2021-2022學年中考物理模似試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．小明家所在的小區安裝了自動售水機．售水機既可以通過刷卡閉合“感應開關”，接通供水電機取水，也可以通過投幣閉合“投幣開關”，接通供水電機取水；光線較暗時“光控開關”自動閉合，接通燈泡提供照明．以下簡化電路符合要求的是（）A． B． C． D．2．如圖所示，斜面高為1m，長為4m，用沿斜面向上大小為75N的拉力F，將重為200N的木箱由斜面底端勻速緩慢拉到頂端，下列關于做功的判斷正確的是：A．木箱受到重力做功的大小為800JB．木箱受到斜面摩擦力做功大小為100JC．木箱受到合力做功的大小為125JD．木箱受到斜面的支持力做功大小為200J3．隨著低碳理念的不斷深入，自行車成為綠色出行的重要交通工具．下列有關自行車，為了減小摩擦的是（）A．輪胎表面制有凹凸不平的花紋 B．給車軸加潤滑油C．剎車時用力捏閘 D．車把處有橡膠套4．今年四月以來，我省大部分地區遭遇強沙塵天氣，空氣質量指數AQI爆表，AQI空氣質量評價的主要污染物為PM2.5、NO2等六項。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，把PM2.5、NO2分子、電子、原子核按照空間尺度由大到小排序正確的是A．PM2.5→NO2分子→原子核→電子B．NO2分子→PM2.5→原子核→電子C．NO2分子→原子核→PM2.5→電子D．NO2分子→原子核→電子→PM2.55．甲、乙兩只小燈泡上分別標有“6V3W”和“4V2W”字樣，現在把它們按不同方式接在不同電路中．下列判斷錯誤的是()A．若把它們串聯在10V電路中，兩只燈泡恰好都能正常發光B．若把它們串聯在10V電路中，兩只燈泡都不能正常發光C．若把它們并聯在6V電路中，只有甲燈泡能正常發光D．若把它們并聯在4V電路中，只有乙燈泡能正常發光6．提出“原子核式結構模型"的科學家是A．道爾頓B．盧瑟福C．湯姆遜D．安培7．如圖所示是靜止在月球上的“玉兔”號月球車．下列說法正確的是A．月球車采取多輪設計是為了減小對月面的壓力B．月球車采取多輪設計是為了增大與月面間的摩擦力C．月球車水平靜止在月面上對月面壓力與其受到的支持力平衡D．月球車水平靜止在月面上比水平靜止在地球表面上對支承面壓力要小8．初溫相同，質量相同的鋁塊和銅塊放出相同的熱量（c鋁＞c銅），相互接觸后，則A．內能由銅轉移給鋁 B．內能由鋁轉移給銅C．不發生熱傳遞 D．無法判斷9．如圖所示，下列說法正確的是A．小鳥受到的重力與小鳥對樹枝的壓力是一對平衡力B．小鳥對樹枝的壓力與樹枝對小鳥的支持力是一對平衡力C．小鳥受到的重力與樹枝對小鳥的支持力是一對平衡力D．小鳥受到的重力與樹枝受到的重力是一對平衡力10．如圖所示是汽車起重機的示意圖，當用它從水中吊起重物時，下列說法正確的是()A．汽車輪胎有花紋是為了減小行駛過程中的摩擦力B．此吊車運用了杠桿原理，此杠桿為費力杠桿C．汽車固定后，吊起重物后與沒有吊起重物相比，對地面的壓強變小D．將重物從水中勻速吊起時，出水過程中，拉力逐漸變小二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．如圖所示，敲擊鼓面時，看到鼓面上的泡沫顆粒跳動，說明聲音是由物體的_____產生的，增加敲擊鼓面的力度，我們聽到鼓聲的_____發生變化。12．如圖是某同學家中的電能表，現用它測量一只燈泡的實際功率．他關掉其他電器只讓該燈泡工作，電能表轉盤轉過30轉用時10min，這段時間燈泡消耗的電能是___KW?h，燈泡的實際功率是___W．13．利用如圖甲所示的電路進行實驗，電源電壓恒為3V，更換5個定值電阻Rx，得到如圖乙所示的圖象．實驗研究的是電流和_____的關系，滑動變阻器阻值變化范圍為_____．14．物理知識在生活中有著廣泛的應用.人們用吸管“吸”飲料時，飲料是在_______________的作用下被“吸”入口中的；小鳥飛翔時有向上的弧度，是利用流體流速越大，壓強越_______________獲得升力的；我國自行設計的水下滑翔機“海翼”成功下潛至6329米，打破了世界紀錄，“海翼”在6000深處受到水的壓強是_______________Pa.（g取10N/kg，海水密度約為1.0×l03kg/m3）15．校車安全備受社會關注，國家出臺了《校車安全管理條例》．目前已經有一批“大鼻子“校車投入使用，圖是校車的簡圖．校車應用了許多物理知識，例如校車的顏色是黃色，是因為人眼對黃色比較敏感，請你結合所學的物理知識寫出對應的解釋：配安全帶_____．更換輪胎_____．限制車高_____．A．減小質量，減小慣性B．防止剎車時由于慣性造成傷害C．降低重心，增加校車穩定性D．壓力一定時，增大接觸面積粗糙程度．16．規格分別為“6V3W”和“6V6W”的甲、乙兩只小燈泡，若將它們并聯后接入電壓為6V的電路中，比較兩燈的亮度是_____（甲燈亮些/乙燈亮些/一樣亮）；若將它們串聯后接入電壓為9V的電路中比較兩燈的亮度是_____．（甲燈亮些/乙燈亮些/一樣亮）17．小明測量食用油密度步驟如下：①將天平放在水平桌面，游碼歸零，指針靜止時指向分度盤中央刻度線左側，此時應將平衡螺母向________(左/右)調節；②天平調好后，在質量為20g的空燒杯內倒入適量油，測得燒杯和油的總質量為19g；③將燒杯內的油倒入量筒，讀出量筒內油的體積為20mL．則測得油密度為__________g/cm1．按此方法測得油密度___________(小于/等于/大于)油真實密度。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖所示，請連成符合安全用電原則的照明電路．19．用筆畫線代替導線將圖中的電燈、開關接入家庭電路．20．在“探究電流、電壓與電阻之間的關系”的實驗中，遠宏組和思詩組分別對其部分內容進行了探究：遠宏組領到干電池2節、開關1個、電流表和電壓表1個，滑動變阻器（20Ω1A）、定值定值（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω），導線若干，進行探究“電流與電壓的關系”實驗。①根據電路設計如圖甲，用筆劃線代替導線完成圖乙的電路。②閉合開關后，發現電流表、電壓表示數偏轉較大，可能的原因是____________③調節過程中，根據圖丙所示，將下表中的數據補充完整。U/V1.01.52.02.52.8L/A0.300.400.500.56根據表中數據可知，該組是用_______Ω電阻進行實驗的。分析數據可以得到結論：當電阻一定時，導體中的電流與電壓成正比。思詩組同學根據相同的電路圖，增加了兩節干電池，探究“電流與電阻關系”的實驗：①定值電阻由10Ω更換為5Ω，閉合開關后，電壓表示數如圖甲所示，接下來應該調節滑動變阻器的滑片P向_________移動（選填“左”或“右”），直到_________為止，并記錄另一電表的數值。所有的數據都標記在圖乙所示的坐標上。②結合圖乙所描的圖像，分析可知，他所選擇的滑動變阻器的規格是_________A．20Ω1AB．50Ω0.5AC．70Ω0.3A21．如圖甲是小明、小紅兩名同學分別探究“水的沸騰”的實驗裝置，他們所用的器材規格完全相同，同時將水加熱16min：除了圖甲中所示的器材，還需要一個重要的測量儀器是___________。甲圖中，中心有孔的紙板的主要作用是；_______________________（寫出一條即可）。某一時刻，溫度計的示數如圖乙所示，此時的溫度是_________oC。圖丙是他們實驗中觀察水沸騰______（前/時）出現的情景。圖丁是兩名同學根據實驗數據繪制的水溫隨時間變化的圖像。①由圖像可知水的沸點是_______oC，此時的氣壓______（選填“高于”、“等于”或“低于”）一標準大氣壓。②請根據圖像分析，小紅從給水加熱到水沸騰，所用時間較長的原因是_____________。22．某小組在室溫環境為20℃的條件下觀察水的沸騰現象。實驗中，根據實驗數據繪制了溫度隨時間變化的圖象如圖所示，由圖象可知：（1）水的沸點是________℃。（2）實驗時周圍環境的氣壓________（選填“高于”“等于”或“低于”）1標準大氣壓。（3）水沸騰后繼續加熱，水的溫度將________（選填“降低”“不變”或“升高”）。四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．鷹擊長空，魚翔淺底．如圖所示，鷹抓起水中一條2kg的大魚，與水平方向成30角勻速直線飛行了10s，直到50m高的懸崖巢穴落下喂食雛鷹．求：（1）老鷹飛行的速度；（2）老鷹克服魚的重力做的功及其功率（g取10N/kg）24．圖甲為一款養生壺，其內部的電路簡化圖如圖乙所示，、均為發熱電阻。先閉合開關，再通過開關的斷開或閉合，可以實現“加熱”和“保溫”兩種狀態的變換。現只將該養生壺接入家庭電路中正常工作，當閉合開關、，通過的電流為。當僅閉合開關，電路正常工作，圖丙所示電能表的轉盤轉了。求該養生壺的：加熱功率；保溫功率。

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、A【解析】分析：根據題意可知，刷卡和投幣都可以使電動機工作；光控開關控制照明燈．解答：由題知，售水機既可以通過刷卡閉合“感應開關”，接通供水電機取水，也可以通過投幣閉合“投幣開關”，這說明刷卡和投幣互不影響，故感應開關和投幣開關應是并聯的；光線較暗時“光控開關”自動閉合，接通燈泡提供照明，這說明燈泡能獨立工作，故燈泡與電動機是并聯的；結合圖示可知，只有A符合題意，BCD不符合題意．故選A．【點睛】（1）開關控制用電器時開關和用電器是串聯的，用電器和用電器之間是并聯的．（2）根據實際需要學會設計串聯電路和并聯電路．2、B【解析】

A．由題意知，木箱的重力G=200N，h=1m，則受到的重力做功：W有用=Gh=200N×1m=200J，A錯誤；B．拉力F做的功W總=FL=75N×4m=300J；則克服摩擦力做功W額=W總﹣W有用=300J﹣200J=100J，B正確；C．木箱沿斜面緩慢運動，做勻速直線運動，受合力為零，所以合力做功大小為0J，C錯誤；D．木箱移動方向與支持力方向垂直，所以斜面的支持力做功為零，D錯誤．3、B【解析】

A．輪胎表面制有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故A錯誤；B．給車軸加潤滑油，是通過使接觸面脫離拉減小摩擦力的，故B正確；C．剎車時用力捏閘，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；故C錯誤；D．車把處有橡膠套，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故D錯誤．4、A【解析】

M2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，空間尺度大于分子，分子是由原子構成的，原子是由位于中心的原子核和核外電子構成的，原子核包括質子和中子兩部分。【詳解】質子和中子構成原子核，電子和原子核構成原子，電子的空間尺度小于原子核的空間尺度，原子構成分子，分子構成物質，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5m的顆粒物的空間尺度大于分子，所以它們從大到小的順序為：PM2.5→NO2分子→原子核→電子，故A正確。故選A。5、B【解析】

由題可知，甲燈泡正常發光時的電流：，甲燈泡的電阻：；乙燈泡正常發光時的電阻：，乙燈泡的電阻：。【詳解】AB．因為兩燈泡額定電流相等均為0.5A，若把它們串聯在10V電路中，兩只燈泡兩端的電壓分別為其額定電壓，兩燈泡恰好都能正常發光，故A正確，B錯誤；C．若把它們并聯在6V電路中，并聯電路各支路兩端電壓相等，乙燈泡將會燒毀，只有甲燈泡能正常發光，故C正確；D．若把它們并聯在4V電路中，乙燈兩端電壓為額定電壓，乙燈能正常發光，甲燈不能正常發光，故D正確；故選B。6、B【解析】

根據物理學歷史可知，原子的核式模型首先是由盧瑟福提出的，原子由原子核和核外電子組成．故B正確，ACD錯誤．.7、D【解析】試題分析：月球車輪子的表面積較大，目的是在壓力一定時，增大受力面積，減小壓強，故AB錯誤；當月球車靜止時，受到的重力和支持力是一對平衡力，故C錯誤；月球上引力系數是地球上的1/6/，球車水平靜止在月面上比水平靜止在地球表面上對支承面壓力要小，故D正確．考點：壓力及重力與壓力的區別；增大或減小摩擦的方法；減小壓強的方法及其應用8、B【解析】

因為C鋁>C銅，由可知初溫相同，質量相同的鋁塊和銅塊放出相同的熱量后，鋁的溫度比銅高，所以內能將由鋁轉移給銅；；故選B．9、C【解析】

A.小鳥受到的重力與小鳥對樹枝的壓力作用在不同的物體上，且方向相同，不是一對平衡力，故A錯誤；B.小鳥對樹枝的壓力與樹枝對小鳥的支持力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故B錯誤；C.小鳥受到的重力與樹枝對小鳥的支持力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一個物體上，是一對平衡力，故C正確；D.小鳥受到的重力與樹枝受到的重力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故D錯誤．故選C.10、B【解析】

A．汽車輪胎上做有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度的方法增大摩擦力，故A錯誤；B．吊臂在使用過程中動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故B正確；C．汽車固定后，吊起重物后與沒有吊起重物相比，對地面的壓力增大，接觸面積不變，根據公式p=F/S可知對地面壓強變大，故C錯誤；D．貨物在出水過程中受到豎直向下的重力和豎直向上的拉力、浮力，滿足G=F+F浮，出水過程中浮力減小，重力不變，所以拉力變大，故D錯誤。二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、振動響度【解析】

正在發聲的鼓面的振動通過泡沫顆粒的跳動反映出來，說明鼓面在振動，聲音是由物體的振動產生的；增大敲鼓的力度，聽到聲音的響度發生了變化，同時看到泡沫顆粒跳得更高，根據上述實驗現象，可以總結出的結論是振幅越大，響度越大。12、0.0160【解析】

∵每消耗1kw?h的電能，電能表的轉盤就轉過3000r，∴電能表的轉盤轉過30r消耗的電能為：W==0.01kw?h=3.6×104J，而t=10min=600s，∴燈泡的實際功率為：P實際==60W．13、電阻1Ω～5Ω【解析】

由圖乙知，電流與電阻之積（即Rx兩端的電壓）：U＝IRx＝0.5A×5Ω＝﹣﹣﹣﹣﹣0.1A×25Ω＝2.5V，即電壓表保持2.5伏不變，則實驗研究的是電流和電阻的關系；由圖乙知，電流最大為0.5A時，對應的電阻為5Ω，此時電路中的電流最大，滑動變阻器接入電路中的電阻最小，因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，由可得，變阻器連入電路中的最小阻值：R滑1＝R總﹣R1＝﹣R1＝﹣5Ω＝1Ω；由圖乙知，電流最小為0.1A時，對應的電阻為25Ω，此時電路中的電流最小，滑動變阻器接入電路中的電阻最大，則變阻器連入電路中的最大阻值：R滑2＝R總′﹣R2＝﹣R2＝﹣25Ω＝5Ω；所以，滑動變阻器阻值變化范圍為1Ω～5Ω．14、大氣壓小【解析】

用吸管吸飲料時，吸管內氣壓減小，小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管；小鳥的翅膀都有向上的弧度，是利用翅膀上方空氣流速大，壓強小，下方空氣流速小，壓強大，從而獲得升力的；“海翼”在6000深處受到水的壓強p=ρ海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×6000m=6×107Pa。15、BDC【解析】

（1）指導學生安全落座、系好安全帶；制止學生在校車行駛過程中離開座位等危險行為．是防止汽車出現意外時，由于慣性而對乘員造成傷害．（2）輪胎上刻有凹凸不平的花紋，這是在壓力不變的情況下，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的；時間長了，這些凹凸不平的花紋會被磨平，因此要更換輪胎．（3）為了提高校車穩定性，因此要限制車高，降低重心，從增加校車穩定性．16、乙/乙燈亮一些甲/甲燈亮一些【解析】甲燈的電阻R甲＝＝＝6Ω，甲燈接入電壓為6V的電路中，正常發光，額定功率為6W，乙燈的電阻R乙＝＝6Ω，乙燈接入電壓為6V的電路中，乙燈泡的實際功率P實＝＝6W，與甲燈的額定功率相同，所以兩燈一樣亮；將它們串聯后接人電壓為9V的電路中，已知電流相同，電阻相同，根據公式P＝I2R可知，兩燈的實際功率相同，所以兩燈一樣亮．17、右；0.95；大于。【解析】

[1]在調節天平平衡螺母時，指針偏向分度盤的哪一側，就要把平衡螺母向著相反的方向來調，所以偏左應向右來調；[2]油的質量為：m=19g-20g=19g，油的體積為：V=20cm1，所以測得油的密度為：ρ==19g/20cm1=0.95g/cm1；[1]由于在向量筒倒油時，油不可能全部倒出來，所以體積偏小，故測得的密度大于油真實的密度。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】三孔插座的連接，左側線向上延長連接到零線上，右側帶保險盒的線向上延長連接到火線，上面的線向上延長連接到地線；燈和開關的連接，燈的螺旋向上延長連接至零線，燈的上端向右連接開關，開關向上連接至火線，如圖：19、【解析】

火線首先進入開關，然后接到到燈泡頂端的金屬點；零線直接接到燈泡的螺旋套，這樣在更換燈泡時更安全，接法如下圖所示：20、開關閉合前滑動變阻器滑片沒有移到阻值最大處0.2A5左電壓表的示數為2VB【解析】

（1）①干電池2節，電源電壓為3V，電壓表選用小量程與電阻并聯，如下所示：②閉合開關后，發現電流表、電壓表示數偏轉較大，可能的原因是：沒有將變阻器的最大電阻連入電路中；③如圖丙電流表選用小量程，分度值為0.02A，電流為0.20A，根據表中數據可知，由歐姆定律，該組的電阻：；（2）由圖乙知，電阻兩端的電壓始終保持：，定值電阻由10Ω更換為5Ω，根據串聯分壓原理可知，電阻其分得的電壓變小；探究電流與電阻的實驗中應控制電壓不變，應保持電阻兩端的電壓不變，根據串聯電路電壓的規律可知應減小滑動變阻器分得的電壓，由分壓原理，應減小滑動變阻器連入電路中的電阻，所以滑片應向左端移動，直到電壓表示數為2V；現在電源電壓為6V；根據串聯電路電壓的規律，變阻器分得的電壓：U滑=6V-2V=4V，變阻器分得的電壓為電壓表示數的2倍，根據分壓原理，當接入25Ω電阻時，變阻器連入電路中的電阻為：R滑=2×25Ω=50Ω，考慮到0.3A＜0.4A，故選用50Ω、0.5A的變阻器，即選用B。21、秒表減少熱量散失94前99低于水的初溫較低【解析】（1）在實驗中，還需要用秒表記錄時間，所以除了需要溫度計外，還需秒表；（2）甲圖中，