2025屆湖南省邵東一中振華實驗學校高三下學期聯合考試歷史試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．公元前5—4世紀，希臘智者們活躍于希臘的各個城邦，在城邦中發表演講，教授各種知識，向雅典以及其它希臘城邦的自由民提供了一種開放式的教育。這說明智者運動A．推動民主政治走向繁榮 B．有利于否定權威C．促進思想解放潮流形成 D．宣傳了人文精神2．羅斯福指出：1936年全國47％的家庭和個人的年均收入不足1000美元，而1.5％的家庭的收入相當于這47％的家庭的總收入；少數人暴富而多數人貧窮，民主制度國家的自由就不會是安全的。這說明“新政”的根本目的在于A．推行以工代賑增加就業B．防止貧富差距過大C．維護資本主義政治制度D．完善社會福利制度3．中國古代的治世或盛世通常以皇帝年號命名，下列概念不符合這一規則的是A．文景之治 B．貞觀之治 C．開元盛世 D．康乾盛世4．唐以前之醫家，所重者述而已，雖亦言理，理實非其所重也，宋以后之醫家，乃以術不可恃，而必推求其理。引起這一變化的主要因素是A．醫家水平提高 B．經濟發展水平 C．古代科技發展 D．宋明理學影響5．根據1871年德意志帝國憲法規定，在聯邦議會的58個議席中，作為國家統一運動領導者的普魯士僅擁有17席。在這樣的情況下，雖然普魯士有能力（14票足以否決議案）否決任何欲修改憲法等議案，但其他小邦也可以聯合以多數票確保自己的權利不受侵犯。這說明1871年德意志帝國憲法A．通過行政機構設置維護中央集權B．在權力分配方面有聯邦主義性質C．力圖維護普魯士的核心領導地位D．保留了濃厚的封建社會主義殘余6．公元前416年，雅典人投票決定對彌羅斯島居民進行滅族性屠殺，然后將該島作為自己的領土，理由是彌羅斯在伯羅奔尼撒戰爭中保持中立——既不跟雅典結盟，也不跟斯巴達結盟，這是對雅典權威的蔑視和對其霸主地位的挑戰。據此可知，雅典A．直接民主政治已名存實亡 B．以民主形式推行霸權政策C．對外政策取決于內部制度 D．城邦治理體現了人文主義7．新文化運動時期，有人提出文言文、漢字等是封建時代的舊文化，應予以廢除。這種觀點產生的原因是A．白話文運動的興起B．新文化思潮中的偏激傾向C．社會主義思潮的傳播D．“詩界革命”的負面影響8．一五計劃完成后，蘇聯基本實現了農業集體化，參與集體農莊的農戶已占65%，集體農莊和國營農場的播種面積約占全國播種面積的83%，社會主義工業已占全國工業的99%，成了工業中占絕對統治地位的領導力量。由此可知，一五計劃期間蘇聯A．工農業獲得了均衡發展 B．無產階級政權得到鞏固C．人民生活水平明顯改善 D．計劃體制制約經濟發展9．明朝時期，北方延綏鎮兵馬云集，其軍需全賴商人接濟，每年有定額，往往招集山西商人，領認淮、浙二鹽，輸糧于各堡倉給（鹽）引，然后前去江南鹽運使司，領鹽發賣，大獲其利。這一現象A．打破了私人對販鹽業的壟斷 B．推動了地方商業中心形成C．抑制了徽商經濟實力的增強 D．優化了政府對經濟的管控10．漢武帝接受衛綰、董仲舒的建議，尊崇儒術，置太學并設置郡國縣學。公元前135年，又設五經博士，使儒學上升為經學。這些做法A．實現了對各地的有效控制 B．推動了儒學獨尊地位的確立C．創立了一種新的思想流派 D．使諸子百家的學說完全消失11．據古代文獻記載：秦漢時期鐵犁牛耕技術雖有進步，但尚未普及，占主導地位的起土、翻土農具仍以鍤、鋤為主。導致此現象的主要原因可能是A．小農經濟的阻礙 B．精耕細作的需要C．冶鐵技術的落后 D．專制思想的束縛12．羅馬法規定：不得基于懷疑而懲罰任何人，反對刑訊逼供。中國刑法規定：不得強迫任何人證實自己有罪。這些規定A．重視獲取證據的合法性B．體現了法律面前人人平等C．其目的是保護弱勢群體D．表明了法律的寬松與靈活二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）閱讀材料，完成下列要求。材料一“冷戰”時期，中國長期奉行革命外交的理念，對外援助被視為一項為革命外交服務的“必不可少的戰略支出”。具體而言，援助通過實現國際統戰這一目標服務于整個革命外交，國際統戰是革命外交的特性，革命外交的手段和方式都離不開統戰思路與模式。因而，援助的目的是“根據無產階級國際主義原則和對外斗爭的需要，為維護世界和平，鞏國和發展反帝反殖統一戰線這一總的戰略目標服務"。——摘編自蔣華杰《國際冷戰、革命外交與對外援助》材料二人道主義是一國對外援助的原始動因之一，在別國遭受自然災害或戰爭破壞時，中國實施對外援助是踐行國際主義、履行自己的責任和義務。……經濟動因主要體現為市場因素、中國在建設社會主義市場經濟，這一經濟體制也決定了中國對外援助有其獨特的一面，市場經濟的一般規律促使中國對外援助結合了尋求海外市場和對外投資效益，同時中國對外援助追求公平與正義，有時甚至做出自我犧牲。——摘編自任曉、郭小琴《解析中國對外援助：一個初步的理論分析》（1）根據材料一并結合所學知識，概括“冷戰”時期中國對外援助的歷史背景和目的。（2）根據材料一、二并結合所學知識，指出中國對外援助的變化，并說明新時期中國對外援助的歷史意義。14．（20分）閱讀材料，回答問題。材料一:為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共(拱)之。……子為政，焉用子欲善而民善矣。材料二:(唐太宗說)“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃。”由是二十年件，風俗簡樸，衣無錦繡，財帛富饒，無饑寒之弊。——《貞觀政要》材料三:是歲(貞觀4年)斷死刑二十九人，幾致刑措(民不犯法，刑無作用)，東至于海，南至于嶺(嶺南)，皆外戶不閉……《舊唐書·卷三太宗本紀》(唐太宗說)自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一，故其種落皆依朕如父母。——《資治通鑒》卷198請回答:（1）據材料一指出孔子的政治主張。（2）概括材料二中唐太宗的治國思想，指出這一思想和材料一的聯系。（3）據材料二和材料三，歸納唐太宗的主要政績。根據上述材料所反映的相關史實，簡述材料一孔子政治主張的積極意義。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、B【解析】

依據材料中“……教授各種知識……開放式的教育”信息可知，這表明智者運動有利于促進人們的思想解放，否定權威，因此B選項正確。A選項是智者學派產生的背景，排除；材料并未體現思想解放潮流的形成和人文精神的宣傳，CD選項錯誤。2、C【解析】

根據材料“少數人暴富而多數人貧窮，民主制度國家的自由就不會是安全的”結合所學知識可知，羅斯福在當時是不希望人均收入過于懸殊，因為這不利于“民主制度國家的自由”，因而可以推知羅斯福新政的主要目的在于維護資本主義社會制度，故C選項正確；以工代賑主要是為了增加就業，緩解經濟危機的影響，是羅斯福新政的具體措施，故A選項錯誤；防止貧富差距過大是為了維護資本主義制度，因此該選項從屬于C選項，故B選項錯誤；完善社會福利制度是手段，而不是目的，故D選項錯誤。3、A【解析】

結合所學可知，“文景之治”中的“文景”屬于皇帝的謚號而非皇帝年號，故A項符合題意；“貞觀之治”中的“貞觀”屬于唐太宗時期的年號，“開元盛世”中的“開元”屬于唐玄宗時期的年號，“康乾盛世”中的“康乾”屬于康熙帝、乾隆帝時期的年號，故BCD均不符合題意，排除。故選A。4、D【解析】

材料表明，唐以前醫家重“術”，宋以后則重視對理論的研究，這與宋及宋以后的醫學家深受宋明理學家格物窮理方法影響密切相關，D正確；醫學家水平是個別現象，不能作為主要原因，排除A；經濟發展有助于提高醫療技術，但是不能左右醫學研究重心轉移，排除B；科技發展與醫家研究重心轉移沒有必然聯系，排除C。5、B【解析】

從材料中敘述的內容可以看出，德意志帝國的憲法在規定權力的時候具有一定的制衡性，尤其是對于聯邦各地區的權力分配上體現出一定的聯邦特點，因此B選項符合題意；A選項錯誤，材料沒有說出具體的行政機構；C選項不符合材料主旨，材料強調的是聯邦制；沒有封建社會主義殘余的說法，D選項排除。6、B【解析】

雅典城邦的公民投票最后做出滅族、殖民的內部決策，這是以民主的方式制定對外的霸權主義政策。B正確；雅典城邦“投票決定”如何處置彌羅斯島體現了民主性，A排除；對外是否殖民、擴張與內部是否民主制度沒有必然關聯，C排除；材料反映的是雅典的對外政策和行為，不是城邦治理，另外對居民進行滅族性屠殺顯然違背了人文精神，D排除。故選B。7、B【解析】依據所學可知，新文化運動時期，對中國傳統文化存在片面的認識，主張全盤否定，而對西方文化則全盤肯定，這是新文化運動的偏激傾向的體現，B正確；主張廢除漢字與白話文運動的興起、社會主義思潮的傳播和詩界革命無關，排除ACD。8、B【解析】

根據材料“社會主義工業已占全國工業的99%，成了工業中占絕對統治地位的領導力量”可知，一五計劃期間，蘇聯基本實現農業現代化和對工業的社會主義改造，奠定了社會主義國家的經濟基礎，有利于鞏固無產階級政權，故B項正確；一五計劃期間，蘇聯采取優先發展重工業的方針，工農業沒有均衡發展，故A項錯誤；人民生活水平明顯改善材料無從體現且與史實不符，故C項錯誤；計劃體制制約經濟發展不是材料主旨內容，并且不符合一五計劃時期史實，故D項錯誤。9、D【解析】

依據材料“輸糧于各堡（給（鹽）引，然后前去江南鹽運使司，領鹽發賣”，可知明政府需要商人運輸物資，開放鹽業，引導商人賣糧販鹽，該做法優化了政府對經濟的管控。D正確；“打破私人壟斷”的說法不符合題意，A排除；該做法不能推動地方商業中心形成，B排除；該做法的目的并不是抑制徽商增強實力，曲解了題意，C排除。故選D。10、B【解析】

材料中漢武帝接受了獨尊儒術的建議，通過全國的學校教育、置五經博士等，確立了儒學獨尊的地位，并使之成為我國封建社會主流意識形態。B正確；地方設置郡國縣學不能加強對地方的控制力度，A排除；這是儒家思想新的發展，不是新的思想流派，C排除；‘完全消失’的說法不符合史實，D排除。故選B。11、A【解析】

小農經濟以家庭為單位進行分散經營，由于財力所限使得鐵犁牛耕技術受阻，因此題干中農業生產工具的落后性主要是由于小農經濟本身所造成的，A正確；鐵犁牛耕技術推廣有利精耕細作，農具仍以鍤、鋤為主是農業生產技術落后的表現，而不是精耕細作的需要，排除B；冶鐵技術的落后與鐵犁牛耕技術的推廣無必然聯系，排除C；專制思想和鐵犁牛耕推廣無關，排除D。12、A【解析】

根據材料“不得基于懷疑而懲罰任何人，反對刑訊逼供”和“不得強迫任何人證實自己有罪”可知，羅馬法和中國《刑法》均反對以強迫或懲罰當事人的方式來獲取證據或供述。這些規定強調獲取證據必須合法。故A正確。“法律面前人人平等”、“保護弱勢群體”、“法律的寬松與靈活”在材料中都沒有體現，故BCD錯誤。綜上所述，本題選A。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）背景：中國當時奉行革命外交的理念；殖民地半殖民地民族解放運動的興起發展；美蘇爭霸；中華人民共和國成立后加入社會主義陣營；國際社會主義運動的發展。（任答四點即可）目的：維護世界和平；鞏固和發展反帝反殖反霸統一戰線；推動社會主義運動發展。（2）變化：根據無產階級國際主義原則和對外斗爭的需要進行援助變為出自人道主義進行援助；對外援助由單純出于政治需要發展到政治經濟需要并重，注意尋求海外市場和對外投資效益。意義：有助于反對霸權主義和強權政治；有助于樹立中國的負責任大國形象和宣揚中國追求公平與正義的外交理念；有助于中國順應經濟全球化趨勢、完善社會主義市場經濟體制和經濟發展；有助于受援國經濟發展和維護國家主權安全；有助于同受援國進行良好的合作，共同發展，推動人類命運共同體的構建。（任答四點以上）【解析】

（1）第一小問的背景可以從材料一中的“奉行革命外交的理念……根據無產階級國際主義原則和對外斗爭的需要，為維護世界和平，鞏國和發展反帝反殖統一戰線這一總的戰略目標服務”等處可以概括為：中國當時奉行革命外交的理念；殖民地半殖民地民族解放運動的興起發展；美蘇爭霸；中華人民共和國成立后加入社會主義陣營；國際社會主義運動的發展等；第二小問的目的能比較明顯的從材料一中提煉出：維護世界和平；鞏固和發展反帝反殖反霸統一戰線；推動社會主義運動發展。（2）第一小問的變化可以從材料二中的“人道主義是一國對外援助的原始動因之一……結合了尋求海外市場和對外投資效益”等處看出：變為出自人道主義