第3頁共3頁六年級教研組工作計劃范文一、指導思想：以《語文新課程標準》為指導，實施以培養學生創新意識和實踐能力為重心的素質教育，以更新觀念為前提，以提高教師整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，轉變教研理念，改進教研方法。二、具體措施：1、根據學校工作重點，帶領全組人員積極參加學校組織的業務學習和各項教研活動，努力提高自身的業務水平。2、重視教研活動，努力提高實效性。要重視課例的收集和解剖，重視學科理論的研修，重視對研究過程的研究，切實提高活動質量，提高教師對學科的認識。3、聚焦課堂，開展新課程理念下的語文教學研究，努力提高常態課堂教學的效益，課堂教學評價要關注學生的發展。4、重視備課組活動，備課組要注意本組教師的教學實際，圍繞提高課堂教學效益，組織好理論學習和日常討論，活動要做到“三定”：定時、定地、定主講人。三、工作重點：1、加強新課標學習，進一步確立新理念，學習語文教學理論書籍，學習先進的教學經驗，提高業務水平。2、扎實開展好教研工作。（1）采取本組小組教研和學校教研相結合的形式進行教研學習，做好學習記錄。（2）本學期小組教研組活動，采取由教研組老師輪流主持進行，調動老師們的積極主動性，發揮各位老師的潛在能力，由當次主持老師確定教研的具體內容，采取各自不同的方式進行。（3）一學期聽課____節以上，并做好聽課記錄和即時的評價，認真填寫評課表，在評課時，積極發言，互相交流，共同進步。（4）有計劃的完成教育教學任務，樹立終身學習的觀念，不斷提高每個教師的科研素養。（5）認真備好課、好課。把課題實驗落實到課堂教學中，認真批改作業，引導學生把學到的語文知識運用到日常生活中。（6）在教研活動中，檢查教學進度、備課和批改作業情況。四、周工作安排第一周：討論制訂本學期的教研計劃，討論備課的要求。第三周：討論小組研究課的具體時間安排，集體備課，交流第一單元教學中的心得。第五周：理論學習，組織閱讀教育期刊，教師交流心得。第七周：集體備課，研究課說課、評課。第九周：小結研究課，集體備課，重點交流教后記。第十一周：交流期中補差、復習的經驗。第十三周：集體備課，重點交流作文教學的心得。第十五周：作業檢查，取長補短。重在作業書寫的研究。第十七周：理論學習，交流體會。第十九周：統一教學進度，制定期末復習計劃，精心準備復習資料第二十一周：撰寫經驗論文，相互交流。六年級教研組工作計劃范文（二）六年級下半學期的教學工作即將展開，在以后的幾個月中，為了更好地提高學生的英語學習成績，我將把如下策略融入畢業班的教學工作中-一、明確英語教學總目標，制定相應的計劃緊張的六年級下半學期工作馬上就要開始了，因此，十分有必要將自己一個學期的教學計劃和具體措施向學生做詳細的闡述，這樣既可以幫助學生明確本學期的具體學習目的，劃分重難點，又能夠讓他們找出自己的優勢和不足，從而制定適合自己的學習計劃。二、注重課堂實效性，積極調動學生的學習熱情英語作為一種語言交流工具，需要更多的語言環境來創造語感。中國的英語教學始終面臨環境的局限性，因此，把課堂中的____分鐘有效地應用好就顯得尤為重要。在課堂教學中，我將對每一課進行深究探索，背出既突出重難點，又能激發學生學習興趣的內容，將課堂豐富起來，通過各種方式,改進教學環節,提高教學效果,不但要活躍課堂氣氛,而且要活躍學生思維。同時還要注重因材施教，采取分層分類教學，既能豐富優中等生的知識，又能讓學困生收獲良多，從而改變他們的學習態度，提升學習動力。三、發揮班干部、優等生的帶頭作用，互幫互助因為教學時間的局限性，我無法做到對每一位同學進行全面的指導和監督，此時班干部和優等生的作用就體現出來。在課余時間里，我將發揮班干部、優等生的學習帶頭作用，采用“一幫一”、“一幫多”、“手拉手”等幫扶手段，鼓勵同學們互幫互助，共同進步。這樣的形式既能提高學生的學習積極性，又能提升班集體的凝聚力，還能在一定程度上縮小同學們之間的差距。四、做好周詳的復習工作最后的復習階段也是沖刺階段，對學生來說更為重要，因此做好周詳的復習工作十分必要。不但要對當時的學生狀態進行分析，還要制定出相應的復習計劃，歸納各類知識點，突出重難點，對考題進行歸類練習。復習內容不但要完整，復習方式還要豐富多樣，避免枯燥乏味，打消學生的學習積極性。同時，不搞題海戰，疲勞戰，精心備課，盡量提高每堂課的效率。緊張的教學工作馬上就要展開了，我將以學生為主體，一切從實際出發，讓所有的學生都有不同的進步與提高，順利完成本學期的學習任務，爭取更好的成績。六年級教研組工作計劃范文（三）一、指導思想本學期我們六年級教研組將堅持____，以提高課堂教學效率為重點，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實認真地開展數學科研工作，為促進學生的全面發展而努力。二、教研目標1、切實加強教學常規管理，積極實踐課改的新理念、新思路，圍繞“有效性課堂教學”開展課堂教學研究活動，提高課堂教學效率。2、繼承和發揚我組教師良好的師德修養、愛崗敬業的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創新之風。3、豐富教研活動內容，配合學校做好每兩周一次的教研活動，同時組織本組教師進行電腦備課，充分利用現代化教學手段，提高教育教學效率。4、積極探索，參與課題研究，力爭有多篇論文在市級或市級以上刊物發表或交流，提升教師科研理論研究水平。三、教研措施1、加強教育教學理論學習，提高教師專業素養教師教學行為的轉變是新課程實施成功的先決條件，而教師的教學行為又是受其頭腦中的教育教學理念所支配的，因此，本學期本組教師將進一步學習各類小學數學教育期刊，同時，靈活采用多種學習形式，提高理論學習的針對性與實效性。具體做法：（1）教師個人自學“有效教學”的理論并做好筆記，集體研討。（2）利用網絡信息技術廣泛收閱教育教學改革信息，提高自身教育教學業務水平。2、加強常規管理。加強常規管理的核心主要是要切實提高課堂教學和作業的有效性。具體做法：（1）學期初每位教師要認真制定教學計劃，平時要做到：認真備課、上課、布置和批改作業、輔導學生。（2）自覺應用現代教育教學理論指導備課、上課。充分發揮數學教研組的作用，組織集體備課，研究如何提高教學有效性，轉化為可操作的教學常規，注重活動過程的實效性。（3）配合教導處開展學科競賽活動。（4）繼續組織好每周一次的教研組活動。（5）大膽進行教改實踐，積極撰寫教改論文。鼓勵教師在理論學習、教改實踐的基礎上，認真撰寫有關“有效教學”的論文。爭取在本學期中有多篇數學論文在雜志上發表或獲獎。3、開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業成長（1）采用集中學習、教師自學、網絡學習的方法，及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念,豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平。（2）開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。（3）開展聽課、評課的研討活動，本學期聽課不少于____節，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。（4）開展網絡教研活動，充分利用教師博客、論壇，開展網上教研。附：本學期主要活動安排：____月份：1、制定學期教學計劃。六年級教研組工作計劃范文（四）一、指導思想本學期我們六年級教研組將堅持____，以提高課堂教學效率為重點，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實認真地開展數學科研工作，為促進學生的全面發展而努力。二、教研目標1、切實加強教學常規管理，積極實踐課改的新理念、新思路，圍繞“有效性課堂教學”開展課堂教學研究活動，提高課堂教學效率。2、繼承和發揚我組教師良好的師德修養、愛崗敬業的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創新之風。3、豐富教研活動內容，配合學校做好每兩周一次的教研活動，同時組織本組教師進行電腦備課，充分利用現代化教學手段，提高教育教學效率。4、積極探索，參與課題研究，力爭有多篇論文在市級或市級以上刊物發表或交流，提升教師科研理論研究水平。三、教研措施1、加強教育教學理論學習，提高教師專業素養教師教學行為的轉變是新課程實施成功的先決條件，而教師的教學行為又是受其頭腦中的教育教學理念所支配的，因此，本學期本組教師將進一步學習各類小學數學教育期刊，同時，靈活采用多種學習形式，提高理論學習的針對性與實效性。具體做法：（1）教師個人自學“有效教學”的理論并做好筆記，集體研討。（2）利用網絡信息技術廣泛收閱教育教學改革信息，提高自身教育教學業務水平。2、加強常規管理。加強常規管理的核心主要是要切實提高課堂教學和作業的有效性。具體做法：（1）學期初每位教師要認真制定教學計劃，平時要做到：認真備課、上課、布置和批改作業、輔導學生。（2）自覺應用現代教育教學理論指導備課、上課。充分發揮數學教研組的作用，組織集體備課，研究如何提高教學有效性，轉化為可操作的教學常規，注重活動過程的實效性。（3）配合教導處開展學科競賽活動。（4）繼續組織好每周一次的教研組活動。（5）大膽進行教改實踐，積極撰寫教改論文。鼓勵教師在理論學習、教改實踐的基礎上，認真撰寫有關“有效教學”的論文。爭取在本學期中有多篇數學論文在雜志上發表或獲獎。3、開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業成長（1）采用集中學習、教師自學、網絡學習的方法，及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念,豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平。（2）開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。（3）開展聽課、評課的研討活動，本學期聽課不少于____節，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。（4）開展網絡教研活動，充分利用教師博客、論壇，開展網上教研。附：本學期主要活動安排：____月份：1、制定學期教學計劃。2、制定教研組工作計劃。3、擬訂本學期集體評課主題。____月份：1、開展教研組“有效課堂，有效訓練”教研活動。2、優秀生活日記展開評比活動3、組織期中考試。____月份：1、開展教研組“有效課堂，有效訓練”教研活動。2、教研組校本教研觀摩活動。____月份：1、教研專題研究成果匯報活動。2、制定期末復習計劃。3、期末考試。4、總結本學期工作。5、研究確定假期作業。六年級教研組工作計劃范文（五）六年級下半學期的教學工作即將展開，在以后的幾個月中，為了更好地提高學生的英語學習成績，我將把如下策略融入畢業班的教學工作中-一、明確英語教學總目標，制定相應的計劃緊張的六年級下半學期工作馬上就要開始了，因此，十分有必要將自己一個學期的教學計劃和具體措施向學生做詳細的闡述，這樣既可以幫助學生明確本學期的具體學習目的，劃分重難點，又能夠讓他們找出自己的優勢和不足，從而制定適合自己的學習計劃。二、注重課堂實效性，積極調動學生的學習熱情英語作為一種語言交流工具，需要更多的語言環境來創造語感。中國的英語教學始終面臨環境的局限性，因此，把課堂中的____分鐘有效地應用好就顯得尤為重要。在課堂教學中，我將對每一課進行深究探索，背出既突出重難點，又能激發學生學習興趣的內容，將課堂豐富起來，通過各種方式,改進教學環節,提高教學效果,不但要活躍課堂氣氛,而且要活躍學生思維。同時還要注重因材施教，采取分層分類教學，既能豐富優中等生的知識，又能讓學困生收獲良多，從而改變他們的學習態度，提升學習動力。三、發揮班干部、優等生的帶頭作用，互幫互助因為教學時間的局限性，我無法做到對每一位同學進行全面的指導和監督，此時班干部和優等生的作用就體現出來。在課余時間里，我將發揮班干部、優等生的學習帶頭作用，采用“一幫一”、“一幫多”、“手拉手”等幫扶手段，鼓勵同學們互幫互助，共同進步。這樣的形式既能提高學生的學習積極性，又能提升班集體的凝聚力，還能在一定程度上縮小同學們之間的差距。四、做好周詳的復習工作最后的復習階段也是沖刺階段，對學生來說更為重要，因此做好周詳的復習工作十分必要。不但要對當時的學生狀態進行分析，還要制定出相應的復習計劃，歸納各類知識點，突出重難點，對考題進行歸類練習。復習內容不但要完整，復習方式還要豐富多樣，避免枯燥乏味，打消學生的學習積極性。同時，不搞題海戰，疲勞戰，精心備課，盡量提高每堂課的效率。緊張的教學工作馬上就要展開了，我將以學生為主體，一切從實際出發，讓所有的學生都有不同的進步與提高，順利完成本學期的學習任務，爭取更好的成績。六年級教研組工作計劃范文（六）一、指導思想：堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建設這條主線，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀。充分發揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則，與時俱進，全面提高教育質量。根據學校的教育教學工作，結合本班學生的情況特點，在做好常規工作的前提下，有重點的開展工作。二、工作目標：1、在學生日常行為規范管理上形成特色。2、培養學生良好的學習習慣，營造濃厚的學習氛圍，為六年級的畢業考試夯實基礎。三、主要措施：（一）進一步抓好行為規范教育.常規教育（二）加強學生的德育教育（三）班級紀律方面一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手：1、課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.3、路隊紀律：為了讓學生養成良好的行為習慣，將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理。（四）衛生方面：講究衛生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.1、個人衛生：要求衣著整潔,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,三操勤2、班級衛生：每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對于主動,及時打掃小組和個人進行表揚獎勵。3、“人人爭做環保小衛士”教育.（五）抓班風，促學風，培養良好的學習習慣和學習方法。1、抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。2、每三周召開一次班委會會議，了解班級風貌。了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。3、舉行一次家長會，力爭家校互動，形成良好的學習氛圍。4、發揮家長的作用。（六）、加強班隊建設。深化主題班會教育內容，每周主題班會不少于____次，精心設計，開出特色。（七）、強化德育意識1、深化愛國教育。繼續規范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發揮紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的“五愛“教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。六年級教研組工作計劃范文（七）一、指導思想以學校教導處工作計劃為指導，____執行規范、追求效益、崇尚創新的工作態度和精神，落實新課程理念，加強學習，充分利用我校校本教研資源，整體提高教學水平和質量。二、工作目標1、深化教育改革，更新教育觀念，提高教師的教育科研能力，努力培養教師成為學者型、研究型、創造型的人才。2、以課堂教學為主渠道，加強學習新課程標準，新課程標準解讀。用生活理念，構建教學大課堂。實施生活化教學，超文本教學。3、改進備課方式，提高教師的備課質量，及時進行教學反思以提高課堂教學和業務水平。改進作業批改方式。4、及時總結經驗，爭取有論文、教案發表或獲獎。5、充分發揮教研組作用，加強青年教師的培養，積極為年輕老師的成長創造條件，促進教師隊伍素質的全面提高6、認真開展教研活動，全體教研組成員積極投入教研實踐活動，提高自身素質，同時又能高質量地抓好教學質量。7、積極開展中心校級的教研活動，加強與完小教師的聯系與溝通，及時交流教學體會，共同提高教學水平。三、具體措施根據我校的發展方向和學校的資源優勢，本學期語文教研組將開展理論學習和教學研究工作，具體實施計劃如下：（一）根據需要學理論，學好理論促實踐1、每一位語文教師要分析本班學生的特點，分析教材的特點，總結上學期語文教學的得失體會，根據自己的需要，選擇理論文章進行學習。2、為了指導本組教師學習先進的教育教學理論和教學思想，結合語文教學實踐，結合《小學語文教學常規》、《語文教學研究》等各類教學參考書籍、以及各種網絡的有關輔導材料，加強教師業余學習。每月利用教研組學習的時間至少安排一次學習機會。學校鼓勵教師利用課余時間多讀書，多上互聯網搜集教學資源。3、理論學習方式將個人摘抄教育理論和小組討論相結合，交流時定中心發言人，圍繞一篇文章結合教學實踐談談自己的感受。每學期撰寫一篇教育教學經驗或論文于學期結束后交教導處。（二）實踐課程標準，提高語文素養學生語文素養的提高是一個長期積累的過程，教師平時要扎扎實實地教學。1、組織教師學習教學常規，并加強教學常規的執行和管理。要使常規有利于學生語文素養的提高，又有利于教師的創新和發展。2、每位教師要重視課堂教學，減少課堂教學的隨意性。每位教師在備課時要在學習目標設定合理，學習活動組織有效，能用科學、有效的方法處理課堂中新生成的教學任務，作業設計合理，教學流程緊湊方面下工夫，切實提高課堂教學效益。3、重視課外閱讀指導。六年級是小學階段最后一年，如何讓孩子在這最后一年快樂學得更多，我們將積極開展閱讀訓練，以及古詩文的誦讀。以此來幫助孩子養成愛讀書的習慣及拓展知識面。4、要重視對朗讀教學的研究，以促進教師在重感悟、重體驗的基礎上提高學生的整體朗讀水平。同時，繼續重視學生的背誦與積累。5、重視作文的指導，作文水平就整個語文水平來說，具有舉足輕重的作用，因此要重視學生習作習慣的養成和習作水平的提高。（三）重視教學研究，形成研究氛圍1、積極認真參加中心校教研活動，做好活動記錄;珍惜各種公開教學和經驗交流活動的機會，積極參與研討，做好記錄，以便帶回教研組共同學習提高。深入開展課堂教學研究，提高教學水平。2、抓特色教研，開展“綜合性學習”特色教研活動。3、師徒結對，幫助年輕教師提高業務水平。4、每學期每人上好一節教研課，全面展示自己的教學思想和教學風格。各組內成員認真參加聽課、評課活動，并多提建議，自我反思，以便互相學習，不斷改進，實現對課堂教學過程的質量監控，創造互相促進的人文環境，探索多種靈活的課堂教學形式，自覺提升業務能力。（四）悉心指導，優化服務，規范語文教學常規管理1、繼續規范和加強教學常規工作。要加強管理，做到沒有教案不進課堂。備課應注意備學生，做到目中有人，留有一定彈性。作業練習要基礎性與綜合性、實踐性、活動性合理搭配，本學期教研組將配合教導處就以上要求及時調研、指導、服務。2、重視學生良好學習習慣的養成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等習慣的養成，采取切實的措施經常抓，反復抓，為學生可持續發展打下良好的基礎。3、加強教學質量監控。要將語文教學質量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。要控制期末復習時間，提倡期中調研分析，特別重視提優補差工作。教研組將配合教導處多次、小范圍地進行隨機質量調測，及時分析反饋調控。同時加強各類素質競賽,如手抄報比賽、閱讀能力競賽、作文競賽等，以促進學生素質全面發展。四、工作安排____月份1、學生報到注冊2、學習學校工作計劃，制定本學期教研組工作、教學工作計劃3、師徒結對____月份1、國慶節放假2、參加校大組教研活動：陳可鮮-綜合實踐活動展示3、段教研課：徐亞芬-《只有一個地球》4、“丑小鴨”校刊籌備及整理____月份1、參加校語文教研活動2、開展“結合性學習”-輕叩詩歌的大門3、段教研課：戴賽珍-《少年閏土》4、縣小學語文有效學習專題研討活動5、學區、城北小學語文教學研討活動6、期中測試____月份1、參加校語文教研活動2、段教研課：潘旭雙-《老人與海鷗》3、語文學習能力競賽4、縣“小文學家”評比考核準備____月份1、元旦放假2、參加校語文教研活動3、做好復習迎考工作六年級教研組工作計劃范文（八）一、指導思想本學期六年