第4頁共4頁小學體藝教研組工作總結例文一、工作完成情況1．落實完成好各項教學常規工作，加強集體備課我們地理組共有____名地理老師，分三個備課組，開學初制定教學工作計劃時就明確了備課組長工作要求，面對新課改我們必須做到早動手，勤探討，爭取先人一步；所以，我們注重提高備課的質量，做到了發揮團體精神、集體的智慧，將備課組的備課活動落實到實處，做到了學校要求的“四定五統一”（定活動時間、定活動地點、定內容、定中心發言人；統一教學目標、統一主體教案、統一進度，統一檢測、統一練習）。每次備課活動都不流于形式，取得了良好的效果。平時注重常規教學工作的落實，認真精心設計每一節課，寫出規范的課時教案，其中王婷、張維勇和侍衛松的教案被評為校級優秀教案；鼓勵教師互相聽課，互幫互學，共同進步；同時我們每節課都精心挑選練習，并對作業的量進行適當的控制，學生完成作業狀況良好；作業及時批改，及時反饋。2．加強高考研究和學業水平測試研究本學期在教研活動中，加強對大綱和教材的研究，認真分析高考和必修模塊試題的趨向，以今年高考試題為樣本，讓新上過高三、沒上高三的教師了解高考試題的特點，體會高考題的趨勢，激勵他們學習專業知識的欲望。加強對學生地理學科能力的培養和訓練，包括判讀、填繪和分析能力的培養，在教學中充分，運用地理圖象和圖表分析綜合地理事象。加強思維能力的培養訓練。包括分析比較、判斷推理能力等。指導學生多注意觀察生產和生活，運用所學理論解決實際問題，讓學生學到生活中的地理。3．注重課堂教學，注重落實的實效性我們在教研活動中強調，抓住每一節課，讓學生將知識在課堂上落實，提倡課堂前____分鐘用于檢測落實上節課所學知識，采取多樣的方法，如默寫、設問、練習檢測等，尤其是默寫效果比較好。強調教師備課時必須明確，本節課我要讓學生掌握什么？通過什么途徑讓全體學生都參與？當堂反饋。下課后進行自我反思，是否完成本節教學目標，哪些地方非常成功，還存在哪些問題？教師要在不斷反思過程中提高自己教育教學水平。二、工作中的不足1．教師的教學水平有待提高不管是新教師還是老教師都面臨著新新課改的問題，尤其是老教師更不能穿新鞋走老路，所以我們要不斷提高自己的教學水平，抓住一切學習的機會為自己充電，爭取在最短的時間內轉換觀念，付諸于教學行動，這方面我們組的教師發展還不夠平衡。2．提高課堂教學效益高一地理教學面臨的困難很多，一方面初中基礎薄弱，學生學習起來難度加大；另一方面部分學生對高中地理認識不足，重視程度還不夠，當然這里面有學生的問題，也有教師的原因，所以作為老師不僅要有淵博的專業知識，還要有過硬的課堂調空能力，用教師自身的人格魅力去感染學生，以達到課堂教學的完美。3．加強教研組文化建設，提高教研能力俗話說的好，人活到老學到老，作為地理教師更應該與時俱進。認真學習新的教育教學理念，力爭在教學過程中要將強調知識的落實轉變為既抓基礎知識的落實又要重視能力的培養；將只重結果的教學轉變為重視過程的教學；將單純強調記憶轉變為既強調記憶又注重思維的訓練；將“灌輸式”教學轉變為“討論式”教學,發揮學生的主體作用；將只重課本文字描述，轉變為從圖文中獲取信息；變“旁白”式解釋為讓學生的“感悟”、”思考”和應用等幾個轉變，提高全組教師的業務水平和科研水平。教學中多注意觀察生產和生活實際，運用所學理論解決實際問題。（能夠與現實生產、生活聯系起來的知識在教學中應引起高度重視，教師教學中盡力多搜集一些與教材密切相關的素材。）這就要求教師不僅要學習一些與地理相關的書籍，也要加強自身的文化修養，多讀書讀好書，提高地理教師的各項素質，將自己的教學經驗及時總結，提高教師的教研能力。三、工作中的思考1．向課上要效益，精講精練，落實在課堂，有待強調課堂效益。2．新教師的培養問題一定要提到日程上來，盡快讓年輕老師快速成長起來，要為他們提供成長的機會，要敢于壓擔子。3．老教師的工作態度也不容忽視，老教師既要學習新的教學理念和先進的教學方法又要承擔起培養年輕老師的任務，真正做到嚴要求，達到出高徒的目的。小學體藝教研組工作總結例文（二）本學期,體藝教研室在學校領導的關心和支持下，在各科室的配合下，在全室老師的團結協作下，在全校師生共同參與下，圓滿完成了學校的音樂、體育、美術的教育教學任務，現就本學期工作做如下總結。一、堅持抓好教研組建設：本學期體藝教研室全體教師通過努力，在教育教學、訓練競賽、課題研究、開展活動、個人專業成長等方面均取得了可喜的成績，榮幸被學校評為“優秀教研組”。1、組織全組教師積極參加學校開展的各項集體活動，如政治學習、升旗儀式、黨員會議。2、組織教研活動，提升個人教育教學水平。本學期教研組不定期開展教研活動，各位教師都能積極參加，認真探討、踴躍發言。3、組織教師參加校本培訓，校外培訓，以不斷獲取新的專業，提升教科研能力。4、抓好課堂教學管理，提升課堂教學效率。5、抓好運動訓練，提高運動水平。6、組織開展各項體藝活動，促進學生全面發展。7、開展課題研究，促進個體專業發展。二、認真抓好課堂教學1、抓好課堂組織教學。各任課教師能根據教學計劃，教學進度安排教學內容，課上能針對教材重、難點，采取有效教學方法有序組織教學，教師能認真教，學生能認真學，整個過程融學、練、活動、競賽于一體，似亂而不散，逐步改變了課中無組織，學生到處跑的現象。2、抓好課堂中學生的思想教育，規范學生的行為習慣，體現在課前整隊，課后點名，課中巡視，杜絕了一些學生自由，散漫，任性的壞習慣。3、加強體育課的安全教育，減少了傷害事故的發生。準備活動充分，如每堂課，都要組織學生圍繞田徑場跑1-2圈，做徒手操，有的老師還組織學生進行素質練習，在學生自主練習時，任課教師還不停得進行巡視督查，遇到突發事件，能及時到位處理。各備課組能根據教學進度和工作安排，不定期的進行教研活動，包括教材分析，學情研究，教法運用，考核內容安排和標準確定等等。4、加強學生的身體素質及體能訓練，增強學生的體質，體現在課前跑步，課中增加素質課課練等。不足之處：1、課堂管理還有待進一步提高，學生自主活動時，過于松散，導致有些學生會自由離開活動場地，尤其是高二、高三年級學生，因是選項教學，所以要有目的的分組，分層練習，教師要加強對差生組的輔導，對技術較好組的巡視和督查。2、對課中教過的技術，沒有及時進行考核評價，了解學生掌握技術的熟練情況，導致部分學生對學習新技術沒有壓力和動力。3、素質課課練的內容和形式過于單調，學生主動練習的積極性不高，效果不明顯，要善于發現，善于總結，善于研究，推陳出新，提高學生練習的興趣，教會學生自我鍛煉的方法，從質上提高學生的體質水平。4、體育課成績評定，同個年級沒有一個統一的標準。這樣勢必會導致學生之間成績的不均衡，不公平。5、健康理論知識重視不夠，平時教師要結合教材，查閱一些相關資料，準備一些和健康知識相關的內容，在室內課上進行傳授，讓學生知曉必要的健康理論知識。理論，不僅僅要認真命題，還要認真批閱，成績要記入學期體育課成績。三、圓滿完成《國家學生體質健康達標》測試和省學生體質健康監測點校樣本抽測工作按照上級教育主管部門的要求，____月，全組教師利用部分體育課時間對我校三個年級的學生進行了體質健康達標測試，并于____月底及時上報了測試數據；____月____日，我校組織三個年級的樣本抽測學生進行了省學生體質健康現場測試。根據測試的數據分析，我校學生體質狀況整體有所下降，達標不及格率有所提高，良好率、優秀率明顯下降，整個學校，良好率占____%，達優秀級別的僅有____人，占全校的____%。體質測試，不符合標準的樣本數比往年有所提升。分析原因如下：1、學生思想不夠重視，測試不積極，不認真。2、教師教育宣傳的力度不夠。3、課中、課外訓練抓的不實。尤其部分弱項，如耐力、引體向上、立定跳遠等，練的少，講的少，有些學生連正確的方法都沒有掌握。4、沒有落實有效的措施來干預和激勵。比如嘗試可以將達標成績納入到體育課的成績評定，或者將不達標的學生，以及測試不認真地學生，協調班主任一起，進行集中再測試等等方法，效果可能更好些。四、積極開展文體活動，打造學校傳統、特色項目1、____月份，利用課堂教學，組織高一新生，進行大課間兔子舞和廣場健身舞的教學。秋季運動會開幕式進行了表演，效果良好。2、9-____月份，開展了以“活力青春，展現自我”為主題的“____省儀征中學第____屆校園文化體育藝術節”系列活動。本次活動學校非常重視，將此活動作為本學期中心工作之一。活動舉行了開幕式、閉幕式及頒獎儀式，受到了全校師生的支持和擁護。整個活動歷時近____個月，涵蓋文化、藝術、體育等諸多領域，涉及班級文化、寫作、朗誦、信息技術、英語演講、儀中講堂、校園好聲音、舞動青春、弦動青春、書法、繪畫、田徑、籃球、足球、羽毛球、乒乓球、中國象棋、趣味運動等近____個項目。同學們情緒高漲，參與踴躍，參賽人數逾____人次，占在校學生總數____%以上。那些文采斐然的詩詞文章、慷慨激昂的英語演講、婉轉悠揚的校園歌聲、賞心悅目的器樂表演、揮灑自如的書法繪畫、曼妙翩然的青春舞步、充滿智慧的信息制作、豐富多彩的班級文化，以及龍騰虎躍的競技運動，充分展現了儀中學子精彩的創意、奔放的熱情和四射的活力。3、____份中旬，我校通過了揚州市籃球特色學校的考核與申報，成為第一批“揚州市籃球特色學校”，同時獲批____萬元項目資助費用。4、____月份下旬，我校通過了“揚州市體育項目進校園”活動材料的考核。考核等級“優秀”。獲批____萬元資助費用。5、____月底，組織高一年級____個班____人參加了儀征市“迎新年.萬博杯”萬人長跑活動。五、競賽訓練方面1、儀征市第____屆全運會中小學生籃球比賽團體第一名。2、儀征市第____屆全運會中小學生乒乓球比賽團體第一名。3、儀征市第____屆全運會中小學生田徑比賽團體第二名。4、儀征市第____屆全運會高中部團體總分第一名。六、教科研方面1、省級課題研究中。2、發表論文____篇，獲獎論文____篇七、改進措施：1.加強本教研室教師教育教學能力、水平的提高，樹立優良的教學風格，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創新，有所突破，認真抓好常態課教學。2.嚴格按照教學計劃、教學進度內容上課，課中要進行組織教學，傳授運動技能、技術，加強學生身體素質的訓練。3.認真抓好課間操和課外活動的組織管理工作，不斷完善相應的評價機制。4.嚴格執行學校的上下班制度，不許無故曠職、曠課，有事，要按學校的請假制度例行請假，并事先協調好課務安排。5.加強運動隊的訓練工作，嚴格訓練，嚴格管理，爭取在下學期競賽中取得好成績。6.加強教研室各方面的建設，強化集體意識，發揮團隊作用。7.提高教師的工作熱情，端正部分年青教師的工作質態。樹立愛崗、敬業、奉獻的優良作風。體藝工作總結____年體藝處在學校領導的領導和全體師生的大力支持下，順利完成了各項任務，并取得了優異的成績，現就本學期如下：一、學校體育工作。(一)教學工作。本學期，體育組很抓課堂常規教學，全體教師扎扎實實地上好每一堂體育課。學期初組織本組成員學習新課標，制定教學計劃，嚴格按期計劃上課，重視備課，寫好教案，切實提高課堂教學質量。在平常課堂教學中，抓好學生的體育常規教育和學生養成習慣教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義教育。并根據我校場地小上課班級多等因素，因地制宜的制定各年級教學計劃，進行了分時段和教學內容錯位教學，充分學生保障安全，盡可能的避免場地器材沖突，充分利用有限的場地器材，有效的提高學生的運動空間。(二)教研工作。本學期，體育教師開展了以基本功比賽為主的一系列教研活動。首先，定期召開了體育組教研會，做到了每次會議都有研究議題，都有研究結果，每位教師都有進步。其次，圍繞參加重慶市體育教師基本功比賽，根據組內實際情況，安排每一位教師分別負責一項目的深層次學習，然后再對組內教師進行培訓和相互探討。通過對上課、說課、評課、教學設計、教學評價等理論知識的相互探討和學習，以及籃球、體操、田徑、足球、排球、武術等實踐學習，組內教師的基本功水平都有很大的提高。第三、積極組織組內教師參加校內外各種活動。本學期樊尚友老師先后參加了縣教委組織的骨干教師送課下鄉活動和學校組織的校內優質課活動，都取得了很好的效果。組內多名教師參加了縣內教師基本功選拔賽，并根據文件要求選出了樊尚友、徐勝兩位教師，代表我縣參加重慶市體育教師基本功大賽。(三)校代表隊成績喜人本學期，我校田徑代表隊在參加榮昌縣第二____屆中小學學生田徑運動會中，大獲全勝成績喜人，參賽____名隊員中人人都有打破榮昌縣中學生田徑運動會紀錄，以領先第二名近一半的總分獲得了團體第一名。隨后在參加重慶市第____屆中學生田徑運動會中，再次以較大的優勢獲得了重慶市縣組初中第一名，10級6班的呂思源同學在女子____米項目中達到國家二級運動員標準，羅勇老師獲得了優秀教練員稱號。根據學校的發展，我校于____月初組建了校男子籃球隊，由畢勝、樊尚友兩位教師任教練，并在10級和11級學生中選拔出十六名身材高大、有一定籃球基礎的學生組成。通過近一學期的訓練，整個球隊風氣積極向上，學生思想表現和文化成績都有明顯進步，學生的籃球水平更是突飛猛進。校乒乓球隊在參加榮昌縣____年中小學生乒乓球比賽中以全勝的戰績獲得了男子團體賽冠軍，在單打比賽中參賽的四名隊員包攬了前四名。(四)狠抓初三體育體育作為學生中考走在最前面的考試，成績的好壞直接影響到學生后面的文化考試，因此體育組在開學初期就對初三學生進行了一次摸底考試，真實的了解學生的實際水平。針對開學初具體的考試項目還沒有出臺的情況，體育組教師進行了集體分析，預計今年的考試項目，并針對性的進行訓練，考試項目出臺后，體育組教師就考試項目，進行了教學方法的探討，針對學生的訓練制定了詳細的訓練計劃，組內加強了監督和督促。隨時掌握學生的動態，先后兩次進行了全真模擬考試，并進行了成績分析，在今年的體育中考中，全年級體育平均分達到____分左右，有近300學生體育達到滿分，為學生后面的文化考試奠定了堅實的基礎。(五)三操工作本學期我處加強了對三操的檢查力度，具體分配到每一位體育教師，加大對體育教師的督促，認真落實到位。早操方面，根據場地的實際情況和各年級不同的情況，采取了不同的練習方式，對初三學生采取了跑步和考試項目練習相結合，對初一、二的學生采取了做操與跑步相結合的練習方式，大大的提高了學生鍛煉的效果。課間操方面，我們一如既往的堅持了有序出操，加強管理和指導，但由于后期學校運動場修建，課間操改做眼保健操。在眼保健操方面，將體育教師分配到樓層，同時充分發揮學生體育干部的作用，加強了檢查力度。二、藝術工作本期來，藝術教研組根據工作安排，積極開展教研活動，把課堂教學與教研科研有機結合，積極開展課題研究，把組內公開課與送課下鄉開展得有聲有色，極大的提高了全組教師教育教學能力，拓展了藝術教育的新思路，取得了良好的教學效果。并組織和參與了多次大型活動，都取得了成功。(一)教學教研工作。在科研室指導下，完成了縣級課題音樂教師教學藝術與學生能力培養研究的開題工作，獲得了與會領導和專家的好評，并在開題后積極開展了課題的研究工作。在課題研究過程中，藝術教師的科研理論水平和實踐能力都得到了提高，為教學活動奠定了堅實的基礎。積極開展了集體備課和組內公開課活動。張成明、邵蕾、伍朝彬、胡秀梅在集體備課中分別作為主備人和主講人，對教材進行了分析，對重難點進行了解析，對教法與學法進行了闡述，并在組內公開課活動中進行了展示。課后，全組教師進行了熱烈地討論，充分體現了同伴互助、個人反思的校本教研思想。____月____日，在縣教委、進修校領導的帶領下，張成明、邵蕾兩位教師來到銅鼓中學分別獻上了一堂音樂課和美術課。她們多彩的教學藝術和良好的教學效果得到了領導和同行的一致好評。課后，兩位教師在座談會上，介紹了榮昌初中藝術教育的特色以及所取得的成果，并就新課程改革背景下的教育教學思想、理念、方法等方面進行了交流，本次送教活動，充分展示了榮昌初中藝術教育的特色。(二)藝術之花綻放校園小學體藝教研組工作總結例文（三）光陰飛逝，充足而愉快的教導教授教化工作在重要而繁忙中又度過了一學期。本學期在學校領導的正確領導下，我們體藝組全體先生深入地開展教研教改工作，從培養學生的立異精神和實踐才能入手，進步了學生的文化素質與審美才能，革新并優化了講堂教授教化歷程，進步了講堂教授教化效率，較好的完成了本學期的教授教化工作。對比期初計劃，應該說我組基礎完成了一學期的教導教授教化計劃，現對本學期就教導、教授教化工作方面作如下總結。一、教研組扶植方面：1、增強理論學習，賡續更新教授教化看念，遵守職業道德，積極推行素質教導。2、積極參加政治學習以及學校組織的各項集體運動，自覺執行學校訂定的各項規章制度。3、我們組形成了一個連合生動、善于革新、奮發朝上提高的優越組風。組內各學科都在期初訂定了教導、教授教化計劃和角逐、參賽計劃。并能依照計劃工作，具體落到實處。真正做到了期初有計劃、期中有反省、期末有總結。4、增強了教研組凝聚力，發揚連合協作精神。我們教研組有____名教師，通過霉畚的運動能賡續促進同事之間的交流和了解，密切了聯系，并在工作上人人互相贊助，促進彼此之間的連合與互助，以集體的力量來完成好各項工作任務。組內沒有呈現因遲到早退而受到學校批評的環境。5、積極開展第二講堂，理論聯系了實際，既熬煉了思維和著手才能，又富厚了校園生活，深受師生好評。二、教授教化研究方面：課程革新為綜合學科教導帶來了綠色的春天，它展示出一種全新的設計思路。它給耐久習慣于以傳統教授教化方法進行教授教化的教師帶來了宏大的沖擊和挑戰。針對這種環境，我們全體組員正確把握藝術教導的特點，以審美體驗為核心。注重學生的感情態度與代價看。增強綜合實踐運動，提倡自主、探究學習方法進行教授教化。1、在認真鉆研教授教化綱目的根基上訂定出學期的教授教化目標和教授教化計劃。在課時對照重要的環境下，通過集體備課，改進教授教化教法，采納多媒體等手段都可以或許圓滿的完成教授教化計劃。2、堅持集體教研運動，有時以學科為單位集體學習教導理論，互相討論，互相啟發探討好的教授教化措施。有時以備課組為單位集體備課，研究課本，對付教授教化歷程中呈現的疑難、利誘或經驗、建議，全組先生一起積極探討，對改進教授教化程度有很洪水平的啟示和贊助。3、本學年組織看摩課、公開課以及外校參看學習聽課。外出學習、聽課的先生，回來后能熱心的向組內其他教師介紹學習內容與經驗。4、組內絕大多半教師都能在落實教授教化老例的根基上，注重才能的培養。我們始終把握這樣一個原則表揚加勉勵減批評來調動學生的積極性，充分施展學生的主動性，當堂內容當堂辦理。三、存在問題：1、由于平時閱歷的問題少，所以在處置懲罰問題上有時策略性不敷;計劃性也不是很強。工作中缺少一種鉆勁。理論條理還不敷，工作中的怠惰思想照樣對照突出。2、跨學科的聯系研討次數太少，沒有施展出學科間的橫向滲透作用。四、盡力偏向：1、以綜合實踐作為媒介，匆匆進年級組間的聯系與成長(在年級組內多搞運動)。2、對全學期的工作作全盤計劃，兼顧統籌。3、以特長成長特色，以特色展示自我(在上好課的根基上加槍埴表隊的扶植，形成強有力的循環性的梯隊，盡力多出造詣，)。繁忙而有序的一年已顛末去，我們取得的造詣切實其實不少，一學期來個個都能嚴格要求本身，上進心較強，連合協作精神較上學期相比，有明顯的提高，無論是學校照樣個人，只要是必要贊助的，我們都義不容辭、從不推辭，但對比中青年教師在學校中答允擔的義務與責任來觀，我們還得再作一番思考。小學體藝教研組工作總結例文（四）光陰飛逝，充足而愉快的教導教授教化工作在重要而繁忙中又度過了一學期。本學期在學校領導的正確領導下，我們體藝組全體先生深入地開展教研教改工作，從培養學生的立異精神和實踐才能入手，進步了學生的文化素質與審美才能，革新并優化了講堂教授教化歷程，進步了講堂教授教化效率，較好的完成了本學期的教授教化工作。對比期初計劃，應該說我組基礎完成了一學期的教導教授教化計劃，現對本學期就教導、教授教化工作方面作如下總結。一、教研組扶植方面：1、增強理論學習，賡續更新教授教化看念，遵守職業道德，積極推行素質教導。2、積極參加政治學習以及學校組織的各項集體運動，自覺執行學校訂定的各項規章制度。3、我們組形成了一個連合生動、善于革新、奮發朝上提高的優越組風。組內各學科都在期初訂定了教導、教授教化計劃和角逐、參賽計劃。并能依照計劃工作，具體落到實處。真正做到了期初有計劃、期中有反省、期末有總結。4、增強了教研組凝聚力，發揚連合協作精神。我們教研組有____名教師，通過霉畚的運動能賡續促進同事之間的交流和了解，密切了聯系，并在工作上人人互相贊助，促進彼此之間的連合與互助，以集體的力量來完成好各項工作任務。組內沒有呈現因遲到早退而受到學校批評的環境。5、積極開展第二講堂，理論聯系了實際，既熬煉了思維和著手才能，又富厚了校園生活，深受師生好評。二、教授教化研究方面：課程革新為綜合學科教導帶來了綠色的春天，它展示出一種全新的設計思路。它給耐久習慣于以傳統教授教化方法進行教授教化的教師帶來了宏大的沖擊和挑戰。針對這種環境，我們全體組員正確把握藝術教導的特點，以審美體驗為核心。注重學生的感情態度與代價看。增強綜合實踐運動，提倡自主、探究學習方法進行教授教化。1、在認真鉆研教授教化綱目的根基上訂定出學期的教授教化目標和教授教化計劃。在課時對照重要的環境下，通過集體備課，改進教授教化教法，采納多媒體等手段都可以或許圓滿的完成教授教化計劃。2、堅持集體教研運動，有時以學科為單位集體學習教導理論，互相討論，互相啟發探討好的教授教化措施。有時以備課組為單位集體備課，研究課本，對付教授教化歷程中呈現的疑難、利誘或經驗、建議，全組先生一起積極探討，對改進教授教化程度有很洪水平的啟示和贊助。3、本學年組織看摩課、公開課以及外校參看學習聽課。外出學習、聽課的先生，回來后能熱心的向組內其他教師介紹學習內容與經驗。4、組內絕大多半教師都能在落實教授教化老例的根基上，注重才能的培養。我們始終把握這樣一個原則表揚加勉勵減批評來調動學生的積極性，充分施展學生的主動性，當堂內容當堂辦理。三、存在問題：1、由于平時閱歷的問題少，所以在處置懲罰問題上有時策略性不敷;計劃性也不是很強。工作中缺少一種鉆勁。理論條理還不敷，工作中的怠惰思想照樣對照突出。2、跨學科的聯系研討次數太少，沒有施展出學科間的橫向滲透作用。四、盡力偏向：1、以綜合實踐作為媒介，匆匆進年級組間的聯系與成長(在年級組內多搞運動)。2、對全學期的工作作全盤計劃，兼顧統籌。3、以特長成長特色，以特色展示自我(在上好課的根基上加槍埴表隊的扶植，形成強有力的循環性的梯隊，盡力多出造詣，)。繁忙而有序的一年已顛末去，我們取得的造詣切實其實不少，一學期來個個都能嚴格要求本身，上進心較強，連合協作精神較上學期相比，有明顯的提高，無論是學校照樣個人，只要是必要贊助的，我們都義不容辭、從不推辭，但對比中青年教師在學校中答允擔的義務與責任來觀，我們還得再作一番思考。小學體藝教研組工作總結例文（五）根據____學年度下學期學校的工作的指導思想以學生為本、為了每一位學生發展，和我校的科研興校戰略，歷史教研組堅決擁護學校的正確決策，并在張成卓校長的有力領導下，扎扎實實地完成了本學科的各項教學工作，取得了一些進步，現將具體情況向學校匯報如下：一、繼續抓好師德師風和師資隊伍的建設本學期歷史組強調繼續加強師德師風建設，做人民滿意的教師。本組老師在教學和班主任工作中反映良好，沒有不規范的行為。重視對青年教師的培養，要求寫詳案和教學后記，多聽有經驗老師的課，對新教師注重思想的溝通交流，對他們的教學行為提出嚴格規范要求，提高他們的教育教學能力。二、繼續抓好教學常規工作的的檢查和落實本學期歷史組教研組認真落實教務處制定的教學常規。每兩周對本組____位老師的教學常規落實情況作一次全面而細致的檢查。每個備課組都按要求進行了集體備課并有記錄，每位老師都能做到提前一周備課，且有各自特色。每位教師的作業批改和聽課都達到了學校要求的次數。每位教師在備課和授課注意知識體系及問題的設計與處理，注重培養學生的設計和解決問題題能力，高三備課組集體命制了多套供高考復習使用的練習卷。可見歷史組的常規教學工作是規范扎實的。三、深化組內的課堂教學研究氣氛，推動新課程的實施本學期，結合本組的教學實際，每位教師圍繞學期初制定的校本研修課題提供一節研究課，組織了全組老師聽課、評課，進行業務理論學習，重點落實了學校提出的科研興校的指導思想，從中逐漸摸索出適合不同年級學生心理特點的歷史課堂教學模式提高了學生學習的主動性和積極性，從面提高了學習效率。認真組織了對新教師的聽課，在這些活動中，備課組和教研組都是精心組織準備，討論教材、教法、學情，授課教師全力以赴地上好每一堂課，課后全組老師暢所欲言，評出課的特色風格并提出建設性意見，大家都感到在這樣的活動中，備課組逐漸成長起來，成為組織教學的最基層中堅力量，備課組長各盡其責，組內形成了一種較濃的教學研究氛圍，每位老師都受益匪淺，今后要長期堅持這一做法，讓歷史組的課堂教學更上一層樓。四、積極參加省、市教研活動，取得了較好成績，擴大了教研組的影響歷史組在市里的各項教學活動中，每次都是全組老師共同參加，形成了良好的教研活動氣氛，在各個學校老師心目中印象很好。本學期大家都感覺過得忙碌而充實，回顧總結已走過的路，取得的成績是全教研組老師辛勤勞動的結果。反思一個學期的工作，大家一致認為還有許多不足之處，為把教研組的工作做得更好，下學期應在以下幾個方面多努力：一、加強對歷史課程標準、歷史學科最新教育理論的學習和運用，以備課組為單位進行學習，以教研組為單位進行討論，備課組各推出一堂示范課進行研究。二、更多、更好地運用現代教育技術輔助教學，加強教研組老師之間教學資源的交流和共享。每個備課組負責教研組一個活動課題。三、在常規教學方面，要改進的有：多聽課，多聽其他學科的課，博采眾長。此外我們還要創造條件，走出去，引進來，激發教師提高課堂教學藝術的積極性及時調整教學內容與思路。四、充分調動備課組長工作的熱情，使之成國各學年歷史學科教學的排頭兵。五、在做好學校各項常規工作的同時，強化備課創新，準備實施結構教案，加強教學設計的整體性。作為21世紀的教育工作者，我們深知自己責任重大，而____年對學校來講是至關重要的一年。歷史教研組一定會在學校的正確領導下，盡職盡責，為學校的興旺發達添磚加瓦。小學體藝教研組工作總結例文（六）緊張繁忙的一學年過去了，我們在學校黨支部和行政領導下，認真____教育方針和《學校體育工作條例》，圓滿完成了學校體育、藝術教育教學任務。一、定期舉行教研活動。每周一次的教研活動有主題，有中心發言人。在熟悉教材的基礎上，大膽探討教學改革，對我們現在進行的“體育三類課程改革”，注重針對性、實用性，不斷尋找改革措施，并且落實到實處，本學年體育基礎課、專選課逐漸趨于穩定，對于活動課，我們實行了活動卡，制定了《大彎中學活動課學分制實施細則》和《活動課班級組織形式和評分辦法》，大大地提高了學生的積極性，增強了學生的軀體素質，提高了運動水平，使整個課題改革形成良性循環向前推進。二、從抓常規教學入手，向課的____分鐘要質量。常規教學狠抓了教師的課前制定計劃、備課、課前準備、課的基本形式、組織教法、講解示范、運動量的合理安排，學生著裝、課堂紀律。此項工作教研組統一部署，統一行動，互相督促檢查，收到了良好的效果，學校高三和初三畢業班的《體育合格標準》的合格率為____%。三、成立了學生體協。結合我校的實際情況，在曾勇、張學強老師的建議下，我們全組教師做了大量的準備工作，把學生會分離出來，成立了學生體協。學生體協由總會和分會組成部分，總會有主席、副主席、競賽部、群體部、裁