關于2022年幼兒園師生核酸檢測方案【六篇】關于2022年幼兒園師生核酸檢測方案【六篇】一、目標任務普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護意識和能力；做到早發現、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發生和蔓延，最終實現“零病例”、“零感染”目標。二、組織領導園長XXX擔任演練總指揮，統一調度，現場指揮，對重大問題進行決策。（一）綜合協調組1.人員組成組長：成員：2.主要職責①負責現場調度、秩序維護、后勤保障等工作；②綜合評估各環節工作，提出改進意見，不斷優化應急處置流程。（二）疫情監測組1.人員組成組長：成員：2.主要職責①負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫監測；②疫情發生后，負責排查患病學生的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者；③對患病學生情況持續關注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及幼兒園其他同學加強后續觀察和情況排查。（三）現場處置組1.人員組成組長：成員：2.主要職責①疫情發生后，立即組織患病學生隔離和初步診斷救治；②確保發熱學生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。（四）對外聯絡組1.人員組成組長：成員：2.主要職責①出現疫情后，及時聯系定點醫院，并通知學生家長；②按規定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況；③協助上級有關部門做好疫情防控、調查和環境污染消除工作。（五）消毒防疫組1.人員組成組長：成員：2.主要職責①負責對出現疫情癥狀學生經過的通道及該可能接觸過的物品進行應急消毒；②根據有關規定做好相關班級、衛生間、公共場所等消毒工作，并在學生離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。（六）宣傳教育組1.人員組成組長：成員：2.主要職責①負責疫情發生后引導控制輿論，穩定師生及家長情緒；②對隔離進行醫學觀察學生進行心理疏導，引導學生不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態。三、主要措施（一）核檢前的準備工作1.加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控知識技能培訓和應急處置演練。2.提前告知具體核檢時間。正式核檢前，利用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式就核檢具體時間（待上級教育主管部門確定后另行通知），通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現相關癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩核檢。3.做好校園衛生防疫工作。在衛生防疫部門指導下，按照消毒操作規范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛生間等公共區域進行集中清潔消毒，確保衛生達標、不留死角。4.準備好應急物資與場所。教務處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，設置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，并優化工作流程、做好環境消毒、避免交叉感染。（二）核檢當日1.入園當日家長及幼兒應佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。引導家長及幼兒有序入園，避免人員聚集。2.嚴控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。進入園區內的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園。3.如學生被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組，由領導小組第一時間上報區教體局和疾控中心。疫情就是命令，防控就是責任！讓我們強化使命擔當、眾志成城、全力以赴，扎實做好疫情防控工作和教學工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰！一、從嚴從緊做好開學前各項準備工作(一)最嚴標準抓好學校疫情防控各地各校要切實提高政治站位，始終堅持把師生的生命安全和身體健康放在第一位，以最堅決、最果斷、最嚴格的措施，科學精準、扎實有效抓好中小學、幼兒園疫情防控工作。各地各校要成立由主要負責同志牽頭的疫情防控工作指揮（領導）機構和工作專班，科學謀劃開學和疫情防控工作，明確職責分工，壓實防控責任，確保開學工作和防疫措施落實到位。各校要按照教育部頒發的中小學、幼兒園疫情防控工作指南，參照《省教育廳辦公室關于進一步細化中小學20xx年春季學期開學工作方案的通知》（蘇教辦基函〔20xx〕6號）中有關20xx年春季學期普通高中、初中、小學和幼兒園開學工作方案示例，制定并細化完善每一所學校的開學返校工作方案、應急預案和疫情防控各項制度，把學校聯防聯控的工作要求細化到教育教學每一個環節、落實到每一位師生員工，全力保障開學安全。開學前，各地各校要協調衛生健康等部門，組織相關人員就師生體溫測量、返校入學安排、發熱咳嗽癥狀處置、食堂就餐等方面至少開展1次校園疫情防控模擬演練，確保每個重點環節的各項工作落實到位。(二)嚴格把好開學疫情防控條件各地各校要根據當地疫情防控情況，嚴格落實教育部提出的“學校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求不返校、學校防控措施落實不到位不返校、有效應急預案和演練落實不到位不返校”要求和國家頒發的疫情防控相關技術標準。要加強開學工作的評估驗收，各地要在當地疫情防控指揮機構的統一領導下，按照市教育局會同衛生健康部門制定的學校開學疫情防控具體條件和標準，由市（縣）、區教育行政部門會同衛生健康部門對轄區內所有中小學、幼兒園進行拉網式督查評估，對標對表，逐校逐項驗收，對發現的隱患逐一記錄，列出清單，整改銷號，堅決杜絕防控漏洞，確保區域內每一所學校達到開學條件和標準，切實做到達不到條件的不開學。(三)精準掌握師生健康狀況嚴格落實返校師生員工的健康管理要求，嚴格實行健康狀況“日報告”“零報告”制度，嚴格執行當地疫情防控的有關規定要求，確保師生員工返校安全健康。所有不在學校所在地的師生員工（含后勤服務人員）返回后須連續居家健康觀察14天，在錫無固定住所的師生員工應結合實際采取適當形式落實疫情防控和健康管理要求，健康者方可返校。師生員工的居家體溫測量記錄須在開學后交由學校統一存檔。在抗疫一線參加志愿服務或從事相關防疫工作的師生員工必須提前14天返回進行居家健康觀察，期滿后確認健康方可返校。學校應動態掌握每一位師生員工及其共同生活居住的家庭成員開學前的健康狀況和中高風險地區旅居史等情況，對出現發熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等疑似癥狀的師生員工，要督促其及時就醫。所有學校教職工在確保本人達到防疫工作要求的前提下，可在開學前一周返校到崗，提前做好開學的各項準備工作。開學前，各校要嚴格實行校園封閉管理。(四)積極開展全員防疫培訓開學前，各地各校要利用信息化手段，按照教育部、國家衛生健康委員會頒布的中小學校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案、國家衛健委頒布的《重點場所重點單位重點人群新冠疫情常態化防控相關防護指南》和《公眾和重點職業人群戴口罩指引》相關規定要求，對全體師生員工開展疫情防控知識的普及教育，以及適當的心理疏導。各地各校要把疫苗接種作為加強疫情防控工作的重要措施，按照屬地管理原則，主動對接當地衛生健康部門，引導符合疫苗接種要求的教職員工和12-17歲中學生依法依規、知情同意、應接盡接、應接早接。開學后，持續開展秋冬季傳染病、食品安全知識等宣傳教育活動，深入開展生命教育，引導師生員工養成文明行為和良好衛生習慣。市（縣）、區教育行政部門要組織研制幼兒園小班新生自主入園方案，在做好防疫工作的同時，充分做好適應性教育。(五)做好物資儲備和環境整治各地要指導和幫助轄區內所有學校按規范要求設置相對獨立的隔離觀察區，按照在校生規模提前儲備一定數量的醫用口罩、一次性手套、防護隔離服、洗手液、體溫檢測設備，配備足夠的消毒藥品和器具，尤其要高度重視洗手設施的修繕和完備，達到每40～45人配設一個洗手盆或0.6m長洗手槽的要求。開學前要完成校園環境的整治和美化，對教室、課桌椅、公共教學用具、門把手、食堂、住宿區域、廁所、垃圾廂房、電梯、隔離區域等重點場所（區域）的環境衛生開展全覆蓋消毒，確保校園安全、衛生、整潔、美化。(六)提前謀劃課后服務工作各地各校要堅決貫徹國家和省、市關于“雙減”工作的文件精神，認真執行《省教育廳等四部門關于全面推進中小學課后服務進一步提升課后服務水平的實施意見》（蘇教基〔2023〕5號）和市有關規定，提高思想認識，提前謀劃部署，確保中小學秋季學期開學后全面開展課后服務。二、精準精細落實開學工作各項要求(七)統籌確定學校開學時間今年以來，我市一直處于低風險地區，全市中小學、幼兒園9月1日正常開學，按照“安全第一、大體相當、區別對待”的原則分批次、錯時、錯峰返校。市區中小學、幼兒園開學返校方案由無錫市統籌制定，報省疫情防控工作領導小組學校防控組備案，江陰市、宜興市中小學、幼兒園開學返校方案參照執行。(八)分類加強返校師生健康管控各校要通過告家長書、短信、微信等多種途徑告知每位師生員工和家長，嚴格按照學校通知的時間返校，精準落實好返校途中防護措施。返校時，所有師生員工須完成無錫市教育系統疫情防控信息化平臺登記或提供書面填報的14天連續體溫測量記錄、健康狀況、假期行程等信息，進行體溫測量并佩戴口罩，確保師生員工安全返校。學校發出正式開學返校時間通知后，對需要重點關注的人群按照以下要求分類處置：1．本人或共同生活人員健康碼為黃碼或紅碼（有中、高風險地區旅居史，與確診病例、疑似病例、無癥狀感染者有密切接觸或次密切接觸）的師生員工暫不返校，按要求落實疫情防控和健康管控措施，符合返校條件，持48小時內核酸檢測陰性證明，經學校報當地疫情防控指揮機構學校防控組批準同意后方可返校。2．有中、高風險地區所在設區市低風險地區旅居史的師生員工暫不返校，按要求落實疫情防控和健康管控措施，符合返校條件，持48小時內核酸檢測陰性證明，經學校報當地疫情防控指揮機構學校防控組批準同意后方可返校。3．本人或共同生活人員按健康管理要求進行核酸檢測結果未出的師生員工暫緩返校，持本人或共同生活人員48小時內核酸檢測陰性證明方可返校。4．有發熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等疑似癥狀且為非新冠病毒感染的師生員工暫緩返校，治療無癥狀后，經學校報當地疫情防控指揮機構學校防控組批準同意后方可返校。有感冒、流涕等呼吸道疾病癥狀的幼兒暫緩返校，治療無癥狀后，經幼兒園專業保健人員認定后再返校。(九)精心組織線上教學對于不能正常返校的學生，各地各校要充分利用國家中小學云平臺、省“名師空中課堂”、市“錫慧在線”和優質學校網絡平臺等開展在線教學，通過網絡、電話等方式給予必要的心理輔導和學業指導，開學后要開展個性化的學業輔導，確保“停課不停學”。各地各校要積極主動加強和本地新華書店的溝通協調，確保今年秋季學期中小學教材“課前到書，人手一冊”。對于已列入教學計劃且在低風險地區開展的頂崗實習活動，中職學校可在切實做好疫情防控工作的基礎上有序安排。(十)積極開展心理健康教育各地各校要堅持一把手負總責，統一部署新學期學生心理健康工作。利用微信、網絡、電話訪談等形式精準掌握學生返校前的心理狀況。要精心組織“開學第一課”，加強對師生的愛國主義教育、抗疫精神、衛生健康、心理健康等教育工作，共同營造輕松、和諧的開學氛圍。學校開學一周內不得組織任何形式的學科測試。對因工作不力、執行不到位、出現學生極端心理事件的學校，教育行政部門要予以通報并追責。三、持續強化開學后各項防控措施(十一)做好每日常規防護學校要嚴格落實常通風、勤洗手、不扎堆、保持“一米線”“兩點一線”往返校、“一日三檢”“兩報告（出勤情況、健康狀況）”、重點場所限制人流、校園相對封閉管理等要求。校門口設測溫卡點，所有人員入校后應立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒。嚴格落實因病缺課登記和追蹤制度，及時將相關信息上報“江蘇省學生健康監測系統”。校醫室負責對師生體溫測量、健康監測等工作的指導。師生應隨身備用符合防護標準的口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等在工作期間要全程佩戴醫用外科口罩或更高防護級別口罩。要重點關注門衛、食堂、宿舍等崗位后勤人員特別是服務外包人員，按照《保潔保安等后勤工作人員管理規范》嚴格落實疫情防控措施要求。(十二)加強校門進出管理師生員工及外來人員入校一律核驗身份、測量體溫并佩戴口罩，發熱人員一律不得進入學校；堅持“非必要、不外出”，因公務、疾病等特殊情況確需外出時，必須佩戴口罩，做好防護。校外無關人員一律不準進校，校內一律不會客，外來人員確需入校的，在查驗健康碼、行程碼并落實防護措施的前提下，由接待人員陪同到指定場所。有條件的學校可在門前劃定家長等待區域，實行錯時上下學（一般可按半小時/批），家長接送時要做好個人防護，做到即接（送）即走，避免聚集。(十三)定期開展校園環境消殺教室、辦公室、宿舍、食堂、衛生間、車輛、教育輔助設備、電梯、桌椅、地面等應由專人每日2次進行消毒。食堂、衛生間應設置洗手設施和消毒用品。教室、辦公室等人員密集區域要加強通風清潔，每日早、中、晚非上課時間打開門窗通風3次，每次至少30分鐘。口罩等廢棄物應放置在專用垃圾箱，定時有效消毒處理。(十四)加強住宿和就餐管理幼兒園要加強幼兒床位的消毒，嚴格落實膳食管理，一餐兩點采用分時段、分區域等方式進行。學校對學生公寓要實行封閉管理，實行24小時校領導帶班值守，確保每夜有1位校醫、每個宿舍樓有1位值班人員在崗在班，對學校食堂、社會配餐企業有關人員要按照有關規定加強健康監測，發現發熱或呼吸道癥狀者應立即停止工作。鼓勵條件允許的學生中午回家吃飯，在校用餐的學生應采取食堂送餐、統一配餐、預約用餐、錯峰用餐等方式，盡量避免集中就餐。督促學生餐前餐后洗手，提倡自帶餐具，用餐結束后食堂場所應第一時間進行消毒。(十五)強化學校主體責任和校園安全全面落實校長校園防控第一責任人責任和班主任班級防控第一責任人責任，一手抓疫情防控、一手抓教育教學，切實做到守土有責、守土盡責。對中小學校園內的小賣部、超市等要及時予以清理，持續開展校園及周邊環境綜合治理，堅決杜絕校園安全責任事故。(十六)強化組織領導和督查問責各地教育行政部門要高度重視，落實屬地責任，整合資源、做好保障、加強協調、形成合力，確保防控措施落到實處。各地要采用“四不兩直”方式對轄區內所有中小學、幼兒園的防控工作進行飛行督查，嚴明紀律要求，持續強化執紀監督問責，筑牢嚴密防線。學校所在地區新冠疫情風險等級變化時，應按照當地疫情防控最新要求執行相關防控措施。本方案未盡事宜，請按照《技術方案》要求執行。按照XX鎮XX學校疫情防控領導小組的要求，為切實保障廣大師生身體健康，確保學校安全有序開學。經研究決定，對全校學生開展新冠病毒核酸檢測。為有效推進此項工作，特制定本方案。實施目的為切實做好校園安全復學工作，快速掌握教職工可能的感染現狀，第一時間篩查確診、疑似病例及無癥狀帶毒者，及時采取有效隔離治療措施，最大限度降低傳播風險。檢測時間X月XX日9:00-12:00，14:30-17:30檢測地點檢測區：臨時隔離區（教學樓北樓一層）注意事項請務必嚴格按照規定時間段前往檢測，提前3-5分鐘到達臨時隔離區前，然后按工作人員指引進行排隊候檢。請所有參檢人員進入校門前須核驗身份（健康碼+測量體溫，請遵守入校管理要求），全程佩戴好口罩。請所有參檢人員攜帶居民身份證或有效證件參加檢測。請佩戴好口罩，同時準備一個備用口罩。采樣前30分鐘請勿嚼口香糖，飲用大量水等。采樣時可能會有咽部不適，請帶好紙巾，有痰吐在紙巾內投入指定垃圾桶。請嚴格遵守現場秩序，積極配合工作人員指引，保持1米以上間隔有序排隊候檢，完成檢測后迅速離場，不逗留、不聚集、不交談。工作要求請各班主任及時通知并有序組織本班參檢人員按時檢測，嚴格遵守檢測工作和紀律。學校疫情防控領導小組做好應急協調工作，組織小組成員做好參測學生數據統計工作，后勤人員做好檢測區和候場區場地清潔和消毒工作。為了提高我園預防和控制突發傳染病的能力和水平，指導和規范各類傳染病突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件，結合本園實際，特制定本應急預案。一、工作目標1、普及各類突發傳染病事件的防治知識，提高廣大教職員工和幼兒的自我保護意識。2、完善突發傳染病事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發傳染病事件不在幼兒園園內蔓延。二、工作原則1、預防為主、常備不懈宣傳普及突發傳染病事件防治知識，提高全體教職員工的防護意識，加強日常監測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。2、依法管理、統一領導嚴格執行國家有關法律法規，對突發傳染病事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。成立幼兒園突發傳染病事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實幼兒園的突發傳染病事件的防治工作。3、條塊結合、以塊為主突發傳染病事件的預防與控制工作實行條塊結合、以塊為主、屬地管理。4、快速反應、運轉高效建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。三、組織管理（一）工作職責成立由園長負責的幼兒園突發傳染病事件工作領導小組，具體負責落實幼兒園的突發事件防治工作。主要職責如下：1、根據教育行政主管部門的突發傳染病事件防治應急預案制訂本園的突發事件應急預案。2、建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促幼兒園各部門各項突發事件防治措施落實情況。3、廣泛深入地開展突發傳染病事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高教職員工的科學防病能力。4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時掌握師生的身體狀況，發現突發傳染病事件早期表現的師生，應及時督促其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。5、開展校園環境整治和愛國衛生運動，努力改善衛生條件，保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場所的清潔衛生。6、確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。7、及時向當地街道醫院或疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門匯報幼兒園的突發傳染病事件的發生情況，并積極配合衛生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。四、突發事件預防（一）高度重視，切實加強對幼兒園衛生工作的領導和管理幼兒園應經常對食堂、教學環境與生活區環境進行自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。（二）增加幼兒園衛生投入，切實改善幼兒園衛生基礎設施和條件。（三）采取有效措施，強化幼兒園衛生規范化管理。1、幼兒園食品從業人員必須持有效健康證、培訓上崗并注意個人衛生；對患有“五病”的人員必須100%的調離。2、購銷和使用的食品應當定點采購并按規定驗收，禁止讓學生食用變質的食品和“三無”產品；食品加工過程和儲藏必須生熟分開；餐飲具必須采用高溫或藥物嚴格消毒，并有保潔措施。3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實專人、專鎖、專保管責任制，強化安全防范措施，防止投毒事件發生。4、加強幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。5、大力開展愛國衛生運動，重點搞好食堂衛生、教室衛生和環境衛生，為學生提供一個安全衛生的學習和生活環境。6、嚴格執行新生入園（學）前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的發生或流行。（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。1、培養幼兒樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。2、結合季節性、突發性的傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高教職員工及幼兒、家長的公共衛生意識和防治突發事件的能力。3、進行食品衛生知識和預防食物中毒的專題教育，增強教職工識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力。4、組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質。五、突發事件監測和報告幼兒園突發傳染病事件的內容包括：重大傳染病（非典、禽流感等）疫情、中毒事件（食物中毒等），以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。（一）突發事件監測1、建立突發傳染病事件的監測系統。指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發展趨勢，必要時采取進一步的措施。2、重視信息的收集。要與區疾病預防與控制中心建立聯系，收集本地及周圍地區的傳染病事件的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。（二）突發事件報告1、建立自下而上的突發傳染病事件逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。突發事件期間，有關幼兒園及上級教育行政主管部門實行24小時值班制，并開通疫情監控聯系電話。2、嚴格執行幼兒園傳染病事件報告程序。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各部門應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。出現集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發及其他突發傳染病事件時，幼兒園有關部門應立即向本園突發傳染病事件領導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。六、保障措施（一）組織機構保障幼兒園應成立突發傳染病事件領導小組，具體負責突發傳染病事件的日常預防與控制工作。（二）人力資源保障定期接受衛生部門組織的突發傳染病事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發傳染病事件的預防與控制知識，具有處理突發事件的快速反應能力。（三）財力和物資保障幼兒園應安排必要的經費預算，為突發傳染病事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。一、目標任務普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護意識和能力；做到早發現、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發生和蔓延，最終實現“零病例”、“零感染”目標。二、組織領導園長林某某擔任演練總指揮，統一調度，現場指揮，對重大問題進行決策。（一）綜合協調組1.人員組成組長：林某某成員：各班班主任2.主要職責①負責現場調度、秩序維護、后勤保障等工作；②綜合評估各環節工作，提出改進意見，不斷優化應急處置流程。（二）疫情監測組1.人員組成組長：熊某某成員：各班班主任2.主要職責①負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫監測；②疫情發生后，負責排查患病學生的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者；③對患病學生情況持續關注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及幼兒園其他同學加強后續觀察和情況排查。（三）現場處置組1.人員組成組長：熊某某成員：各班老師2.主要職責①疫情發生后，立即組織患病學生隔離和初步診斷救治；②確保發熱學生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。（四）對外聯絡組1.人員組成組長：林某某成員：各班班主任2.主要職責①出現疫情后，及時聯系定點醫院，并通知學生家長；②按規定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況；③協助上級有關部門做好疫情防控、調查和環境污染消除工作。（五）消毒防疫組1.人員組成組長：黃某某成員：各班保育員2.主要職責①負責對出現疫情癥狀學生經過的通道及該可能接觸過的物品進行應急消毒；②根據有關規定做好相關班級、衛生間、公共場所等消毒工作，并在學生離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。（六）宣傳教育組1.人員組成組長：熊某某成員：各班班主任2.主要職責①負責疫情發生后引導控制輿論，穩定師生及家長情緒；②對隔離進行醫學觀察學生進行心理疏導，引導學生不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態。三、主要措施（一）核檢前的準備工作1.加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動等。開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控知識技能培訓和應急處置演練。2.提前告知具體核檢時間。正式核檢前，利用我園微信公眾號、班級微信群、電話等方式就核檢具體時間（待上級教育主管部門確定后另行通知），通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現相關癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩核檢。3.做好幼兒園衛生防疫工作。在衛生防疫部門指導下，按照消毒操作規范，對教室、圖書館、食堂、運動場、***清潔消毒，確保衛生達標、不留死角。4.準備好應急物資與場所。教務處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，設置相對獨立的隔離觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，并優化工作流程、做好環境消毒、避免交叉感染。（二）核檢當日工作安排1.入園當日家長及幼兒應佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。引導家長及幼兒有序入園，避免人員聚集。2.嚴控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。***有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園。3.如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組，由領導小組***。核酸檢測應急演練現場設置有等候區、測溫區、身份核驗區、核酸采樣區、隔離區。各小組分工負責人有序指導幼兒以一米為間隔距離紛組進行測溫采樣，整個過程采樣人員規范穿脫防護用具，嚴格落實醫廢處理，并在采集結束后對現場進行再次消殺。（三）方案流程：1.各班班主任帶領幼兒在操場等候區體溫測量點有序排隊，注意保持間距一米。（分班檢測按學前班、大班、中班、小班由大到小的順序）2.保健醫在體溫檢測區對全體幼兒進行檢測。3.體溫無異常的幼兒到熊老師處進行身份核驗。4.有異常的幼兒帶到隔離區由何老師進行隔離并再次測量體溫3次。并對隔離區進行仔細消毒。5.核驗完身份后帶到核酸采樣區分別進行采樣。6.采樣結束后有序帶離幼兒等離開現場。7.黃老師組織收整現場物品8.保健員林老師帶領配班老師完成最后的消殺工作。本演練方案意在全面提高了幼兒園教職工對突發公共衛生事件的應急處置能力，進一步明確了各崗位人員的職責任務,加強了相互間配合，有效提高了幼兒園疫情防控的能力。當然，我們還要及時總結，不斷完成扎實工作，把防疫工作做實做細，確保全員所有師生的安全健康！為預防和控制經血傳播疾病的發生，保障臨床用血質量和安全，經研究決定我站將全面開展核酸檢測。為穩步推進核酸全面檢測，不影響血液批放行，滿足臨床用血需求，制定本試運行方案。一、組織管理為順利開展全面核酸檢測工作，成立核酸檢測工作小組，工作組負責全面推行核酸檢測試運行工作，協調處理試運行過程中的相關問題。核酸檢測工作小組由田站長總負責，分管站領導和相關科室積極配合。二、工作目標根據衛計生發〔2013〕22號，國家衛生和計劃生育委員會關于印發全面推進血站核酸檢測工作實施方案（2013-2015年）提出的工作目標，到2015年，血液篩查核酸檢測基本覆蓋全國。2014年5月27日，省衛計委又下發了"關于全面推進供血核酸檢測工作的通知"，要求各市要按照原衛生部《全面推進血站核酸檢測工作實施方案（201