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文檔簡介
廣西北海市(新版)2024小學語文部編版階段練習(知識梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).書法展示。請把下面這段話抄下來,做到書寫規范、端正、整潔。
當他翻動樹葉,樹葉便像歌手一樣,唱出各種不同的歌曲。
_________________2、填空題(每題2分共5題)
1).根據日常積累填空。
(1)詩中有生活氣息,如林杰的“______,______”,讓我們明白了七夕節的風俗;詩中有諫(jiàn)言,如龔自珍的“我勸天公重抖擻,________”,表達了詩人對統治者破格任用人才的希望;詩中有愛國之情,如陸游筆下的“_______,_______”,表達了詩人對失土必將被收復的信念,詩中更有質疑,如林升的“_______,_______”,那是統治者依然醉生夢死,詩人無奈的控訴。
(2)葛洪用“_______,_______,”這句話告誡我們“不要整日無所事事,不要浪費一點兒時間”;岳飛的“莫等閑,_______,空悲切”則提醒我們不要浪費時間。2).日積月累:
這個學期我學會了一些關于團結的俗語,如:________,泰山移;又如:_________,其利斷金。3).根據所學古詩填空。
(1)詩中有壯美山河。唐代詩人李白筆下《望天門山》中寫長江把天門山從中劈開,東流而去的長江水經過此處形成回旋水流的詩句:____________,____________。
(2)深秋時節,爺爺帶我去爬山,看到滿山似火的楓葉,我不禁想起唐代詩人_____筆下《_______》中的詩句:停車坐愛楓林晚,____________。4).小李熱愛自然美景,留心觀察一年四季的景色,整理成了“四季詞庫”,請你把詞庫補充完整,并選詞填空。(填序號)
①一葉(
)(
)②春華秋(
)③五谷豐(
)
④金(
)飄(
)⑤秋高氣(
)⑥層林盡(
)
(1)霜降過后,山里的紅葉進入最佳觀賞期,萬山紅遍,______,風景如畫,吸引了許多的游人前來觀賞。
(2)秋雨過后,大地像被沖洗一樣,空氣格外清新,只覺得天高云淡,______。5).月河的美景數不勝數,春、夏、秋、冬更是有不同的韻味,你想用哪些詞語來形容它呢?填寫在下面的橫線上。
春:風和日麗______________夏:________________________
秋:__________________________冬:臘梅怒放____________3、選擇題(每題2分共3題)
1).“難道它的味道很特別嗎?”下面加點詞與句中的“特別”意思相同的是()A.大象的耳朵特別大。B.她喜歡打球,特別是籃球。C.火車跑得特別快。D.這個文具盒很特別,我從來沒有見過。2).不破樓蘭終不還。為句子中加點的字選擇正確的解釋()A.返回B.再,又C.歸還3).下面哪個字的意思是“玉的紋理”?()A.汶B.玟C.墳D.技4、句子訓練(每題10分共1題)
1).按要求寫句子。
(1)梧桐樹掉下了葉子。(擴句)
__________________
(2)這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發光的地毯。(縮句)
__________________
(3)要不是怕上課遲到,我會走得很慢很慢。(用加點詞語造句)
__________________
(4)下雨了,我們撐著五顏六色的紅傘回家。(修改病句)
__________________
(5)水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。(照樣子,仿寫一個比喻句)
_________________5、連線題(每題4分共2題)
1).生字手拉手。
鄉壯非告溫伙香顏
常訴親觀甜色暖伴2).我會連—連。元宵節去祭掃
清明節賽龍舟
端午節吃月餅
中秋節看花燈6、排序題(每題5分共2題)
1).根據課文內容,給下面的句子排序。
()往回走時,妹妹累了,求媽媽抱她,媽媽不肯。
()我們看著美麗的景色,戀戀不舍,不想回去。
()一個春天的傍晚,媽媽牽著妹妹,爸爸牽著我,一起到郊外去散步。
()妹妹求爸爸抱她,爸爸拾起一根柳條,說這是一匹出色的馬,讓妹妹騎回家。
()妹妹跨上“馬”,高興地回了家。2).讀一讀,按順序排列下面的句子,把正確的序號填在括號里。
(
)在學校里,上課時,李明專心聽課。
(
)做完作業,李明八點鐘就上床睡覺了。
(
)早晨,李明迎著太陽上學去。
(
)下課以后,李明積極參加音樂小組活動。
(
)吃完晚飯后,李明幫媽媽洗碗。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列句子的說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
1.鐵罐看不清陶罐,是因為陶罐怕鐵罐。(
)
2.陶罐不與鐵罐爭吵,是因為謙讓,并不是軟弱。(
)
3.這個故事告訴我們“尺有所長,寸有所短”的道理。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).讀兒童詩,再做題。雨鈴鐺金波沙沙響,沙沙響,春雨灑在房檐上。房檐上,掛水珠,好像串串小鈴鐺。丁零當啷……丁零當啷……它在招呼小燕子,快快回來蓋新房。1.雨的聲音是怎樣的?在文中用“○”圈出來。
2.房檐上掛的水珠像什么?()A.一串串珍珠。B.一串串小鈴鐺。3.雨鈴鐺在招呼小燕子干什么呢?()A.它在招呼小燕子一起玩游戲。B.它在招呼小燕子快回來蓋新房。4.雨鈴鐺丁零當啷,我們知道是()來了。A.冬天B.春天9、書面表達(每題10分共1題)
1).表達感悟
題目:夸夸我的__
要求:把題目補充完整;寫一件真實的事,通過語言、動作、神態等描寫反映人物內心;語句通順,書寫規范;450字左右。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).課內閱讀。楊氏之子梁國楊氏子九歲,甚聰惠。孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。為設果,果有楊梅。孔指以示兒曰:“此是君家果。”兒應聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽。”1.全文是圍繞著“_____________________”這句話寫的。
2.解釋文中加點詞的意思。
惠:_____________________詣:_____________________
乃:_____________________示:_____________________
3.下面的句子,朗讀節奏劃分不正確的是()A.孔/指以示兒/曰。B.為/設果,果/有楊梅。C.未聞/孔雀/是夫子/家禽。4.說說從哪里可以看出楊氏之子的機智?
____________________11、現代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀短文,完成練習。______①一些不知道哪里來的牽牛花籽跑到了菜園里,生了根,發了芽,竟盤繞在黃瓜架上。牽牛花得了勢,猖狂極了。它迅速地爬遍了黃瓜架,每天吹著“喇叭”,得意地宣揚自己的能耐沒人比得過。可憐的黃瓜被牽牛花遮住了陽光,奪去了養分,已經奄奄一息,有氣無力了。②一天,菜園的主人來摘黃瓜,看到這個情景,十分生氣,便說:“我只有把你們其中的一個拔掉,另一個才能好好生長。”牽牛花聽了,高興地說:“快把沒用的黃瓜拔掉,讓我自己在這個架子上,我會開出許多花給你看的。”說罷,它又搖了搖自己肥綠的身子,吹起了“小喇叭”。③可是,菜園的主人卻說:“黃瓜不像你那么居功自傲,它雖然沒有好看的花兒,卻把清涼、美味的果實獻給人們。它從不夸耀自己,而你卻跑來爭它的營養,讓我拔掉你吧!”牽牛花羞愧極了,只得讓人把自己拔掉。④黃瓜秧又旺盛地生長起來,結出了一根根鮮嫩的黃瓜獻給人們,而且還是那么默默無聞地奉獻。1.給文章加上一個合適的題目,寫在文章前面的橫線上。
2.根據課文意思在文中找出對應的詞語,寫在括號里。
(1)呼吸微弱的樣子。只剩下一口氣。形容臨近死亡。(
)
(2)自認為有功勞而驕傲自滿。(
)
3.選擇正確的答案,把序號寫在括號里。
(1)第②段中菜園主人十分生氣的原因是(
)。
A.菜園里結滿了果子
B.牽牛花長勢喜人
C.牽牛花爬滿了黃瓜架,黃瓜卻奄奄一息
(2)文中劃線處所運用的修辭手法是(
)。
A.比喻B.擬人C.排比
(3)第④段中黃瓜秧“還是那么默默無聞地奉獻”是說(
)。
A.黃瓜不愛說話
B.黃瓜不想出名
C.黃瓜從不聲張,卻始終為人們做貢獻
4.從這個故事中,你得到了什么啟發?
____________________________
5.你身邊有哪些默默無聞的人?聯系生活實際,說一說他們的事跡。
____________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).請把不是同一類的詞語用“/”畫掉。
(1)黃貓黑狗烏鴉黃桃
(2)蘋果桃子牛奶杏子
(3)農民醫生醫院軍人
(4)學校學生工廠超市2).給下列句子中加點的字選擇合適的讀音打“√”。
(1)在這次展覽中,大家都稱(chēngchèng)贊林子奇制作的航模(mómú)最美觀。
(2)星期天我和爸爸在海邊散(sànsǎn)步,走了很遠也不覺得累(lěilèi)。13、語言表達(每題6分共1題)
1).補充下面詞語,并完成相關練習。
(
)崩(
)裂騰(
)駕(
)隨遇(
)(
)
精(
)(
)竭(
)(
)不平大(
)失(
)
(
)(
)喪氣(
)緣無(
)重(
)(
)鼓
(
)舞(
)蹈不動(
)(
)若(
)所(
)
(
)如(
)色眉(
)目(
)文質(
)(
)
(
)眸皓(
)(
)(
)堂堂鶴(
)(
)顏
(
)(
)凜凜人煙(
)(
)(
)心(
)膽
1.根據意思,選擇上面詞語填在括號里。
(1)形容地方無人居住,十分荒涼。(
)
(2)形容情緒高興到了極點。(
)
(3)形容精神、力氣消耗已盡,極度勞累。(
)
(4)形容十分擔心或害怕
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