Page1第六單元碳和碳的氧化物知能優化訓練中考回顧1.(2024山東東營中考)碳中和是指肯定時間內排放的碳總量與汲取的碳總量相互抵消,實現碳“零排放”。下列有關碳循環、碳中和的說法中錯誤的是()A.每個人都在參加碳循環,碳循環中的“碳”是指碳單質B.開發可再生能源,降低化石燃料的需求量,以限制二氧化碳排放量C.大力植樹造林,嚴禁亂砍濫伐森林,以限制二氧化碳排放量D.碳中和能有效維持碳循環的相對穩定,限制日趨嚴峻的溫室效應答案:A2.(2024西寧中考)下列有關碳和碳的化合物的說法錯誤的是()A.金剛石是自然存在的最硬的物質B.金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質C.金剛石、石墨的物理性質有很大差異的緣由是碳原子的排列方式不同D.CO2、CO的組成元素相同,化學性質也相同答案:D3.(2024四川甘孜州中考)CO、CO2和CaCO3的轉化關系如圖所示。下列說法錯誤的是()COCO2CaCO3A.①可通過物質的還原性實現B.②可通過物質的可燃性實現C.③可通過與澄清石灰水反應實現D.④可通過分解反應實現答案:B4.(2024山東德州中考)石墨烯是一種特別優良的納米材料,由碳元素組成,化學性質和石墨相像,還具有超強導電、導熱的性能。下列關于石墨烯的相識中錯誤的是()A.可作散熱材料 B.是一種新型化合物C.常溫下化學性質穩定 D.可作新型電池的電極答案:B5.(2024杭州中考)小金通過試驗室制取和收集二氧化碳的方法獲得了一瓶二氧化碳氣體。接著利用這瓶二氧化碳氣體完成了圖示試驗,視察到蠟燭火焰自下而上依次熄滅。下列說法錯誤的是()A.試驗室制取二氧化碳的藥品為塊狀大理石和稀硫酸B.試驗室可采納向上排空氣法收集二氧化碳C.圖示試驗可說明二氧化碳的密度比空氣的大D.圖示試驗可說明二氧化碳不支持蠟燭的燃燒答案:A6.(2024寧夏中考改編)試驗室制取一氧化碳發生的化學反應是HCOOH(甲酸)H2O+CO↑。用如圖所示的裝置制取一氧化碳并還原氧化銅時,下列說法不正確的是()A.反應過程中a處黑色粉末漸漸變成紅色B.反應過程中澄清石灰水可能變渾濁C.大氣球的作用是收集一氧化碳,防止其污染空氣D.該試驗所涉及的反應類型有分解反應和置換反應(不考慮濃硫酸發生的改變)答案:D7.(2024四川內江中考)如圖是試驗室制取氣體常用的發生和收集裝置,據此回答有關問題。(1)寫出儀器的名稱:①;②。

(2)試驗室用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應的化學方程式為,收集二氧化碳選用(填字母,下同)裝置,驗滿的方法是。

(3)要進一步驗證二氧化碳的化學性質,將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液變成紅色,反應的化學方程式為。

(4)試驗室可用無水醋酸鈉固體和堿石灰共熱制取甲烷,選擇的發生裝置為。能用E裝置收集甲烷,說明甲烷具有的性質是,當看到導管口出現時起先收集氣體。

答案:(1)長頸漏斗集氣瓶(2)CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑D把燃著的木條放到集氣瓶口,假如木條熄滅,則已集滿(3)CO2+H2OH2CO3(4)A難溶于水氣泡連續勻稱冒出模擬預料1.下列物質或方式中的“碳”,主要不是針對碳單質的是()A.碳素墨水B.打印碳粉C.低碳生活D.石墨碳棒解析:“低碳生活”的理念中的碳是指碳的化合物,不是針對碳單質。答案:C2.甲、乙兩同學在試驗室制取CO2和O2時,無論選擇什么藥品,他們都能選用的裝置是()解析:試驗室制取二氧化碳的藥品是石灰石(或大理石)和稀鹽酸,發生裝置的特點為固液常溫型;試驗室可以用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,發生裝置的特點為固液常溫型,也可以用加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣,發生裝置的特點是固體加熱型;因此試驗室制取CO2和O2的發生裝置可能相同,也可能不同,故A、B錯誤。因為二氧化碳易溶于水,密度比空氣大,故只能采納向上排空氣法收集;因為氧氣不易溶于水,密度比空氣大,故可以采納向上排空氣法或排水法收集,因此二者都可以用向上排空氣法收集,故C正確。因為氧氣和二氧化碳的密度都比空氣大,所以都不會用到向下排空氣法,故D錯誤。答案:C3.下列有關二氧化碳的說法正確的是()A.試驗室常用塊狀石灰石與稀硫酸反應制取二氧化碳氣體B.二氧化碳用于人工滅火,既利用了它的物理性質也利用了它的化學性質C.將二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液中,溶液呈紅色,說明二氧化碳顯酸性D.將燃著的木條伸入一瓶氣體中,木條馬上熄滅,證明瓶內原有氣體就是二氧化碳解析:碳酸鈣與硫酸反應生成的硫酸鈣是一種微溶物,覆蓋在碳酸鈣的表面會阻擋反應的發生,試驗室中通常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應來制取二氧化碳,A項錯誤;二氧化碳溶于水,生成了碳酸,碳酸能使紫色的石蕊溶液變紅色,而不是二氧化碳使之變紅色,C項錯誤;能使燃著的木條熄滅的氣體不肯定是二氧化碳,還有氮氣等,D項錯誤。答案:B4.試驗室制取CO2的有關操作如圖所示,不正確的是()解析:試驗室不能用濃鹽酸和大理石制取CO2,因為濃鹽酸具有揮發性,會使制得的二氧化碳中混有氯化氫氣體,B項錯誤。答案:B5.在試驗室中,同學們用如下裝置制取純凈的CO2,飽和碳酸氫鈉溶液可以汲取HCl而不汲取CO2,下列說法錯誤的是()A.①中固體反應物還可用Na2CO3B.③中沒有白色沉淀產生,說明CO2中已經不含有HCl氣體C.④裝置起干燥作用,故④中“某液體”為濃硫酸D.將燃著的木條放在⑤的集氣瓶口,可以檢驗集氣瓶是否收集滿CO2解析:用碳酸鈉代替碳酸鈣會使得生成二氧化碳的速率太快而不利于氣體的收集,所以不能用Na2CO3固體代替,A項錯誤。答案:A6.為探究二氧化碳能否與水反應,用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個試驗。試驗Ⅰ、Ⅳ中小花變紅,試驗Ⅱ、Ⅲ中小花不變色。下列說法不正確的是()A.試驗Ⅰ、Ⅱ說明醋酸可以使小花變紅B.試驗Ⅲ說明二氧化碳不能使小花變紅C.試驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ說明二氧化碳能與水發生化學反應D.上述試驗說明二氧化碳和醋酸具有相像的化學性質答案:D7.以下反應適合在試驗室中制取二氧化碳的是()A.CaCO3CaO+CO2↑B.NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑C.2CO+O22CO2D.CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑解析:方法A須要較高的溫度,不適合在試驗室制取CO2;方法B生成兩種氣體產物不純;方法C反應物和生成物都是氣體,很難分別,得不到純凈的二氧化碳,且CO有毒,簡潔造成空氣污染;而方法D是固體和液體在常溫下的反應,且裝置簡潔,只有一種氣體生成,便于收集。答案:D8.物質由元素組成,相同元素可以組成不同的物質。(1)碳元素可以組成金剛石或石墨。①金剛石和石墨硬度不同的緣由是。

②在肯定條件下,石墨可轉變為金剛石,這一改變屬于(填“物理改變”或“化學改變”)。

③由同種元素組成的不同單質,互稱同素異形體。下列屬于同素異形體的有。

A.C60和C70 B.CO和CO2C.O2和O3 D.生鐵和鋼(2)CO與CO2都是由碳、氧元素組成的不同物質。①用化學方法區分兩種物質,可選擇的試劑是,寫出反應的化學方程式:。

②CO與CO2相互間可以轉化,寫出CO2轉化為CO的化學方程式:。

(3)C、H、O三種元素可組成碳酸、乙醇(C2H5OH)和乙酸(CH3COOH)等。①以上三種物質中不屬于有機物的是。

②在汽油中添加肯定量的乙醇可制得“乙醇汽油”,與一般汽油相比較,運用“乙醇汽油”的優點是(寫一點)。

解析:(1)①由于構成金剛石和石墨的碳原子的排列方式不同,因此金剛石和石墨硬度不同;②在肯定條件下,石墨可轉變為金剛石,有新物質生成,這一改變屬于化學改變;③C60和C70、O2和O3分別是由碳元素和氧元素組成的不同單質,因此它們屬于同素異形體。(2)①由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀,一氧化碳不與氫氧化鈣反應,可選擇澄清石灰水區分兩種物質,反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O;②在高溫條件下,二氧化碳與碳反應生成了一氧化碳,CO2轉變為CO的化學方程式是CO2+C2CO。(3)①碳酸雖然含有碳元素,但性質同無機物相像,因此它屬于無機物;②在汽油中添加肯定量的乙醇可制得“乙醇汽油”,與一般汽油相比較,運用“乙醇汽油”的優點是燃燒產生的二氧化硫和氮的氧化物等廢氣較少等。答案:(1)①構成它們的碳原子的排列方式不同②化學改變③AC(2)①澄清石灰水Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O②CO2+C2CO(3)①碳酸②燃燒產生的廢氣較少(其他答案合理即可)9.A是非金屬,E是金屬,B、C、D是化合物,它們之間有如下圖所示的轉化關系(反應條件已略去):(1)在①②③④中,屬于化合反應的是(填序號)。

(2)反應①的化學方程式是。

(3)在試驗室里,反應①選擇下圖中的(選填甲、乙、丙,下同)裝置進行試驗,反應②選擇下圖中的試驗裝置。

解析:(1)從五種物質的轉化關系可以看出,A、B、C、D、E分別是C、CuO、CO、CO2、Cu,則四個反應中屬于化合反應的是③④,分別是:2CO+O22CO2;C+O2CO2。(2)反應①是碳還原氧化銅的反應,化學方程式是C+2CuO2Cu+CO2↑。(3)碳還原氧化銅的反應選用丙裝置,一氧化碳還原氧化銅的反應選用甲裝置,因為要先通一氧化碳再加熱,防止裝置中混有空氣而爆炸,同時還要有尾氣處理裝置,防止一氧化碳污染空氣。答案:(1)③④(2)C+2CuO2Cu+CO2↑(3)丙甲10.在濃硫酸的催化作用下,固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水。某化學課外愛好小組對生成物中碳的氧化物種類進行了如下試驗探究:【提出問題】生成物中有哪幾種碳的氧化物?【猜想】猜想1猜想2猜想3只有CO只有

含有CO和CO2【設計試驗】基于猜想3,依據CO和CO2的性質,愛好小組同學設計了如下試驗:【試驗探究】(1)視察到(填序號)裝置中的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解有CO2氣體生成。

(2)有兩種試驗現象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO:①C裝置中澄清石灰水不變渾濁,F裝置中;

②E裝置中出現的現象。

【試驗結論】通過試驗探究證明:猜想3成立。草酸分解的化學方程式是。

【問題探討】(1)B裝置的作用是;D裝置的作用是。

(2)裝置末端酒精燈的作用是。

解析:【猜想】結合草酸的化學式可知:其生成的氣體是含碳元素的氧化物,所以猜想2還可能是只有CO2。【設計試驗】(1)二氧化碳遇澄清石灰水,使澄清石灰水變渾濁,所以A裝置中的澄清石灰水變渾濁,能夠證明有CO2氣體;(2)一氧化碳有還原性,能與氧化銅反應生成銅和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以F裝置中澄清石灰水變渾濁,E裝置中黑色粉末變成紫紅色;【試驗結論】依據猜想3成立可知,生成物中有一氧化碳、二氧化碳、水,所以化學反應方程式是H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O;【問題探討】(1)為避開草酸生成的二氧化碳對一氧化碳還原氧化銅生成二氧化碳的影響,B裝置中的氫氧化鈉溶液用來汲取除去一氧化碳中的二氧化碳氣體;濃硫酸可以汲取水分,所以D裝置的作用是汲取水分;(2)為防止一氧化碳污染空氣,裝置末端酒精燈可以點燃尾氣CO。答案:【猜想】CO2【試驗探究】(1)A(2)①澄清石灰水變渾濁②黑色的粉末變成紫紅色【試驗結論】H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O【問題探討】(1)除去生成的二氧化碳氣體干燥氣體(2)將