姓名:_________________編號:_________________地區:_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號:_________________地區:_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國教師招聘考試重點試題精編注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。一、選擇題

1、繼承人先于被繼承人死亡的，繼承人的（）有代位繼承的權利。A.父母B.配偶C.子女D.兄弟姐妹

2、是促進兒童體、智、德、美全面發展的首要條件。（）A.良好的品德修養B.良好的身心素質C.良好的審美能力D.良好的智力水平

3、在教師與家長的關系上，下列哪一種觀念是正確的？（）A.以教師為主，家長為輔B.家長與教師作為平等的教育主體C.以教育能力較強的一方為主D.在園以教師為主，在家以家長為主

4、下列表述中，錯誤的一項是()。A.學前兒童美術是一種情感教育B.學前兒童美術是一種創造教育C.學前兒童美術是一種知識和技能教育D.學前兒童美術是一種手、眼、腦協調的操作教育

5、被西方心理學界稱為教育心理學的奠基人的是（）。A.斯金納B.韋納C.桑代克D.杜威

6、為4歲以前兒童選擇韻律動作時，應以()為主。A.基礎動作B.模仿動作C.舞蹈動作D.專門動作

7、教師通過示范性實驗，使學生獲得關于事物現象的感性認識的教學方法是()。A.參觀法B.演示法C.實驗法D.練習法

8、一個小女孩看到“夏景”說：“小姐姐坐在河邊，天熱，她想洗澡，她還想洗臉，因為臉上淌汗。”這個小女孩的想象是（）。A.經驗性想象B.情境性想象C.愿望性想象D.擬人化想象

9、下列關于嬰兒注意選擇的偏好描述中正確的是（）。A.偏好細密圖像B.偏好直線多于曲線C.喜歡單色的圖像D.偏好中等復雜程度的刺激

10、兒童在游戲時沒有固定的模式，可以自由表達自己的內心。盡情顯露內在的潛力，說明了兒童游戲是()。A.自發自愿的B.自由自在的C.愉快的D.充滿幻想和創造的

11、教育工作者對自己日常工作中獲得的教育過程、心理現象的感性認識進行總結，得出規律性的東西的方法是（）。A.教育經驗總結法B.個案法C.調查法D.訪談法E.質性研究法

12、“染于蒼則蒼，染于黃則黃。”這用來說明（）對人的成長和發展的影響是巨大的。A.顏色B.環境C.遺傳D.物質

13、文件擴展名是操作系統用來標識文件格式的一種機制。下列不屬于圖片擴展名的是（）A.bmpB.pngC.exeD.jpg

14、在教育史上，是提倡愛的教育和實施愛的教育的典范。（）A.裴斯泰洛齊B.盧梭C.洛克D.福祿貝爾

15、夸美紐斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通過事物本身來進行教學；那就是說，應該盡可能地把事物本身或代替它的圖像放在面前，讓學生去看看、摸摸、聽聽、聞聞等。”烏申斯基進一步指出：“一般說來，兒童是依靠形式、顏色、聲音和感覺來進行思維的。”“邏輯不是別的東西，而是自然界里的事物和現象的聯系在我們頭腦中的反映。”這就要求我們在教學中要重視運用()原則。A.循序漸進B.因材施教C.直觀性D.鞏固性

16、在黨的十八大會議上，第一次提出將（）放在突出地位，融入文化等各項建設全過程，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展。A.社會經濟建設B.生態文明建設C.政治體制建設D.“四風”作風建設

17、下列家庭教育做法中，哪種做法是較為合理的？（）A.在孩子未成年時，父母全身心地投入到孩子身上，一切為了孩子B.盡量滿足孩子的一切要求C.當父母親的教育觀念與爺爺奶奶相抵觸時，以父母的觀念為準D.即便是最民主的家庭，也對孩子有所保留，有時還要適當回避

18、在我國現行的法制下，行政立法的主體是國家（）A.行政機關B.權力機關C.司法機關D.檢察機關

19、盧梭的近代兒童觀為學前教育找到了出發點，其代表作是（）。A.《大教學論》B.《母育學校》C.《世界圖解》D.《愛彌爾》E.《教育漫話》

20、下列關于學前兒童科學活動重要性的論述中，正確的是（）。A.學前兒童科學活動有利于兒童掌握系統的科學知識B.學前兒童科學活動讓兒童享受科學探索過程帶來的樂趣C.學前兒童科學活動可以幫助兒童記憶一些科學術語D.學前兒童科學活動讓兒童盡快地得到科學結論

21、“學而時習之”“溫故而知新”體現了教學的()原則。A.鞏固性B.因材施教C.啟發性D.循序漸進

22、我國學前教育機構名稱被定為蒙養院是在（）A.民國初年B.辛亥革命C.清朝中期D.清朝末年

23、《中小學幼兒園安全管理辦法》第二十六條規定，接送學生的機動車駕駛員的條件之一，是最近三年內任一記分周期的記錄沒有記滿（）。A.3分B.6分C.9分D.12分

24、上課是教學工作的中心環節，教師上好一堂課的基本要求是()。A.教學目標明確，采用多種多媒體技術，教學內容正確，善于調動學生積極性B.教學目標明確，備課認真，準備充足，教學內容正確，善于調動學生積極性C.教學目標明確，教學組織嚴密，結構緊湊，教學內容正確，善于調動學生積極性D.教學目標明確，采用多種多媒體技術，教學內容正確，板書規范，教態從容自如

25、陽陽能畫圓圓的西瓜和氣球，并能沿著邊線平滑地剪下來，由此判斷該幼兒的手部動作處于哪個年齡階段的水平?()A.2～3歲B.3～4歲C.4～5歲D.5～6歲

26、培養兒童良好的個性品質屬于幼兒（）的目標。A.德育B.智育C.美育D.體育

27、在幼兒交談中，常聽到一幼兒說了“雞肉是肉”，另一幼兒馬上說“牛肉也是肉”，這是經常發生在幼兒初期的（）。A.即時的、完全的模仿B.延遲模仿C.創造性模仿D.即時的、不完全模仿

28、某種文化的自動擷取或排斥即擇優汰劣，取精去糟的過程是指（）。A.文化傳遞B.文化傳播C.文化變遷D.文化選擇

29、在我國幼兒教育系統中處于核心地位的教育是（）。A.社區中心的幼兒教育B.流動站幼兒教育C.學前班教育D.幼兒園教育

30、小班幼兒唱歌忘了做動作，做了動作，忘了唱歌，這說明幼兒注意（）A.容易轉移B.容易分散C.廣度不夠D.分配能力差

31、思想政治素質是人們從事社會政治活動的基本條件和()。A.基本品質B.工作方法C.理論基礎D.指導方針

32、根據制定政策主體的不同，教育政策可以分為（）A.鼓勵性政策與限制性政策B.全局性政策和區域性政策C.總政策、基本政策和具體政策D.政黨的教育政策、國家的教育政策、社會團體的教育政策

33、制定合理的幼兒園生活制度，首先應該考慮的因素是（）。A.家長的需要B.季節和地區差異C.幼兒的身心發展特點D.個別幼兒的需要

34、滲透的學前兒童科學教育活動包括（）。A.日常生活中的科學教育、游戲活動中的科學教育、偶發性的科學教育B.集體性的科學教育、游戲活動中的科學教育、其他教育活動中的科學教育C.日常生活中的科學教育、偶發性的科學教育、其他教育活動中的科學教育D.日常生活中的科學教育、游戲活動中的科學教育、其他教育活動中的科學教育

35、領導者把決策權力交給下級，對下級的工作不聞不問，這種領導方式稱作（）A.民主型領導方式B.參與型領導方式C.放任型領導方式D.自決型領導方式

36、2013年我國國內生產總值比上年增長（）。A.7.5%B.7.7%C.7.8%D.8.1%

37、幼兒園的環境創設主要是指（）。A.購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環境D.選擇安靜的場所

38、教師的人格、品性、德操對學生人格的形成起著奠基作用，這是教師職業道德（）的體現。A.教育作用B.導向作用C.評價作用D.示范作用

39、接送學生的機動車駕駛員應當身體健康，具備相應準駕車型（）年以上安全駕駛經歷，最近3年內任一記分周期沒有記滿（）分記錄，無致人傷亡的交通責任事故。A.13B.26C.22D.32

40、幼兒計數能力的發展順序是（）、按物點數、說出點數、掌握數概念。A.配對B.點卡C.口頭數數D.按數取物

41、一種社會制度變革為另一種社會制度，究竟是歷史的進步還是倒退，其判斷標準是（）A.新的社會制度是否以公有制為基礎B.新的社會制度是否反映無產階級的意志和利益C.新的生產關系是否對當時的生產力起反作用D.新的生產關系是否適應并促進生產力的發展

42、具有促進鐵吸收功能的是（）A.維生素AB.維生素B1C.維生素CD.維生素D

43、某幼兒園重新修葺了幼兒活動室，園長建議電源插座安裝要離地1.2米高的位置，該園長的建議（）A.正確，這符合《托兒所、幼兒園建筑設計規范》要求B.正確，這有利于班級各類電器的使用C.不正確，電源插座安裝高度應該在離地面1.8m左右D.不正確，電源插座安裝高度應該在離地面1.5m左右

44、某學校組織新入職教師進行達標課教研活動，聽課的人員有同組教師及學校教學管理人員。下表是某一位聽課教師總結的觀察敘述式記錄表，請根據聽課教師的記錄表回答問題。這位新教師的提問屬于下列哪一種?()A.知識水平提問B.理解水平提問C.分析水平提問D.綜合水平提問

45、__________是福祿貝爾為兒童設計的一系列活動玩具材料。（）A.思物B.恩物C.念物D.寵物

46、幼兒園教學活動中數學科目的組織形式多采用（）。A.講解法B.觀察法C.發現法D.操作法

47、我國《憲法》規定土地使用權可以依照法律的規定（）A.買賣B.出租C.轉讓D.變更

48、王老師在教授“2、3、5整除法”時，首先讓班上同學任意提出一個數字，他都可以立即回答這個數能否被“2、3、5”整除。在熱烈的氛圍中，王老師再趁機提出，“大家想知道我為什么能一下子猜出數字是否能被整除嗎?”隨后進入整除法的教學。這種教學導入方式是()。A.故事導入法B.銜接導人法C.懸念導入法D.直接導入法

49、“紙上談兵”“坐而論道”這兩個成語都是在強調我們要正確處理（）A.物質和意識的關系B.實踐和認識的關系C.真理與價值的關系D.量變與質變的關系

50、幼兒科學探究的正確步驟是()。A.問題—猜測—實驗—結論—交流B.問題—猜測—實驗—交流—結論C.交流—問題—猜測—實驗—結論D.交流—猜測—問題—實驗—結論二、多選題

51、小紅，女，10歲，父母都忙于工作，從小都是爺爺奶奶帶，祖輩對其比較寵愛，但是本身的教育潛質不高。再加上孩子父母經商的緣故，平時對孩子要么放任不管，要么只會責罵，一聽說成績不理想，就是一頓打罵。該學生學習習慣差，經常不完成作業，編一些謊話騙老師。沒有良好的勞動意識。每次值日都會有逃離現象。平時以自我為中心，經常跟同學發生糾紛。同學們厭惡她的習慣、做法，看不起她，在她經常流露出的不在乎的神情背后，有時也不經意地流露出一種無奈。該學生的家庭教育出現的最主要的問題是()。A.物質生活豐厚，讓孩子好逸惡勞B.孩子的事，家長替代做，讓孩子懶惰成性、嚴重缺乏自立能力C.沒有家風和家規，隨意性管理、導致孩子與家長逆反、對抗D.父母沒有履行好家庭教育職責，導致缺教少護、教而不當

52、__________原則源自于杜威的“做中學”。（）A.獨立自主性B.啟蒙性C.綜合性D.活動性

53、一名幼兒教師愛穿裙子，她班的女孩子也愛穿裙子。這表明教師職業勞動特點具有的是（）。A.示范性B.創造性C.長期性D.全面性

54、教育具有自身的規律，對政治經濟制度和生產力具有能動作用，這是教育的()。A.絕對獨立性B.相對獨立性C.歷史繼承性D.生產性

55、培養幼兒良好的道德品質應從培養他的（）入手。A.道德認識B.道德意志C.道德情感D.道德行為

56、某地有一些無生活收入的寡殘孤幼，政府關心并幫助他們得到起碼的生活條件。這種情況應屬于（）A.社會救助B.社會保險C.社會福利D.社會優撫

57、（）是保證幼兒各方面健康發展的前提。A.幼兒適應環境和抗疾病的能力B.良好的生活習慣C.參加體育活動的興趣D.促進幼兒身體正常發育

58、跑的教學重點是腿動作,基本要求是()A.步子小，落地輕B.步子大，落地輕C.步子小，落地重D.步子大，落地重

59、關于有意記憶，下列說法錯誤的是（）。A.兒童的有意記憶在2～3歲時開始出現B.幼兒只有在成人的引導下，才會使用有意記憶C.讓幼兒看過一個玩具，他可能記不住玩具的樣子，但能再認出來D.整個幼兒時期，有意記憶一直發展，逐漸超過無意記憶

60、影響幼兒心理健康的心理學因素不包括（）。A.需要B.動機C.幼兒的情緒D.生化改變

61、一兒童實際年齡為12歲，智力年齡為15歲，則其智商IQ為（）。A.60B.80C.100D.125

62、2018年2月9日,第23屆冬季奧運會在()開幕。A.日本北海道B.中國北京C.朝鮮平壤D.韓國平昌

63、胸腺發育達到高峰的時期是（）A.胎兒期B.新生兒C.幼兒期D.青春期

64、歌曲的旋律、節奏、歌詞應含有較多的重復部分，每段中最好只含有一種形象動作，這適合()的歌詞創編活動。A.小小班B.小班C.中班D.大班

65、春游過去兩天了，小朋友還沒忘記當時的歡樂情景，這種記憶屬于（）。A.語言記憶B.運動記憶C.情緒記憶D.邏輯記憶

66、計算機硬件系統中，CPU是（）的英文縮寫。A.中央處理器B.內存儲器C.硬盤D.輸入輸出設備

67、以下不屬于創造性游戲的是（）A.建構游戲B.體育游戲C.角色游戲D.表演游戲

68、人們常說“教學有法，教無定法”，此話反映了教師勞動的()。A.示范性B.復雜性C.長期性D.創造性

69、下面家園合作的方法中，屬于間接合作方式的是（）A.家園聯系手冊B.家長開放日活動C.家長老師制度D.開展親子活劫

70、在以下的文件材料中，不屬于公文立卷范圍的有（）。A.上級機關的文件材料B.本機關向外發出的文件材料C.重份文件D.下級機關的請示、報告等文件材料

71、陽陽能畫圓圓的西瓜和氣球，并能沿著邊線平滑地剪下來，由此判斷該幼兒的手部動作處于哪個年齡階段的水平?()A.2～3歲B.3～4歲C.4～5歲D.5～6歲

72、我國第一所公立幼稚師范學校——江西實驗幼師的創辦者是（）。A.陳鶴琴B.陶行知C.黃炎培D.張雪門E,蔡元培

73、教師通過示范性實驗，使學生獲得關于事物現象的感性認識的教學方法是()。A.參觀法B.演示法C.實驗法D.練習法

74、目前我國幼兒園和家庭相互配合的形式中最常用的一種形式是（）。A.開放日B.家長會C.家訪D.家長委員會

75、幼兒園與小學銜接工作的核心是（）。A.提高孩子的內在適應性B.提高孩子的文化知識水平C.提高孩子的交際能力D.提高孩子的自主能力

76、科爾伯格研究道德發展的階段理論所采用的方法是（）。A.對偶故事法B.道德兩難故事法C.觀察法D.實驗法

77、能有效地提高幼兒認識、情感、意志與行為水平且能充分發揮幼兒主體作用的教育方法是（）。A.復述法B.討論法C.故事法D.提問法

78、導致兒童身心發展差異性的物質性基礎是（）。A.遺傳差異B.教育差異C.環境差異D.物質差異

79、2010年頒布的《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》規定：學前教育公共財政的提供必需（）A.廣覆蓋、高質量B.重點覆蓋、保基本C.廣覆蓋、保基本D.多覆蓋、有質量

80、針對民進黨已經在臺灣上臺執政．國臺辦發言人馬曉光5月2113表示只有確認堅持()這一體現“一個中國”原則的共同政治基礎，兩部門聯系溝通機制才能得以延續。A.九二共識B.兩岸統一C.和平共處D.一國兩制

81、向家長介紹園所教育工作的基本情況和今后的工作計劃，適宜采取的形式是（）。A.家訪B.開家長會C.辦家長學校D.教育講座

82、通常人們說的一個完整的計算機系統應包括（）。A.運算器、存儲器和控制器B.計算機和它的外圍設備C.系統軟件和應用軟件D.計算機的硬件系統和軟件系統

83、MP3（）。A.為具有最高的壓縮比的圖形文件的壓縮標準B.采用的是無損壓縮技術C.是目前很流行的音頻文件壓縮格式D.為具有最高的壓縮比的視頻文件的壓縮標準

84、學前教育行動研究的目的是（）A.發現學前教育規律B.解決學前教育問題C.解釋學前教育現象D.解釋學前教育因素

85、舌根對（）味道最敏感。A.酸B.甜C.苦D.咸

86、強調以學生為中心的學習理論是()。A.行為主義學習理論B.認知主義學習理論C.建構主義學習理論D.情境學習理論

87、我國第一所公立幼兒園于l903年建立在湖北（）。A.武漢B.武昌C.宜昌D.襄陽

88、皮亞杰把兒童智力的發展劃分為四個階段，它們依次是（）。A.前運算階段、感覺運動階段、具體運算階段、形式運算階段B.感覺運動階段、前運算階段、具體運算階段、形式運算階段C.感覺運動階段、前運算階段、形式運算階段、具體運算階段D.前運算階段、感覺運動階段、形式運算階段、具體運算階段

89、兒童最早出現的記憶是（）。A.形象記憶B.情緒記憶C.運動記憶D.詞語記憶

90、幼兒認為物體會浮是因為它想洗澡，球會從椅子上滾下去，是因為它不愿意呆在椅子上。這種判斷是按（）進行的。A.直接的邏輯B.生活的邏輯C.客觀的邏輯D.類比的邏輯

91、幼兒園與小學的銜接實質問題是（）。A.幼兒園小學化的問題B.小學幼兒園化問題C.主體的適應性問題D.幼兒的讀寫算問題E.幼兒心理的問題

92、下列屬于幼兒發展的先天因素的是（）。A.身體強健程度B.智力水平C.個性D.遺傳素質

93、下列有關教育法律法規的表述，不正確的是()。A.1995年頒布的《教師資格條例》規定，持有國家教師資格證者才能聘任B.《中華人民共和國義務教育法》是2006年正式頒布實施的C.《中華人民共和國教師法》對教師的權利和義務做出了全面的規定D.根據《未成年人保護法》，教師對學生進行體罰是違法行為

94、影響學前兒童生長發育的因素包括（）。①營養②體育鍛煉③疾病④環境⑤生活制度⑥勞動A.①②③④⑤B.①②③④⑤⑥C.①②④⑤⑥D.①②③④⑥

95、佝僂病也叫軟骨病，是嬰幼兒時期常見的一種營養性疾病。其主要原因是體內（）水平不足。A.維生素B.維生素C.維生素D.葉酸

96、教師每天邀請一名幼兒的家長來校參加整個半天的活動，這是__________的做法。（）A.美國保育學校B.法國保育學校C.德國保育學校D.英國保育學校

97、下列關于幼兒園工作規程說法錯誤的是（）。A.幼兒園是對3周歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構B.幼兒膳食費應實行民主管理制度，保證全部用于幼兒膳食，并每月向家長公布賬目C.幼兒人園前須進行體檢，合格者方可入園D.幼兒園須使用全國通用的普通話

98、甲、乙兩企業簽訂購銷合同，為保證合同的履行，甲按約給付對方4萬元定金后，乙企業違約。甲企業依法有權要求乙企業給付（）。A.2萬元B.4萬元C.8萬元D.6萬元

99、下列屬于我國幼兒園教育中特有的原則的是（）。A.保教結合原則B.綜合性原則C.發展適宜性原則D.獨立自主性原則

100、以匯票、支票等依法可以質押的權利出質作為債權擔保的質押方式是（）A.權利質押B.動產質押C.抵押D.留置三、判斷題

101、在幼兒園對幼兒進行藝術教育的活動中．應注重教幼兒與藝術有關的技能和技巧。（）

102、關于樣品和試劑量的參數設置，錯誤的是（）。A.樣品量可不同于說明書所規定，即可增減B.隨樣品量增減，試劑量也要相應增減C.樣品量和試劑量的比值需按規定D.樣品量和試劑量都需在分析儀能容許的范圍內E.分析儀對樣品和試劑的總量沒有容許范圍

103、小學教育是基礎教育的基礎、終身教育的開端，是國民教育體系的重要組成部分。（）

104、幼兒生病時常常會出現不愛玩耍、煩躁不安、苦惱等精神方面的反常現象。()

105、血清脂蛋白電泳中的β-脂蛋白是指（）。A.CMB.LDLC.IDLD.VLDLE.HDL

106、（）是根據身體活動的絕對物理負荷量設定的強度水平，通常為普通健康成年人的某種運動測定結果。A.干步當量B.代謝當量C.相對強度D.絕對強度

107、公文是機關實現其職能的唯一手段。（）

108、3歲前兒童的言語主要是連貫性言語。

109、教師發現幼兒不高興時，應主動詢問情況幫助他們化解消極情緒（）

110、滴蟲性陰道炎患者可見（）。A.大量無色透明黏性白帶B.泡沫膿性白帶C.豆腐渣樣白帶D.血性白帶E.奶油樣白帶

111、幼兒園教師每天都提醒幼兒喝大量白開水，這有利于體內代謝廢物及時隨尿排出（）

112、發展（）健康保險服務，有利于夯實（）的醫療保障體系，滿足人民群眾（）的健康保障需求。A.多樣化、多層次、多層次B.多層次、多樣化、多層次C.多層次、多樣化、多樣化D.多樣化、多層次、多樣化

113、幼兒園的課程與教學應該以幼兒已有的經驗和興趣為基礎。（）

114、學前階段的教育目標必然是教育目的在學前階段的具體化。()

115、兒童發展是指在兒童成長過程中身體和心理方面有規律地進行量變的過程。（）

116、原發性甲亢實驗室檢查所見為（）。A.TSH降低、TT3升高、TT4下降B.TSH降低、TT3升高、TT4升高C.TSH升高、TT3升高、TT4升高D.TSH升高、TT3下降、TT4下降E.TSH升高、TT3升高、TT4下降

117、關于改良牛鮑計數板，錯誤的是（）。A.每塊計數板分為2個同樣的計數池B.計數池與蓋玻片高0.01mmC.計數池內劃有長、寬各3.0mm的方格D.計數池分為9個大格E.每個中方格用單線分為16個小方格

118、健康服務的（）是指咨詢工作者為人們解答生活中的各種健康問題，幫助個人避免或消除心理、生理、行為及社會各種非健康因素的影響，以促進身心健康的過程。A.健康體檢服務B.健康旅游服務C.健康咨詢服務D.就醫綠色通道服務

119、幼兒園教育評價的目的是了解班級幼兒不同的發展水平。（）

120、當沙子、飛蟲瞇眼時，囑咐幼兒用力擠眼、揉眼。()四、問答題

121、簡述促進幼兒學習遷移的方法。

122、試述應如何培養幼兒的學習動機。

123、針對師幼關系的不同類型及影響因素，試述建立良好的師幼關系的策略。

124、這天下午，大班正在進行角色游戲，小朋友們在“喜洋洋劇場”的售票窗口前，買了票徑直走進“劇場”，可小東買了票卻轉身往回走，“售票員”探出頭來提醒：“你沒記住老師說的嗎，買了票就要直接進場啊!”小東聽了遲疑了一下，繼續往“娃娃家”走，對正在“家”里煮飯的“媽媽”說：“媽媽’，我請你看演出!”“太好了，咱們走。”“你得一個人去，只有一張票。”原本很高興的“媽媽”聽了噘著嘴說：“那我也不去了。”小東看著手里的那張票無奈地搖了搖頭。這時在一一旁觀摩的園長輕輕地走上前，柔聲問道：“怎么買了票不去看演出呢?”，小東說：“因為只有-張票。”“那為件么不多買一張票呢?”，小東說：“因為只有一張票。”“那為什么不多買一張票呢?”“沒辦法，老師說買了票要直接進場，‘售票員，不讓我買兩張。”話語中充滿了惆悵和無奈。(1)是誰“偷”走了小朋友游戲的快樂?簡述你的理由。(2)說說在角色游戲中應該如何制訂合理的游戲規則。

125、簡述常見的記憶策略。

126、芳芳是一名四歲的幼兒，自入園后，她不像其他小朋友那樣愛哭鬧，反倒十分安靜，從不吵鬧，甚至從不說一句話，也不主動和其他小朋友交往，常常一個人靜靜坐著，看著其他小朋友玩。游戲時間分配玩具時，其他小朋友爭先恐后跑到老師面前吵著要飛機、要布娃娃、要小汽車，芳芳卻安靜地坐在座位上，眼巴巴看著老師。老師問她：“你想玩玩具嗎?”芳芳小聲回答：“想。”老師又問：“你想玩什么?”芳芳不說話，只是用手指了指布娃娃。通過與芳芳家長交流，老師了解到芳芳從小較為內向、膽小，加之父母工作忙，從小由不同方言的外婆和奶奶照顧，故而較少使用普通話與人交流，使得芳芳的語言表達能力較為落后，而且據芳芳父母說，她在上幼兒園初期曾嘗試著用方言與小朋友交流，但是奇怪的口音引起了小朋友的嘲笑，芳芳十分傷心。請回答：(1)造成芳芳退縮性行為的原因有哪些?(3分)(2)作為芳芳的老師，你會采取哪些對策?(6分)

127、美國運動醫學會發布的2018全球健身趨勢報告（TOP20），其中（）位列全球2018年排名前20的健身趨勢之首。A.團體訓練B.自重訓練C.可穿戴設備D.高強度間歇訓練

128、材料：琪琪和表姐小薇差半歲，同時上了幼兒園小班。由于小薇爸爸媽媽工作忙，不久小薇被送到了小鎮上的奶奶家。小鎮幼兒園老師非常強調知識學習，一年后，小薇已經能認許多字，而琪琪卻整天沉浸在游戲中，幾乎不用學習，一個字也不認得。琪琪的爸爸媽媽開始為此擔心，怕幼兒園這樣的教學會影響琪琪今后的學習。問題：你覺得琪琪父母的擔心有必要嗎?為什么?請結合《幼兒園教育指導綱要(試行)》進行分析。

129、補體經典激活途徑的始動分子是（）。A.C1qB.C1rC.C1sD.C2E.C3

130、防止幼兒注意分散的方法有哪些?

131、簡述幼兒教師的專業素養結構。

132、某五年級學生平時學習懈怠，課堂自律能力差，且經常干擾其鄰座學習，班主任老師多次教育不見改變。教師聯系父母，因種種原因，一直未能聯系上。班主任便三番五次找該生談話。希望其自動退學，該生一來厭學，二來老師不斷施壓，最后選擇了自動退學。問題：請就該班主任的做法的合理性進行分析，并結合你的經驗，給予該班主任建議。

133、簡述蒙臺梭利教育的基本內容。

134、幼兒教育“小學化傾向”是一個社會化的共性話題，請論述幼兒園小學化傾向的現象以及危害。

135、班里新轉來一位貧困學生，由于遭遇了種種生活的變故而悲觀消極，不認真學習，不愿意和同學交往，不信任老師。蘇老師細心地觀察這位新同學，主動和他交流，但沒能使他有所改變。一天早上，蘇老師發現學校新栽下的小樹需要護理，就請這位同學跟他一起去照顧小樹。在勞動過程中，蘇老師很自然地從討論小樹的成長入手，和他探討人生問題，他的眼睛里第一次充滿了興奮的神采。后來，這位新同學慢慢變得積極、活潑起來。問題：請從教室職業道德的角度，評析蘇老師的教育行為。

136、簡述幼兒的安全教育。

137、對幼兒發展狀況的評估，要注意哪幾方面?

138、患者男，45歲。因惡心，頭痛36h，糖尿病昏迷2h就診。患者意識模糊，面色潮紅，呼吸急促并有爛蘋果味。輔助檢查：尿糖（＋＋＋），血糖20mmol/L，pH7.02，PCO216mmHg，PO210mmHg，[HCO3－]4.5mmol/L，Na＋135mmol/L，K＋4.0mmol/L，Cl－100.5mmol/L該患者最可能的診斷為（）。A.高氯性代謝性中毒B.酮癥酸中毒C.乳酸酸中毒D.蘋果酸酸中毒E.丙酮酸酸中毒

139、閱讀下面材料，回答問題。有一句格言說得好：“假如你厭惡學生，那么，當你工作開始時，就已經結束了。”這說明了教師對學生的愛是教師順利進行教育工作的重要條件。古今中外的教育家無不重視師生之間的感情關系，把師愛視為教師的美德。我國古代大教育家孔子主張對學生施以“仁愛”，做到“誨人不倦”。我國近代教育家夏丐尊說，“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不稱為池塘，沒有愛就沒有教育。”師生之間的感情聯系，是一種紐帶，是教育維系之所在。因此，可以說，師愛是教育的靈魂，是教育的前提。根據教師職業道德，談談你對“師愛”的認識。

140、簡述幼兒園健康教育的主要內容。

參考答案與解析

1、答案：C本題解析：《繼承法》第十一條規定，被繼承人的子女先于被繼承人死亡的，由被繼承人的子女的晚輩直系血親代位繼承。代位繼承人一般只能繼承他的父親或者母親有權繼承的遺產份額。故選C。

2、答案：B本題解析：學前兒童處于身體柔弱，生活自理能力、心理承受能力和疾病抵抗能力都較弱的時期，因此堅持以學前兒童身體為重，保護、培養其健康的心理，切實做好幼兒生理、心理衛生保健工作是促進兒童體、智、德、美全面發展的首要條件。

3、答案：B本題解析：現代教育理論認為托兒所、幼兒園與家庭是伙伴關系。這種伙伴關系存在于家庭和學校之間，是面向整個家庭，而不是孤立地針對個別兒童。這種伙伴關系強調了家長和教師的平等性，肯定了家長的潛能和作用。

4、答案：C本題解析：學前美術教育重在培養幼兒感受美、欣賞美的能力，而非強調掌握美術知識與技能。

5、答案：C本題解析：桑代克是聯結說的創始人，他的聯結主義學習理論對教育心理學的建立和發展產生了很大的影響，因此被西方心理學界稱為教育心理學的奠基人。

6、答案：B本題解析：4歲之前的兒童對模仿動作保持濃厚興趣，選擇韻律動作時盡量選擇模仿動作。4歲以后，可以為兒童選擇舞蹈動作作為韻律動作。

7、答案：B本題解析：演示法是指教師通過展示實物、教具，進行示范性實驗，或通過現代化教學手段，使學生獲取感性知識的教學方法。演示法常配合講授法、談話法一起使用，它對提高學生的學習興趣、發展學生的觀察能力和抽象思維能力，減少學習中的困難有重要作用。

8、答案：A本題解析：這是小女孩根據自己的經驗來想象的，屬于經驗想象。故選A。

9、答案：D本題解析：嬰兒偏好人的正常面孔；喜歡曲線圖勝于喜歡直線圖；偏好中度復雜程度的圖形，而不喜歡報紙字體的細密圖像；偏好顏色對比鮮明的圖案，不喜歡空白的、無條紋的、單色的或者沒有明暗對比的圖像。

10、答案：B本題解析：自發自愿是指兒童自己組織游戲、選擇游戲內容等。自由自在是指兒童在游戲中可以自由表達自己想法和情感。所以B項更正確。

11、答案：A本題解析：教育經驗總結法是研究者以來自教育實踐的經驗事實為素材，綜合運用多種方法，對這些材料加以分析，概括認識，揭示其內在聯系和規律，從而實現由感性認識到理性認識的轉化的一種教育研究方法。

12、答案：B本題解析：題干所述是環境對人的成長和發展的影響。

13、答案：C本題解析：圖片擴展名即圖片文件后綴名。常見的圖片格式有bmp、jpg、jpeg、png、gif。exe是可執行文件格式。

14、答案：A本題解析：裴斯泰洛齊在總結自己的教育實踐經驗的基礎上，強調指出：“教育的主要原則是愛”。

15、答案：C本題解析：直觀性原則是指在教學中要通過學生觀察所學事物或教師語言的形象描述，引導學生形成所學事物、過程的清晰表象。豐富他們的硬性知識，從而使他們能夠正確理解書本知識和發展認識能力。題干所述“把事物本身或代替它的圖像放在面前，讓學生去看看、摸摸、聽聽、聞聞等”正是運用了直觀性原則教學。

16、答案：B本題解析：暫無解析

17、答案：D本題解析：為了兒童的健康成長，為了家庭生活的幸福和睦，家庭生活的某些方面兒童是不宜參與、不必知道的，這就是適當回避，不要認為一切公開的家庭是最民主的。因此，答案選D。

18、答案：A本題解析：行政立法主體，是指依法取得行政立法權，可以制定行政法規或行政規章的國家行政機關。根據我國有關法律規定，行政立法主體包括國務院，國務院各部、各委員會，國務院直屬機構，省、自治區、直轄市人民政府，省、自治區人民政府所在地的市的人民政府，國務院批準的較大的市的人民政府，經濟特區所在地的市的人民政府。

19、答案：D本題解析：盧梭的近代兒童觀為學前教育找到了出發點。他在其教育代表作《愛彌兒》中，強調教育回歸自然，主張按照兒童的自然發展歷程來進行教育。

20、答案：B本題解析：學前兒童科學教育的實質是對學前兒童進行科學素質的早期培養。學前兒童科學教育是整個科學教育體系的起始階段和基礎環節。學前兒童處于人生的最初階段，其身心發展尚未成熟、完善，因而，學前兒童科學教育是一種科學啟蒙教育，其追求的目標是讓兒童享受科學探索過程帶來的樂趣，而不是記憶一些專業的術語和掌握多么高深的科學理論。

21、答案：A本題解析：鞏固性原則是指教師在教學中要引導學生在理解的基礎上牢固地掌握知識和基本技能，而且在需要的時候，能夠準確無誤地呈現出來，以利于知識技能的利用。學生在學習過程中只有不斷復習、反復鞏固才能達到對知識的熟練運用。

22、答案：D本題解析：我國自己創辦的第一所幼兒教育機構是1903年在湖北武昌創辦的湖北幼稚園(清朝末年政府將其改名為武昌蒙養院)。【命題立意】考查不同時期學前教育機構的名稱。★【錯因分析】對于不同時期學前教育機構命名的記憶不準確。

23、答案：D本題解析：暫無解析

24、答案：C本題解析：教師上好一堂課的基本要求主要有目標明確、內容正確、方法得當、重點突出、組織嚴密、表達清晰和氣氛熱烈。

25、答案：D本題解析：《3—6歲兒童學習與發展指南》健康領域動作發展部分的目標3——手的動作靈活協調中指出，5～6歲幼兒能根據需要畫出圖形，線條基本平滑；能沿輪廓線剪出由曲線構成的簡單圖形，邊線吻合且平滑。

26、答案：A本題解析：幼兒品德教育(簡稱德育)的內容主要包括發展幼兒的社會性和個性。

27、答案：A本題解析：模仿是兒童學習語言的方式之一，在幼兒交談中，常聽到一幼兒說了“雞肉是肉”，另一幼兒馬上說“牛肉也是肉”，這是在幼兒初期經常發生的即時的、完全的模仿。

28、答案：D本題解析：題干中體現的是文化的選擇功能。

29、答案：D本題解析：幼兒園教育是我國幼兒教育系統的核心。

30、答案：D本題解析：暫無解析

31、答案：A本題解析：思想政治素質是指人們從事社會政治活動所必需的基本條件和基本品質。

32、答案：D本題解析：本題考查教育政策的類型。根據制定政策主體的不同，可分為政黨的教育政策、國家的教育政策和社會團體的教育政策。因此本題選D。

33、答案：C本題解析：暫無解析

34、答案：D本題解析：滲透的學前兒童科學教育活動包括：日常生活中的科學教育、游戲活動中的科學教育，其他教育活動中的科學教育等。

35、答案：C本題解析：本題考查考生對各種領導方式特點的把握。民主型的領導者注重對團體成員的工作加以鼓勵和協助，關心并滿足團體成員的需要，營造一種民主與平等的氛圍，領導者與被領導者之間的社會心理距離比較近。參與型領導方式采取分權的形式，它產生于向追隨者咨詢和追隨者的參與。領導者和群體按照社會單位一起活動，并鼓勵員工表達思想和提出建議。放任型的領導者采取的是無政府主義的領導方式，對工作和團體成員的需要都不重視，無規章、無要求、無評估，工作效率低，人際關系淡薄。自決型領導方式集權力和決策于一身，他們不考慮員工的想法，而是為員工完全設定工作環境，并希望員工按照他們的期望去工作。這類領導者擁有完全的權力，并且承擔全部責任。所以答案為C。

36、答案：B本題解析：暫無解析

37、答案：C本題解析：幼兒園環境是指在幼兒園中，對幼兒身心發展產生影響的物質與精神要素的總和。

38、答案：A本題解析：暫無解析

39、答案：D本題解析：根據2006年9月1日起實施的《中小學幼兒園安全管理辦法》第二十六條規定：“接送學生的機動車駕駛員應當身體健康，具備相應準駕車型3年以上安全駕駛經歷，最近3年內任一記分周期沒有記滿l2分記錄，無致人傷亡的交通責任事故。”所以本題正確答案為D。

40、答案：C本題解析：幼兒計數能力的發展順序是口頭數數、按物點數、說出點數、掌握數概念。

41、答案：D本題解析：一種社會制度變革為另一種社會制度，究竟是歷史的進步還是倒退，判斷的主要標準，在于新的社會的生產關系是否與當時的生產力發展相適應。

42、答案：C本題解析：維生素C作為還原劑，在體內可使難以吸收利用的三價鐵還原成二價鐵，促進腸道對鐵的吸收，提高肝臟對鐵的利用率，有助于治療缺鐵性貧血。【命題立意】考查維生素C的功能。★【錯因分析】不了解維生素C促進鐵吸收的功能。

43、答案：C本題解析：暫無解析

44、答案：A本題解析：知識水平提問：用來確定學生是否已經記住先前所學知識，如定義、公式、定理、具體事實和概念等，它能訓練學生的記憶力和表達力。教學中常用的檢查性提問就屬于這一水平的提問。它具體包括兩種：第一種要求回答“是”與“否”的提問；第二種提問要求學生回憶已學過的知識(概念、事實等)，回答時用的句子可以直接從教材中提取。理解水平提問：要求學生對已知信息進行內化處理之后，再運用自己的語言進行表述。分析水平提問：要求學生識別條件與原因，或者找出條件之間、原因與結果之間關系的較高層次的思維活動，可用來分析知識的結構、因素，弄清楚事物之間的關系或事項的前因后果。綜合水平提問：通過這類的提問，學生需要在腦海中迅速地檢索與問題有關的知識，對這些知識進行分析綜合，得出新的結論。這位教師問了一個課本上有答案的問題，學生用課本上的答案齊聲回答，屬于知識水平提問。

45、答案：B本題解析：恩物是福祿貝爾為兒童設計的一系列活動玩具材料。

46、答案：D本題解析：不同的教育內容需要不同的組織形式。數學科目的組織形式多采用操作法。

47、答案：C本題解析：《憲法》第十條第四款規定，任何組織或者個人不得侵占、買賣或者以其他形式非法轉讓土地。土地的使用權可以依照法律的規定轉讓。

48、答案：C本題解析：懸念導入法是指在教學中，創設帶有懸念性的問題來導入新的內容，給學生造成一種神秘感，從而激起學生的好奇心和求知欲的一種導入方法。

49、答案：B本題解析：“紙上談兵”指的是在紙面上談論打仗，空談理論，不能解決實際問題。“坐而論道”指的是坐著空談大道理，不見行動。兩個成語都啟示我們應該注重行動，不應空談理論，應該處理好實踐與認識的關系，B項正確。其他選項不符合題意，故選B。

50、答案：A本題解析：幼兒科學探究和發現的過程：產生疑問或疑惑、猜測和假設、觀察和實驗、記錄和整理獲得的信息與結論、解釋與交流等。

51、答案：D本題解析：題干中的父母忙于工作，對孩子要么放任不管，要么只會責罵，導致孩子習慣差，沒有履行好家庭教育職責，導致缺教少護、教而不當。

52、答案：D本題解析：活動性原則源自杜威的“做中學”。實際來自于蘇聯心理學家的“活動主導論”和皮亞杰的兒童認知發展理論。

53、答案：A本題解析：教師勞動的示范性特點是指教師的學識、思想、情感、性格、意志、言行等，都對學生產生影響并受到學生嚴格監督的特性。幼兒教師愛穿裙子，她班的女孩子也愛穿裙子體現了示范性。

54、答案：B本題解析：教育的發展受生產力和政治經濟制度的制約，但教育具有自身的規律，對政治經濟制度和生產力具有能動作用．即相對獨立性。

55、答案：C本題解析：暫無解析

56、答案：A本題解析：社會救助，也稱社會救濟，是指國家和社會對依靠自身努力難以滿足其生存基本需求的公民給予的物質幫助和服務，主要包括自然災害救濟、失業救濟、孤寡病殘救濟和城鄉困難戶救濟等。社會保險，是一種為喪失勞動能力、暫時失去勞動崗位或因健康原因造成損失的人口，提供收入或補償的社會和經濟制度。社會福利，是指國家依法為所有公民普遍提供旨在保證一定生活水平和盡可能提高生活質量的資金和服務的社會保障制度。社會優撫．又稱軍人保障，是指政府和社會組織，對革命烈士家屬、軍人及其家屬、革命殘廢軍人及其家屬、參戰致殘的民兵民工，通過資金和服務等形式所給予的優待和撫恤。題中的情況屬于A，答案為A

57、答案：D本題解析：暫無解析

58、答案：B本題解析：暫無解析

59、答案：D本題解析：在整個幼兒時期，一直是無意記憶占優勢。@jin

60、答案：D本題解析：項屬于影響幼兒心理健康的生物因素。

61、答案：D本題解析：根據智商的測量公式：該兒童的10=(智力年齡／實際年齡)×100=(15／12)×100=125。

62、答案：D本題解析：暫無解析

63、答案：D本題解析：青春期是第二性征期，是胸腺發育達到高峰的時期。【命題立意】考查人發育最快的第二時期。★【錯因分析】對青春期的特點不了解。

64、答案：B本題解析：由于兒童的記憶能力尚不完善，在為小班兒童選擇歌曲時應盡量選取形象性較強，每段歌詞中往往只含一種形象，詞句中有較多有規律重復的歌曲，較便于兒童記憶。創編時，只要求兒童改變個別歌詞，用新詞替換原歌曲中的相應歌詞。

65、答案：C本題解析：情緒記憶又叫情感記憶。它是以體驗過的情緒、情感為內容的記憶。當某種情境或事件引起個人強烈或深刻的情緒、情感體驗時，由此而引發的情緒、情感便可保持在人的頭腦中。題干中的小朋友對過去兩天的春游的歡樂情景還有記憶，即屬于情緒記憶。

66、答案：A本題解析：CPU(CentralProcessingUnit)簡稱中央處理器，是一臺計算機的運算核心和控制核心。

67、答案：B本題解析：體育游戲不屬于創造性游戲，而屬于規則游戲。【命題立意】考查創造型游戲的類型。★【錯因分析】不了解哪些游戲屬于創造性游戲。

68、答案：D本題解析：教師勞動具有高度的創造性，它表現在教師要針對不同的學生和不同的教育情況，機智靈活地運用教育規律，達到最優的教育效果。“教學有法，教無定法”是說教學是有方法的，但是教學方法是不確定的，要根據不同的內容和學生的特點選擇相應的教學方法，體現了教師勞動的創造性。

69、答案：A本題解析：【命題立意】考查家園合作的方法。★【錯因分析】對家園合作的方法理解不夠。

70、答案：C本題解析：暫無解析

71、答案：D本題解析：《3—6歲兒童學習與發展指南》健康領域動作發展部分的目標3——手的動作靈活協調中指出，5～6歲幼兒能根據需要畫出圖形，線條基本平滑；能沿輪廓線剪出由曲線構成的簡單圖形，邊線吻合且平滑。

72、答案：A本題解析：陳鶴琴在抗戰時期創辦我國第一所公立幼稚師范學校，即江西實驗幼師。

73、答案：B本題解析：演示法是指教師通過展示實物、教具，進行示范性實驗，或通過現代化教學手段，使學生獲取感性知識的教學方法。演示法常配合講授法、談話法一起使用，它對提高學生的學習興趣、發展學生的觀察能力和抽象思維能力，減少學習中的困難有重要作用。

74、答案：A本題解析：開放日是請家長來幼兒園參加各種活動，是目前我國幼兒園和家庭相互配合的形式中最常用的一種形式。

75、答案：A本題解析：解決幼兒園與小學銜接問題應從提高孩子自身的適應能力入手，應把提高孩子的內在適應能力作為幼兒園與小學銜接的核心。

76、答案：B本題解析：科爾伯格研究道德發展的階段理論所采用的方法是道德兩難故事法。

77、答案：B本題解析：討論法最容易發揮幼兒的主體性，促進幼兒多維思維和社會性的發展。

78、答案：A本題解析：遺傳是身心發展差異性的物質基礎。

79、答案：C本題解析：【命題立意】考查該文件對學前教育公共財政的要求。★【錯因分析】沒有掌握該知識點。

80、答案：A本題解析：根據《人民日報》，針對民進黨已經在臺灣上臺執政，國臺辦與陸委會聯系溝通機制是否還能繼續運作的問題，國臺辦發言人馬曉光21日應詢表示，只有確認堅持“九二共識”這一體現一個中國原則的共同政治基礎，兩部門聯系溝通機制才能得以延續。

81、答案：B本題解析：暫無解析

82、答案：D本題解析：計算機系統包括硬件系統和軟件系統。硬件系統包括存儲器、控制器、運算器、輸入設備和輸出設備；軟件系統包括系統軟件和應用軟件。

83、答案：C本題解析：暫無解析

84、答案：B本題解析：行動研究是一種適合于廣大教育實際工作者的研究方法，它既是一種方法技術，也是一種新的科研理念、研究類型。行動研究是從實際工作需要中尋找課題，在實際工作過程中進行研究，由實際工作者與研究者共同參與，使研究成果為實際工作者理解、掌握和應用，從而達到解決問題、改變社會行為目的的研究方法。行動研究將教育理論和教育實踐融為一體，將教育者和教育現實問題緊密結合，強調在“行動”中研究，在“情境”中研究，在“做”中研究。【命題立意】考查學前教育行動研究的目的。★【錯因分析】沒有準確掌握學前教育研究中行動研究的相關知識。

85、答案：C本題解析：@jin

86、答案：C本題解析：建構主義學習理論強調以學生為中心，學生要主動探索、主動發現對所學知識的意義建構，但建構主義理論并不忽視教師的主導作用，它認為教師是意義建構的幫助者、促進者。因此教師在教學中必須創設一種良好的學習情境，使學生在這種情境中通過實驗、獨立探索、合作學習等方式來展開學習，獲取知識。

87、答案：B本題解析：中國近代第一所公立幼兒園是1903年秋創立于武昌的湖北省幼稚園。

88、答案：B本題解析：皮亞杰把兒童智力的發展劃分為感覺運動階段、前運算階段、形式運算階段、具體運算階段四個階段。

89、答案：C本題解析：兒童最早出現的記憶為運動記憶，如兒童對喂奶姿勢的食物性條件反射即屬于運動記憶。故選C。

90、答案：B本題解析：生活的邏輯沒有一般性原則，不符合客觀規律，而是從自己對生活的態度出發，屬于“前邏輯思維”。

91、答案：C本題解析：幼兒園與小學有較大的差異，幼、小銜接問題實質是兒童(主體)的適應問題。

92、答案：D本題解析：先天因素主要是遺傳素質。后天因素是幼兒自身的全部先天因素與環境相互作用的產物，后天因素有極大的可塑性，如幼兒的身體強健程度、智力水平、個性等。

93、答案：B本題解析：最初的《中華人民共和國義務教育法》頒布于1986年，于2006年和2015年分別進行了修訂。

94、答案：B本題解析：暫無解析

95、答案：C本題解析：維生素D的主要功能是促進鈣、磷的吸收和利用，并保護鈣、磷正常地沉著在骨骼生長部位，以保證骨骼的正常發育。如果體內缺乏維生素D，鈣、磷就不能正常沉著在骨骼生長部位，導致骨骼鈣化不足，孩子在臨床上會出現佝僂病的癥狀。

96、答案：D本題解析：英國保育學校的做法是：教師每天邀請一名幼兒的家長來校參加整個半天的活動，在孩子早晨來園的時候，教師首先向大家介紹今天來的是誰的家長，小朋友表示歡迎。

97、答案：D本題解析：根據《幼兒園工作規程》第二條、第十條、第四十六條規定，選項ABC的敘述均正確。而根據《幼兒園工作規程》第二十八條規定：“幼兒園應當使用全國通用的普通話。招收少數民族幼兒為主的幼兒園，可使用當地少數民族通用的語言。”故選項D錯誤。所以本題的正確答案為D。

98、答案：C本題解析：暫無解析

99、答案：A本題解析：保教結合原則是我國幼兒園教育中特有的原則之一。

100、答案：A本題解析：權利質押是指以所有權之外的財產權為標的物而設定的質押。權利質押主要以債權、股東權和知識產權中的財產權利作為標的物，主要包括：(1)匯票、支票、本票；(2)債券、存款單；(3)倉單、提單；(4)可以轉讓的基金份額、股權；(5)可以轉讓的注冊商標專用權、專利權、著作權等知識產權中的財產權；(6)應收賬款；(7)法律、行政法規規定可以出質的其他財產權利。故選A。

101、答案：錯誤本題解析：幼兒藝術教育主要是培養幼兒感受美、表現美的情趣和能力的教育。

102、答案：E本題解析：分析儀對樣品和試劑的總量有容許范圍，超過容許范圍計數不準確。

103、答案：錯誤本題解析：學前教育是基礎教育的基礎、終身教育的開端。

104、答案：正確本題解析：當幼兒生病的時候，他們往往會表現出不愛玩耍、煩躁不安、苦惱等精神方面的反常現象。

105、答案：B本題解析：α-脂蛋白對應HDL；前β-脂蛋白對應VLDL，β-脂蛋白對應LDL，前β-脂蛋白和β-脂蛋白之間是IDL。

106、答案：D本題解析：絕對強度（也稱“物理強度”）是根據身體活動的絕對物理負荷量設定的強度水平，通常為普通健康成年人的某種運動測定結果。

107、答案：錯誤本題解析：公文，全稱公務文書，是指黨政機關、社會團體和企事業單位在行政管理活動或處理公務活動中產生的，按照嚴格的、法定的生效程序和規范的格式制定的具有傳遞信息和記錄事務作用的載體。該題說法過于片面。

108、答案：錯誤本題解析：暫無解析

109、答案：正確本題解析：教師發現幼兒不高興時，應主動詢問情況幫助他們化解消極情緒。

110、答案：B本題解析：膿性白帶：黃色或黃綠色，味臭，見于滴蟲或化膿性感染；泡沫狀膿性白帶，常見于滴蟲性陰道炎；其他膿性白帶，見于慢性宮頸炎、老年性陰道炎、子宮內膜炎、宮腔積膿及陰道異物引發的感染。

111、答案：正確本題解析：幼兒園教師每天都提醒幼兒喝大量白開水，這有利于體內代謝廢物及時隨尿排出。

112、答案：D本題解析：發展多樣化健康保險服務，有利于夯實多層次的醫療保障體系，滿足人民群眾多樣化的健康保障需求。

113、答案：正確本題解析：暫無解析

114、答案：正確本題解析：教育目的在不同的年齡階段具體為特定的教育目標。

115、答案：錯誤本題解析：兒童發展是指在兒童成長過程中身體和心理方面有規律地進行量變與質變的過程。

116、答案：B本題解析：原發性甲亢TT3、TT4升高，反饋性抑制TSH的分泌，導致TSH降低。

117、答案：B本題解析：改良牛鮑計數板蓋玻片與計數池之間距離為0.1mm。

118、答案：C本題解析：健康咨詢服務是健康管理任務的一項基礎性工作，是指咨詢工作者（如健康教育人員或衛生工作者），為人們解答生活中的各種健康問題，幫助個人避免或消除心理、生理、行為及社會各種非健康因素的影響，以促進身心健康的過程。健康咨詢服務的形式一般分為3種：①集體咨詢；②一對一指導；③電話咨詢與隨訪。

119、答案：正確本題解析：暫無解析

120、答案：錯誤本題解析：沙子、谷皮、小飛蟲等瞇眼時，囑咐幼兒不要用力擠眼、揉眼，要安靜地等著大人來處理。一般情況下，粘在眼結膜表面的異物，翻開眼皮后，可用干凈的棉簽輕輕擦去。

121、答案：本題解析：促進幼兒學習遷移的方法有：(1)關注情感因素對幼兒學習遷移的影響；(2)利用具體事物支持幼兒學習遷移；(3)豐富幼兒的日常生活，使其在學習中發生遷移；(4)提高幼兒的分析與概括能力。

122、答案：本題解析：(1)設置問題情境，激發幼兒的認知興趣與求知欲；(2)重視幼兒學習活動中的游戲動機；(3)為幼兒學習創設安全、開放、溫馨的氛圍；(4)讓幼兒體驗學習的成功與快樂；(5)運用適宜反饋激發幼兒的學習動機。

123、答案：本題解析：要建立良好師幼關系，教師必須樹立正確的教育觀念，并且從與幼兒的交往或互動的過程中采取相應的策略。(1)關愛幼兒。關愛給幼兒帶來自信、安全、信任感，同時也形成了幼兒對教師的信賴關系。因此，教師對幼兒的關愛不是體現在一時一事之中，而是體現在教師與幼兒互動的整個過程之中。(2)與幼兒經常性的平等交談。①積極主動地與幼兒交往；②對幼兒和幼兒的活動真正關注并感興趣。(3)參與幼兒的活動。在幼兒自主的活動中，教師不能只是一個指導者、顧問，同時更應該是一個學習者，虛心向幼兒學習。師幼關系雖然包括教師對幼兒進行指導的意義，但并不總是指引與被指引的關系，而應該是平等的人與人之間的關系。教師能夠以普通的活動參與者的心態參與到幼兒自主的活動中去，有利于與幼兒建立平等的師幼關系。(4)與幼兒建立個人關系。教師與個別幼兒的關系，尤其是與班級里特殊的幼兒的關系，常常會影響著教師與其他幼兒的關系，教師應該設法與個別幼兒建立良好的個人關系，并以個人關系影響與其他幼兒的關系。(5)積極回應幼兒的社會性行為。①理解與寬容地對待幼兒的錯誤；②幫助幼兒形成良好的同伴關系；③幫助幼兒擺脫不良行為習慣。【命題立意】考查建立良好師幼關系的策略。★★

124、答案：本題解析：(1)是現有的教育體制和教育方法“偷，，走了小朋友游戲的快樂。理由：①在教育內容上，小學內容提前進入學前教育。教師只注重知識的傳授，忽視了幼兒其他方面的培養。②在教育方法上，教師只注重填鴨式的灌輸教育，忽視幼兒愛玩的天性，沒有讓幼兒自己主動去探索。(2)規則不是一成不變的，要考慮幼兒的實際需要和方便，根據幼兒的實際情況，制訂規則或簡化和加深規則的難度，并提倡和孩子們共同制訂。①有些沒有必要的規則應靈活運用如規定進“娃娃家”的人數，如果有許多小朋友都喜歡去‘‘娃娃家”，就可以有兩個“娃娃家”，或與小朋友商量新建立一個能夠與‘‘娃娃家’’交往的游戲內容，來滿足小朋友的游戲愿望。②競爭性的規則游戲要循序漸進可先讓幼兒接觸一些靠運氣可以贏的一類游戲，然后再過渡到對抗性強一點的規則游戲，使幼兒逐步理解并喜歡規則游戲。③逐步加深游戲規則的難度大中小班孩子的理解能力不同，角色游戲的規則也應該循序漸進，難度逐漸加深。④成人在規則中扮演的角色教師或家長在游戲中主要起著引導和支持的角色，應鼓勵幼兒自己形成一些規則，教師或家長適時地給予指導和關心。總之，我們應該為幼兒提供自由活動的機會，支持幼兒自主選擇、計劃活動，引導他們通過多方面的努力來獨立解決問題，遵守游戲規則，并在規則中游戲。

125、答案：本題解析：常見的記憶策略包括：(1)反復背誦或自我陳述。年齡較大的幼兒，在識記過程中可以通過反復背誦以避免遺忘。有時，也可以通過邊識記邊自言自語的方法說出記憶材料的名稱或內容。(2)使記憶材料系統化。幼兒中期以后，能夠在記憶過程中自動對記憶內容加以整理，包括歸類、聯想等，以有效地幫助記憶。(3)間接地意義識記。年齡較大的幼兒，還能夠對記憶材料進行精心思考，找出材料的組成規律，以幫助記憶。

126、答案：本題解析：(1)造成芳芳退縮性行為的原因主要有以下兩方面：①語言表達能力落后，受方言的影響較大。②同伴交往受阻，情緒低落。(2)①材料中芳芳在幼兒園里不吵鬧，甚至從不說一句話，也不主動和其他小朋友交往，常常一個人靜靜坐著，看著其他小朋友玩。對此，教師首先應給予芳芳更多的關心與關注，走進芳芳的內心，鼓勵芳芳勇敢和其他小朋友共同玩耍：其次，教師應創設良好的語言環境，多提供給幼兒交流的機會；最后，教師要注重幼兒間的個別教育。每個幼兒的個性特征和智力水平都存在差異，言語的積極性和學習語言的能力也是不一樣的。因此教師要盡可能多地關注和尊重每一個孩子，讓每一個幼兒都有成功和表現自我的機會。②材料中教師通過和芳芳家長交流得知，芳芳父母工作忙，所以芳芳從小由不同方言的外婆和奶奶照顧，較少使用普通話與人交流，使得芳芳的語言表達能力較為落后。對此，教師自身應樹立良好的言語榜樣。在日常的教育活動中。要堅持說普通話，盡量做到吐字清晰、正確，潛移默化地去影響幼兒的言語發展。③材料中芳芳上幼兒園初期曾嘗試著用方言與小朋友交流，但是奇怪的口音引起了小朋友的嘲笑，芳芳十分傷心。對此，老師應當引導其他幼兒來共同幫助芳芳。

127、答案：D本題解析：美國運動醫學會（AmericanCollegeofSportsMedicine，ACSM）發布的2018全球健身趨勢報告（TOP20），報告顯示全球2018年排名前20的健身趨勢依次為高強度間歇訓練、團體訓練、可穿戴設備、自重訓練、力量訓練、認證健身專業人士、瑜伽、私人訓練、老年人健身計劃、功能性健身、減重運動、運動是良醫、團隊私人訓練、戶外活動、柔韌性和靈活性滾軸/筒、健康專業人士的許可、循環訓練、健康指導、核心訓練、專項訓練。

128、答案：本題解析：(1)琪琪父母的擔心是沒有必要的。因為根據學前兒童心理發展的基本特點，游戲本身就是幼兒期的主導活動。適當開展游戲活動，對于幼兒心理發展具有重要作用。(2)《幼兒園教育指導綱要(試行)》強調以游戲為基本活動，重視幼兒的興趣、需要，要求“保證幼兒每天有適當的自主選擇和自由活動的時間”，讓幼兒擁有快樂的童年生活。游戲的發展價值表現在兩個方面：一是情感發展的價值，二是認知發展的價值。從情感發展來看，其發展的功能首先表現為情感補償，游戲的象征意義使幼兒在游戲中能滿足現實中不能實現的愿望；其次表現為情感宣泄，幼兒在現實中壓抑的情緒能在游戲中得到排解。從認知發展來看，其發展的功能首先表現為自發探索，其次表現為自發練習。正是因為游戲具有促進幼兒發展的功能，所以游戲就具有了教育上的價值。因此，琪琪所在幼兒園的這種教育方式有利于促進幼兒的發展，琪琪的父母完全不必為此而擔心。

129、答案：A本題解析：補體經典激活途徑可人為地分為識別、活化和膜攻擊3個階段。在識別階段，抗體結合抗原后與C1q結合，進一步激活C1r和C1s。

130、答案：本題解析：(1)防止無關刺激的干擾。(2)