一年級道德與法治上冊11讓我自己來吧教案新人教版授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間教材分析《道德與法治》一年級上冊第11課《讓我自己來吧》教案，新人教版。本節課以培養學生的獨立性和自主性為核心，通過生活實例和互動活動，讓學生理解獨立思考和自我管理的重要性。教材內容緊密聯系學生的生活實際，以學生的日常行為規范為切入點，引導他們認識自己的能力，鼓勵他們嘗試獨立完成任務，培養自信心。同時，教材還注重引導學生學會傾聽他人意見，學會合作與分享，從而全面發展學生的道德素養和社會實踐能力。核心素養目標本節課的核心素養目標是培養學生的獨立性和自主性。通過生活實例和互動活動，讓學生理解獨立思考和自我管理的重要性，引導他們認識自己的能力，鼓勵他們嘗試獨立完成任務，培養自信心。同時，注重引導學生學會傾聽他人意見，學會合作與分享，全面發展學生的道德素養和社會實踐能力。重點難點及解決辦法教學資源教學過程設計教學資源拓展六、教學資源拓展

1.拓展資源：

-文章：《如何培養孩子的獨立性》、《自主學習的五大策略》

-書籍：《自主學習手冊》、《獨立思考的藝術》

-視頻講座：關于獨立性和自主性的心理學講座，教育專家對培養孩子獨立性的講解

2.拓展建議：

-讓學生閱讀關于獨立性和自主性的文章，加深對這一主題的理解。

-讓學生觀看相關視頻講座，從不同角度了解獨立性和自主性的重要性。

-鼓勵學生應用所學知識，制定自己的學習計劃和生活計劃，嘗試獨立完成任務。

-組織學生進行小組討論，分享彼此在培養獨立性和自主性方面的經驗和感悟。內容邏輯關系①獨立性和自主性的概念介紹

-獨立性：指個體能夠獨立思考、做出決策，不依賴他人。

-自主性：指個體能夠自我管理、自我驅動，主動承擔責任和任務。

②培養獨立性和自主性的重要性

-獨立性：培養孩子的獨立性有助于他們形成獨立思考的能力，增強自信心，適應社會生活。

-自主性：培養孩子的自主性有助于他們養成良好的學習習慣，提高學習效果，發展自我管理能力。

③如何在生活中培養獨立性和自主性

-給予孩子適當的信任和自由，讓他們有機會獨立做決策和承擔后果。

-引導孩子制定目標和計劃，鼓勵他們按照計劃自主完成任務。

-教育孩子學會傾聽他人意見，學會合作與分享，培養良好的人際交往能力。課后作業1.描述一次你嘗試獨立完成某項任務的經歷，包括任務的目標、你的計劃以及完成過程中的困難和挑戰。

答案：示例：我曾經獨立完成了一篇研究報告。任務目標是研究動物的遷徙行為。我制定了計劃，包括收集資料、觀察動物行為、分析數據和撰寫報告。在完成過程中，我遇到了查找資料的困難，但我通過請教老師和同學，最終克服了困難，完成了任務。

2.列出三個你認為可以幫助你提高獨立性和自主性的方法，并解釋每個方法的原因。

答案：示例：方法一：制定學習計劃。制定計劃可以幫助我合理安排時間，提高學習效率。方法二：設定個人目標。設定目標可以讓我有明確的方向和動力，激發自我驅動力。方法三：學會自我管理。學會管理自己的學習和生活，可以幫助我養成良好的習慣，提高自我管理能力。

3.編寫一個關于培養獨立性和自主性的宣傳標語。

答案：示例：自主獨立，成就未來。

4.舉一個你在生活中運用獨立性和自主性的例子，并解釋你為什么這樣做。

答案：示例：我在家里負責打掃房間。我獨立完成這項任務，因為我想培養自己的責任心和生活能力。

5.描述一次你在學習中遇到挫折時的經歷，你