2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列實驗現象的描述不正確的是A．鎂條在空氣中燃燒發出耀眼白光B．硫在空氣中燃燒發出淡藍色火焰C．點燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛味D．打開濃鹽酸的瓶蓋，瓶口出現大量白煙2．向一定量的鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液。下列有關質量關系圖像中不正確的是A． B．C． D．3．下列化學反應屬于復分解反應的是（）A．3Fe+2O2Fe3O4B．H2CO3＝H2O+CO2↑C．Mg（OH）2+2HNO3＝Mg（NO3）2+2H2OD．2C2H2+5O22H2O+4CO24．具備基本的實驗技能是進行科學探究的保證。下列實驗操作正確的是A．塞緊橡膠塞 B．檢查氣密性C．取用鋅粒 D．過濾泥水5．下列實驗的操作正確的是A．給試管里的液體加熱之初，要不時地移動試管B．證明二氧化碳能溶解于水時，先在軟質塑料瓶內加水，后通入二氧化碳C．測定溶液的酸堿度時，先將pH試紙潤濕，然后用玻璃棒將待測液滴到試紙上D．檢驗混合氣體中含有CO和CO2:先通過灼熱氧化銅，再通過澄清石灰水6．下列生活常識錯誤的是（）A．葉子發黃可多施氮肥B．鑒別真假羊毛衫可用燃燒法聞氣味C．把燃氣熱水器安裝在浴室內方便使用D．蜂窩煤比煤球燃燒旺是蜂窩煤與氧氣的接觸面積大7．溴是重要的化工原料，可以從海水中提取。下圖是溴在元素周期表中的一格和原子結構示意圖，關于溴的說法正確的是()A．溴原子的相對原子質量為79.90gB．n=8C．溴元素在化學反應中易得電子D．溴元索屬于金屬元素8．元素觀是化學的重要觀念之一。下列有關元素的說法中錯誤的是()A．元素是具有相同核電荷數的一類原子的總稱B．元素周期表，元素的原子序數與該元素原子核電荷數在數值上相同C．同種元素的原子核內質子數與中子數一定相等D．在物質發生化學變化時，原子的種類不變，元素也不會改變9．在海水所含的元素中，質量分數最高的是（）A．氫 B．氧 C．鈉 D．氯10．現向一定質量且部分變質的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，并振蕩。下圖表示反應過程中溶液質量隨加入鹽酸質量的變化而變化的情況。下列說法正確的是A．圖線BC段無明顯實驗現象B．在C點后溶液中的溶質是NaClC．溶液的pH由大變小D．隨逐滴加入稀鹽酸，氯化鈉的質量分數一定變大11．向盛有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中不斷加入稀鹽酸，燒杯中相關量的變化與圖像相符的是（）A． B．C． D．12．鋰（Li）的元素信息圖和氯（C1）元素的結構示意如圖。下列描述正確的是（）A．Li的相對原子質量為6.941gB．Li、Cl元素形成的化合物為LiCl2C．Cl-的結構：x=8，質子數=17D．Li與O2反應生成氧化鋰：13．NaNO2中氮元素的化合價是()A．-3B．+2C．+3D．+414．如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是（）A．t2℃時，甲、乙兩種固體物質的飽和溶液中溶質的質量分數相等B．加入乙物質或蒸發溶劑能使乙的不飽和溶液變成飽和溶液C．相同質量的甲、乙飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃，析出固體的質量甲＜乙D．t3℃時，將75g甲的飽和溶液與25g水混合后所得溶液中溶質的質量分數為25%15．類比推理是化學學習中的一種重要思維方法，以下類推結果正確的是A．燒堿是堿，同理純堿也是堿B．濃鹽酸有揮發性，同理濃硫酸也有揮發性C．氧化銅與鹽酸發生反應，同理氧化鐵也與鹽酸發生反應D．二氧化碳與水反應生成碳酸，同理二氧化硫與水反應生成硫酸二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下圖是某化學反應的微觀示意圖。請回答相關問題（1）該化學反應中甲、乙、丙、丁四種物質的分子個數比為_________；（2）甲、乙、丙、丁四種物質中屬于氧化物的是_________（寫化學式）；（3）該化學反應的基本類型是_________；（4）能保持丁物質化學性質的微粒是_________（填微粒名稱）三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）酸、堿、鹽在我們的生活中有著重要的作用。（1）硫酸是一種常見的酸，下列物質不能與稀硫酸發生復分解反應的是_____（填字母）。ANaOH溶液BNaCl溶液CK2CO3溶液DBa(NO3)2溶液（2）氫氧化鈉是一種常見的堿，聰聰同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了如圖所示的實驗。①若現象a為有氣泡產生，則說明氫氧化鈉已經變質，請寫出產生氣泡的化學方程式：_____。②若A是Ca(OH)2溶液，現象a為有白色沉淀產生，現象b為酚酞溶液變紅，該實驗_____（填“能”或“不能”）說明氫氧化鈉為部分變質，原因是什么_____？（3）氯化鈉是一種常見的鹽，以海水為原料得到精鹽NaCl和提取鎂的工藝流程如圖（此題中微溶物視為可溶物，所加試劑均過量）。①Mg(OH)2與試劑b反應的化學方程式為_____。②試劑a不可能是下列物質中的_____（填字母）。AKOH溶液BNaOH溶液CCa(OH)2溶液DBa(OH)2溶液③在蒸發結晶的過程中，玻璃棒的作用是_____。（4）純堿和小蘇打都是生活中常見的鹽，二者性質上有一區別是小蘇打受熱易分解產生純堿、二氧化碳和水，而純堿不易分解。將25g小蘇打和純堿的固體混合物裝入試管中，加熱至反應完全后，可以得到18.8g固體物質。請計算原固體混合物中小蘇打的質量_____。18．（8分）化學鏈燃燒是新的燃燒概念，即燃料不直接與空氣接觸燃燒，而是以載氧體（如CaSO4等）在兩個反應器之間的循環來實現燃料的燃燒過程（如圖1）。請回答下列問題：（1）空氣反應器中主要發生化合反應，化學方程式為_____。燃料反應器中，CO與CaSO4發生的反應方程式為。（2）實驗室模擬CO與石膏（CaSO4﹒2H2O）的反應，并測定CO與石膏（CaSO4﹒2H2O）是否反應完全，設計裝置如圖2。①廣口瓶B的作用是_____。C中反應的化學方程式為_____，C裝置的作用是_____，該實驗的尾氣無毒。②完成實驗報告（已知：熱的CaS會跟氧氣反應；氯化亞銅和氨水混合溶液為無色）。實驗步驟現象分析與解釋檢查氣密性并裝填好藥品后，首先應先通一會COC中_____（填反應現象）點燃A處酒精噴燈D中_____（填反應現象）停止加熱，繼續通一會CO，直到裝置冷卻繼續通CO目的：（1）使生成的CO2全部被氫氧化鋇溶液吸收；（2）_____取A中殘留固體，加足量稀鹽酸_____（填反應現象），有少量不溶物，石膏樣品_____轉化（選填“完全”或“不完全”）（3）若所取石膏樣品（CaSO4﹒2H2O）質量為1.00g，裝置D中產生的BaCO3的質量為3.94g，求石膏樣品的轉化率。_____（轉化率：，己知BaCO3的相對分子質量為197）（寫出計算過程）（4）D裝置中不宜使用澄清石灰水的理由是_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某同學在課外閱讀中得知：實驗室用電石（主要成分CaC2）與水反應制取乙炔（C2H2）反應的方程式為CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑。在實驗室中該同學把一定量的CaC2加入Na2CO3溶液中，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液，并對濾液的成分進行探究。濾液中溶質的成分是什么？猜想一：NaOH猜想二：NaOH，Ca(OH)2猜想三：NaOH，Na2CO3實驗

實驗操作

實驗現象

實驗結論

實驗一

取少量濾液于試管中，向試管這滴入適量的碳酸鈉溶液

猜想二不成立

實驗二

另取少量濾液于試管中，向其中加入過量稀鹽酸

產生氣泡

猜想成立

寫出實驗二中產生氣泡的化學方程式：①若向Cu(NO3)2溶液中加少量CaC2，充分反應，產生的現象是。②實驗室保存電石應注意。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

A、鎂條在空氣中燃燒發出耀眼白光，放出熱量，生成白色固體，不符合題意；B、硫在空氣中燃燒發出淡藍色火焰，有刺激性氣味的氣體生成，不符合題意；C、點燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛味，不符合題意；D、濃鹽酸具有揮發性，打開濃鹽酸的瓶蓋，揮發出氯化氫氣體，在瓶口與水蒸氣結合，形成鹽酸小液珠，符合題意。故選D。2、C【解析】

鹽酸與氯化鈣混合液加入碳酸鈉溶液時，鹽酸先與碳酸鈉，生成氯化鈉、二氧化碳和水，此時先出現氣泡，在鹽酸被消耗完畢后，二氧化碳不在生成，氣體質量不再增加，然后碳酸鈉與氯化鈣再反應，生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，這時才有沉淀出現，質量增加，當氯化鈣被消耗完畢后，不再產生沉淀，沉淀質量不在增加。【詳解】A、圖像表示的沉淀與加入碳酸鈉溶液質量的關系，由分析可知，碳酸鈉一開始加入先與鹽酸反應，在鹽酸消耗完畢后，才與氯化鈣反應產生沉淀，繼續加熱碳酸鈉溶液，沉淀增加，當氯化鈣完全反應后，質量不再增加，所以沉淀隨碳酸鈉加入量的關系時，開始沒有沉淀，過一段時間沉淀出現，質量增加，直至氯化鈣消耗完畢，質量不再變化，選項A正確；B、圖像描述描述氣體與加入碳酸鈉溶液質量的關系，碳酸鈉溶液加入后，先與鹽酸反應，生成二氧化碳，隨著不斷加入碳酸鈉，二氧化碳生成量增加，當鹽酸反應完畢后，二氧化碳質量不再增加，氣體質量不改變，選項B正確；C、鹽酸與氯化鈣溶于水，形成溶液，在不加入碳酸鈉溶液時，溶液質量也存在，不能為零，選項C錯誤；D、鹽酸與碳酸鈉反應生成氯化鈉，氯化鈣與碳酸鈉反應生成氯化鈉，所以隨著碳酸鈉加入，氯化鈉質量不斷增加，當鹽酸與氯化鈣全部反應完畢后，氯化鈉質量不再增加，選項D正確。故選C。3、C【解析】

A、3Fe+2O2Fe3O4，該反應符合“多變一”的形式，符合化合反應的特征，屬于化合反應，選項錯誤；B、H2CO3＝H2O+CO2↑，該反應符合“一變多”的形式，符合分解反應的特征，屬于分解反應，選項錯誤；C、Mg（OH）2+2HNO3＝Mg（NO3）2+2H2O，該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應，選項正確；D、2C2H2+5O22H2O+4CO2，該反應的反應物中氧氣是單質，不屬于復分解反應，選項錯誤，故選C。4、B【解析】

A、連接試管和橡膠塞時，不能將試管底部支撐在桌面上，容易造成試管底部破裂；故選項錯誤；B、把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；故選項正確；C、將試管平放，然后用鑷子將鋅粒送入試管，再緩慢豎立試管；故選項錯誤；D、過濾時，需要玻璃棒引流，防止液體飛濺；故選項錯誤；故選：B。5、A【解析】

A、給試管里的液體加熱之初，要先給試管預熱，不時地移動試管，待試管受熱均勻后，再固定加熱，符合題意；B、證明二氧化碳能溶解于水時，應先通入二氧化碳，后加水，由于二氧化碳與水反應，壓強變小，軟質塑料瓶會變癟，證明二氧化碳能溶于水，不符合題意；C、測定溶液pH值時，應用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測液點在pH試紙上，觀察試紙顏色的變化，再與標準比色卡對照，不能將試紙潤濕，會影響實驗結果，不符合題意；D、將混合氣體先通過灼熱的氧化銅，一氧化碳會和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，再通過澄清石灰水，會影響二氧化碳的檢驗，應先通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳，再通入灼熱的氧化銅，固體由黑變紅，說明有一氧化碳，不符合題意。故選A。6、C【解析】

A．氮元素能使植物葉色濃綠，葉子發黃是缺乏氮元素，可多施氮肥，此選項正確；B．羊毛的成分是蛋白質，灼燒會有燒焦羽毛的氣味，鑒別真假羊毛衫可用燃燒法聞氣味的方法，此選項正確；C．將燃氣熱水器安裝在浴室內時，燃氣燃燒時，由于浴室比較封閉，氧氣缺乏時容易發生不完全燃燒，生成一氧化碳氣體，容易使人中毒，此選項錯誤；D．蜂窩煤增大了煤與氧氣的接觸面積，使可燃物充分燃燒，提高燃燒效率，此選項正確。故選C。7、C【解析】

A.溴的相對原子質量是79.90，單位是“1”，不是g，故錯誤；B．由元素周期表中的信息可知，m=35，原子序數=核內質子數=核外電子數，故m=35=2+8+18+n，所以n=7；故錯誤；C、溴原子最外層電子數為7，在化學反應中易得電子，故正確；D、溴元素屬于非金屬元素，故錯誤。故選：C。8、C【解析】A、元素是具有相同核電荷數的一類原子的總稱，故A正確；B、在元素周期表中，元素的原子序數與該元素原子核電荷數在數值上相同，故B正確；C、同種元素的原子核內質子數與中子數不一定相等，故C錯誤；D、在物質發生化學變化時，原子的種類不變，元素的種類也不會改變，故D正確。點睛∶原子核內質子數決定元素的種類，原子核內質子數等于原子核外電子數等于原子序數。原子核內質子數與中子數不一定相等。9、B【解析】

海水中含量最多的物質是水，水中氧元素的質量分數最大，所以在海水所含的元素中，質量分數最高的是氧元素。故選：B。10、C【解析】試題分析：最后反應結束后，隨逐滴加入稀鹽酸，使得溶液的質量增大，氯化鈉的質量分數一定變小；在C點后溶液中的溶質是NaCl和氯化氫，圖線BC段對應的反應是碳酸鈉和鹽酸生成氯化鈉、二氧化碳氣體、水，因此現象是有氣泡產生，Ｃ點是反應結束的點，所以后面是鹽酸過量，因此溶質含有氯化氫；溶液的pH由原來的堿性逐漸變為中性直到后來變為酸性所以ＰＨ會由大變小；考點：物質的變化及其現象酸堿鹽的性質和變化11、D【解析】

氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水，化學方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O。

A．原燒杯中的溶液是氫氧化鈉溶液，其中鈉元素的質量不為零，故錯誤；

B．在氫氧化鈉溶液中加入鹽酸前，鹽酸的質量為零，加入鹽酸后，在二者恰好完全中和之前，鹽酸的質量仍為零，恰好中和后，隨著鹽酸的加入，鹽酸的質量在不斷增大，而不會不變，故錯誤。

C．原燒杯中的溶液是氫氧化鈉溶液，其中溶劑的質量不為零，故錯誤；

D．由化學方程式可知：

未加入鹽酸之前，溶液中存在一定質量的溶質，隨著鹽酸的加入，溶液中溶質的質量增大，當二者恰好完全中和后，繼續加入稀鹽酸，溶液中溶質的質量仍然增大，只是增大的幅度變小，故正確。

故選：D。12、C【解析】

A、根據圖示可知，鋰的相對原子質量為6.941。A錯誤；B、根據圖示可知，Li在化學反應中，易失去1個電子，顯+1價。Cl在化學反應中易得到1個電子，顯-1價。Li、Cl元素形成的化合物為LiCl。B錯誤；C、氯離子的質子數為17，核外電子數為18。則2+8+x=18，解得x=8。C正確；D、Li與O2反應生成氧化鋰，化學反應方程式為：4Li+O2=2Li2O。D錯誤。故選C。13、C【解析】根據化合物中化合價正負總價代數和為零原則，NaNO2中氮元素的化合價是﹙+1﹚＋x＋﹙-2﹚×2＝0,x＝+3。故選C。14、C【解析】

A、t2℃時，甲、乙兩種固體物質的溶解度相等，所以飽和溶液中溶質的質量分數相等，選項A正確；B、在溶劑質量不變時，增加溶質至不能再溶，不飽和溶液就變成飽和溶液，這是最可靠的方法，如果蒸發溶劑至有少量溶質析出，不飽和溶液也就變成飽和溶液，所以加入乙物質或蒸發溶劑能使乙的不飽和溶液變成飽和溶液，選項B正確；C、相同質量的甲、乙飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃，因為甲物質的溶解度受溫度變化影響較大，所以析出固體的質量應該是甲＞乙，選項C錯誤；D、t3℃時，甲物質的溶解度是50g，所以將75g甲的飽和溶液與25g水混合后所得溶液中溶質的質量分數為＝25%，選項D正確。故選C。【點睛】等質量的飽和溶液降溫析出晶體，溶解度變化大，析出晶體就多。飽和溶液中加入溶劑得到的溶液中溶質的質量分數應該是：原溶液中的溶質質量與加水后所得溶液的質量之比，在此過程中溶質質量沒有變化，溶液質量增加。15、C【解析】

A、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，屬于堿；純堿是碳酸鈉的俗稱，是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于鹽；故選項推理錯誤。B、濃鹽酸有揮發性，濃硫具有吸水性，不具有揮發性，故選項推理錯誤。C、金屬氧化物能與酸反應生成鹽和水，氧化銅與鹽酸發生反應，同理氧化鐵也與鹽酸發生反應，故選項推理正確。D、二氧化碳與水反應生成碳酸，二氧化硫與水反應生成亞硫酸，故選項推理錯誤。故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、2：2：1：4H2O置換反應氯化氫分子【解析】

由化學反應的微觀示意圖可知，反應的化學方程式為。【詳解】（1）反應的化學方程式為，故該化學反應中甲、乙、丙、丁四種物質的分子個數比為。（2）甲是、乙是、丙是、丁是，故甲、乙、丙、丁四種物質中屬于氧化物的是水，化學式為H2O。（3）反應的化學方程式為，反應符合一種單質和一種化合物生成另一種單質和另一種化合物，故該化學反應的基本類型是置換反應。（4）丁是氯化氫，故能保持丁物質化學性質的微粒是氯化氫分子。【點睛】置換反應是一種單質和一種化合物生成另一種單質和另一種化合物。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、BNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑不能因為生成了氫氧化鈉所以不能判斷是否有剩余的氫氧化鈉Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2OA攪拌，防止因溫度局部過高，造成液體飛濺16.8g【解析】

（1）復分解反應是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應。酸堿鹽溶液之間，如果反應后有沉淀生成、氣體放出或有水生成，復分解反應就能發生。A．NaOH溶液和硫酸反應生成硫酸鈉和水，能發生復分解反應；B．NaCl溶液和硫酸，沒有沉淀生成、氣體放出或有水生成，不能發生復分解反應；C．K2CO3溶液和硫酸反應生成硫酸鉀和水以及二氧化碳，能發生復分解反應；D．Ba(NO3)2溶液和硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸，能發生復分解反應。故選B。（2）①若現象a為有氣泡產生，則說明氫氧化鈉已經變質，是碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水以及二氧化碳，對應的化學方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。②若A是Ca(OH)2溶液，現象a為有白色沉淀產生，現象b為酚酞溶液變紅，只能說明變質了，不能說明氫氧化鈉為部分變質；因為Ca(OH)2和Na2CO3反應有氫氧化鈉生成，所以不能判斷原樣品中是否有剩余的氫氧化鈉。（3）①實驗是獲取純凈的氯化鎂電解得到鎂，所以加入的b為鹽酸，所以Mg(OH)2與試劑b反應的化學方程式為：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O。②實驗是獲取純凈的氯化鈉，試劑a不能含有過程中無法除去的雜質，所以給定物質中只有氫氧化鉀不能選用。故選A。③在蒸發結晶的過程中，玻璃棒的作用是攪拌，防止因溫度局部過高，造成液體飛濺。（4）將25g小蘇打和純堿的固體混合物裝入試管中，加熱至反應完全后，可以得到18.8g固體物質。可見反應中固體質量減少了：25g-18.8g=6.2g。設固體混合物中小蘇打的質量為x。解得x＝16.8g答：原固體混合物中小蘇打的質量為16.8g。【點睛】本題要計算原固體混合物中小蘇打的質量，就必須從題中找到已知量。題中有一個非常有用的信息，小蘇打受熱易分解產生純堿、二氧化碳和水，而純堿不易分解。根據這個知識，將25g小蘇打和純堿的固體混合物裝入試管中，加熱至反應完全后，可以得到18.8g固體物質。固體質量減少的量就是碳酸氫鈉分解時生成的二氧化碳和水的質量，從化學方程式中也可以找到碳酸氫鈉分解時固體質量減少的差量，然后根據差量就求出了原固體混合物中小蘇打的質量。18、安全瓶（或防止倒吸）2CO除去CO（吸收沒有參加反應的CO）出現紅色固體，出現白色渾濁防止CaS在熱的情況下被氧化出現氣泡不完全86%氫氧化鈣微溶于水，一定量的澄清石灰水中所含溶質少，吸收CO2不完全【解析】

（1）空氣反應器中空氣進入，氮氣排出，說明氧氣參加了反應，空氣反應器中另外加入的物質是硫化鈣，又已知該反應是化合反應，所以該反應中反應物是CaS和O2，生成物是硫酸鈣，化學方程式為：。燃料反應器中，CO與CaSO4發生的反應方程式為：。（2）實驗室模擬CO與石膏（CaSO4﹒2H2O）的反應，并測定CO與石膏（CaSO4﹒2H2O）是否反應完全，設計裝置如圖2。①圖中廣口瓶B的作用是：做安全瓶（或防止倒吸），因為兩個導氣管都是稍微露出橡皮塞，所以實驗中即使C中有液體倒流，也不會進入A中，不會導致A中的玻璃管炸裂。題中需要補充完整的化學方程式是：2CuCl+_____+4NH3+2H2O=2Cu↓+(NH4)2C2O4+2NH4Cl，根據化學反應前后原子的種類和數目不變，該反應生成物中各原子的個數是：Cu：2，N：4，H：16，C：2，O：4，Cl：2；反應物中已知的各原子個數是：Cu：2，N：4，H：16，O：2，Cl：2，可見反應前缺少：C：2，O：2，因此方程式中需補充：2CO；圖②CO與CaSO4反應過程中可能有少量CO沒有參加反應，CO有毒，如果直接排放會污染空氣，且題中已經說明該實驗的尾氣無毒，可見沒有參加反應的CO已經被C裝置除去，因此C裝置的作用是：除去CO（或吸收沒有參加反應的CO）。②完成實驗報告檢查氣密性并裝填好藥品后，首先應先通一會CO，根據反應2CuCl+2CO+4NH3+2H2O=2Cu↓+(NH4)2C2O4+2NH4Cl，CO進入C中與氯化亞銅和氨水混合溶液反應會生成銅，故C中現象為：出現紅色固體（或沉淀）；點燃A處酒精噴燈，根據題中提供的信息：，反應中生成CO2，因為Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O，碳酸鋇是難溶于水的白色固體，故D中出現白色渾濁現象；停止加熱，繼續通一會兒CO，直到裝置冷卻，繼續