《賣油翁》公開課教案公開課范文一、教學內容本節課選自人教版語文八年級下冊第四單元《賣油翁》一課。教學內容包括：閱讀課文，理解故事情節；分析人物形象，體會作者的創作意圖；學習古代計量單位、貨幣單位及相關文化常識。二、教學目標1.理解課文內容，掌握故事情節，提高閱讀理解能力。2.分析賣油翁和陳堯咨兩個人物形象，培養審美鑒賞能力。3.了解古代計量單位、貨幣單位及相關文化常識，拓展知識面。三、教學難點與重點教學難點：分析賣油翁和陳堯咨的人物形象，理解作者的創作意圖。教學重點：閱讀課文，理解故事情節，學習古代計量單位、貨幣單位及相關文化常識。四、教具與學具準備1.教師準備：多媒體課件、黑板、粉筆。2.學生準備：課本、筆記本、文具。五、教學過程1.導入：通過一個實踐情景引入，讓學生思考在生活中如何正確衡量物品的價值。2.閱讀課文：讓學生自主閱讀課文，理解故事情節。3.講解課文：教師講解課文，分析賣油翁和陳堯咨的人物形象，引導學生體會作者的創作意圖。4.例題講解：講解古代計量單位、貨幣單位及相關文化常識，舉例說明。5.隨堂練習：讓學生運用所學知識，進行隨堂練習。6.小組討論：分組討論課文中的難點和重點，分享學習心得。六、板書設計1.課文《賣油翁》2.人物形象：賣油翁、陳堯咨3.計量單位：升、斗、斤、兩4.貨幣單位：文、貫、緡、兩七、作業設計1.作業題目：根據本節課所學內容，分析賣油翁和陳堯咨的人物形象，結合實際生活，談談你對誠實守信的認識。a.賣油翁誠實守信，為人正直；b.陳堯咨貪婪自私，為人狡猾；c.誠實守信是做人的基本原則，我們要在日常生活中踐行。八、課后反思及拓展延伸1.反思：本節課學生對課文內容的理解程度，以及教學過程中的優點和不足。2.拓展延伸：引導學生課后閱讀其他古代文學作品，了解古代文化常識，提高語文素養。重點和難點解析1.分析賣油翁和陳堯咨的人物形象。2.理解作者的創作意圖。3.古代計量單位、貨幣單位及相關文化常識的學習。4.作業設計中，對誠實守信的認識的討論。一、分析賣油翁和陳堯咨的人物形象賣油翁和陳堯咨是本文中的主要人物，通過對他們的言行舉止的描寫，展現了他們各自的人物特點。賣油翁誠實守信，為人正直，而陳堯咨則表現為貪婪自私，為人狡猾。1.賣油翁：他在故事中始終堅守誠信原則，對待顧客真誠公平，不以次充好，體現了古代商人的高尚品質。通過對賣油翁的形象塑造，教育學生要誠實守信，為人正直。2.陳堯咨：他為了謀取利益，不擇手段，以次充好，欺騙顧客。通過對陳堯咨的形象塑造，讓學生認識到貪婪自私的危害，教育他們要抵制不良誘惑，堅守誠信原則。二、理解作者的創作意圖本文作者通過講述賣油翁和陳堯咨的故事，旨在傳達誠信做人的重要性。作者通過對兩個人物形象的對比，突顯了誠信的價值，引導學生樹立正確的價值觀。三、古代計量單位、貨幣單位及相關文化常識的學習1.計量單位：本文中涉及到的計量單位有升、斗、斤、兩等。教師應詳細講解這些計量單位之間的換算關系，以及它們在古代社會生活中的應用。2.貨幣單位：本文中涉及到的貨幣單位有文、貫、緡、兩等。教師應向學生介紹這些貨幣單位的使用場景，以及它們之間的換算關系。四、作業設計中，對誠實守信的認識的討論1.作業題目：根據本節課所學內容，分析賣油翁和陳堯咨的人物形象，結合實際生活，談談你對誠實守信的認識。a.誠實守信是一種美德，是做人的基本原則。b.賣油翁和陳堯咨的形象對比，展現了誠信的重要性。c.在現實生活中，我們要踐行誠信原則，抵制不良誘惑，做到言行一致。本節課程教學技巧和竅門一、語言語調1.講解課文時，注意語氣的變化，生動形象地描繪故事情節，吸引學生的注意力。2.在強調重點和難點時，適當提高音量，提醒學生關注。3.使用抑揚頓挫的語調，使課堂氛圍更加活躍。二、時間分配1.導入環節：5分鐘，通過實踐情景引入，激發學生興趣。2.閱讀課文：10分鐘，讓學生自主閱讀，理解故事情節。3.講解課文：20分鐘，分析人物形象，講解重點難點。4.例題講解：10分鐘，講解古代計量單位、貨幣單位及相關文化常識。5.隨堂練習：10分鐘，鞏固所學知識。6.小組討論：10分鐘，分享學習心得，解答疑問。三、課堂提問1.提問時，注意問題的針對性和啟發性，引導學生深入思考。2.鼓勵學生積極回答問題，給予肯定和鼓勵，增強學生的自信心。3.對學生的回答進行點評，指出優點和不足，提高學生的表達能力。四、情景導入1.結合生活實際，設計有趣的實踐情景，讓學生產生共鳴，激發學習興趣。2.通過提問方式，引導學生進入學習狀態，為新課的學習做好鋪墊。教案反思1.教學內容方面：本節課是否涵蓋了課程目標所要求的知識點，學生對重點和難點的掌握程度如何。2.教學方法方面：是否采用了生動、形象的語言進行講解，情景導入是否吸引學生的注意力，課堂提問是否具有針對性和啟發性。3.課堂氛圍方面：課堂氛圍是否活躍，學生是否積