第第頁部編版二年級上冊語文課文1第2課《我是什么》同步練習(xí)C卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎(chǔ)運用(共4題；共13分)1.（5分）按拼音寫字、詞quán

guóquán

miànhuí

jiāhuí

lái________________________________gōng

réngōng

zuògōng

chǎng________________________2.（5分）看拼音，寫字詞。春回大地，萬物復(fù)蘇，冰雪róng________化，xī________水叮咚，微風(fēng)輕fú________，yàn________子銜泥，yuān

yāng________靜睡，蔞蒿滿地，lú

yá________新生。這一切都xíng________成了爛漫無比的春天。3.（2分）在橫線上填上合適的詞________的叢林

________的湖水

________的懷抱

________的味道親切的________

神圣的________

潺潺的________

嗡嗡的________4.（1分）我會猜。有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像面鏡子，有時像把鐮刀。這是：________二、課文理解(共2題；共13分)5.（7分）讀課文《稻草人》在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~。一個________的夜里，他________田地，手里的扇子輕輕搖動。新出的稻穗一個挨一個，星光射在上面，有些發(fā)亮，像頂著一層水珠，有一點兒風(fēng)，就________地響。6.（6分）(2018二上·富陽期末)請選擇相應(yīng)的序號填寫在橫線上。（1）①帶刺的鎧甲

②降落傘

③炸開蒲公英媽媽準(zhǔn)備了________送給自己的娃娃，蒼耳媽媽給孩子穿上________，豌豆媽媽把豆莢曬在太陽底下，直到豆莢________。（2）①桑葉兒

②棉衣

③麥苗兒

④雪初晴春季里，春風(fēng)吹，花開草長蝴蝶飛。________多嫩，________正肥。冬季里，________，新制________暖又輕。（3）①沿河看柳

②遍地走

③冰上走

④不出手—九二九________，三九四九________，五九六九，________，七九河開，八九雁來，九九加一九，耕牛________。三、語段閱讀(共1題；共15分)7.（15分）閱讀下文，回答問題大嫂，請回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路這樣崎嶇，您架著雙拐，已經(jīng)送了幾十里。就是您一步不送，我們只要想起您的雙拐，也永遠(yuǎn)不會忘懷您對我們的深情厚誼。我們清楚地記得，那是1952年的春天，金達(dá)萊花開滿山野的時候，您知道我們?nèi)鄙偈卟耍涂嬷@子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿陣地去挖。不料敵人的一顆炮彈在您的身旁爆炸，您倒在血泊里??傷好以后，您只能靠著雙拐走路了。您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達(dá)您對中國人民的友誼嗎？再見了，親人！再見了，親愛的土地！列車呀，請慢一點兒開，讓我們再看一眼朝鮮的親人，讓我們在這曾經(jīng)灑過鮮血的土地上再停留片刻。再見了，親人！我們的心永遠(yuǎn)跟你們在一起！（1）文中“這樣高的代價”指的是什么？（）A.這句話用反問的語氣強(qiáng)調(diào)肯定了以大嫂為代表的朝鮮人民對志愿軍戰(zhàn)士比山還高比海還深的情誼。B.朝鮮大娘為了給志愿軍挖野菜付出了血的代價——被敵人的炮彈炸斷了腿。C.朝鮮大嫂為了給志愿軍挖野菜傾家蕩產(chǎn)，表現(xiàn)了朝鮮人民對志軍的深情厚誼。D.朝鮮大嫂為了給志愿軍挖野菜付出了血的代價——被敵人的炮彈炸斷了腿。（2）“已經(jīng)送了幾十里”這句說明了什么？（）A.大娘送別的路程很長。

B.大娘和志愿軍的情誼深厚。

C.送別的路程很長，朝鮮人民和志愿軍的情誼深厚。

D.大嫂和志愿軍的依依惜別，大嫂想跟志愿軍走。

（3）為什么志愿軍和朝鮮人民要互稱親人呢？（4）在這依依惜別的時刻，朝鮮大嫂會對志愿軍戰(zhàn)士講些什么？參考答案一、基礎(chǔ)運用(共4題；共13分)答案：1-1、考點：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：二、課文理解(共2題