第6講兩宋的政治和軍事及遼夏金元的統治課程標準復習重點1.通過了解兩宋時期的政治和軍事,認識這一時期政治、軍事等方面的新變化。2.通過了解遼夏金元諸政權的建立、發展和相關制度建設,認識北方少數民族政權在統一多民族封建國家發展中的重要作用1.宋元時期政治制度的創新。2.王安石變法的背景、內容及影響。3.遼、西夏、金在政治制度建設上的成就及與宋的關系【知識梳理·夯實基礎】一、宋初的政治和軍事1.北宋建立:960年,趙匡胤建立宋朝,定都東京,史稱北宋。2.加強中央集權(1)措施加強中央對地方的控制中央派①出任地方各州的長官知州,②逐漸變為虛銜

設諸路③統管地方財政,保證各州賦稅絕大部分上繳朝廷

將地方精銳部隊編入禁軍,拱衛京師,鎮守地方,定期更換駐地分散機構權力中央④專掌軍政,三司專掌財政,與宰相分權,并增設⑤為副相。樞密院與禁軍管理機構“三衙”分權,前者有調兵權但不統兵,后者統兵但無權調兵

地方設立包括轉運司在內的平行的四個路級機構,從不同方面對各州進行監控和節制。州一級增設⑥,與知州共同簽署文書,彼此制約

實行⑦

的方針罷免宿將兵權,用文官擔任樞密院長官大力提倡文治,擴大科舉規模,抬高文官和士人的地位(2)影響:強化了中央集權,有效地預防了內部動亂,鞏固了國家的統一和安定(積極);制度過于僵化,權力分割過細,影響了行政效率,助長了因循保守的政治風氣(消極)。3.邊防壓力與財政危機(1)宋遼和議A.背景:遼朝占領了⑧,對中原形成嚴重威脅;北宋統一后,兩次發起奪回燕云十六州的北伐,均告慘敗。

B.內容:維持已有邊界,遼宋皇帝以兄弟相稱;北宋每年送給遼“⑨”。

C.影響:通過這項協議,北宋獲得了北部邊防的基本安定。(2)宋夏和議A.背景:北宋與西北黨項族新建立的西夏發生戰爭,屢戰屢敗。B.內容:西夏向北宋稱臣,但實際上保持帝號;北宋每年送給西夏“⑩”。

4.王安石變法(1)背景:北宋財政危機和邊疆危機嚴重;失敗。

(2)措施A.富國方面:官府向農民提供農業貸款;官府撥巨資從事商業經營。B.強兵方面:對農民進行編制管理和軍事訓練;逐漸恢復“”的征兵制。

(3)評價:達到了目的,增加了大筆收入,但強兵的效果不明顯,并且加重了人民的負擔,加劇了統治集團內部的分裂,北宋逐漸走向衰亡。

5.南宋的偏安(1)南宋建立:1127年,“”發生,趙構建立南宋。

(2):以東起淮水、西至大散關一線劃界,南宋對金稱臣,每年向金朝繳納“”。

二、遼夏金元的統治1.遼夏金政權的建立與統治政權建立民族建立者政治遼916年契丹族耶律阿保機設立;遷徙中的行營是國家政治中心

西夏1038年黨項族元昊其制度基本模仿北宋,中央機構除漢式官稱外,同時有一套本民族稱謂的官稱金1115年女真族完顏阿骨打制度:“”。

盛衰:12世紀后期金世宗在位,政治穩定,經濟繁榮,史稱“”

2.元朝的統治(1)統一:1276年,元軍占領南宋都城臨安;1279年,元軍擊敗南宋余部,完成統一。(2)措施A.交通:修筑驛道,設立驛站。B.中央機構:宰相機構是。

C.地方管理:中央委派官員代表中書省處理地方事務,逐漸形成常設機構,稱為。

D.邊疆治理:對吐蕃,由直屬中央政府的宣政院進行管理;對西域,設北庭都元帥府、等管理軍政事務,加強了對西域的管轄;對臺灣,在澎湖設置,履行行政管理職能,以經略臺灣。

(3)民族關系A.民族交融:元朝時,來自中亞、西亞的波斯人、阿拉伯人等移居中國,同漢、蒙古、畏兀兒等民族長期相處,不斷通婚,逐漸交融而形成我國回族的前身——。

B.四等人制:對不同民族采取差別對待措施,被后人概括為“”。四等人依次為蒙古人、色目人、漢人、南人。

【答案】①文官②節度使③轉運司④樞密院⑤參知政事⑥通判⑦崇文抑武⑧燕云十六州⑨歲幣⑩歲賜慶歷新政兵農合一富國靖康之變紹興和議歲貢南、北面官猛安謀克大定之治中書省行中書省宣慰司巡檢司回回四等人制1.【《中外歷史綱要》(上)P53圖片變式】下圖為北宋中央權力分配示意圖,這種權力分配()。A.加強了中樞機構的權力 B.強化了中央集權C.體現了分化事權的特點 D.提高了行政效率【答案】C【解析】北宋中央實行二府三司制,通過分化事權達到削弱相權、加強皇權的目的,故選C項。2.【《中外歷史綱要》(上)P54“歷史縱橫”變式】北宋統治者將募兵發展為一種有意識的“養兵”政策,希望通過廣泛募兵穩定社會治安、消除動亂因素,即所謂“不收為兵,則恐為盜”“饑歲莫急于防民之盜,而防盜莫先于募民為兵”。這一政策()。A.提高了北宋軍隊的戰斗力 B.加重了政府的財政負擔C.成為“三冗”問題出現的根源 D.有效地應對了邊疆危機【答案】B【解析】北宋出于維持社會穩定的目的,大量募兵,導致軍費開支膨脹,加重了政府的財政負擔,故選B項。3.【《中外歷史綱要》(上)P55“學思之窗”變式】司馬光在《與王介甫書》中說:“今介甫為政,盡變更祖宗舊法……使上自朝廷,下及田野,內起京師,外周四海,士、吏、兵、農、工、商、僧、道無一人得襲故而守常者,紛紛擾擾,莫安其居?！庇纱丝芍?當時()。A.積貧積弱局面得到改變 B.社會各階層皆反對變法C.用人不當導致變法失敗 D.統治集團內部分裂嚴重【答案】D【解析】司馬光反對王安石變法,材料中司馬光認為變法改變了祖宗之法,干擾了各階層的生活,說明統治集團內部在變法的問題上分歧較大,故選D項。4.【《中外歷史綱要》(上)P62“歷史縱橫”變式】《元史·地理志》總結道:“蓋嶺北、遼陽與甘肅、四川、云南、湖廣之邊,唐所謂羈縻之州,往往在是,今皆賦役之,比于內地?！边@說明行省制度()。A.推動了各民族的交融 B.促進邊疆與內地一體化C.擴大了元朝統治疆域 D.推動了賦稅制度的改革【答案】B【解析】元朝在邊疆與內地都實行行省制,改變了以前的籠絡少數民族上層的羈縻制度,規定邊疆行省也要向中央繳稅,使邊疆與內地一體化的趨勢加強,故選B項。知識拓展1.南、北面官制南、北面官制是遼朝統治者針對統治區域內處于不同社會發展階段的民族,采取“因俗而治”的統治方法建立的兩套行政體制。北面官是負責契丹等游牧民族事務的機構,南面官是遼統治者模仿唐代制度而建立的一套管理漢人的機構。2.猛安謀克制猛安謀克制是兵民合一的制度,它既是軍事組織又是地方行政組織。猛安謀克制的推行加速了女真族的封建化進程,在女真社會發展過程中起了巨大作用。1.兩宋與少數民族政權之間的和議兩宋時期的宋遼和議、宋夏和議、宋金和議,對兩宋政府來說都是接受屈辱條件以求得短暫和平,也給宋朝人民帶來了沉重的負擔。但和議有利于民族間的友好和睦,和議之后,雙方減少了戰爭,客觀上有利于生產的發展和民族間經濟、文化的交流,促進了民族的交融。2.元朝統一多民族封建國家發展的特點(1)空前遼闊的疆域便利了各民族的活動和交往,是元朝統一多民族封建國家發展的前提條件。(2)民族交融形式多樣,是元朝統一多民族封建國家發展的基本內容。(3)采取強有力的措施管轄邊疆地區,是促進元朝統一多民族封建國家發展的重要手段。1.宋代首創的文官掌軍制度,是在宋初汲取歷史教訓并對管控將帥規則進行強化的基礎上逐漸形成的。其宗旨是防范軍事將領危害國家乃至反噬政權。從世界文明進程的視野考察,這項早熟的制度與西方近現代國家有類似之處,具有制度創新的歷史意義。——摘編自陳峰《宋代的文官掌軍制度及其效應》宋代文官掌軍制度具有制度創新的歷史意義。北宋政府建立文官政治的措施有哪些?措施:罷免宿將兵權,用文官擔任樞密院長官;大力提倡文治,擴大科舉規模,抬高文官和士人的地位。2.各民族廣泛參與對黃帝形象的塑造,即便在民族政權對峙時期也沒有停止。遼宋夏金時期各民族都為順應民族交融的歷史發展趨勢作出了自己的貢獻。這種多民族對黃帝的血緣認同,促進了中華民族多元一體格局的形成與發展?！幾耘硐蚯啊段飨奈墨I所見黃帝形象研究》遼宋夏金時期,黃帝作為民族共祖的形象得到弘揚。歸納遼宋夏金元時期促進民族交融的表現。表現:遼代實行南、北面官制,因俗而治,同時長期與宋保持和平,邊境貿易活躍;西夏的制度基本模仿北宋;金朝承襲唐宋制度,漢化程度較高;元朝實行行省制,推動邊疆少數民族地區經濟、文化的發展?！局黝}探究·提升素養】主題一集權強化——宋代的制度創新及其影響視角1宋初加強皇權材料馬永卿,江蘇揚州人,北宋大觀三年(1109年)進士。歷官永城主簿、江都丞、淅川令、夏縣令。以直諫聞名的劉安世(1048—1125,號元城)謫亳州時,馬永卿為永城主簿,因往求教,追錄安世語為《元城語錄》。以下史料摘自馬永卿的《元城語錄》:太祖(927—976)即位,①常令后苑作造熏籠,數日不至。太祖責怒,左右對以“事下尚書省、尚書省下本部、本部下本曹、本曹下本局,覆奏,又得旨,復依,方下制造,乃進御。以經歷諸處,行遣至速須數日”。太祖怒曰:“誰做這般條貫來約束我?”左右曰:“可問宰相。”上曰:“呼趙學究來!”趙相既至,上曰:“我在民間時,用數十錢可買一熏籠。今為天子,乃數日不得,何也?”普曰:“②此是自來條貫,蓋不為陛下設,乃為陛下子孫設。使后代子孫若非理制造奢侈之物,破壞錢物,以經諸處行遣,須有臺諫理會,此條貫深意也?！碧娲笙苍?“此條貫極妙!”運用相關知識,簡析史料中宋太祖態度的轉變。解讀材料材料呈現了宋太祖對中樞機構官員設置態度的變化提取信息①從宋太祖起初的態度及其成因的角度提取;②從宋太祖后面態度的變化及其成因的角度提取遷移知識宋代加強專制集權的措施,鞏固了國家的統一和安定,但也影響了行政效率,助長了因循保守的政治風氣材料中宋太祖最初發怒,是因為皇權受到限制,行政效率低。經趙普解釋后,宋太祖認識到權力分散,逐級審批可以避免特權濫用,有助于政治清明,因此轉怒為喜。宋太祖態度的轉變反映出其注重中央官制維護其統治的功能,但從長遠看這些措施會降低行政效率。視角2宋代強化中央集權材料唐代在都督、刺史等正官升遷或因故暫缺之際,往往臨時派員代理主持州、府之務,即通常所謂的“知州府事”。宋朝建立后,繼續推行這一政策,行之既久,大藩鎮多授文臣,乃始盡正其銜,明曰知某府、某軍州事也。后來,知州制完全取代刺史制。咸平二年(999年)閏三月,官僚朱臺符上奏,他在奏文中說:刺史、縣令,親民之官,有民人焉,有社稷焉,蓋三代之諸侯也。故漢宣帝曰:“與我共治者,惟良二千石乎!”光武亦曰:“郎官上應列宿,出宰百里,茍非其人,民受其弊?！闭\重之也。頃者,不除刺史,止以知州代之,其差委也,上自仆射、尚書,下至京官、奉職,率多經(輕)授,未盡當任?！幾岳畈龖棥堵哉撍未葜频男纬杉捌錃v史意義》結合所學知識,概括材料所反映的主要問題,并說明你如何看待朱臺符的觀點。(要求:觀點明確,史論結合,邏輯清晰。)問題:如何處理中央與地方的關系。(或如何治理地方等,言之有理即可)態度示例1:反對朱臺符的觀點。說明:唐朝中后期的藩鎮割據,導致社會分裂動蕩,中央政府難以掌控全國局勢。削弱藩鎮勢力是實現國家和平穩定與國家統一、發展的首要課題。在都督、刺史的職位空缺后,由中央政府派遣“知州府事”,是解決這一問題的有益探索。宋朝繼承這一做法,并在全國推廣,大大削弱了地方官員的權力,而地方割據的關鍵在于地方官員擁有軍政大權,知州制度切中時弊,加強了中央政府對地方的控制,維護了宋朝政局的穩定。朱臺符無視知州制形成的特定背景及其取得的成果,盲目推崇古代體制,于國家不利。示例2:支持朱臺符的觀點。說明:唐朝實行知州制有其特定的背景,即面對藩鎮割據、中央無力控制地方的形勢,讓中央官員臨時代理空缺的都督、刺史職位,這一做法確實有利于削弱地方割據勢力,宋在統一戰爭中繼續采用這一制度也有益于完成統一大業,但這并非常規的地方管理體制。地方官不僅要鎮守一方,更肩負領導民眾發展經濟,改善民生之重任,這就要求地方官對所轄地方有強烈的責任意識,甚至情感的投入。各地地方官盡職盡責治理好、發展好地方,皇帝控制下的整個國家才能實現穩定與發展。把地方的權力削弱了,地方官員治理地方的抱負也就難以施展,地方官難有作為。同時,由中央派遣的地方官員,缺乏地方治理經驗,難以勝任。所以,朱臺符反映的問題應予以重視,盡快把地方管理體制轉入正軌。(注:示例僅供參考,其他答案言之有理亦可。)1.宋初加強中央集權的影響(歷史解釋)(1)積極方面:北宋通過調整統治階級內部關系,結束了唐末五代以來的分裂割據局面,加強了中央集權,鞏固了國家統一,形成了相對安定的社會環境,有利于社會經濟的發展。(2)消極方面:政府機構重疊,官員冗濫;財政開支龐大;兵將分離,使軍隊作戰指揮不靈,戰斗力下降;地方財政困難,給北宋埋下了積貧積弱的禍根。2.辯證評價王安石變法(歷史解釋)積極影響變法增加了政府的財政收入,加強了國家的軍事力量,在一定程度上改變了北宋積貧積弱的局面變法促進了社會經濟的發展,客觀上有利于社會的進步王安石勇于改革和敢于斗爭的精神,值得肯定局限性王安石變法是封建地主階級針對北宋統治危機進行的改革運動,它不可能從根本上擺脫封建統治危機變法以維護地主階級的統治為出發點,農民的處境沒有得到根本改變,負擔依然沉重變法在實際推行中存在一些缺陷,加重了人民的負擔,引起人民的反對主題二因俗而治——遼夏金元的統治視角宋遼角逐與民族交融的加強材料①自遼景宗開始,遼朝進行了一系列的改革,內容包括整飭吏治、重用漢族官員、確立嫡長子繼承制等。遼景宗注重學習漢族的統治經驗,總結漢人的治國之道和政治經驗教訓。保寧八年(976年)②實行科舉,為漢族知識分子入仕打開通道。在遼朝占領的燕云十六州地區的漢人和因戰亂被俘的漢人中,有一些在遼朝擔任了官職,受到重用。③隨著漢人在遼長期的生活居住以及統治者的重視,漢族士人的思想逐漸發生變化,這種變化表現在“漢官不思歸”。但究其根本原因,還是在于此時的遼已經“習漢風”,或者說是原來的“華夷之辨”在此時已發生了變化。④其后的遼圣宗心慕華風,崇尚儒學,更是在思想文化領域一步步向漢族靠近。遼朝的“盡習漢風”使原本意義上的華夷關系發生了根