2《大戰中的插曲》同步練習（含答案）統編版高中語文選擇性必修上冊2.2《大戰中的插曲》同步練習

學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________

一、選擇題

1．下列關于課文相關內容的分析,不正確的一項是（）

A．《中國人民站起來了》是毛澤東在中國人民政治協商會議第一屆全體會議上的開幕詞。毛澤東回顧過去，論證了革命勝利的歷史必然性；立足當下，對國家的發展大計做出劃；展望未來，描繪出民族振興的壯麗藍圖。

B．《大戰中的插曲》以樸實無華的筆觸，記述了百團大戰中一件“曲折有趣"又“很有意義”的事情，既彰顯了偉大的革命人道主義精神，也包含了對日本侵略者殘酷暴行的控訴。

C．《長征勝利萬歲》記述了紅軍勝利到達陜北在吳起鎮伏擊并殲滅敵軍、召開全軍干部會議等事件，表達了對長征勝利結束的欣喜和激動之情。

D．《別了，“不列顛尼亞"》是一篇通訊，報道了香港歷經滄桑之后回歸祖國這一重大歷史事件，反映了中國人民對維護國家主權和民族尊嚴的不懈追求。

2．下列有關文學常識和名著閱讀的表述，有錯誤的一項是（）

A．新聞具有及時性和真實性的特點，它以消息、通訊、特寫等樣式，向我們提供各方面最新的資訊。報告文學強調真實，又不同新聞，作者可以對所涉及的事件和人物進行合理的藝術加工，也可以充分表達自己的思想感情。

B．《大戰中的插曲》是選自《聶榮臻回憶錄》的一個章節，其中“大戰”指歷史上著名的“百團大戰"，“插曲”在文中指拯救兩個日本小姑娘的故事。

C．《大衛·科波菲爾》是法國作家狄更斯的代表作，小說自始至終采用第一人稱敘事，并采用了“紀實"的方法，小說的結局體現了狄更斯的道德信念：善惡必報。

D．海明威，美國小說家，1954年諾貝爾文學獎獲得者，《老人與海》成功地塑造了一個“硬漢子”的典型——桑地亞哥的形象。

3．下列有關文學常識和名著閱讀的表述，有錯誤的一項是()

A．新聞具有及時性和真實性的特點，它以消息、通訊、特寫等樣式，向我們提供各方面最新的資訊。報告文學脫胎于新聞，強調真實，但又不同于新聞，作者可以對所涉及的事件和人物進行合理的藝術加工，也可以充分表達自己的思想感情。

B．《大戰中的插曲》是選自《聶榮臻回憶錄》的一個章節，其中“大戰"指歷史上著名的“百團大戰”，“插曲"的意思是“比喻連續進行的事情中插入的特殊片段”，在文中指拯救兩個日本小姑娘的故事。

C．《史記》是我國第一部紀傳體史書，被魯迅評價為“史家之絕唱，無韻之《離騷》"，其作者是西漢偉大的史學家、文學家司馬光。

D．《大衛科波菲爾》是狄更斯的代表作，包含了作家本人的許多生活事實。小說自始至終采用第一人稱敘事，每一個讀者都會從天真無邪的大衛身上喚回對自己童年的回憶。他采用了“紀實”的方法，把它們都“化用"了，他本人父母雙全，卻把大衛安排成一名孤兒。他父母的形象又在密考伯夫婦身上得以充分體現。小說的結局體現了狄更斯的道德信念:善惡必報。

二、論述類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

2021年國慶節前夕，黨中央批準了中央宣傳部梳理的第一批納入中國共產黨人精神譜系的偉大精神，在新中國成立72周年之際予以發布，包括了建黨精神、紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、抗戰精神、抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、女排精神、抗震救災精神、勞動精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神等46種。這些精神是中華民族偉大精神的重要組成部分，是中國人民彌足珍貴的精神財富。這些精神盡管內涵不盡相同，但其精神實質是相通的，其中一類是群體創造的，如沂蒙精神、紅旗渠精神、“兩彈一星"精神、抗疫精神等，另一類是個體形成的，如雷鋒精神、焦裕祿精神、鐵人精神等，不斷延展、恒念恒新。每一種精神都彰顯了先進人群在特定環境、特定考驗面前的價值選擇和道德實踐，把它們組合起來，就是人類精神世界良好美善的崇高天地。可以說，中國共產黨人的精神譜系，是中國共產黨人智慧、情感、意志、理念、信念、人格的審美升華，擁有崇高的道德品格和道德力量，占據了道義高點和精神高地。

思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，“大思政課”作為新時代高校思想政治教育因事而化、因時而進、因勢而新的一項重大改革措施，將有力促進新時代的高素質人才培養。如何傳承、弘揚中國共產黨人的精神譜系，為青年學生播下理想信念的火種，“大思政課"亟待選擇并踐行新的“打開方式”。

深刻理解“大思政課"之“大”，要善用歷史資源，有助于彰顯課程的深厚底蘊。讀懂中國共產黨人的精神譜系，不管是井岡山精神、長征精神，還是延安精神、西柏坡精神、紅巖精神等，在共產黨人胸中涌動的都是革命理想高于天的赤膽忠心。他們面對高官厚祿不為所動、面對鐵窗酷刑毫不畏懼、面對艱難困苦絕不退縮，高喊“頭可斷、血可流，主義不能丟"等錚錚誓言，用信仰之力戰勝了邪惡，用理想之光驅散了黑暗。“大思政課”的終極目標就是著眼于中華民族千秋偉業和黨的事業后繼有人這個根本大計，厚植家國情懷，傳承紅色基因，著力培養擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業奮斗終身的一代新人。通過學習感悟中國共產黨人的精神譜系，有助于青年學生進一步增強對馬克思主義、共產主義的信仰，增強對中國特色社會主義的信念，增強對實現中華民族偉大復興的信心，賡續共產黨人精神血脈，把愛國情、強國志、報國行統一起來。

在社會主義建設時期特別是改革開放以來，在抵御重大災難過程中，團結就是力量、團結就能勝利，鑄就了抗洪精神、抗震救災精神、抗疫精神等偉大精神，都是愛國主義、集體主義、社會主義思想的集中體現，是中國精神、中國價值、中國力量的充分彰顯。“大思政課"就是要綜合運用歷史的、現實的、國際的宏闊視野，充分挖掘百年黨史中具有重大影響和意義的大事件、大題材、大素材，深入把握蘊含其中的思想政治教育功能，教育引導青年學生感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，賡續傳承偉大的民族精神和時代精神，堅定對共產主義的信仰，增進對中國特色社會主義的信念，增強對中國共產黨的信心。如今，改革開放精神、脫貧攻堅精神、抗疫精神、載人航天精神、沂蒙精神……已經成為高校思政課最鮮活、最生動的素材。總之，“大思政課”不僅要知識解疑還要思想解渴，不僅要學習認知更要有實踐體悟，不僅要有理論透徹更要有信仰堅定，努力做到有聲有色、有理有據、有血有肉。

每一種精神，都有一段感人至深的故事，共同彰顯中國共產黨團結帶領中國人民所進行的一切奮斗、一切犧牲、一切創造。井岡山精神、東北抗聯精神等，講述著中國共產黨人敢于斗爭、不怕犧牲的革命史；抗美援朝精神、“兩彈一星"精神、大慶精神（鐵人精神）、西遷精神等，講述著中國共產黨人不畏強敵、自力更生的新中國建設史；改革開放精神、特區精神、載人航天精神、女排精神等，講述著中國共產黨人攻堅克難、勇攀高峰的改革開放史；脫貧攻堅精神、抗疫精神、“三牛”精神、科學家精神、企業家精神、探月精神、新時代北斗精神、絲路精神等，講述著黨的十八大以來，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，偉大的中國人民堅定地實現了第一個百年奮斗目標，正意氣風發地踏上全面建設社會主義現代化國家的新征程。中國共產黨人的精神譜系的每一個組成部分，都是“大思政課"鮮活感人的素材，跨越時空、歷久彌新。“大思政課”建設要向改革創新要活力，要積極采用案例式教學、探究式教學、體驗式教學、互動式教學、專題式教學、分眾式教學等，運用現代信息技術等手段建設智慧課堂等，展現“三尺講臺，時代山河"的恢弘氣勢。

中國共產黨人的精神譜系是一座豐饒的“思政富礦”，值得我們用心用力傳承好、弘揚好。

（摘編自張昕《把中國共產黨人的精神譜系深度融入“大思政課"》）

4．下列對原文相關內容的理解和分析，不正確的一項是（）

A．中國共產黨人精神譜系中每一種精神都是中國共產黨一百多年來長期奮斗形成的。

B．中國共產黨人精神譜系中精神有群體創造的，也有個體形成的，但精神實質相通。

C．“大思政課”不僅要做到學思結合、知行合一，還要做到理論透徹和信仰堅定結合。

D．產生時期不同的建黨精神、雷鋒精神、女排精神、絲路精神，都體現出奉獻精神。

5．根據原文內容，下列說法不正確的一項是（）

A．思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，新時代的高素質人才培養應加強“思政課"教育。

B．“大思政課”要善用歷史資源，著力培養愛黨愛國、為中國特色社會主義事業奮斗終身的一代新人。

C．“大思政課"要有活力，應改革創新，如探索新的教學方式，運用現代信息技術建設智慧課堂。

D．“兩彈一星”精神、載人航天精神、鐵人精神、新時代北斗精神都體現出勇攀科技高峰的追求。

6．高中語文教材與中國共產黨人精神譜系相對應的說法，不正確的一項是（）

A．《心中一團火，溫暖眾人心》——勞動精神——張秉貴

B．《青蒿素：人類征服疾病的一小步》——科學家精神——屠呦呦

C．《大戰中的插曲》——長征精神——聶榮臻

D．《在民族復興的歷史豐碑上》——抗疫精神——鐘南山

7．中國共產黨人精神譜系有怎樣的作用？請結合材料簡要概括。

8．“大思政課"如何結合中國共產黨人精神譜系？請簡要分析。

三、選擇簡答

閱讀下面的文字，完成下列小題

趙永新的新書《與女科學家面對面：成為你自己》細細描摹了7位科學女性。她們無不聽從內心召喚，做想做的自己。

是出國深造？還是留校讀博？學習成績一路領先的黃芊芊，眼看周圍同學在考托福、GRE，不禁抑制不住心生疑惑。權衡再三，她決定留下來，繼續做自己感興趣的超低功耗微納電子元器件研究。如今，三十出頭的她已成為國際電子元器件領域的學術明星。難道①地進入人生預設的軌道，衣食無憂地過一輩子？不，這不是自己想要的生活！已到單位報到的付巧妹打道回府，插班高二、考大學。此后，她多次“改道”,最終如愿以償，師從榮獲諾貝爾生理學或醫學獎的斯萬特·帕博教授，在古人類遺傳學研究領域脫穎而出……

當然，她們并不是只知道工作、不食人間煙火的“女漢子"。她們在科學上破繭成蝶甚至羽化登“仙”；她們亦享受著一本書、一杯咖啡、一場電影帶來的“小確幸"。她們一路走來，真實如鄰家女孩，普通如隔壁大姐。盡管她們也面對過山窮水盡，但總會有_②。她們做自己喜歡乃至迷戀的研究，你能感覺到她們撲面而來的幸福感。沉浸在這樣如話家常、娓娓道來的敘述中，大家會覺得她們的成功是_③的。

永新的敘述，讓讀者更好地了解女科學家，感受“她”力量的堅韌與從容，發掘“她"思想中的閃光點、啟發點，體味女科學家的熱愛與優雅，如春風化雨般讓每位讀者更加樂觀、自信地走自己的路，成為獨一無二的自己。

9．請在文中橫線處填入恰當的成語。

10．下列句子中的加點詞和語段中“感受‘她’力量的堅韌與從容”中的“她",用法相同的一項是（）

A．我們的民族將再也不是一個被人侮辱的民族了，我們已經站起來了。(《中國人民站起來了》)

B．“咳，你問什么不行呀！”鳳嬌替香雪挎起籃子說。(《哦，香雪》)

C．今天的美穗子，淳樸善良，給我留下了很好的印象。(《大戰中的插曲》)

D．他一心為革命，一心為群眾的高貴品德，已成為全縣干部和群眾學習的榜樣。(《縣委書記的榜樣——焦裕祿》)

11．文中畫橫線的句子在標點和表達上有錯誤，請進行修改，使表達準確流暢，可少量增刪詞語，不得改變原意。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

西方文明對中國文明的認知，在時代更替中發生過多次轉變。在西方早期的傳說與游記作品里，中國是如夢如幻的神秘之地。中國被描繪為“遍地是黃金"的天堂。神秘、遙遠、富裕、廣闊是彼時西方對中國最深的印象。

隨著大航海時代的來臨，甲___。1662年出版的《中國智慧》是第一部中拉雙語對照的儒家經典譯著。“四書”“五經"之后，中國其他文學作品也（）地進入歐洲人的視野，其中包含了四大名著。目前所知（）的四大名著翻譯是《三國演義》。英國人湯姆斯將該小說的第八回與第九回譯成英文，題為《丞相董卓之死》。一本由英國人裘里翻譯的英文版《紅樓夢》，出版于1892年到1893年之間。這本百年老書盡管封面已殘缺不全，而古典中國煌煌名著的厚重還是能從中窺知全豹。

乙___，“東學西傳”相對應的則是“西學東漸"。其中，《幾何原本》的引進翻譯傾注了學界（）的心血，它的傳譯過程足足跨越了兩百多年的時光。利瑪竇和徐光啟協作翻譯了十五卷《幾何原本》前六卷，刊行于1605年。兩百多年后，同樣是來自兩個世界的兩位學者——李善蘭、偉烈亞力在徐光啟的故鄉上海相遇了，兩個人（），決心完成利、徐二人未竟的事業，經過數年的努力，終于在1858年刊印了《幾何原本》后九卷。《幾何原本》的故事，到這里才算畫上了一個句號。

12．依次填入文中橫線上的詞語，全部恰當的一項是（）

A．川流不息首當其沖經年累月一見如故

B．連綿不斷首開先河經年累月一拍即合

C．川流不息首開先河曠日持久一見如故

D．連綿不斷首當其沖曠日持久一拍即合

13．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（）

A．盡管這本百年老書封面已殘缺不全，但古典中國煌煌名著的厚重還是能從中窺知全豹。

B．盡管這本百年老書封面已殘缺不全，而古典中國煌煌名著的厚重還是能從中窺知一二。

C．盡管這本百年老書封面已殘缺不全，但煌煌中國古典名著的厚重還是能從中窺知一二。

D．盡管這本百年老書封面已殘缺不全，但煌煌中國古典名著的厚重還是能從中窺知全豹。

14．下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的一項是（）

A．“唉，天可真涼了——”（《故都的秋》）

B．后來，后來，——你知道么？（《雷雨》）

C．“噢嗚——"有人回答他。（《牲畜林》）

D．她們的父親——井陘火車站的日本副站長，受了重傷，經搶救無效殞命。（《大戰中的插曲》

15．請在文中畫橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。

甲：_______

乙：______

四、小閱讀-課內

16．這幾段文字展現了領導同志們什么樣的特點？

毛主席、周副主席、張聞天總書記、彭德懷等同志先后走進會場，會場里便響起了熱烈的掌聲

毛澤東同志首先講話，他說：“同志們，辛苦了！”話音剛落，頓時響起了熱烈的口號聲。

是的，今天在這里開干部會，同志們格外興奮。毛主席、周副主席、張聞天總書記，以及其他許許多多的領導同志和大家一起，度過了長途跋涉、征戰萬里的艱難歲月。你們——黨的領導人，為了中國人民的解放事業，為了黨的事業，為了紅軍的勝利，不知疲倦地操勞著，全都消瘦了，花去了多少心血啊！你們在這艱苦卓絕的斗爭中，運籌帷幄，把我們從一個勝利引向一個新的勝利，是多么不易啊！要說辛苦，你們最辛苦了！想到這里，我的心情和同志們一樣，十分激動。《長征勝利萬歲》

17．分析《長征勝利萬歲》中句子。

經過幾天的行軍，于十月革命節前夕，即11月6日，在甘泉縣附近的區域里，我們中央紅軍與劉志丹、徐海東同志率領的紅二十五、二十七軍會師了。雖然那天天降大雪，我們仍穿著單衣，但情緒很高，心里始終覺得是熱乎乎的。

18．為什么寫這樣一封信？我是這樣考慮的：我們進行抗日戰爭，這中間不只是打仗的問題，還要注意不失時機地對敵軍進行政治工作。這一點非常重要，它涉及軍心的問題。就是將來不論