2021-2022學年高考生物模擬試卷

請考生注意：

1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答

案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。

2.答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。

一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）

1.研究表明，植物頂端優勢狀態下發現不同植物激素對側芽生長的影響不同（如下表所示）。下列相關敘述正確的是

()

組別A組B組C組

處理方式不作處理細胞分裂素處理側芽赤霉素處理頂芽

側芽生長情況生長受抑制抑制作用解除抑制作用加強

A.A、C組比較，用赤霉素處理頂芽能使頂端優勢現象不明顯

B.A組側芽生長受抑制是因為側芽細胞不能產生生長素

C.A、B組比較，表明細胞分裂素與生長素的生理作用相反

D.A組側芽受到抑制是因為頂芽產生的生長素運輸到側芽積累過多

2.用Xhol和Sall兩種限制性核酸內切酶分別處理同一DNA片段（限制酶在對應切點一定能切開），酶切位點及酶切

產物分離結果如圖。下列敘述錯誤的是（）

①②

XholSallSallSallXhol

圖1伸切位點圖圖2電泳結果示意圖

A.圖1中兩種酶識別的核昔酸序列不同

B.圖1中酶催化反應的化學鍵是磷酸二酯鍵

C.圖2中②可能是用Xhol處理得到的酶切產物

D.用Xhol和Sall同時處理該DNA電泳后得到7種產物

3.螳螂是一種中至大型昆蟲。肉食性，在田間和林區能消滅不少害蟲，因而是益蟲。有些種類進行孤雌生殖（未受精

的卵細胞單獨發育成個體）。性殘暴好斗，缺食時常有大吞小和雌吃雄的現象。體色與其所處環境相似，借以捕食多種

害蟲。下列說法正確的是

A.螳螂為了適應環境，體色朝與環境相似的顏色變異，得以進化

B.螳螂常有大吞小，雌吃雄的現象，體現了種間激烈的競爭關系

C.孤雌生殖說明了未受精的卵細胞具有全能性

D.螳螂捕蟬黃雀在后，從食物鏈上看，螳螂屬于初級消費者

4.下列四種現象中，可以用右面的數學模型表示的是（）

A.條件適宜、底物充足時反應速率隨酶量變化的情況

B.萌發的種子中自由水與結合水的比值隨時間變化的情況

C.基因型為Aa的個體自交，后代中純合子所占的比例隨自交代數變化的情況

D.在食物充裕、氣候適宜等理想條件下，種群數量隨時間變化的情況

5.某小組同學利用油茶植株進行了實驗，各組實驗結果及處理如下圖所示，其他環境條件相同且適宜。下列說法錯誤

的是（）

實驗組別1'

實驗處理盧:|A.|,L

A.該實驗目的是研究光合產物輸出對光合作用的影響

B.該實驗材料應選擇生長發育狀態相同的油茶植株

C.該實驗的自變量是果實與葉片數目比

D.該實驗結果中的凈光合速率是指實驗前后果實中有機物的積累量

6.最新研究證實，砒霜可以明顯抑制腫瘤細胞中糖酵解通路限速酶已糖激酶2的活性而影響細胞代謝，最終導致腫瘤

細胞凋亡。相關說法中正確的（）

A.細胞的凋亡與癌變是生物體異常的生命活動

B.老年人頭發變白是細胞凋亡的結果

C.細胞凋亡過程中有新mRNA的合成

D.由于細胞膜上的脂蛋白等物質減少，使得癌細胞彼此之間的黏著性顯著降低

二、綜合題：本大題共4小題

7.(9分)某地將廢棄采礦區改造成生態公園，預期若干年后各種生物陸續遷入，逐步形成相對穩定的生態系統，請

回答下列問題。

(1)該生態公園生物群落的變化屬于演替，群落中物種數目的多少，稱為群落的?該群落演替到

森林階段后，群落中還能找到苔薛、草本植物和灌木，此現象說明群落的演替是一個，而不是全部物種的取

代過程。

(2)調查該生態系統中某種鳥類的種群密度常采用________法，統計土壤中小動物豐富度的常用方法是o

(3)若該生態系統中，由E、C、D組成食物網，且C的動物性食物與植物性食物的比例由1：1調整為1：5,則該

生態系統供養的C數量是原來的倍(能量傳遞效率按10%計算)。

8.(10分)下圖1表示研究人員為篩選纖維素酶高產菌株進行的相關實驗流程，其中透明圈是微生物在固體培養基上

消耗特定營養物質形成的。圖2、圖3是研究纖維素酶的最適溫度和熱穩定性的結果。請回答下列問題：

浸泡落轉林東氐質疾軒懸浮液

i**L

籽樣品涂布到條別纖維*分*藥的珞44?上I

*3d

|nvn止

測量產生的透明38JL役(D)及菌落直徑(d)

I!S

選擇D/d<4大的面株.井測定叫

所產片雄海峰沿也大小

%530354045505560^5404550556065

奸維去峰擊產苗依

m?W2mj

(1)本實驗中，選擇蘑菇培養基質作為纖維素酶高產菌株的來源，這是因為。

(2)篩選用的培養基應以纖維素作為,并在配制培養基時加入瓊脂作為.篩選時應選擇D/d較大的菌株,

因為這一指標值越大說明________越強。

(3)研究纖維素酶的熱穩定性時，首先將纖維素酶液置于35?65℃的不同溫度條件下保溫2h,再取上述溫度處理的

和未經保溫處理的纖維素酶液，在_____'C條件下測定纖維素酶的催化速率，計算O

(4)生產中使用該纖維素酶時，最好將溫度控制在40C左右，原因是o

9.(10分)森林生態系統物種豐富，群落結構和營養結構復雜，不僅為人類提供大量的木材和林副業產品，還在維持

生物圈的穩態、改善生態環境等方面起重要作用。現在還興起了“森林醫院”，建在森林深處的山谷、溪流邊的“森林醫

院”中沒有醫生和護士，人們通過在林間休憩、散步來達到特殊的保健、療養、治病的功效請回答下列問題：

(1)森林生態系統物種豐富，說明等層次的生物多樣性內容豐富。森林能提供大量的木材和林副業產品與

其中建立的“森林醫院”可治病，所體現的生物多樣性價值__________(填“相同”或“不相同”).

(2)森林環境是鳥類生存的樂園，從生態系統的功能看，孔雀開屏、鶉哥開喉等屬于o

(3)森林生態系統不僅具有很強的抵抗力穩定性，還具有一定的恢復力穩定性。與草原生態系統相比，森林生態系統

的抵抗力穩定性更高，是因為。森林部分區域發生火災之后，與初生演替相比，能較快恢復原狀，從影響

的生物因素和非生物因素的角度分析，主要原因是?

10.(10分)減數分裂時通過同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換可以增加配子中染色體組成的多樣性，交

叉互換的情況因物種、個體等的不同而有差異。某昆蟲的一對常染色體上有兩對完全顯性的等位基因(A/a、B/b,如

圖甲，其中一對基因位于互換區域)。其雌、雄個體減數分裂時交叉互換的情況和互換率的計算如圖甲。分析回答下列

問題：

少部分發生交叉互換

一雄：初級精母細胞均不發生交叉互換之生*配子

(1)交叉互換發生于減數分裂的第一次分裂—期，該變異類型屬于—o請在圖乙中畫出該時期細胞內染色體并標

注發生了交叉互換后基因的位置示意圖。-

(2)多只基因組成如圖甲的雌體與基因型為aabb的多只雄體雜交，得到四種基因型的子代AaBb、Aabb、aaBb、aabb,

其比例為42%、8%、8%、42%o那么，雌體中初級卵母細胞的互換率為%o

(3)如圖甲所示基因組成的若干雌雄個體隨機交配，雌體的初級卵母細胞互換率如題(2),那么，子代4種表現型的

比例為一o

(4)交叉互換的現象可以通過現代分子生物學技術中的熒光標記進行基因定位而形象地顯示出來。利用熒光技術進行

基因定位的思路是一?

11.(15分)請回答下列有關果酒和果醋制作的問題：

(1)果醋制作時可以作為碳源的有、兩類物質。

(2)果汁發酵后是否有酒精產生，可以用來檢驗。產物乙醇是在酵母菌細胞的(填細胞結

構)中產生的。

(3)某釀酒廠得到了一批優良酵母菌菌種，技術人員通過法對酵母菌菌種進行了純化，結果如圖，平板

中部分酵母菌菌落間距離較大是因為。

(4)上述純化過程所用到的固體培養基可通過向液體培養基中加入制得，對培養基的滅菌應在加入該物

質（填“前”或"后”）進行。

參考答案

一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）

1、D

【解析】

根據表格信息可知，植物在頂端優勢狀態下側芽生長受抑制，用細胞分裂素處理側芽后，側芽生長的抑制作用被解除，

說明細胞分裂素可解除生長素對側芽的抑制作用，用赤霉素處理頂芽，側芽的抑制作用增強，說明赤霉素能加強生長

素對側芽的抑制作用。

【詳解】

A、C組用赤霉素處理頂芽后，側芽被抑制作用加強，頂端優勢現象比A組更明顯，A錯誤；

BD、A組側芽生長受抑制是由于頂芽產生的生長素運輸到側芽，在側芽處積累，使側芽處的生長素濃度過高而抑制了

側芽的生長，并不是側芽不產生生長素，B錯誤；D正確；

C、A組和B組比較，可說明細胞分裂素能緩解生長素對側芽的抑制作用，但不能說明細胞分裂素和生長素的生理作

用相反，C錯誤。

故選D。

2、D

【解析】

基因工程技術的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。（2）基

因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。（3）將目

的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、

基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法

是感受態細胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的

基因-DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質

-抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

【詳解】

A、酶具有專一性，不同的限制酶識別并切割不同的核甘酸序列，A正確；

B、圖1中酶用來切割DNA,DNA單鏈是脫氧核昔酸通過磷酸二酯鍵相連，因此酶催化反應的化學鍵是磷酸二酯鍵，

B正確；

C、分析圖1,限制酶Xhol有2處切割位點，切割后產生3個DNA片段，泳道②中是用Xhol處理得到的酶切產物，

C正確；

D、從圖1可知，用Xhol和Sall同時處理該DNA電泳后得到6種產物，D錯誤。

故選D。

3、C

【解析】

細胞的全能性是指已經分化的細胞，仍然具有發育成完整個體的潛能。細胞具有全能性的原因是細胞包含有該物種所

特有的全套遺傳物質，都有發育成為完整個體所必需的全部基因。

【詳解】

A、不是螳螂的體色朝與環境相似的顏色變異，而是由于螳螂有許多體色的變異，由于環境的選擇作用，體色與環境

相似的得以保留下來，其他的被淘汰，這樣，螳螂就進化了，A錯誤；

B、螳螂常有大吞小，雌吃雄的現象，這體現了螳螂種內激烈的斗爭關系，競爭為種間關系，B錯誤；

C、未受精的卵細胞單獨發育成個體說明了未受精的卵細胞具有全能性，C正確；

D、“螳螂捕蟬，黃雀在后”，從食物鏈上看蟬屬于初級消費者，螳螂屬于次級消費者，黃雀屬于三級消費者，D錯誤。

故選C。

4、B

【解析】

分析曲線圖：在一定范圍內，隨著橫軸因素的升高，縱軸所代表的數據逐漸增大；超過一定范圍后，隨著橫軸因素的

升高，縱軸所代表的數據不再升高，說明此時存在某種限制因素。

【詳解】

A、條件適宜、底物充足時反應速率隨酶量的變化是呈正比例關系，A錯誤；

B、種子萌發過程中，細胞代謝逐漸增強，因此在一定的范圍內，自由水與結合水的比值隨時間延長而升高，該圖可

以表示萌發的種子中自由水含量隨時間變化的情況，B正確；

C、基因型為Aa的個體自交，后代中純合子所占的比例起點應該為0,C錯誤；

D、在食物（養料）充足和空間條件充裕、氣候適宜的理想條件下，種群數量呈指數增長，呈現J型，D錯誤。

故選B。

【點睛】

本題結合曲線圖，考查探究影響酶活性的因素、水的存在形式、自交、種群數量增長等知識，要求考生識記相關知識,

能運用所學的知識準確判斷各選項。

5、D

【解析】

1.根據下圖中實驗處理可知，果實個數未變，葉片數逐漸增多，果與葉數目比越來越小；

2.根據上圖中I、II、in組結果表明，果與葉數目比越大，葉片的凈光合速率越高，據此答題。

【詳解】

A、果實發育需要較多的有機物，去除部分葉片后，剩余葉片的光合產物有機物輸出量增大，導致光合速率增大，據

圖形分析可知，該實驗的目的是研究光合產物輸出對光合作用的影響，A正確；

BC、該實驗的自變量是果實與葉片數目比，其余為無關變量，無關變量要保持相同且適宜，因此選取的實驗材料油茶

植株生長發育狀態應該相同，BC正確；

D、該實驗結果中的凈光合速率是指實驗前后單位時間內果實中有機物的積累量，D錯誤。

故選D。

6、C

【解析】

癌細胞由于基因發生改變，粘連蛋白減少或缺少，容易在組織間轉移。另外癌細胞還有一個最重要的特點，是無限增

殖的特性，正常的細胞不可能出現無限增殖。細胞凋亡指為維持內環境穩定，由基因控制的細胞自主的有序的死亡。

細胞凋亡與細胞壞死不同，細胞凋亡不是一件被動的過程，而是主動過程，它涉及一系列基因的激活、表達以及調控

等的作用，它并不是病理條件下自體損傷的一種現象，而是為更好地適應生存環境而主動爭取的一種死亡過程。

【詳解】

A、細胞凋亡對于多細胞生物體完成正常發育，維持內部環境的穩定，以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關鍵

的作用，A錯誤；

B、老年人頭發變白是細胞衰老的結果，B錯誤；

C、細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程，因此，細胞凋亡過程中有新mRNA的合成，C正確；

D、由于細胞膜上的糖蛋白等物質減少，使得癌細胞彼此之間的黏著性顯著降低，D錯誤。

故選C。

二、綜合題：本大題共4小題

7、次生物種豐富度優勢物種取代標志重捕法記名計算法和目測估計法2.2

【解析】

1、隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程叫群落的演替。群落演替的原因：生物群落的演替是群落內部

因素（包括種內關系、種間關系等）與外界環境因素綜合作用的結果。

2、許多土壤動物有較強的活動能力，而且身體微小，因此不適于用樣方法或標記重捕法進行調查。在進行這類研究時,

常用取樣器取樣的方法進行采集、調查。即用一定規格的捕蟲器（如采集罐、吸蟲器等）進行取樣，通過調查樣本中

小動物的種類和數量來推測某一區域內土壤動物的豐富度。

3、生態系統中的能量流動是逐級遞減的，能量的傳遞效率一般在10%?20%之間，營養級越高，所獲得的能量越少。

【詳解】

(1)該生態公園生物群落的變化屬于群落的演替現象，該公園生物群落的變化屬于次生演替。公園群落中物種數目的

多少，稱為群落的物種豐富度。若演替到森林階段，群落中還能找到苔解、草本植物和灌木，此現象說明群落的演替

是優勢物種取代的過程。

(2)鳥類是屬于活動能力強，活動范圍廣的動物，因此調查該公園中某種鳥類的種群密度應采用標志重捕法。調查土

壤小動物類群豐富度，常用的方法是取樣器取樣法，統計土壤中小動物豐富度的常用方法有記名計算法和目測估計法。

(3)設食物結構調整前動物性食物與植物性食物供給C的總能量為X,調整后動物性食物與植物性食物供給C的總

能量為Y,則有：X/2X0%>+X/2X0%>+10%>=5Y/6+10%>+Y/6+10%X0%,整理得：33X=15Y,Y/X=33/l5=2.2?

【點睛】

題考查了種群、群落、能量流動的相關知識，要求考生識記種群的數量特征，識記群落演替的類型和影響因素，識記

生態系統中能量流動的過程，掌握能量傳遞效率的相關計算，多條食物鏈能量流動的計算可以每條實物鏈計算后相加。

8、蘑菇培養基質中富含纖維素，會聚集較多的纖維素分解菌唯一碳源凝固劑單體菌體產生的纖維素酶活

性50酶活性殘留率該溫度下，纖維素酶的熱穩定性高，作用時間持久，且酶活性相對較高

【解析】

分解纖維素的微生物的分離：

(1)實驗原理：

①土壤中存在著大量纖維素分解酶，包括真菌、細菌和放線菌等，它們可以產生纖維素酶。纖維素酶是一種復合酶，

可以把纖維素分解為纖維二糖，進一步分解為葡萄糖使微生物加以利用，故在用纖維素作為唯一碳源的培養基中，纖

維素分解菌能夠很好地生長，其他微生物則不能生長。

②在培養基中加入剛果紅，可與培養基中的纖維素形成紅色復合物，當纖維素被分解后，紅色復合物不能形成，培養

基中會出現以纖維素分解菌為中心的透明圈，從而可篩選纖維素分解菌。

(2)實驗過程：

土壤取樣：采集土樣時，應選擇富含纖維素的環境；

梯度稀釋：用選擇培養基培養，以增加纖維素分解菌的濃度；

涂布平板：將樣品涂布于含剛果紅的鑒別纖維素分解菌的固體培養基上；

挑選產生中心透明圈的菌落：產生纖維素酶的菌落周圍出現透明圈，從產生明顯的透明圈的菌落上挑取部分細菌，并

接種到纖維素分解菌的選擇培養基上，在30?37℃條件下培養，可獲得較純的菌種。

【詳解】

(1)由于蘑菇培養基質中富含纖維素，會聚集較多的纖維素分解菌，故選擇蘑菇培養基質作為纖維素酶高產菌株的來

源。

（2）篩選用的培養基應以纖維素作為唯一碳源；并在配制培養基時加入瓊脂作為凝固劑；應篩選時應選擇透明圈較大

的菌株，因為這一指標值越大說明單個菌體產生的纖維素酶的活性越強。

（3）研究纖維素酶的熱穩定性時，首先將纖維素酶液置于35?65c的不同溫度條件下保溫2h,再取上述不同溫度處

理的纖維素酶液和未經保溫處理的纖維素酶液，并在50℃下測定纖維素酶的催化速率；計算酶活性殘留率。

（4）由圖可知：由于40C時，纖維素酶的熱穩定性高，作用時間持久，且酶活性相對較高，故生產中使用該纖維素

酶時，最好將溫度控制在40℃左右。

【點睛】

本題結合曲線圖主要考查微生物分離及培養的相關知識，意在考查考生對所學知識的理解，把握知識間內在聯系的能

力。

9、基因多樣性和物種多樣性相同（生態系統的）信息傳遞森林生態系統的物種豐富，群落結構和營養結

構都很復雜（或該生態系統的組成成分多，食物網復雜）土壤中保留了植物的種子和其他繁殖體，土壤中無機養

料增多

【解析】

在生態系統中，信息的種類包括物理信息、化學信息和行為信息。（1）物理信息：生態系統中的光、聲、顏色、溫度、

濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息。（2）化學信息：生物在生命活動過程中，產生的一些可以傳遞信息的化學

物質。（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息。

【詳解】

（1）生物多樣性的三個主要層次是：物種多樣性、基因多樣性和生態系統多樣性。森林生態系統物種豐富，基因種類

多，說明物種多樣性、基因多樣性等層次的生物多樣性內容豐富。森林提供大量的木材和林副業產品是對人類有實用

意義的，而建立的“森林醫院”有旅游觀賞等非實用意義，兩者體現的都是生物多樣性的直接價值。

（2）生態系統的功能包括：物質循環、能量流動和信息傳遞。孔雀開屏、鸚哥開喉體現的是行為信息，屬于信息傳遞

的功能。

（3）與草原生態系統相比，森林生態系統的生物種類多，營養結構更復雜，抵抗外界干擾的能力更強。火災過后，森

林中種群密度降低，但由于土壤中保留了植物的種子和其他繁殖體，故屬于次生演替，由于土壤條件還存在，土壤中

無機養料也增多，許多種子萌發后，迅速長出新植株，可以較快恢復原狀，而初生演替是在一個從來沒有被植物覆蓋

的地面或原來存在過植被的但被徹底消滅了的地方發生的演替，缺少火災過后存在的生物和非生物，故所需時間漫長。

【點睛】

本題考查生物多樣性的種類、價值以及生態系統的抵抗力穩定性的比較，意在考查考生對所學知識的識記能力。

10,前〈或四分體)基因重蛆32%7b4,4,21用特定的分子寫染色體上

的某-一個基因結合，這個分子又能被帶有熒光標記的物質識別

【解析】

根據圖示中染色體上基因的分布可知，AB連鎖，ab連鎖，雄性個體在減數分裂產生配子時不發生交叉互換，所以產

生的雄配子為AB：ab=l：1,雌性個體在產生配子時，少部分初級卵母細胞會發生交叉互換，會產生Ab、aB的重組

型配子，而不發生交叉互換的初級卵母細胞仍然只能產生AB、ab兩種類型的卵細胞。

【詳解】

(1)交叉互換是指四分體時期同源染色體的非姐妹染色單體之間發生的交換，發生于減數分裂的第一次分裂前期，該

變異類型屬于基因重組。互換后的基因位置如圖：