班主任管理協議書2024年通用合同編號：__________甲方（學校）：__________地址：__________法定代表人：__________聯系電話：__________乙方（班主任）：__________身份證號碼：__________地址：__________聯系電話：__________鑒于甲方為乙方提供教育教學工作平臺，為明確雙方在班主任管理工作中的權利義務，經雙方友好協商，特訂立本協議書。第一條管理職責1.1甲方應提供的條件和服務：（1）為乙方提供符合教育教學要求的工作環境；（2）為乙方提供必要的教育教學資源；（3）對乙方進行教育教學工作的業務培訓和指導；（4）為乙方提供符合國家規定的薪酬待遇。1.2乙方應承擔的管理職責：（1）認真履行教育教學職責，全面了解和關心學生的學習、生活及心理健康狀況；（2）嚴格執行學校的教學計劃和教學大綱，確保教育教學質量；（3）尊重學生的人格，關心學生的成長，引導學生樹立正確的價值觀和人生觀；（4）積極參與學校的各項教育教學活動，為學校的教育事業發展貢獻力量。第二條權利與義務2.1甲方的權利與義務：（1）有權對乙方的工作進行監督和評價，對乙方的工作成績給予表彰和獎勵；（2）有權對乙方的工作進行指導和培訓，提高乙方的教育教學水平；（3）應當保障乙方的合法權益，不得擅自降低乙方的薪酬待遇；2.2乙方的權利與義務：（1）有權獲得甲方提供的教育教學資源和支持；（2）有權參加甲方組織的業務培訓和學術交流活動；（3）有權對甲方的工作提出建議和意見，為甲方的事業發展貢獻力量；（4）應當遵守甲方的規章制度，完成甲方分配的教學任務；（5）應當尊重甲方的工作人員，維護甲方的合法權益。第三條違約責任3.1任何一方違反本協議書的約定，導致協議無法履行或者造成對方損失的，應承擔違約責任；3.2甲方未按約定提供教育教學資源或者降低乙方薪酬待遇的，乙方有權要求甲方承擔違約責任；3.3乙方未按約定完成教學任務或者違反甲方的規章制度的，甲方有權要求乙方承擔違約責任。第四條爭議解決4.1雙方在履行本協議過程中發生的爭議，應通過友好協商解決；4.2若協商不成，任何一方均有權向甲方所在地的人民法院提起訴訟。第五條其他約定5.1本協議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年；5.2本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，具有同等法律效力；5.3本協議未盡事宜，可由雙方另行簽訂補充協議。甲方（學校）：__________乙方（班主任）：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.甲方（學校）的營業執照或事業單位法人證書復印件2.乙方（班主任）的身份證復印件3.教育教學資源證明文件4.學校規章制度5.教育教學計劃和教學大綱6.業務培訓和學術交流活動相關資料7.甲方提供的薪酬待遇證明文件二、違約行為及認定：1.甲方未按約定提供教育教學資源或降低乙方薪酬待遇，認定標準為：未提供約定的資源或待遇降低的事實清楚，證據確鑿。三、法律名詞及解釋：1.教育教學資源：指用于教育教學的各種設施、設備、教材、教學軟件等。2.業務培訓：指為提高乙方教育教學水平而組織的培訓活動。3.違約行為：指違反協議約定的行為。4.違約責任：指違反協議約定應承擔的法律責任。四、執行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：甲方未按約定提供教育教學資源。解決辦法：乙方應及時與甲方溝通，要求甲方提供約定的資源；必要時，可依法向甲方所在地的人民法院提起訴訟。2.問題：乙方未按約定完成教學任務。解決辦法：甲方應及時對乙方進行督促和指導；乙方應當認真履行教育教學職責，努力完成教學任務。3.問題：雙方在履行協議過程中發生爭議。解決辦法：通過友好協商解決；若協商不成，任何一方均有權向甲方所在地的人民法院提起訴訟。五、所有應用場景：1