浙江省六校聯盟2025屆高三第三次模擬考試生物試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．內環境穩態是維持機體正常生命活動的必要條件，下列敘述正確的是A．人體代謝中的生化反應大都不發生在內環境中B．血漿、組織液和淋巴組成成分相似，都可以相互滲透形成C．正常情況下，內環境的各項理化性質是保持不變的D．體內細胞的正常生活依賴于內環境，但不參與內環境的形成和維持2．生物學實驗中經常需要分離混合物，下列有關敘述正確的是（）A．透析袋與原生質層的特點類似，溶液中分子量越大的物質出袋速率越快B．固定化酶易與產物分離的原理是酶不溶于水而產物能溶于水C．葉綠體色素用紙層析分離的原理是不同色素在層析液中的溶解度不同D．利用木瓜提取液將DNA與雜質分離的原理是兩者在木瓜提取液中的溶解度不同3．從生長狀況相同的一些胚芽鞘上分別對應截取三種切段即S1、S2和S3，然后把這三種切段分別放在不含IAA和赤霉素、含赤霉素、含IAA三種相同濃度的溶液中，培養3天后，測量切段長度，結果如下圖。下列敘述正確的是A．若從幼根獲取相應切段進行處理，結果與上圖一致B．實驗結果表明赤霉素對切段伸長具有兩重性C．該濃度IAA對切段S2的促進生長作用低于切段S3D．該實驗結果可證明赤霉素和IAA共同作用促進伸長效果更好4．下列敘述中，正確的是（）A．細菌可以是消費者與分解者，但不會成為生產者B．馬排出的糞便中的能量屬于生產者同化能量的一部分C．一只狐貍捕食了一只雞，則該狐貍獲得了該雞能量的10%至20%D．物質循環指的是各種化合物在無機環境與生物群落之間往復循環5．研究表明，長期大量施用銨態氮肥，會引發一系列的土壤環境問題。如一些植物的根系在吸收無機鹽時，吸收的NH4+多于吸收的陰離子，為維持體內的電荷平衡，植物會通過根系釋放H+到土壤中，土壤pH下降，導致土壤酸化。下列相關敘述不正確的是（）A．在酸化土壤中，無機鹽多以離子形式存在，有利于農作物的生長和發育B．農作物吸收的含氮物質可用于合成蛋白質、葉綠素、磷脂等物質C．農田中農副產品被大量輸出，因此需要長期施加氮肥D．在減少銨態氮肥施用的同時，合理的輪作可能對土壤酸化有一定的改善作用6．秀麗線蟲細胞中有一類單鏈piRNA。它能使入侵基因序列沉默而無法表達。進一步研究發現秀麗線蟲細胞的內源基因中具有某種特殊的DNA序列，可幫助其抵御piRNA的沉默效應，從而實現相關基因表達。下列相關推測錯誤的是（）A．特殊DNA序列識別piRNA是通過堿基互補配對實現的B．秀麗線蟲細胞中piRNA的合成需要RNA聚合酶的催化C．特殊DNA序列和piRNA中相鄰堿基之間的連接方式相同D．piRNA作用模式的研究有助于人們全面認識基因組的表達機制7．將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質A溶液中，發現其原生質體（即植物細胞中細胞壁以內的部分）的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是A．0?4h內物質A沒有通過細胞膜進入細胞內B．0?1h內細胞體積與原生質體體積的變化量相等C．2?3h內物質A溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓D．0?1h內液泡中液體的滲透壓大于細胞質基質的滲透壓8．（10分）生物科學是一門實驗科學，下列有關生物學實驗的敘述正確的是（）A．番茄汁和胡蘿卜汁是檢測還原糖是否存在的良好材料B．取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮觀察葉綠體的原因是此處的葉肉細胞中的葉綠體多而大C．制作人的口腔上皮細胞臨時裝片觀察線粒體時，需在潔凈載玻片中央滴一滴生理鹽水D．由于菠菜葉肉細胞的原生質層呈現綠色，所以可以用它作材料觀察質壁分離現象二、非選擇題9．（10分）關于生命活動的調節，請回答問題：（1）研究表明，高等動物性激素的分泌機制類似于人體甲狀腺激素的分泌。在生產實踐中，若要促進雌性動物排卵，往往不直接注射雌性激素，這是因為過多的雌性激素會抑制_____________（填腺體名稱）的活動，導致___________激素分泌量減少，從而引起性腺萎縮，這種調節機制稱為_____________調節。（2）人體膽汁的分泌是神經-體液共同調節的結果。當消化道感受器受到食物刺激后會產生興奮，這時神經纖維膜外電位發生的變化是________，興奮最終會傳遞到膽囊，使其收縮，引起膽汁分泌。在這個調節中，膽囊既是___________的一部分，又是靶器官。10．（14分）圖是人體內的部分調節過程及作用機制圖解，圖中字母表示激素，數字表示過程，據圖回答下列問題：（1）興奮在高級中樞的神經元與下丘腦的神經元之間傳遞的結構是____________，該結構中興奮單向傳遞的原因是________________________。（2）據圖所示，下丘腦是____________的調節中樞。（3）圖中____________（填字母）激素間有協同作用。①～⑤過程中屬于負反饋調節的是__________，這種調節機制的意義是____________。（4）如果用加入c激素的食物飼喂小白鼠，再將其放到密閉的容器中飼養，此小白鼠對缺氧的耐受力將____________（填：“上升”下降”或“不變”）。11．（14分）PCR是利用體內DNA復制的原理，進行生物體外復制特定DNA片段的核酸合成技術。請回答有關問題：（1）PCR反應的基本步驟是______________。（2）科學家研究發現DNA聚合酶只能催化______________方向的聚合反應。圖1表示細胞內染色體DNA的復制過程，有一條子鏈是先合成短的DNA片段（稱為岡崎片段），再形成較長的分子，可推測參與以上過程的酶有______________。在PCR過程中無岡崎片段形成的原因是______________。（3）雙脫氧核苷三磷酸（ddNTP）與脫氧核苷三磷酸（dNTP）的結構如圖2所示。已知ddNTP按堿基互補配對的方式加到正在復制的子鏈中后，子鏈的延伸立即終止。某同學現有一些序列為5’-GCCTAAGATCGCA-3’的DNA分子單鏈片段，通過PCR技術獲得以堿基“C”為末端（3’為堿基C）不同長度的子鏈DNA片段，將以上子鏈DNA片段進行電泳分離可得到______________種不同長度的子鏈DNA片段。為使實驗順利進行，在PCR反應管中除了單鏈模板、引物、DNA聚合酶和相應的緩沖液等物質外，還需要加入下列哪組原料：______________。A．dGTP、dATP、dTTPB．dGTP、dATP、dTTP、dCTP、ddCTPC．dGTP、dATP、dTTP、dCTPD．ddGTP、ddATP、ddTTP、ddCTP（4）以下為形成單鏈DNA后，再進行PCR擴增示意圖。據圖分析回答催化①過程的酶是______________；核酸酶H的作用是______________。如果某RNA單鏈中一共有80個堿基，其中C有15個，A與U之和占該鏈堿基含量的40%，經過以上若干過程后共獲得8個雙鏈DNA，此過程中至少需加入G參與組成的核苷酸數量為______________（以上過程不考慮引物）。12．以廣東科學家領銜的國際研究團隊歷時四年，利用基因編輯技術（CRISPR/Cas9）和體細胞核移植技術，成功地將亨廷頓舞蹈病基因（HTT基因）導入豬的受精卵中，從而培育出首例患亨廷頓舞蹈病轉基因的豬，精準地模擬出人類神經退行性疾病，標志我國大動物模型研究走在了世界前列。具體操作過程如圖。（1）利用基因編輯技術，將人突變的HTT基因插入到豬的內源性HTT基因的表達框中，可能用到的基因工程工具酶有___________。目的基因能否在成纖維細胞中穩定遺傳的關鍵是_______________________。（2）欲獲取單個的成纖維細胞，需用________酶處理豬的相應組織，放置于混合氣體培養箱中培養，其中CO2的主要作用是___________________。過程①得到去核卵細胞普遍采用__________的方法。（3）為獲得更多的患亨廷頓舞蹈病豬，可在胚胎移植前對胚胎進行__________，若操作對象是囊胚階段的胚胎，要注意______________________。（4）比起果蠅、線蟲、小鼠，豬作為人類疾病模型的優勢有______________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

關于“內環境穩態的調節”應掌握以下幾點：

（1）實質：體內滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學成分呈現動態平衡的過程；

（2）定義：在神經系統和體液的調節下，通過各個器官、系統的協調活動，共同維持內環境相對穩定的狀態；

（3）調節機制：神經-體液-免疫調節網絡；

（4）層面：水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調節；

（5）意義：機體進行正常生命活動的必要條件。【詳解】A、人體代謝中的生物化學反應主要發生在細胞內，A正確；B、血漿和組織液之間可以相互滲透，而組織液只能進入淋巴，淋巴只能進入血漿，B錯誤；

C、在正常情況下，內環境的各項理化性質經常處于變動之中，但都保持在適宜范圍內，而不是保持不變，C錯誤；D、體內細胞的正常生活依賴于內環境，同時參與內環境的形成和維持，D錯誤。故選A。【點睛】本題考查內環境穩態的相關知識，要求考生識記內環境穩態的概念、特點及意義，能結合所學的知識準確判斷各選項。2、C【解析】

1、透析即是血紅蛋白的粗分離，透析的目的是除去分子量較小的雜蛋白；透析的原理是透析袋能使小分子自由進出，而大分子則保留在袋內。2、固定化酶實質上是將相應酶固定在不溶于水的載體上，實現酶的反復利用，并提高酶穩定性，酶的各項特性（如高效性、專一性和作用條件的溫和性）依然保持。3、分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素。溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢。濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關。【詳解】A、透析袋與原生質層的特點類似，具有半透性，小分子可以通過，蛋白質等大分子不能通過，A錯誤；B、固定化酶易與產物分離的原理是酶吸附在載體上，而產物能溶于水，B錯誤；C、葉綠體色素用紙層析分離的原理是不同色素在層析液中的溶解度不同，溶解度大的色素，在濾紙上擴散速度快；溶解度小的色素，在濾紙上擴散速度慢，C正確；D、利用木瓜提取液將DNA與雜質分離的原理是木瓜蛋白酶具有催化蛋白質水解的作用，從而將DNA與蛋白質分離，D錯誤。故選C。【點睛】本題綜合考查生物實驗的相關知識，意在考查學生理解所學知識的要點、分析能力和綜合運用所學知識分析問題的能力，并能對實驗材料、現象和結果進行解釋、分析的能力。3、C【解析】

分析題圖：S1為胚芽鞘尖端，具有分裂能力，S3段為成熟組織，不具有分裂能力。柱狀圖：與對照組相比，赤霉素促進切段S1的生長，IAA抑制切段S1的生長；赤霉素明顯促進S2的生長，而對于S3的促進生長的效果不太明顯；IAA對S3的促進生長的效果比赤霉素要強，即S2切段對于赤霉素的敏感性要高于切段S3的細胞，而S2切段對于生長素的敏感性要低于切段S3的細胞。【詳解】A、由于根和芽對生長素的敏感性不同，因此若從幼根獲取相應切段進行處理，結果與上圖有所不同，A錯誤；B、圖中三個實驗結果中赤霉素對切段伸長都是促進作用，沒有體現出兩重性，B錯誤；C、據圖可知該濃度IAA對切段S2的促進生長作用低于切段S3，C正確；D、由于缺少赤霉素和IAA共同作用的實驗組，因此無法得出“赤霉素和IAA共同作用促進伸長效果更好”的結論，D錯誤；故選C。【點睛】本題考查了植物激素的作用及相應的實驗設計，解題關鍵是對題圖的分析：先找出實驗的自變量和因變量，再分析坐標圖中各柱形的變化規律，結合教材的知識點，分析各選項。4、B【解析】

A、細菌可以是生產者（如硝化細菌）、消費者（如營寄生生活的細菌）和分解者（如腐生的細菌），A錯誤；B、馬排出的糞便中的能量不屬于馬的同化量，仍屬于其上一個營養級，即是生產者同化能量的一部分，B正確；C、能量傳遞效率是指兩個相鄰營養級之間的能量傳遞效率，而不是兩個個體之間的能量傳遞效率，C錯誤；D、物質循環中的物質是指組成生物體的各種化學元素在無機環境與生物群落之間往復循環，D錯誤。故選B。5、A【解析】

1、糖類的元素組成是C、H、O，蛋白質的元素組成是C、H、O、N等，不同類的脂質的元素組成不同，脂肪和固醇的元素組成是C、H、O，磷脂的元素組成是C、H、O、N、P，核酸的元素組成是C、H、O、N、P。2、在農田生態系統中，氮素不斷通過產品輸出該生態系統，為了維持農田生態系統穩定，要往農田中不斷施加氮肥。【詳解】A、在酸化土壤，影響植物根細胞的代謝活動，不利于農作物的生長和發育，A錯誤；B、蛋白質、葉綠素、磷脂是含氮物質，故農作物吸收的含氮物質可用于合成蛋白質、葉綠素、磷脂等物質，B正確；C、為了保持農田生態系統穩定，農田中農副產品被大量輸出，需要長期向農田施加氮肥，C正確；D、在減少銨態氮肥施用的同時，合理的輪作可能對土壤酸化有一定的改善作用，D正確。故選A。6、C【解析】

1、基因的表達即基因控制蛋白質的合成過程包括兩個階段：基因是通過控制氨基酸的排列順序控制蛋白質合成的。整個過程包括轉錄和翻譯兩個主要階段。轉錄：轉錄是指以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA的過程；翻譯是指以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質的過程。2、題干中的信息：單鏈piRNA能使入侵基因序列沉默而無法表達，秀麗線蟲細胞的內源基因中具有某種特殊的DNA序列，可幫助其抵御piRNA的沉默效應，從而實現相關基因表達。【詳解】A、特殊DNA序列能特異性識別piRNA是通過堿基互補配對實現的，A正確；B、秀麗線蟲細胞中piRNA是一類小RNA，由DNA轉錄而來，故合成時需要RNA聚合酶的催化，B正確；C、DNA中一條鏈上的相鄰堿基是通過脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖相連，兩條鏈之間的堿基通過氫鍵連接；單鏈piRNA相鄰堿基之間通過核糖—磷酸—核糖連接，C錯誤；D、研究PiRNA的作用模式，能有助于人們更加全面地認識基因組的結構和表達機制，D正確。故選C。【點睛】本題需要考生結合題干中的該細胞中基因表達的調控的過程，結合教材基因表達的知識進行分析。7、C【解析】將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質A溶液中，0?4h內，原生質體體積先減小后增大，說明細胞發生質壁分離后自動復原，而原生質體體積增大，是由于物質A通過細胞膜進入細胞內，導致細胞液的滲透壓升高、細胞滲透吸水所致，A錯誤；在0?1h內，原生質體體積不斷減小，說明物質A溶液的濃度高于細胞液濃度，細胞不斷失水，因細胞壁的伸縮性小于原生質層的伸縮性，所以細胞體積與原生質體體積的變化不相等，B錯誤；在2?3h內原生質體體積不斷增大，則是因為隨著物質A不斷被細胞吸收，使物質A溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓、細胞滲透吸水所致，C正確；0?1h內原生質體體積不斷減小，細胞失水，此時A溶液滲透壓＞細胞質基質滲透壓＞細胞液滲透壓（液泡中液體的滲透壓），D錯誤。【點睛】解答此題需明確：①水分子是順相對含量的梯度跨膜運輸，在一定濃度的溶質不能透膜的溶液中可發生質壁分離現象，在一定濃度的溶質可透膜的溶液中可發生質壁分離后自動復原；②關鍵是理清脈絡，形成清晰的知識網絡。在此基礎上，分析兩曲線的變化趨勢，結合各選項的問題情境進行分析作答。8、D【解析】

1、斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。2、葉綠體主要分布于綠色植物的葉肉細胞，呈綠色，扁平的橢球形或球形，散布于細胞質中，可用高倍顯微鏡觀察其形態和分布。3、健那綠染液能專一性地使活細胞中的線粒體呈現藍綠色，而細胞質接近無色。通過染色，可在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態的線粒體的形態和分布。【詳解】A、番茄汁呈紅色，胡蘿卜汁呈橙色，會影響還原糖的檢測中磚紅色沉淀的觀察，因此不適宜做還原糖的檢測，A錯誤；B、取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮觀察葉綠體的原因是此處的葉肉細胞中的葉綠體少而大，B錯誤；C、制作人的口腔上皮細胞臨時裝片觀察線粒體時，必需先在潔凈的載玻片中央滴一滴健那綠染液，C錯誤；D、由于菠菜葉肉細胞的原生質層呈現綠色，所以可以用它作材料觀察質壁分離現象，D正確。故選D。二、非選擇題9、垂體和下丘腦促性腺激素和促性腺激素釋放（負）反饋由正電位變為負電位效應器【解析】

性激素的分泌調節過程是：下丘腦可以分泌促性腺激素釋放激素作用于垂體，促進垂體分泌促性腺激素作用于性腺，促進性腺分泌性激素增加，血液中性激素增加后通過負反饋調節影響下丘腦和垂體的分泌，使二者分泌的相關激素減少，該過程存在著分級調節和反饋調節。【詳解】（1）由于雌性激素的分泌存在負反饋調節，當雌性激素含量過多時，會反饋抑制下丘腦和垂體的分泌活動，從而使促性腺激素釋放激素和促性腺激素的分泌量減少。由于垂體分泌的促性腺激素能促進性腺的發育和性激素的釋放，當促性腺激素分泌量減少時，會導致性腺萎縮，上述調節機制為負反饋調節。（2）感受器接受刺激產生興奮后，神經細胞膜電位變為外負內正的動作電位，即膜外由正電位變為負電位，興奮以電信號的形式在神經纖維上傳導，最終會傳遞到膽囊，使其收縮，引起膽汁分泌。在這個調節中，膽囊既是反射弧中效應器的一部分，又是激素作用的靶器官。【點睛】本題考查性激素的分泌過程和神經-體液調節的關系，意在考查考生對所學知識的理解和應用能力。10、突觸神經遞質存在于突觸小泡內，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜體溫和水鹽平衡a和c④⑤維持機體內環境的穩態下降【解析】

據圖可知，通過①→②→③→c過程進行的調節是體溫調節，通過抗利尿激素的調節是水鹽平衡調節；圖中激素a是生長激素，激素b是促甲狀腺激素，激素c是甲狀腺激素。【詳解】（1）興奮在神經元之間傳遞的結構是突觸，由于神經遞質存在于突觸小泡內，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，因此興奮在突觸處的傳遞是單向的。（2）圖中的①→②→③→c過程進行的調節是體溫調節，同時還有抗利尿激素的釋放，由此可知該圖體現了下丘腦體溫調節中樞和水鹽平衡調節中樞。（3）圖中激素a是生長激素，激素c是甲狀腺激素，在促進生長方面具有協同作用。①～⑤過程表示的是甲狀腺激素的分級調節和反饋調節，其中④和⑤表示甲狀腺激素含量增加反過來會抑制下丘腦和垂體的分泌活動，體現了負反饋調節了，負反饋調節有利于維持機體內環境的穩態。（4）甲狀腺激素能促進新陳代謝，加速體內物質的氧化分解，耗氧速度加快，更容易缺氧，所以，用含有甲狀腺激素的飼料飼喂小白鼠，再將其放到密閉的容器中飼養，此小白鼠對缺氧的耐受力將下降。【點睛】本題以圖形為載體，考查了下丘腦的功能和甲狀腺激素的分級調節和體溫調節、水鹽平衡調節等知識，考查了學生對相關知識的理解和掌握情況，分析和解決問題的能力。下丘腦的神經分泌細胞既能分泌相關激素，也能傳導神經沖動。下丘腦是體溫、血糖和水鹽調節的中樞，是內分泌活動的樞紐。11、變性、退火（復性）、延伸5＇→3＇解旋酶、DNA聚合酶、DNA連接酶細胞內是邊解旋邊復制，PCR復制過程是先完全解旋再復制3B逆轉錄酶切除RNA（水解RNA）384個【解析】

DNA聚合酶催化DNA的復制，沿模板的3'→5'方向，將對應的脫氧核苷酸連接到新生DNA鏈的3'端，使新生鏈沿5'→3'方向延長。新鏈與原有的模板鏈序列互補，亦與模板鏈的原配對鏈序列一致。DNA分子結構中，兩條多脫氧核苷酸鏈圍繞一個共同的中心軸盤繞，構成雙螺旋結構。脫氧核糖-磷酸鏈在螺旋結構的外面，堿基朝向里面。兩條多脫氧核苷酸鏈反向互補，通過堿基間的氫鍵形成的堿基配對相連，形成相當穩定的組合。堿基互補配對的原則為A－T、G－C，因此嘌呤數目（A+G）=嘧啶數目（T+C）。【詳解】（1）PCR全稱為聚合酶鏈式反應，是一項在生物體外復制特定的DNA片段的核酸合成技術，基本步驟是變性、退火（復性）、延伸。（2）DNA聚合酶只能識別DNA的3'端，因此催化5＇→3＇方向的聚合反應。圖1表示細胞內染色體DNA的復制過程，因此需要解旋酶、DNA聚合酶，并且還要將岡崎片段形成較長的分子，因此還需要DNA連接酶。細胞內是邊解旋邊復制，PCR復制過程是先完全解旋再復制，因此在PCR過程中無岡崎片段形成。（3）序列為5’-GCCTAAGATCGC-3’的DNA分子單鏈片段，通過PCR技術獲得以堿基“C”為末端（3’為堿基C）不同長度的子鏈DNA片段，能得到3種不同長度的子鏈DNA片段（-C-、-TAAGATC-、-GC-）。通過PCR技術獲得以堿基“C”為末端（3’為堿基C）不同長度的子鏈DNA片段，需讓其在“C”點終止，因此需加入dGTP、dATP、dTTP、dCTP、ddCTP（終止用）。（4）①過程是RNA逆轉錄合成DNA的過程，催化①過程的酶是逆轉錄酶。核酸酶H的作用下，DNA和前面的模板RNA分離。某RNA單鏈中一共有80個堿基，A與U之和占該鏈堿基含量的40%，因此G+C占60%，一共為80×60%=48，對應的DNA分子中，G+C=2×48=96，DNA中G=C，因此DNA中C為48個。則合成8個DNA分子，一共需消耗8×48=384個G參與組成的核苷酸。【點睛