PAGEPAGE12017年秋三年級上冊語文復習資料（全冊）一、第1到16課的會寫字（要求全部懂寫）bōwéndàoyìngy?ngtoubēnténgtánqínyúfānshuìjiào波紋倒映仰頭奔騰彈琴漁帆睡覺ch?onàomàozishānpōwánshu?huāngmángshānynàihé吵鬧帽子山坡玩耍慌忙山腰奈何lánziyóuxìróngyìmùw?npiāofúruòshìzhúgān籃子游戲容易木碗飄浮若是竹竿fēnsànxīyángjiāoàomáquèfùjìnk?ndìngw?huīsè分散夕陽驕傲麻雀附近肯定瓦灰色nàixīnjìxùn?odàiduānzhèngpāxiàmi?nchúshúxī耐心繼續腦袋端正趴下免除熟悉chùji?ohúji?hǔwēimàoshèngyíwènxiàqícānjiājìshù觸角狐假虎威茂盛疑問下棋參加技術tōngguòl?màohuídáànzhàowéiguīyǔy?jiūzhèngxūxīn通過禮貌回答按照違規予以糾正虛心páiduìfēngdùàomìxíngchéngtīngtángxuánzhu?nlàzhú排隊風度奧秘形成廳堂旋轉蠟燭tóuy?ngyòuxi?ok?olǜxiōngdìzhuōzhùzhùmíngbìxū投影幼小考慮兄弟捉住著名必須zhāntiēgǔshīànbiānjuéjùmíngjiàocuìlǜbāohán粘貼古詩岸邊絕句鳴叫翠綠包含shānl?ngj?ngsèxiùlìyóuqíhuànxi?ngzēngtiānmànbù山嶺景色秀麗尤其幻想增添漫步zītàil?ngzhàomímànliúliánwàngf?nkuānkuòlíngshēngānxián姿態籠罩彌漫流連忘返寬闊鈴聲安閑?u?rmùmínzh?huītánzòuxiāngyuēdiàozhexiàdàn偶爾牧民指揮彈奏相約吊著下蛋fēiyuèqǔchūcànlànwéiràotǎngzhecāixiǎngzhuīgǎn飛越取出燦爛圍繞躺著猜想追趕táopǎohúliwēifēngl?ohǔlínjūdǎnxiǎoyìngké逃跑狐貍威風老虎鄰居膽小硬殼xúnzhǎopūshànghóuzizhūròuméihuālùhàipàqíyì尋找撲上猴子豬肉梅花鹿害怕棋藝mòfēixīyǐnchāshàngyīchuànzhuāzhùmìtángzhǎyǎn莫非吸引插上一串抓住蜜糖眨眼biāoběnguǐliǎngàizizhuāngchūrěnbùzhùyùdìchuānghù標本鬼臉蓋子裝出忍不住玉帝窗戶tíngbóxìngwúxiǎochuánmángmángyīpǐpūxiàngguāngmáng停泊姓吳小船茫茫一匹鋪向光芒dānhóngbùjǐnjīlíngqímǎ丹紅不僅機靈騎馬二、讀、背、默宿新市徐公店

蜂

早發白帝城

絕

句籬落疏疏一徑深，不論平地與山尖，朝辭白帝彩云間，兩個黃鸝鳴翠柳，樹頭花落未成陰。無限風光盡被占。千里江陵一日還。一行白鷺上青天。兒童急走追黃蝶，采得百花成蜜后，兩岸猿聲啼不住，窗含西嶺千秋雪，飛入菜花無處尋。為誰辛苦為誰甜？輕舟已過萬重山。門泊東吳萬里船。（南宋，楊萬里）（唐，羅隱）（唐，李白）（唐，杜甫）鹿

柴

游子吟

江雪

逢雪宿芙蓉山主人

空山不見人，慈母手中線，游子身上衣。千山鳥飛絕，日暮蒼山遠，但聞人語響。臨行密密縫，意恐遲遲歸。萬徑人蹤滅。天寒白屋貧。返景入深林，誰言寸草心，報得三春暉？孤舟蓑笠翁，柴門聞犬吠，復照青苔上。（唐，孟郊)獨釣寒江雪。風雪夜歸人。（唐，王維）（唐，柳宗元）（唐，劉長卿）

墨

梅

元宵關于讀書的名言：我家洗硯池頭樹，有燈無月不娛人，讀書百遍，其義自見。（三國，魏，王肅）朵朵花開淡墨痕。

有月無燈不算春。讀書破萬卷，下筆如有神。

（唐，杜甫）不要人夸顏色好，

春到人間人似玉，讀書不趁早，將來徒懊惱。（清，陳其德）只留清氣滿乾坤。

燈燒月下月如銀。讀過一本好書，像交了一個益友。（臧克家）（元，王冕）

（明，唐寅）背寫兩則寓言的寓意《狐假虎威》告訴我們不能依仗別人的勢力欺壓人。《鷸蚌相爭》告訴我們與人相處應該學會忍讓和禮讓，否則的話就會兩敗俱傷。三、看拼音，寫詞語。（17課到32課的會寫字及組詞）zuànshihànzāijiāok?yánfèngyínháng（）（）（）（）（）qīngliángxūyàoyìgǔxiāngyīwéimìngdīshu?（）（）（）（）（）ángguìfùfèif?udìngchōuxuèzu?bɑ（）（）（）（）（）zhōngyúyuánquānzhèngquèzhèngzhòngqíshìlínshī（）（）（）（）（）x?huānxiāngféngmòshu?zhāosh?up?ngzhe（）（）（）（）（）tòuguòyīfuwēixiàochànd?uxiàomīmī（）（）（）（）（）zhēnxīqúnzhòngjùjípéitóngwānqū（）（）（）（）（）wàibīnlìjíshòushāngcíxiánggēbo（）（）（）（）（）dēngjīqīngpéndàyǔhǎnjiàoxīnténgzhuōy?（）（）（）（）（）tóngzhìshāohu?zhēnguìzhuǎnyíjiānkǔ（）（）（）（）（）zhǔxídǎngzhōngyāngjiésh?ngqíngkuàngwánqiáng（）（）（）（）（）chóuhènsīzìdúshūniánjìchēngzànhuónjìng（）（）（）（）（）（）mínglièqiánmáochāoxi?shuāzizǔzh?guīlái（）（）（）（）（）piānzhāngfúhàoliúxīncōngmíngxiǎojìngquǎnfèi（）（）（）（）（）（）zōngy?ngyúwēngdiàoyúhánl?ngtóusùwéndào（）（）（）（）（）（）límíngníngshìwùlìshūchàngshùnjiānkǎnchái（）（）（）（）（）（）luèguòwùméngméngbízishūchànglièrénpínqióng（）（）（）（）（）（）zh?zhenóngnóngdejiǎnshǎokuòdàdàliàngkǎnshù（）（）（）（）（）（）lùchūsuízheyāncōngxiāoshīkàozhecéngjīng（）（）（）（）（）（）yándìyáobǎiy?shòugǔlìdu?yǔyùyùcōngcōng（）（）（）（）（）（）máfánjìránfǎnfùb?jiàokángzhebāokuòchìbǎng（）（）（）（）（）（）xīnx?wànfēnláilìyìchǎngxiōngh?nh?n（）（）（）（）du?bìqìyǔbùfányàowǔyángwēichuǎngjìnzhāntiē（）（）（）（）（）sā（撒歡）tisā（撒歡）tiāo（跳水）hé（和好）撒挑和sǎ（撒落）tiǎo（挑戰）huò（和泥）jǐn（盡快）xíjǐn（盡快）xíng（行動）hé（和平）盡行和jìn（盡力）háng（一行）huò（和弄）mēng(蒙人）yīng（應該）shān（扇風）蒙應扇méng（灰蒙蒙）yìng（答應）shàn（扇子）jjì（系鞋帶）mò（沒過）chóng（重寫）系沒重xì（關系）méi(沒有）zhòng（重力）zuān（鉆進）názuān（鉆進）nán（困難）kōng（天空）鉆難空zuàn（鉆石）nàn（災難）kòng（空地）chchōng（沖鋒）zhe（看著）fā（發書）沖著發chòng（沖著）zháo（著急）fà（頭發）ssàn（散步）pō（湖泊）huān（還書）散泊還sǎn（散裂）bó（停泊）hái（還有）pipiāo（漂流）lóng（燈籠）zhāo（朝陽）漂籠朝piào（漂亮）lǒng（籠罩）cháo（朝代）ddā（答應）qiē（切菜）féng（縫補）答切縫dá（回答）qiè（一切）fèng（石縫）kān（看家）āi（挨著）xīkān（看家）āi（挨著）xīng（興奮）看挨興kàn（看書）ái（挨罵）xìng（高興）dāng（應當）jiāo（教書）zhudāng（應當）jiāo（教書）zhuǎn（轉身）當教轉dàng（上當）jiào（教師）zhuàn（轉動）bbēi（背書包）tán（彈琴）xuè（血液）背彈血bèi（背面）dàn（子彈）xiě（血淋淋）ké（貝殼）shùké（貝殼）shù（數學）dǎo（倒下）殼數倒qiào（地殼）shǔ（數數）dào（倒車）jijiǎ（假山）céng（曾經）luò（落葉）假曾落jià（假日）zēng（姓曾）là（落下）pián（便宜）zhǒpián（便宜）zhǒng（種子）dì（地上）便種地biàn（方便）zhòng（種樹）de（好的）cáng（躲藏）liácáng（躲藏）liáng（量身）qū（彎曲）藏量曲zàng（西藏）liàng（力量）qǔ（曲子）mú（模樣）chāmú（模樣）chā（差別）zhēng（正月）模差正mó（模仿）chà（很差）zhèng（正方形）五、背誦、默寫下面的詞語翻滾奔騰滔天波浪痛痛快快無可奈何七嘴八舌和弄和弄慢悠悠四散紛飛顫巍巍輕悠悠轉眼間四面八方紋絲不動長途跋涉狐假虎威骨碌碌神氣活現搖頭擺尾半信半疑東張西望鷸蚌相爭毫不費力焦急不安鼠目寸光守株待兔畫龍點睛打草驚蛇馬到成功亡羊補牢呆若木雞狗急跳墻四處逃竄彬彬有禮自知之明望塵莫及毫不謙讓小心翼翼棋高一著無可奈何虛虛實實真真假假猶豫不決洋相百出山窮水盡無法挽回目不轉睛甜滋滋東奔西跑花花綠綠怪模怪樣恍然大悟手舞足蹈變幻無常騰云駕霧飄飄悠悠千姿百態瞬息萬變隨風飄蕩一瀉千里四蹄生風云遮霧罩流連忘返一碧千里高低不平回首遙望臉色蒼白有氣無力協調有序清波蕩漾人影綽綽理所當然淅淅瀝瀝汪洋大海笑而不語笑吟吟懶洋洋美滋滋招手示意招手致意烏云蔽日雷聲隆隆大雨傾盆炮火連天振奮人心爭先恐后名列前茅火冒三丈忸怩不安誠心誠意一本正經表里如一言行一致光明磊落竭盡全力鍥而不舍廢寢忘食孜孜不倦腳踏實地堅持不懈堅忍不拔業精于勤同歸于盡喜氣洋洋奔走相告痛改前非凝神靜氣熱騰騰郁郁蔥蔥無影無蹤沉默不語不約而同挨家挨戶冥思苦想欣喜萬分人來人往川流不息心滿意足精神矍鑠氣宇不凡大驚失色安然無恙燈火通明氣喘吁吁一言為定胡說八道裝模作樣公正無私樂悠悠東搖西晃天搖地動胡作非為齜牙咧嘴罪有應得不慌不忙白白胖胖青紅皂白六、疊詞1、AABB：高高興興平平安安清清楚楚明明白白認認真真急急忙忙快快樂樂干干凈凈平平整整多多少少老老少少來來往往反反復復千千萬萬上上下下穩穩當當仔仔細細許許多多飄飄灑灑薄薄細細結結實實祖祖輩輩2、AAB:悄悄地默默地靜靜地緩緩地輕輕地呆呆地慢慢地顏色：灰蒙蒙紅艷艷紅彤彤紅通通黃乎乎黑乎乎白茫茫白花花3、ABB:喜洋洋興沖沖樂呵呵笑哈哈水汪汪靜悄悄亮晶晶冷冰冰熱乎乎汗淋淋白花花金燦燦顏色：灰蒙蒙紅艷艷紅彤彤紅通通黃乎乎黑乎乎白茫茫白花花綠油油4、ABAB：研究研究討論討論商量商量打掃打掃放松放松批評批評雪白雪白碧綠碧綠粉紅粉紅金黃金黃潔白潔白通紅通紅火紅火紅ABAC：有聲有色全心全意不聞不問不三不四一心一意十全十美5、數字成語：五顏六色百發百中九牛二虎三心二意千姿百態千方百計6、含有動物名稱：狗急跳墻狐假虎威鼠目寸光亡羊補牢呆若木雞打草驚蛇守株待兔畫龍點睛馬到成功七、形近字組詞。紋（）仰（）翻（）奔（）帆（）絞（）迎（）播（）奈（）鞏（）鬧（）潮（）帽（）坡（）耍（）闖（）嘲（）冒（）波（）要（）慌（）竿（）釣（）籃（）飄（）謊（）桿（）鉤（）藍（）漂（）驕（）溫（）扔（）雀（）肯（）嬌（）濕（）仍（）省（）背（）爛（）瓦（）繞（）躺（）猜（）攔（）互（）撓（）躲（）獵（）追（）逃（）附（）硬（）鄰（）迫（）挑（）咐（）便（）領（）觸（）膽（）繼（）續（）腦（）解（）但（）斷（）讀（）惱（）蹲（）趴（）免（）熟（）狐（）端（）扒（）兔（）塾（）孤（）撲（）猴（）豬（）吵（）肉（）樸（）候（）獵（）妙（）內（）棋（）技（）莫（）按（）規（）旗（）枝（）漠（）接（）觀（）予（）虛（）度（）堂（）轉（）矛（）慮（）席（）黨（）傳（）插（）蠟（）燭（）投（）串（）播（）錯（）濁（）設（）竄（）幼（）考（）捉（）糖（）著（）幻（）孝（）促（）塘（）暑（）眨（）須（）粘（）蓋（）詩（）泛（）煩（）帖（）善（）待（）嶺（）船（）秀（）漫（）姿（）鈴（）般（）季（）慢（）資（）罩（）茫（）返（）揮（）僅（）桌（）芒（）飯（）輝（）漢（）鋪（）丹（）偶（）鉆（）旱（）捕（）舟（）遇（）站（）早（）焦（）縫（）滴（）捧（）涼（）蕉（）逢（）摘（）棒（）諒（）需（）貴（）錢（）抽（）漿（）雪（）責（）線（）油（）槳（）透（）環（）異（）騎（）該（）誘（）壞（）導（）椅（）刻（）已（）即（）陪（）祥（）盆（）己（）既（）賠（）樣（）盤（）喊（）疼（）燒（）境（）頑（）減（）痛（）繞（）鏡（）玩（）恨（）紀（）列（）茅（）阻（）狠（）記（）烈（）矛（）陰（）篇（）符（）徑（）寒（）宿（）偏（）付（）經（）賽（）縮（）膀（）蒙（）郁（）括（）獸（）傍（）朦（）隨（）拾（）曾（）厲（）宇（）武（）揚（）性（）歷（）寧（）式（）聲（）姓（）八、詞語搭配。的+名詞（什么樣的東西、事物）黃澄澄的（稻子）彎彎的（）尖尖的（）清清的（）長長的（）寬闊的（）火紅的（）廣闊的（）動聽的（）優美的（）顫抖的（）珍貴的（）溫暖的（）茂密的（）燦爛的（）清澈的（）渾濁的（）親切的（）文明的（）可愛的（）通紅的（）蔚藍的（）晶瑩的（）碧綠的（）湛藍的（）迷人的（）慈祥的（）鮮嫩的（）鮮艷的（）粉紅的（）金色的（）豐收的（）寂靜的（）（2）地+動詞（怎樣做事情）滿意地（點頭）漸漸地（）悄悄地（）徐徐地（）慢慢地（）認真地（）專心地（）仔細地（）關切地（）驚訝地（）氣憤地（）親切地（）飛快地（）小心地（）開心地（）孤零零地（）鄭重其事地（）動詞+得+形容詞（干得怎樣）累得（氣喘吁吁）跑得（）洗得（）玩得（）氣得（）疼得（）吃得（）樂得（）美得（）寫得（）笑得（）哭得（）讀得（）九、句子1、那么……那么……：2、即便……就……：3、有……有……有……尤其：4、有的……有的……有的……還有的……：5、因為所以6、既又7、即使也8、雖然但是9、不僅還10、如果就11、必須12、需要13、快活14、冥思苦想15、舒暢16、仍然仍然仍然2、照樣子寫句子。那些泡泡輕輕地飛起，那么圓潤，那么自由，那么透明，那么美麗。，那么，那么，那么，那么。3、修改病句茫然地望著凝神靜氣像樹一般兀立的父親。讀書對我很感興趣。我們要從小養成愛護環境。把下面兩句話合成一句話。我們登上了廬山。我們看到千姿百態的云霧。我們登上了廬山，看到千姿百態的云霧。我們來到海洋館。我們看到了種各樣有趣的魚。5、把句子變成“把”字句。小明打開書包，拿出作業本遞給組長。夕陽照紅了大半個天空。仿寫一段話。草叢中開滿了各種各樣的鮮花。鮮紅的山丹丹花，粉紅色的牽牛花，寶石藍的鈴鐺花，散發著陣陣清香。超市里的商品真多呀！默寫古詩鹿柴（唐．王維）鹿柴（唐．王維）絕句（唐．杜甫）早發白帝城（唐．李白）名言警句寫出兩句與讀書有關的名言：寫出一句鼓勵他人的名言：十、修辭手法（排比，擬人，比喻，）（反問，夸張：簡單了解）（一）寫出下列句子所用的修辭手法1、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（）2、秋天的雨，是一把鑰匙。（）3、曇花卻在九點左右含笑一現。（）4、老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。（）5、高梁漲紅了臉，稻子笑彎了腰。（）6、危樓高百尺，手可摘星辰。（

）7、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。（

）8、魯迅的書是進步青年的精神食糧。（）9、老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。（

）10、石油工人一聲吼，地球也要抖三抖。（

）11、興安嶺多么會打扮自己呀：青松作上衣，白樺為裙子，還穿著花布鞋。（

）12、有翠綠，有淡青，有金黃，也有火一般的紅色。（

）13、太陽沖破了云霞，跳出了海面。（

）14、你難道要違背人類的真理嗎？（

）15、生物真是人類的好老師啊！（

）16、不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。（

）

17、隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。（）18、不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？（

）（二）按要求寫句子。站在山頭遠遠看去，村邊那條清亮的小河像____________。（改為比喻句天空中有一輪明月。（改為比喻句）。。樹上的小鳥在唧唧喳喳叫個不停，似乎在。（改擬人句）公園里的花多鮮艷啊,有的，有的，有的。（改排比句）（三）分別寫出一個比喻句，排比句，擬人句。比喻句：排比句：擬人句：（四）指出下面比喻句是用什么比喻什么。十一、課內閱讀趙州橋（選段）這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪（zhuǎzhǎo）相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似(shìsì)乎都在游動，真像活了一樣。給文中的字選擇正確讀音，打上“√”。請畫出文中的中心句。這段話主要圍繞趙州橋的什么特點來寫的？這個文段先說圖案是精美的，再分別介紹了各種姿態的龍，分別是：①；②；③，最后用“”這句話進行總的評價。請用“…有的…..有的……還有的……”造句。廬山的云霧 廬山的云霧千姿百態。那些籠罩在山頭的云霧，就像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧，剛剛還是隨風飄蕩的一縷輕煙，轉眼間就變成了一瀉千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風的白馬，還沒等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山。1、用“”劃出這兩段話的中心句。2、文段中描寫廬山上云霧有各種形態：把的云霧比作絨帽；把的云霧比作玉帶；把的云霧比作大海；把的云霧比作天幕。文中還把廬山上瞬息萬變的云霧分別比作（），（）（），（）。3、寫出詞語的近義詞

：籠罩（

）

纏繞（

）

彌漫（

）

遮擋（

）4、從文段中可以看出廬山的云霧總的特點是什么？5、廬山景色美麗，古代多少詩人留下了贊美她的詩句，請你寫出一句。吹泡泡（選段）那一個個球兒，是我們自己小心地輕輕地吹出來的。它們輕輕地飛起，是那么（），那么（），那么（），那么（）。借著扇子的輕風，它們一個個飛到天上，輕輕地挨著（），渡過(),跟著（）西去。或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔……目送著它們，我們心里充滿了快樂、驕傲與希望。1.這段話共有（）句話。2、把文段中空缺的詞語補充完整。3、用“”在文中畫出排比句。4.讀帶橫線的句子，用‘△’標出描寫泡泡動作的詞。5、發揮你的想象力，說說美麗的泡泡還可能飛到哪里去？.。6．文中省略號的作用是。走馬燈的奧秘（選段）茅以升七歲那年，過元宵（xiāoshāo）節的時候，家里買了兩盞棱（línɡlénɡ）柱形的走馬燈。一盞掛在墻壁上，一盞懸在堂屋中央。走馬燈像磁石一樣，把茅以升吸引住了。他仰著頭，目不轉睛地盯著走馬燈。給文中的字選上正確讀音，打上“√”請用波浪線畫出文中的一個比喻句。這個比喻句把比作。請你再仿寫一句。3.寫出下列詞語的近義詞。中央（）懸（）盯著（）4.讀文中帶橫線的句子，說說你的體會。我體會到.。你認為茅以升小時候是個怎樣的孩子？。珍貴的教科書（選段）當時，我們的學習條件非常艱苦。沒有桌椅，就坐在地上，把小板凳當桌子；沒有黑板，就用鍋煙灰在墻上刷一塊；沒有粉筆，就拿黃土塊代替。最困難的是沒有書，我們只能抄一課學一課。我們多么渴望每人都能有一本教科書啊！1.請用“”畫出文段中的中心句。2.這段話運用了的修辭方法。3.哪里可以看出我們的學習條件很艱苦，用“”畫出來。4.請認真讀讀最后一句話，并說出你從中體會到什么？5.用“……沒有……就…….”寫一句話。作文（一）老鷹抓小雞一天下午，我叫上小伙伴們在院子里玩"老鷹捉小雞"的游戲。首先我自封為"老鷹"，李丹長得大一點，做了"雞媽媽"，其他人嘛，自然都是"小雞"了。游戲開始了。我作為"老鷹"撲來撲去，心里盤算著怎樣抓到“小雞”。可是"雞媽媽"緊緊地護著“小雞”，使我很難有下手的機會。我裝作漫不經心的樣子，突然猛一轉身，向著“小雞”撲了過去。"雞媽媽"見狀，大吃一驚，張開了她的雙翅迅速擋住了我的去路，機警地保護著自己的"孩子們"。而“小雞們”也一個拉著一個，左躲右閃，不讓"老鷹"我抓住。我幾次從兩旁攻擊，都沒有成功。面對這種情況，我只好改變了"策略"。這次，先假裝從正面進攻，等到"雞媽媽"又高高張開"雙翅"竭盡全力企圖攔住我的襲擊時，我趁她不注意，"唰"地從她的兩只"翅膀"下鉆了過去。“小雞們”一看"雞媽媽"沒有擋住"老鷹"，嚇得四處奔逃。一只"小雞"跑慢了一步，結果嘛，呵呵，自然成了老鷹我的爪下之物了！"老鷹捉小雞"的游戲真有趣，我和小朋友們玩得都很開心！（二）老鷹抓小雞星期六，我召集我的小伙伴在院子里玩“老鷹”捉“小雞”的游戲。經一番討論之后，我當“小雞”，小伙伴們分配當“老鷹”、“母雞”、“小雞”。游戲開始了，“母雞”緊張起來了。“老鷹”張牙舞爪，向“小雞”撲來，結果被善良的“雞媽媽”捷敏地擋住了，“老鷹”一會兒向左撲來，一會兒向右撲來，“母雞”一會兒向左擋去，一會兒向右擋去，還不時讓“小雞”們蹲下。“小雞”們跟在“母雞”后面跑來跑去，一接到“母雞”發來的“信號”就馬上蹲下。“老鷹”在“母雞”不注意的時候，來了一個“向右撲”，被“母雞”發現了，來了個“前轉彎”，“老鷹”撲了個空，他見一計不成又施一計，可是“母雞”總是不上當，“老鷹”很生氣。忽然，“老鷹”靈機一動，想出一個好辦法，他假裝在休息，“母雞”一看就放松了警惕，“老鷹”抓住機會，飛快地跑到后面，捉住了“小雞”。“母雞”很后悔。我喜歡“老鷹”捉“小雞”的游戲，因為它是一種需要機智的游戲。抓迷藏星期天的晚上，我做完了作業，就去找鄰居的小伙伴到我家玩有趣的捉迷藏游戲。我們用剪刀石頭布來決定輸贏，我輸了。我伏在墻上數一、二、三...…一直數到了50聲。我走進了我的房間，打開衣柜，沒有看到人。突然，我聽見床低下“哎呀”叫的聲音。原來肖志鵬躲在床底下。我假裝說：“有老鼠呀!”肖志鵬慌慌張張地從床底下爬了出來，緊張地說：“老鼠在哪里?”肖志鵬現形畢露，我高興得哈哈大笑。然后，我走進了書房里，我看到窗簾后面有一個黑影在動，我打開窗簾，原來是陳秋如躲在窗簾后面，陳秋如無可奈何地出來了。我又來到了爸爸的房間，打開衣柜，沒有看到人，再看看床底，也沒有人，我走到門口，門不經意地動了一下。我知道了，全媚躲在門的后面。我假裝不知地說：“全媚，你到底在哪里呀!”我一邊說一邊用屁股撞著門，全媚痛得從門的后面走出來，說：“我投降了。”他們一個個都被我用“詭計”找了出來。游戲玩完了，我哈哈大笑。捉迷藏游戲真有趣。小狗我喜歡的小動物是一只小狗，它全身長滿白色的毛，像一團棉花糖；眼睛是圓溜溜的，像兩顆寶石；耳朵是半圓形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可愛。

我給它愛吃的骨頭，它會一塊一塊，一小段一小段地啃。它啃完骨頭后，就會汪汪地叫幾聲，好像在說：“小主人，謝謝你。”每當我去上學，她總是會送我一段路程，直到我假裝生氣打它兩三下，它才乖乖地跑回家去。它不但會送我去上學，還喜歡和我一起賽跑，跑得十分快，有時，把我落了一段路程。平時，它看起來很膽小，但看見陌生人時，卻又不失威猛地睜著雙眼緊盯著陌生人的一舉一動，關鍵時還會大聲叫，它真是一只機靈又盡忠職守的小狗啊！我放學回家時，可算是小狗最開心的時候。只要小狗在家，我在放學回家的路上離家門口還有一段路總可看見小狗在門前等著我。它看見了我，就會搖著尾巴往我這里飛奔而來，然后在我人前人后蹦來蹦去。這么機靈的小狗能不討人喜歡嗎？

我很希望把這只小狗養得白白胖胖，因為它實在太