內蒙古初二道德與法治上冊同步監測試卷班級：________________學號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程。關于憲法，下列說法正確的是：A.憲法規定了國家生活中的所有問題B.憲法具有最高的法律效力，可以代替其他法律C.憲法制定和修改的程序比其他法律更為嚴格D.憲法與普通法律是母法與子法的關系，所以憲法具有一切法律效力答案：C我國公民的基本權利和義務是憲法的核心內容，下列屬于我國公民基本義務的是：A.受教育B.財產權C.出版自由D.宗教信仰自由答案：A人民代表大會制度是我國的根本政治制度，它保證了人民當家作主。關于人民代表大會制度，以下表述正確的是：A.人民代表大會是我國的最高權力機關B.人民代表大會制度是我國的基本政治制度C.人民代表大會是人民行使國家權力的機關D.人民代表大會制度直接體現了我國公民是國家的主人答案：C法治要求實行良法之治。所謂良法，應當：A.反映所有公民的意志和利益B.反映最廣大人民的意志和利益C.反映統治階級中大多數人的意志和利益D.反映統治階級與被統治階級的共同意志和利益答案：B“法不阿貴，繩不撓曲。”這是法治精神的真實寫照，它告訴我們：A.法律只對貴族有約束力B.法律面前人人平等，任何人都沒有超越法律的特權C.法律是統治階級意志的體現D.有了法律就能實現社會公平正義答案：B二、多選題（每題4分）關于青春期的情緒特點，以下說法正確的是（）A.青春期的情緒反應強烈B.情緒波動與固執并存C.情緒的細膩性增強D.青春期的情緒體驗常常難以捉摸答案：ABCD解析：青春期的情緒特點包括反應強烈、情緒波動與固執并存、情緒的細膩性增強以及情緒體驗常常難以捉摸。這四個選項都準確地描述了青春期的情緒特點。在集體生活中，我們要正確處理競爭與合作的關系，因為（）A.競爭與合作相互依存B.競爭必然傷害友誼C.競爭激勵我們共同進步D.合作能聚集力量、啟發思維答案：ACD解析：競爭與合作是相互依存的，它們都能促進個人和集體的進步。競爭可以激勵我們共同進步，而合作則能聚集力量、啟發思維。B選項“競爭必然傷害友誼”表述過于絕對，競爭并不一定會傷害友誼，關鍵在于我們如何對待和處理競爭中的關系。學習是一個長期的過程，我們要珍惜當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。以下做法符合這一要求的是（）A.樹立夢想，并為之不懈努力B.合理安排時間，提高學習效率C.遇到困難就放棄，尋找新的目標D.積極探索適合自己的學習方法答案：ABD解析：學習是一個長期的過程，需要我們樹立夢想并為之不懈努力，同時合理安排時間、提高學習效率，并積極探索適合自己的學習方法。C選項“遇到困難就放棄，尋找新的目標”是一種逃避困難、缺乏毅力的表現，不符合珍惜當下、把握機遇的要求。在關愛他人的過程中，我們要注意以下問題（）A.關愛他人要講究策略B.關愛他人要考慮他人的內心感受C.關愛他人要尊重他人的隱私和意愿D.關愛他人就意味著要放棄自己的利益答案：ABC解析：在關愛他人的過程中，我們需要注意講究策略、考慮他人的內心感受、尊重他人的隱私和意愿等。這些做法有助于我們更好地關愛他人，建立和諧的人際關系。D選項“關愛他人就意味著要放棄自己的利益”表述過于絕對，關愛他人并不意味著要無條件地放棄自己的利益，而是要在尊重和保護自己利益的前提下進行。以下關于維護國家利益的說法正確的是（）A.國家利益是一個主權國家在國際社會中生存需求和發展需求的總和B.國家利益是人民利益的集中表現C.國家利益至上，人民利益高于一切D.我們要牢固樹立國家利益至上的觀念，捍衛國家利益答案：ABD解析：國家利益是一個主權國家在國際社會中生存需求和發展需求的總和，是人民利益的集中表現。為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。我們要牢固樹立國家利益至上的觀念，捍衛國家利益。C選項“國家利益至上，人民利益高于一切”表述有誤，因為在這里“國家利益至上”和“人民利益高于一切”雖然都表達了重要性，但在此語境下應強調國家利益與人民利益的一致性，而不是將兩者對立起來。因此，C選項錯誤，ABD選項正確。三、判斷題（每題3分）法治是治國理政的基本方式，是社會主義民主政治的本質特征。（）答案：×憲法是國家的根本法，具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。（）答案：√公民的權利和義務是相統一的，任何公民只享有權利而不承擔義務。（）答案：×青少年學生應該增強法治意識，依法辦事，但維護國家安全主要是成年人的責任。（）答案：×遵守社會規則，需要我們發自內心地敬畏規則，將規則作為自己行動的準繩。（）答案：√愛國主義是中華民族精神的核心，它貫穿民族精神的各個方面。（）答案：√中華文化源遠流長、博大精深，是世界上最優秀的文化。（）答案：×踐行平等，就要反對特權，每個公民都應平等地承擔法律規定的義務，不得享有不受法律約束的特權。（）答案：√我們要維護正義，做有正義感的人，面對非正義行為，要敢于斗爭，講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。（）答案：√

10.社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現，凝結著全體人民共同的價值追求。（）答案：√四、填空題（每題3分）題目：憲法是國家的根本法，是治國安邦的_____，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。答案：總章程題目：我國憲法規定，公民享有廣泛的_____，法律保障公民權利的實現。答案：人身自由權利題目：我國憲法規定，國家尊重和保障_____。答案：人權題目：社會主義民主是維護人民根本利益的_____民主。答案：最廣泛、最真實、最管用題目：在我國，人民當家作主的根本途徑和最高實現形式是_____。答案：人民代表大會制度五、問答題（每題5分）題目：簡述在社會主義初級階段，我國的基本經濟制度是什么？這一制度的確立是由什么決定的？答案：我國的基本經濟制度是公有制為主體、多種所有制經濟共同發展。這一制度的確立是由社會主義性質和初級階段國情決定的。公有制是社會主義經濟制度的基礎，而多種所有制經濟共同發展則有利于調動社會各方面的積極性和創造性，加快生產力發展。題目：我國公民的基本權利和義務具有哪些特點？答案：我國公民的基本權利和義務具有一致性、平等性、現實性和廣泛性等特點。公民的權利和義務是密不可分的，相互依存、相互促進。同時，公民在法律面前一律平等，平等地享有權利和履行義務。此外，公民的基本權利和義務是現實的，它們是由國家憲法和法律確認和保障的。最后，公民的基本權利和義務具有廣泛性，涵蓋了政治、經濟、文化等各個領域。題目：簡述我國民族區域自治制度的核心內容是什么？答案：我國民族區域自治制度的核心內容是保障少數民族當家作主的權利。在民族自治地方，設立自治機關，行使自治權。自治權是民族區域自治制度的核心內容，是自治機關根據本地方實際情況貫徹執行國家法律、政策，自主地管理本民族、本地方內部事務的權力。題目：簡述我國實施科教興國戰略的現實意義。答案：我國實施科教興國戰略具有重大的現實意義。首先，它有利于實現兩個根本性轉變，即