八年級物理上冊1.1長度和時間的測量達標(biāo)試卷（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數(shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、物理學(xué)是一門實驗性很強的基礎(chǔ)學(xué)科，正確使用儀器是做好物理實驗的基礎(chǔ)，下列操作或判斷正確的是（

）A.圖甲中將溫度計從液體中取出讀數(shù)B.圖乙中讀取量筒中液體的體積C.圖丙中木塊的長度為0.8cmD.圖丁中電壓表測燈泡L1兩端的電壓2、了解社會從了解自己開始，對于一名初中生來講，下面的說法中正確的是（

）A.質(zhì)量約為500kgB.身高約17cmC.體積約為5×10-2m3D.密度約為5×103kg/m33、下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（）A.人步行速度為

B.洗澡時適宜的水溫為

C.九年級物理課本長約

D.一名中學(xué)生所受重力約

4、同學(xué)們通過學(xué)習(xí)物理養(yǎng)成了關(guān)注社會和生活的良好習(xí)慣，對下列物理量的估測中，你認為最接近實際的是（

）A.正常人lmin脈膊的次數(shù)約為30次B.人步行的平均速度約為10m/sC.教室課桌的高度約為80cmD.人拿起一個雞蛋的力大約是2N5、以下對八年級下冊物理課本有關(guān)物理量的估測，符合實際的是（）A.課本重力約為

B.平放在水平桌面上的課本對桌面的壓強約為

C.課本中一張紙的厚度約為

D.課本中一張紙的密度約為

6、下列有關(guān)誤差的說法中，正確的是（

）A.誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤B.只要認真測量，就可以避免誤差C.選用精密的測量儀器可以消除誤差D.多次測量取平均值可以減小誤差7、以下對物理現(xiàn)象的估測符合實際的是（

）A.一袋早餐奶的質(zhì)量為50gB.人正常步行的速度大約是5m/sC.新冠病毒的直徑大約是3mmD.人的正常體溫為37℃8、在電子顯微鏡下觀察新型冠狀病毒，一般呈球形及直徑約60~200（

）A.dmB.cmC.mmD.nm二、填空題（每小題6分，共計30分）1、如圖所示，物體的長度為cm；如圖所示，天平中物體的質(zhì)量為g。2、圖中秒表所示的時間是s。3、如圖所示，刻度尺的分度值是，物體的長度為cm，秒表讀數(shù)為s。

4、2020年12月18日，由中鐵裝備研制的國內(nèi)最大直徑的泥水、土壓雙模盾構(gòu)機“紫瑞號”（如圖所示）在成都基地正式下線。該設(shè)備開挖直徑達到1247（填單位符號），總重量約為2990（填單位符號），是國內(nèi)首次在密集卵石地層施工的超大直徑泥水盾構(gòu)機。5、如圖所示，讀數(shù)時視線正確的是（選填“A”或“B”），物體的長度為

cm。

三、解答題（每小題4分，共計16分）1、“圓夢”實踐活動小組正在自制測量儀器，下面是他們制成的未標(biāo)注刻度的半成品，請你任選一項，借助必要的器材為其粗略標(biāo)注刻度。

A．用小瓶，細管和煤油制成的液體溫度計（要求量程0﹣100℃，分度值2℃）。

B．用平滑窄木板制作的刻度尺（要求量程1m，分度值lcm）。

(1)你的選項是_____（A或B）；

(2)你標(biāo)注刻度的過程是：_____。2、在某次測量活動中，小劉同學(xué)對一個圓的直徑進行了測量，并將6次測量的數(shù)據(jù)記錄如下：17.72cm；17.61cm；17.70cm；17.18cm；17.71cm；17.7cm她這次的測量中所用該度尺的分度值為多少？測量結(jié)果應(yīng)該記為多少？3、時間的測量工具有哪些？（古代和現(xiàn)代的共舉例3種以上）4、“國慶”長假，小夢一家駕車游玩。途經(jīng)晉祠特大橋時，小夢心想：“怎樣才能知道這座大橋的長度呢？”請你運用所學(xué)物理知識簡要地寫出測量大橋長度的兩種合理方法：

方法一：______。

方法二：______。四、實驗探究（每小題5分，共計30分）1、同學(xué)們經(jīng)常接觸到一元硬幣，可你是否知道它的周長是多少，不如用你學(xué)到的測長度的方法，自選器材測量一枚一元硬幣的周長是多少，

（1）請寫清楚所選器材（2）具體操作步驟（3）測量結(jié)果。2、如圖所示，甲、乙是用打點計時器測量時間時，一位同學(xué)打出的兩條紙帶中的一段（均是向左拉出），已知打點計時器每打兩個點的時間間隔為0.02秒。

（1）在甲圖中，從A點到達F點為_________秒，從A點到達F點的過程中，紙帶拉動的快慢情況是________（選填“加速”、“減速”或“勻速”）的，理由是:_________；

（2）在乙紙帶中，從A點到C與從D點到F點所用的時間是_______的（選填“相同”或“不相同”）；

（3）比較甲、乙兩條紙帶打點情況，________紙帶拉得快.判斷的理由是_______。3、某同學(xué)欲測量一根長為L的細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：A．用刻度尺測量出鉛筆桿上的細銅絲線圈的長度L2；B．用細銅絲的長度L1除以細銅絲的圈數(shù)N，即得細銅絲的直徑D；C．將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度L1；D．將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；E.數(shù)出纏繞在鉛筆桿上的細銅絲的圈數(shù)N，如圖所示。（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是，錯誤步驟是，正確的步驟是：；（2）實驗步驟的合理順序應(yīng)是。4、圖是小明用刻度尺測量木塊的長度，則測量值為_______cm，該刻度尺的分度值為______，圖為小慧同學(xué)在校運會400m項目上奪冠時計時員手中秒表的示數(shù)情況，則小慧400m的奪冠成績?yōu)開_______s。

5、小段在家中找到一圈細鋼絲，他想測出鋼絲的直徑。下面是他設(shè)計的實驗方案，請你幫他填寫完整。（1）實驗器材：細鋼絲、鉛筆、。（2）實驗步驟：如圖所示，將鋼絲緊密排繞在鉛筆上，如圖所示，鋼絲繞圈的總長度為cm；（3）通過計算得，鋼絲的直徑約為mm；（4）如果在繞圈時沒有注意，使得繞出的線圈有重疊，會使測量結(jié)果（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）；（5）如果在繞線圈時沒能做到線圈與線圈緊密靠攏，會使測量結(jié)果（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。6、（1）如圖甲所示是小明用刻度尺測量物體的長度，其中所使用刻度尺的分度值為，物體的長度是