要壓抑自我B．情緒危害很大，應避免產生情緒C．人們的負面情緒太多，難以控制D．要學會運用合理的方法調節情緒

9、在全員運動會上，同學們努力拼搏，體驗到了成功的興奮；在詩歌欣賞會上，同學們得到了心靈的凈化；在志愿活動中，同學們共享幫助他人的快樂……這說明（

）

①情感讓我們內心世界更加豐富

②情緒是穩定的，情感是不穩定的

③情感是突如其來的，會隨著情景變化而改變

④我們通過情感體驗生命、體驗生活A．②③B．②④C．①③D．①④

10、下面關于傳遞美好情感、止于至善的理解,正確的是

①要用自己的熱情和行動來影響周圍環境

②止于至善,我們應該有自己的格調,有自己的“至善”追求

③我們要積極行動起來,與人為善,傳遞正能量

④事不關己,高高掛起A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④

11、原北大校長許智宏認為，大學的核心精神在于“理性的質疑和批判”。這啟示我們要A．敢于向權威挑戰B．大膽地否定一切C．培養批判的精神和能力D．敢于對任何事情說“不”

12、下列選項中正確體現對話內容的是（

）教師：小華，雖然臨近中考，但也要堅持做課間操，勞逸結合，才能提高學習效率。

小華：謝謝老師提醒，我以后一定克服困難，堅持出操。家長：陽陽，今天天氣預報降溫，記得穿上件厚外套。

陽陽：放心吧，媽，我自己能照顧好自己，您腰不好，也要記得保暖。①學會接納不同教學風格的教師②理解教師用心，建立良好師生關系

③要懂得尊重、關心、感恩父母④要孝敬父母，就要對父母百依百順A．①②B．①③C．②③D．③④

13、在五千多年的發展歷程中,萬眾一心、眾志成城、集體至上、顧全大局的偉大團結精神凝聚起磅礴的中國力量,鼓舞中華兒女克服了一個又一個困難,創造了一個又一個奇跡。下列詩句所蘊含的道理與我們秉持的這種精神相一致的是（

）

①勿以善小而不為,勿以惡小而為之

②輕霜凍死單根草,狂風難毀萬畝林

③千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用

④能用眾力,則無敵于天下;能用眾智,則無畏于圣人A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

14、從我們出生那一刻開始，未成年人保護法便給予父母或監護人依法履行監護和撫養的義務；轉眼該上學了，義務教育法確認并保障適齡兒童、少年擁有按時入學接受并完成義務教育的權利；成年之后，根據憲法，年滿十八周歲的公民都有選舉權和被選舉權，我們可以投票選舉代表自己意志了；年紀大了，老年人權益保障法讓我們享受社會服務和優待……從中我們可以感受到（

）

①法律滲透到社會的方方面面

②法律能調整公民的所有關系

③法律與我們的一生相伴相隨

④法律規定我們的權利與義務A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

15、進入夏天，天氣炎熱，又是溺水事件的高發期，我縣各中小學開展了形式多樣的防溺水安全教育活動。這些舉措（

）

①有利于提高未成年人防范和自救意識

②消除了影響未成年人健康成長的安全隱患

③體現了對未成年人的學校保護

④有利于未成年人掌握必要的安全知識及技能A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④

16、“世界是這樣的美麗/讓我們把生命珍惜/一天又一天/讓晨光拉著我/讓夜晚挽著你/只要我們擁有生命/就什么都可以爭取/一年又一年/為了愛我們的人/也為了我們自己。”《讓我們把生命珍惜》這首詩說明的道理是

①生命屬于我們只有一次，無比可貴

②生命是崇高的、神圣的

③生命的價值高于一切

④我們要敬畏生命A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

17、下列行為屬于不能慎獨的是（

）

①自習課上，同學們安靜地學習

②一女生在個人獨處時將果皮扔進垃圾箱

③兩位男生躲在校園的角落里吸煙

④小張怕上學遲到，飛快闖過紅燈A．①②B．②③C．③④D．②④

18、生命是寶貴的，青少年應學會自我保護。下列做法正確的是(

)

①上下樓梯靠右慢行

②高樓遇火災馬上跳窗逃生

③外出游泳由大人陪護

④劇烈運動前先熱身A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、綜合題

19、【青春逐夢，生命綻彩】

某校開展“青春·成長”主題活動，請你參與其中，完成下列任務。活動一

心靈信箱為了幫助同學們順利度過青春期，某校設立“心靈信箱”，以下是信箱中收到的兩封來信。信件一進入初中后，我喜歡父母干涉自己的事情，有心里話也不愿意對別人講，不想在別人面前表現自己……可我也希望有人理解和陪伴。這段時間一直這樣矛盾著。信件二最近我情緒低落，兩次數學考試都沒考好，校園歌手大賽也遭到淘汰。我對自己失去了信心，不知道該怎樣證明自己。(1)運用所學知識，分別給兩位同學回信，幫助他們解決問題。活動二

榜樣力量為了讓同學們學習榜樣，汲取榜樣力量，某學校重修文化墻，展示榜樣人物事跡。用行動傳遞善意的濟南女孩李希晗她28次彎腰,將超載大貨車撒漏在路面的碎石移到路邊，完全排除路面危險后悄然離開。她說：“我就想把它撿起來，因為它的確很影響人。”微小善意的舉動，化危險于無形。

感動中國2022年度人物銀發知播群體13位老人,平均年齡77歲,他們退而不休，為社會繼續貢獻價值。海洋地質學家汪品先用大白話科普海洋知識，引領粉絲走上了科學研究的道路；退休物理學教授吳於人主動學習拍攝剪輯短視頻，科普物理常識、演示趣味物理實驗，引發了網友們對物理的興趣……(2)從這些榜樣人物身上，你汲取到哪些成長的力量?

20、某校七（1）班準備召開一次以“團結協作，共創優秀班集體”為主題的班會。班委們準備針對班級里出現的一些問題，進行有針對性的分析，并提出班級建設的改進意見。

請幫助他們完成以下任務。為了了解同學們對班級的認識，班長王翔在同學中做了一項調查：李明說：“我當班干后，更加嚴格要求自己，主動與同學交流、合作，積極協助老師做好班級的管理工作，感覺自己工作能力增強了，性格也比以前開朗了，生活更充實了，目標更明確了。”張銘說：“我住校一個學期，學會了生活自理。”劉子君說：“在小組合作學習中，我的思維更活躍、視野更開闊了。”吳建雄說：“我學會了關心別人，與同學們友好相處，控制自己的情緒林宇說：“同學們的支持和鼓勵讓我在校運會上奪得了三項冠軍。”

(1)【我感知】同學們的上述感言說明了什么？經過調查，班委發現班里有這樣一個“四人幫”，他們經常曠課、喜歡打架，班集體里的事從不參加，也不接受老師的教育幫助。這個小團體經常搞得班上雞犬不寧，讓老師們頭疼不已。

(2)【我發現】為了創建優秀班集體，七（1）班應該怎么做？班會結束前，班班主任在主題班會上要求：“我們要營造良好的班級氛圍，在集體生活中學會承擔責任，我們的班集體才會更強大更有力量。”班主任的話得到了同學們紛紛點贊。

(3)【我建議】班級建設，人人有責。請你為建設我們心目中的美好集體出謀劃策。

21、閱讀材料，回答下列問題。材料一

法律是治理國家的重器。為我們的成長提供文明有序和諧自由的空間。生活離不開法律的規范和保障。材料二

2021年10月23日，十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過了《中華人民共和國家庭教育促進法》。2022年1月1日起施行。法律明確，未成年人的