




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
生命科學技術學院2016年度績效考核方案
為做好生命科學技術學院2016年度績效考核工作,根據《新鄉醫
學院三全學院2016年度績效考核方案》精神,結合我院2016年度實
際工作情況,特制訂本方案。
一、組織領導
成立生命科學技術學院2016年度績效考核工作小組。
組長:豐慧根
成員:盧龍斗石曉衛
績效考核工作小組主要負責擬定考核方案,并提交考核委員會;
按照考核委員會批準的績效考核方案對我院教師、教輔進行考核;統
計考核結果,經核查無誤后上報考核委員會。
二、考核內容和指標要求
(一)工作量:包括教學、科研、社會服務工作量等。具體核算
方法見附件lo
(二)日常工作表現:被考核人員對待工作的態度。具體考核指
標見附件2。
三、考核程序和時間安排
(一)準備階段
1.考核工作小組制訂生命科學技術學院2016年度績效考核方案,
提交考核委員會審核。(時間:2016年12月28日)
2.考核工作小組根據學校《專業技術人員工作量管理辦法》,結
合我院實際情況,制定教學、科研、社會服務工作量的量化辦法。(時
間:2016年12月28日)
3.考核工作小組向全院教師、教輔通報經學校績效考核辦公室審
核批準的“生命科學技術學院2016年度績效考核方案”。(時間:1
月3日)
(二)實施階段
1.日常工作評價:院長、常務副院長、行政副院長根據被考核人
表現,按照《日常工作評分指標》(附件2)對全院教師、教輔打分,
院長打分占40%、副院長打分占30%,并匯總得分情況。(時間:1
月5日)
2.工作量核算、審定及公示:考核工作小組審定被考核對象的教
學工作量、科研、社會服務等工作量;初審后,將考核對象的教學質
量等級、教學工作總量交教務部審核,科研工作量交科研部審核;審
核后工作量在我院網站公示3天。(時間:1月5日-1月8日)
3.匯總上報:考核工作小組將公示后的工作量、日常工作評價數
據匯總、上報人力資源部。(時間:1月9日)
4.整改計劃:考核工作小組就在考核中發現的問題,向被考核對
象反饋并提出整改要求,要求被考核對象提交整改措施和實施計劃。
(時間:1月12日)
(三)結果裁定階段
學院將及時通報考核委員會向我院反饋的考核結果,對考核結果
有異議者,在公示期內可向績效考核委員會提出復審。
(四)績效反饋
為進一步提高教職工工作績效,加強員工的自我洞察力,我院在
考核工作結束后一周內院長將與被考核對象面談。
四、考核得分計算公式及說明
考核對象得分=日常工作評價x20%+工作量化評分X80%
工作量化評分=(年工作量/500)X100
五、考核格次確定及應用
(一)考核結果分優秀、合格、不合格三個格次。
為體現績效與薪酬的對等性原則,績效獎勵對應實行差異化,對
于績效考核不合格的人員將按照《新鄉醫學院三全學院績效考核管理
辦法》處理。對于考核合格以上人員具體分配方案按照下列方法執行:
在我院內部按照考核最終分數降序排序,根據學院目標考核結果確定
績效結果比例。
(二)績效結果的運用與目標考核、崗位價值的結合
為保證考核的科學性,確保績效考核與價值分配的相對公平性,
將個人績效獎金及人員優秀比例與學院目標考核結果進行有機結合,
具體方法如下:
績效獎金Y=XXN/MXK。其中,X為個人所屬考核檔次獎金均
值,N為所在單位目標考核成績,M為同類單位目標考核平均成績。
K為個人任職崗位在同級別中的崗位價值系數。
(三)出現下列情況之一,被考核人績效等級屬于不合格
L因工作失職,嚴重影響部門年度關鍵業績實現的;
2.違約解除勞動合同的;
3.在績效考核中弄虛作假的;
4.違反學院制度,給學院造成重大經濟損失或惡劣影響的;
5.受到黨紀、政紀處分及治安或刑事處罰的;
6.其他經考委會研究、認定可視為績效考核不合格的情況。
(四)出現下列情況之一,被考核人績效等級不能認定為優秀格次
L年度累計請假3個月以上的;
2.年度請事假累計超過1個月的;
3.部門主管打分在部門排名后50%的;
4.違反學院相關制度,被處分的;
5.其他經考委會研究、認定的有關情況。
六、特殊情況的處理
為確保考核的有效性,我院在評分時,不能出現相同分數且分數
級差不少于1分。
七、其他要求
(一)各教研室、實驗室須積極配合學院考核工作小組,實事求
是,對弄虛作假、隱瞞實情的,經確認后,直接定為不合格。
(二)考核人員要本著高度負責的態度,客觀、公正進行考核;
被考核對象要積極配合,認真總結。
八、本方案由我院考核工作小組和人力資源部共同負責解釋。
附件:1.工作量核算
2.日常工作評分指標
3.績效考核個人整改表
4.績效考核整改部門匯總表
生命科學技術學院
2016年12月28日
工作量核算
一、教學工作量的核算
教學工作量包括課程教學、教學建設、實驗室建設和實驗輔助等工作
量。課程教學工作量是指教師承擔的理論教學、實驗及實踐教學環節的工
作量,包括備課、課堂教學、輔導答疑、批改作業、平時測驗、考試、監
考、試卷命題、閱卷評分和試卷分析,以及教學日歷、教案、教學工作總
結等基本教學文件的編寫。
(一)課程教學工作量的核算
1.理論課:
核算學時=(執行學時lXaXb+..+執行學時nXaXb)XcXd
(a-授課人數系數、b-課別系數、c-調整系數、d-教學評價系數)
(1)授課人數系數:按小班、大班、特大班分別賦予系數
授課人數小班大班特大班
系數(100人以下)(100-300人)(300人以上)
a11.11.2
(2)課別系數
課別新開設
體育課通識課專業課
系數課程
專業課1專業課2專業課3
(課程授課次數(2〈課程授課(課程授課
b0.81三2次)次數叁5次)次數>5次)1.3
1.21.11
備注:新開設課程指的是該教師任教歷史上初次講授的課程。(不包含同一
門課程講授不同章節)。
(3)調整系數c(根據一學期承擔課程的門數設定)
調整系數承擔1門承擔2門承擔3門承擔4門及以上
C11.11.31.5
備注:確定門數的要求,所擔任課程開課周數12周(含)以下且個人
承擔課周數大于(含)1/2的或者所擔任課程開課周數16周(含)以下
且個人承擔課周數大于(含)1/3為1門課程。
(4)教學質量評價系數
等級優秀良好合格不合格
教學質量評價系數d1.21.110
2.實驗課:核算學時=執行學時X0.7Xd
3.實踐教學:
(1)畢業論文(專題、設計)
畢業論文(專題、設計)任務包括:專題、畢業設計或論文準備、擬
題、開題、集中講授、指導、評閱設計或論文、答辯和評分,以及任務書、
指導書、總結等教學基本文件的編寫。
計算公式:核算學時=學生人數XI學時/周X指導周數Xe
等級優秀合格不合格
論文質量系數e1.210
備注:原則上一位教師指導不得超過5名學生,優秀畢業論文(設計)
比例不超過論文總數的10%o
(2)暑期實踐:核算學時=4學時/天又實習天數
備注:原則上1個小班1名指導教師
(3)實習前技能考核及畢業技能考核:
核算學時=0.5學時/人X考核人數
4.實驗輔助工作量核算
(1)實驗教學準備工作量
核算學時=執行學時XfXg
實驗重復次數系數W2次>2次
f0.30.2
備注:實驗重復次數指準備1次重復班次。
實驗類型系數A類實驗室B類實驗室C類實驗室
g1.51.251
A類實驗室:分析測試實驗室、機能學實驗室、外科學總論實驗室(隸
屬臨床能力培訓中心)、檢驗專業綜合實驗室、藥學院綜合實驗室、生命科
學綜合實驗室(生物技術實驗室)、形態實驗室(微生物、免疫)。
B類實驗室:人體解剖學實驗室、形態學實驗室(病理、組織胚胎學)
實驗室、診斷學實驗室(隸屬臨床能力培訓中心)、護理專業綜合實驗室、
口腔專業綜合實驗室、醫學工程綜合實驗室。
C類實驗室:計算機教學中心實驗室、康復專業綜合實驗室、美容專
業綜合實驗室、眼視光專業綜合實驗室、影像專業綜合實驗室、助產技能
實訓I室。
(2)實驗室管理工作量
實驗室管理包括:實驗室的安全、實驗室的環境清潔、儀器設備的日
常維護保養。
等級優秀合格不合格
標準40學時/年30學時/年0學時/年
(3)實驗室開放
核算學時=開放總學時X0.2
備注:實驗室開放管理工作量經各院、系申請,報教務部審核、人力
資源部備案后實施。
(二)教學基本建設工作量
類別項目工作量
專業申報20學時(總計)
專業建設
專業通過審批10學時(總計)
教育部、衛生部規劃教材7學時/萬字
教育部、衛生部規劃教材輔助資料6學時/萬字
省政府主管部門批準的省級規劃教材5學時/萬字
教材建設
省政府主管部門批準的省級規劃教材輔
4學時/萬字
助資料
出版教材3學時/萬字
技能中心100學時(總計)
實驗室建
實訓中心80學時(總計)
設
普通實驗室60學時(總計)
二、科研工作量核算
科研工作量主要包含項目、成果、論文、專利、著作等,均需以新鄉
醫學院三全學院作為第一完成單位。
(一)科研(教研、工程)項目(課題)
工作量=計劃學時*h
名稱立項結項/鑒定總計
國家級200300500
省部級100150250
地廳級4060100
校級(重點)103040
校級(普通)51520
合作
2345
人數
排序12123123412345
系數h0.60.40.50.30.20.50.30.150.050.50.250.150.050.05
(二)成果
工作量=計劃學時Xh
國家級省部級廳級
特等一等二等一等二等三等一等二等三等
200015001000500300100806040
備注:(1)成果獎勵包括自然科學獎、技術發明獎、科學技術進步獎、
社會科學優秀成果獎以及教學成果獎。
(2)廳級獎是指河南省教育廳科技成果獎、河南省教育廳人文社會科
學研究成果獎以及河南省醫學科學技術進步獎等。(均不包含論文獲獎)。
(三)論文
類型工作量
SCI、SSCI收錄影響因子*100(從100開始)
A&HCK《新華文摘》、《中國社會科學
200
文摘》、《高校文科學術文摘》全文收錄
被EI、CSCD、CSSCI收錄50
中文核心期刊25
科技核心期刊15
一般CN5
(四)專利
類型工作量
發明專利100
實用新型60
外觀設計專利30
(五)專著
學術專著工作量
科學出版社、人民衛生出版社、高等教育出
200
版社出版
其他國家一級出版社出版100
三、社會服務工作量核算
(一)學術活動
類型工作量
承辦全國性學術會議200學時/次
承辦全省性學術會議100學時/次
計15
參加并在全國性會議做學術報告學時/論文入選計10學時/次
次
計12
參加并在全省性會議做學術報告學時/論文入選計8學時/次
次
(二)學術講座(公開課)
類型工作量
校級講座(公開課)5學時
院系級講座(公開課)3學時
備注:每次講座(公開課)講授時間每次不少于80分鐘,每人每年合計
不超過20學時。
(三)競賽
L教師參加教學競賽、課件大賽
學校教學競賽全國多媒體課件大賽
級別廳級教學競賽
(院、系、部教學競賽)(省多媒體課件大賽)
一等獎3020(10)30(20)
二等獎2516(8)25(16)
三等獎2012(6)20(12)
備注:同項獎勵以最高分值計算。
2.指導學生參加技能競賽
核算學時=輔導學時義0.7+獎勵學時
備注:輔導學時國家級比賽不超過40個學時,省級比賽不超過32個
學時,地廳級比賽不超過24個學時。
等次一等獎二等獎三等獎
國家級1008060
省部級604836
地廳級403224
3.指導學生參加大學生創新杯挑戰項目
計算學時=輔導學時+獎勵學時
備注:(1)輔導學時國家級比賽不超過40個學時,省級比賽不超過
32個學時,地廳級比賽不超過24個學時。
(2)原則上每位教師指導項目不超過2項。
(3)獎勵學時標準參照技能競賽獲獎標準執行。
4.指導學生參加大學生科研項目
立項5個學時,結項15個學時
大學生科研立項結項
標準5學時15學時
備注:原則上每位教師指導項目不超過2項。
5.指導學生參加體育競賽
核算學時=輔導學時X0.7+獎勵學時
備注:輔導學時國家級比賽不超過40個學時,省級比賽不超過32個
學時,地廳級比賽不超過24個學時。
名次(團隊)
第一名第二名第三名第四名第五名第六名第七名第八名
比賽級別
全國大學生
8070605550403020
運動會
省、部級比賽504035252015108
市級比賽106400000
校級比賽50000000
(四)導師
類型工作量
學業導師(兼職班主任)30(優秀)20(合格)0(不合格)
大學生科研指導教師30(優秀)20(合格)0(不合格)
社會實踐指導教師10(優秀)6(合格)0(不合格)
社團指導教師10(優秀)6(合格)0(不合格)
青年教師培養導師30(優秀)20(合格)0(不合格)
備注:每人不超過70學時/年。
(五)校企合作
類型工作量
校企合作項目(立項、簽約)30
參與企業科研合作項目項目經費/1000
2學時/天(寒假、暑假)
企業掛職鍛煉
1學時/天(非寒假、暑假)
企業繼續教育培訓2*培訓學時
備注:企業掛職鍛煉合計不超過40學時/年。
(六)兼職行政工作
類型工作量
副院長200學時/年
教學秘書150學時/年
科研秘書100學時/年
行政秘書100學時/年
教研室(實驗室)主任80學時/年
黨支部書記20學時/年
黨支部委員15學時/年
工會主席20學時/年
工會委員15學時/年
考勤管理員15學時/年
宣傳員15學時/年
預算管理員15學時/年
資產管理員15學時/年
教授助理15學時/年
網站管理員15學時/年
網絡課程管理員15學時/年
注:以上兼職行政工作工作完成情況由學院考核工作小組負責審核。
日常工作評分指標
指標評價要點分數
1.熱愛本職工作,責任心強。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中語文寫作教學中的家庭參與策略研究論文
- 新時代背景下高中生傳統文化素養提升策略研究論文
- 藝術部主任管理制度
- 蘇州燃氣罐管理制度
- 茶水爐衛生管理制度
- 高校重修后管理制度
- 一年級《小青蛙》課件
- 視頻監控系統防雷方案
- 道德與法治(陜西卷)(考試版A3)
- 2025年四川省德陽市中考歷史真題試卷(含答案)
- 部編版六年級道德與法治上冊期末復習課件
- 氫能源行業的投資機會分析
- 供電公司負責人講安全課
- 【物理】《滑輪》(教學設計)-2024-2025學年人教版(2024)初中物理八年級下冊
- 火車站高鐵站消防培訓
- 專項10:現代文閱讀 媒體文閱讀(練習)-【中職專用】2025年對口升學語文二輪專項突破(解析版)
- 降低患者跌倒的發生率
- 2024中華人民共和國學前教育法詳細解讀課件
- 湖北省武漢市2024年中考數學試卷(含答案)
- 2023-2024學年山東省濰坊市高二下學期期中考試歷史試題(解析版)
- 人教A版(2019)高中數學必修第二冊 6.1 《平面向量的概念》教學設計
評論
0/150
提交評論