2024年上學期漣源市高一5月月考歷史試題時量75分鐘

總分100分一、選擇題（本題共25題，每小題2分，共50分）1．大英博物館館藏的古埃及女貴族佘盆梅海特棺槨制作于公元前600年，下表是該木棺制作的主要材料及來源地。由此可知（

）主要材料來源地木料黎巴嫩青金石阿富汗瀝青兩河流域黃金努比亞（位于尼羅河流域）A．埃及人成為東西方聯系的橋梁 B．西亞與北非文明區首次統一起來C．博物館具有保存多元文化功能 D．材料多源性旨在加強文化認同感2．兩河流域的蘇美爾文明、黃河流域的華夏文明、愛琴海的古希臘文明在文明早期都帶有不同程度的民主因素。但蘇美爾文明和華夏文明最終走向國家集權，古希臘文明孕育出城邦民主。對此解釋合理的是A．早期文明發展具有統一性和多樣性 B．地理環境對早期文明的影響有限C．海洋文明發展成就領先于大河文明 D．民主制度只可能孕育于海洋文明3．下圖是美素不達米亞平原的早期寫字板，英國格斯奧唐奈爵士認為它“記錄的是國家向工人分發工作報酬。他們需要將公共財政的支出記錄下來，并了解付出的酬勞有多少，這些都要秉公處理”。由此可推知（

）

發現于伊拉克南部的早期寫字板(公元前3100年至前3000年)A．文字是一種保存信息的最主要的形式B．文字已成為政府進行管理的重要工具C．古代西亞文明發展程度高于其他區域文明D．史學界只有根據文物才能探尋出歷史真相4．“西歐中世紀的城市是在古羅馬城市的廢墟上建立起來的，與中國古代封建城市不同”。其“不同”表現在，西歐中世紀城市初建時（

）A．是商業中心但并非政治中心 B．享有一定自治權C．布局嚴整且基礎設施較完備 D．具有較大的規模5．尼羅河定期泛濫，有利于農業生產的發展。古埃及人制定了太陽歷，將一年分為三季，分別是泛濫季、播種季和收獲季。每次漲水退水以后，都需要精確的記錄和計算，幾何學就逐漸誕生了。同時，為了準確預測尼羅河泛濫日期，古埃及人進行了天文學研究。這主要說明A．自然環境影響文明的發展 B．農業產生是文明出現的前提C．古代數學具有實用性特點 D．太陽歷反映了自然界的規律6．12世紀中葉，英國亨利二世出臺了“盾牌錢”政策，即允許一部分騎士交納代役錢——盾牌錢，以免除每年對國王負擔的40天軍役，國王用此項收入招募常備雇傭軍。英國“盾牌錢”政策的出臺（

）A．表明封君封臣制度瓦解 B．推動了工商業城市興起C．有利于封建王權的加強 D．加速資本主義原始積累7．15～16世紀之交，本想探尋通往東方航線的西歐各國，經過一系列航海探險活動開辟了通往印度和美洲等世界各地的航路。下方新路線的簡介表可以用于證明西歐的探險（

）

時間事件1492年哥倫布從西班牙出發，到達美洲的巴哈馬群島1497年達·伽馬從葡萄牙出發，繞過非洲最南端的好望角，抵達印度1610年哈德遜獲得英國支持，探索北美洲，發現通過大陸的西北通道1642年荷蘭人塔斯曼環航澳大利亞，到達新西蘭和塔斯馬尼亞島A．促使資本主義世界市場的最終建立 B．驗證了地圓學說的正確性C．使世界各地通過海路建立直接聯系 D．得益于工業文明的先進性8．17世紀威尼斯的羊絨年產量從29000卷下降到了2000卷：在佛羅倫薩，17世紀前50年間，羊絨的產量也從20000卷減少到5000卷；在熱那亞港，貨物成交量由每年900萬噸減少到300萬噸，而且，因為城市里絲綢業遭受重創，整個意大利的海運業都面臨類似的情況。以上意大利相關經濟數據下降的主要原因是A．意大利經濟發展緩慢B．航運業遭受重創C．商業革命的影響D．價格革命的影響9．“就重要性來說，迅速地超過了歐洲各國相互之間的和每個國家內部的交換。美洲的黃金和白銀在歐洲泛濫起來，它好似一種促進瓦解的因素滲入封建社會的一切罅隙、裂縫和細孔。”這說明（

）A．它有力維護了歐洲封建專制制度 B．劃分勢力范圍成為列強爭霸的焦點C．歐洲社會變革成為不可逆的趨勢 D．資本輸出成為海外擴張的主要形式10．有一場重要的思想文化運動在世界歷史上產生了深遠的影響，當時的思想家對于他們所棲身的世界展開了廣泛深刻的批判，現存的宗教組織、政治體制、社會結構、經濟制度、司法體系、教育棋式等均受到了質疑。這場運動（

）A．倡導復興希臘羅馬的古典文化 B．使科學開始從神學束縛中解放出來C．使人獲得了靈魂得救的自主權 D．激發了人們運用理性的勇氣和決心11．“在美國的復合共和國里，人民交出的權力首先分給兩種不同的政府，然后把各政府分得的哪部分權力再分給幾個分立的部門，因此，人民的權利就有了雙重保障。兩種政府將互相控制，同時各政府又自己控制自己。”這體現了美國的政治特點是A．邦聯制、州權至上 B．聯邦制、分權制衡C．代議制、中央集權 D．共和制、天賦人權12．1526年，非洲剛果國王阿方索一世給當時葡萄牙國王若昂三世寫了一封信（如圖所示）。此信（

）A．控訴了殖民掠奪的罪惡 B．意在爭取葡萄牙的援助C．證明葡萄牙勞動力缺乏 D．表明世界市場正式形成13．下表所示為伏爾泰和盧梭關于私有制的不同觀點。據此判斷，兩位思想家（

）思想家觀點伏爾泰國家的法律應該充分體現和保護公民自由的權利，其中最重要的是財產私有權，保護公民的財產私有權，會促進工業和商業的發展，有利于國家的富裕和繁榮盧梭私有制的產生是社會生產發展到一定階段的產物，是人類社會由野蠻社會進入文明社會的標志，是人類不平等的根源A．所處的政治立場基本相同 B．因立場差異導致認知不同C．都認為財產權是天賦人權 D．都注重獨立思考、理性判斷14．19世紀末，殖民勢力在非洲加緊修建鐵路、公路和港口，到1913年，非洲已有鐵路約4.43萬公里。公路沿鐵路干線分布，把農場、種植園、礦區和城鎮之間聯系起來，最終連接沿海港口，交通網猶如根根吸血管無情地吮吸著非洲人民的血汗。這表明（

）A．西方利用資本輸出加緊掠奪非洲 B．非洲地區的經濟基礎非常落后C．資本主義世界殖民體系最終形成 D．非洲被納入資本主義世界體系15．文藝復興時期，歐洲服飾先后呈現出幾個不同風格。意大利風格時期的服裝最大特點是富貴、優雅、開放。女性服裝上身緊瘦，下身裙子寬大，以腰部為軸心來設計服裝，公開大膽地表現女性人體的曲線美。這反映了當時（

）A．商品經濟的發展 B．人文主義對服飾的影響C．倡導個性自由解放 D．古希臘羅馬文化的復興16．19世紀末，飲酒日益流行并成為非洲城鎮大眾文化的重要內容之一，英國殖民者認為酒消滅了非洲人對于其他商品的需求，因而是一種“沒有實際價值的進口商品”。為此英國殖民當局實行禁酒政策，從而引發了飲酒權的激烈沖突。據此可知（

）A．飲酒的流行影響了殖民當局的利益 B．殖民地的民族獨立意識高漲C．殖民者試圖改變非洲人的生活方式 D．英國人的禁酒意識非常濃厚17．下圖取自1842年英國議會關于礦山童工情況的匯報。對下圖信息解讀正確的是A．英國政府擬立法解決雇傭童工問題 B．無產階級的苦難現狀受到普遍關注C．英國議會改革維護資產階級的利益 D．工業革命帶來的社會問題亟待解決18．如圖是“14—17世紀歐洲大事時間軸”，以下解讀正確的是（

）14—17世紀歐洲大事時間軸（節選）A．文藝復興是新航路開辟的主要原因B．宗教改革發生于16世紀初的意大利C．哥白尼的“日心說”諷刺教會的腐朽D．近代科學興起之前思想已初步解放19．1788年，美國國會制定《西北法令》，規定合眾國的領土擴張要以接收新的州加入合眾國的方式進行，美五大湖南邊、俄亥俄河北邊的土地，應為自由州；同年，國會又制定《西南法令》，允許在西邊、南邊新力人合眾國的州實行奴隸制。這一法令（

）A．一定程度上激化了南北矛盾 B．啟動了廢除黑人奴隸制的歷史進程C．旨在重塑南北政治經濟關系 D．有助于重建南北戰爭后的國內政治20．20世紀初，印度國大黨領導人提拉克提出了司瓦拉吉（自主）政治綱領，同時把印度歷史上個爭取民族獨立的英雄西瓦杰作為司瓦拉吉的象征，從而使這個綱領含有爭取民族獨立之意。他還主張未來印度實行代議制，采取聯邦共和政體。由此可知，提拉克的主張（

）A．要求獨立后實行宗主國的政治體制 B．具有反帝反封建的民主革命色彩C．希望聯合歐洲無產者埋葬資本主義 D．表明印度民族資產階級趨向成熟21．關于開辟歐洲第二戰場的問題，美國計劃首先“讓英國人去打頭陣，進行戰略試探，等到美國做好更充分的準備并出現適宜的戰場形勢時，再投入主力加入作戰”。英國則希望蘇德相爭坐收漁利，同時借助美國力量恢復北非和南歐勢力，以各種借口拖延開辟第二戰場的時間。這反映了（

）A．美國為戰后主導世界體系做準備 B．英國世界優勢地位面臨美國挑戰C．一戰時期美英存在矛盾利益分歧 D．二戰英美盟國既合作又相互斗爭22．獨立前，北美有13個英屬殖民地，獨立后，北美英屬殖民地組成了統一的美利堅合眾國；中南美洲的西屬殖民地只有4個總督區，獨立后卻分立出十幾個獨立的國家。上述局面的出現主要是因為兩地（

）A．獨立運動的領導力量差距明顯 B．殖民地反抗方式迥異C．資本主義經濟發展程度的差異 D．移民人口數量的不同23．1960年3月，戴高樂面向蘇聯及東歐國家提出“緩和、諒解、合作”的東方政策；1966年3月，法國宣布退出“北約”；同年6月，戴高樂訪問蘇聯，并與蘇聯領導人勃列日涅夫發表聯合聲明，推動了東西方關系緩和。戴高樂這些舉措的主要意圖是（

）A．增強法國的大國影響力 B．尋求蘇聯的經濟援助C．促進歐洲一體化的發展 D．打破兩極對峙的格局24．如圖為蘇俄（聯）糧食產量變化曲線圖。圖中蘇俄（聯）糧食產量增加主要得益于A．戰時共產主義政策的推動 B．新經濟政策的實行C．農業領域內的集體化運動 D．赫魯曉夫農業改革25．1942年，某文件規定：簽字國保證運用軍事和經濟的全部資源，打擊共同敵人：相互合作，不得與任何敵人單獨媾和。此文件是A．《大西洋憲章》 B．《聯合國憲章》 C．《波茨坦宣言》 D．《聯合國家宣言》二、非選擇題（50分）26．【近代中西文化的交流與碰撞】閱讀材料，完成下列要求。材料一：19世記中期以來，西學再次進入中國，從“開眼看世界”“中學為體，西學為用”到“君主立憲”“民主共和”,再到“民主與科學”和馬克思主義的傳播，近代西學東漸的浪潮一浪高過一浪。為挽救民族危亡，先進的知識分子通過翻譯西書、著書介紹、興辦新式教育、邀請西方學者來華講學等，推動西學在中國的傳播。——鄭大華《論民國時期西學東漸的特點》材料二：不佞垂老，親見七年之民國與歐羅巴四年亙古未有之血戰，覺彼族三百年之進化，只做到“利己殺人，寡廉鮮恥”八個字。回觀孔孟之道，真量同天地，澤被寰區。

——嚴復《與熊地如書》(1918年)(1)根據材料一，分析近代西學東漸的特點。(2)根據材料二并結合所學知識，評析嚴復對于中西文化的態度。27．某教師在進行“全球航路的開辟”課的教學時，組織學生自己提出問題，編制問題清單。閱讀材料，回答問題。材料問題清單：①新航路開辟為什么會在16世紀前后？②當時西歐發生了什么事促使人們開辟新的航路？③為什么是伊比利亞半島的葡萄牙和西班牙支持新航路的開辟，而不是英、法等國家？④航海家們為什么要去尋找香料、黃金和傳教？⑤哪些因素促使了航海家們的持續遠航？⑥航海家們為什么要堅持到東方去？⑦葡萄牙和西班牙得到了什么好處？⑧直接的商業聯系對西歐有何好處？⑨商路中心轉到大西洋沿岸有什么影響？⑩新航路開辟后，世界出現了什么變化？(1)選取恰當的角度，對“問題清單”中的問題進行歸類。(2)結合上述角度，以“哥倫布發現新大陸”為主題，撰寫一篇歷史短文。（要求：表述成文，敘述完整；史實描述與歷史解釋相結合；邏輯嚴密，條理清晰）28．閱讀材料，完成下列要求。材料一：1919年初，大大小小國家的政治家們云集巴黎，磋商和平解決辦法。雖然議事日程上的許多問題都可以列入《凡爾賽和約》加以解決，但是有些問題到1923年仍為懸案。戰后歐洲最引人注目的變化是：一系列民族國家出現；法國收回了阿爾薩斯和洛林，盟軍占領了萊茵省，英法肢解了德國的海外殖民地，德國的力量遭受了削弱。在遠東，日本將山東歸還了中國，卻接管了位于赤道以北的島嶼群。在1921-1922年召開的華盛頓會議上，各國承認了太平洋和遠東地區的領土現狀，并同意根據相對標準來限制各自的作戰艦隊的規模，從而阻止了英、美、日三國的海軍軍備競賽。因此，20世紀20年代初，國際體系已趨于穩定。所遺留的難題，現在都可以通過國際聯盟來解決，盡管美國沒有加入，國際聯盟仍定期地在日內瓦舉行會議。——摘編自[美]保羅?肯尼迪《大國的興衰》材料二在世界格局多極化的斗爭中，綜合國力的作用越來越重要。其中經濟力量是國家實力的基礎。擁有強大的經濟技術力量是決定一國或國家集團能否成為世界一“極”的根本條件。世界格局多極化能否成為現實，既取決于世界各大力量中心的經濟能否迅速發展，也取決于發展中國家的經濟能否騰飛。——摘編自馬小軍《當代世界多極化與國際社會新秩序》(1)根據材料一，指出一戰后國際新秩序的名稱并概括其特點。(2)根據材料二并結合所學知識，總結推動20世紀六七十年代世界多極化趨勢出現的主要因素。1．C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：公元前600年（古埃及）。古埃及女貴族佘盆梅海特棺槨主要材料來自各地，說明博物館具有保存多元文化功能，C項正確；材料反映的是東方內部的交流，沒有涉及東西方交流，排除A項；盡管材料反映了西亞與北非文明的聯系，但無法判斷為第一次統一起來，排除B項；材料多源性旨在加強文化多元特點，排除D項。故選C項。2．A【詳解】材料“兩河流域的蘇美爾文明、黃河流域的華夏文明、愛琴海的古希臘文明在文明早期都帶有不同程度的民主因素”體現的是早期文明的統一性；材料“但蘇美爾文明和華夏文明最終走向國家集權，古希臘文明孕育出城邦民主”體現的多樣性，故A正確；B項說法與材料無關，排除；C項說法明顯錯誤，排除；D項說法過于絕對，錯誤。3．B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：公元前3100年至公元前3000年的西亞。結合圖文信息以及關鍵語句“記錄的是國家向工人分發工作報酬”，可知政府用文字記錄行政事務，說明文字已成為政府進行管理的重要工具，B項正確；文字的傳承有利于保存信息，但是沒有經過比較，無法得出文字是主要形式，排除A項；材料沒有將古代西亞文明和其他文明進行對比，無法得出古代西亞文明發展程度高于其他區域文明，排除C項；“只有根據文物”說法過于絕對，排除D項。故選B項。4．A【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：古代西歐。根據所學可知，中世紀西歐城市是經濟生活的中心，而中國古代城市則是政治中心，A項正確；西歐中世紀城市初建時沒有自治權，排除B項；西歐中世紀城市初建時大多是不規則的，排除C項；西歐中世紀城市初建時規模不大，排除D項。故選A項。5．A【詳解】根據“古埃及人制定了太陽歷，將一年分為三季，分別是泛濫季、播種季和收獲季。每次漲水退水以后……”可得出古埃及人因其地理位置的原因，制定出了與其地區相符的天文歷法，反映出自然環境影響文明的發展，A項正確；材料沒有說明農業與文明的關系，排除B；材料體現的是天文學，排除C；D項不是材料的主旨，材料強調自然環境影響文明的發展，排除D。6．C【詳解】本題是多類型單項選擇題。據本題次題干可知是影響題、本質題。據本題時間信息可知準確時空：12世紀中葉西歐。據題干可知主要結論：12世紀中葉，英國國王亨利二世實行“盾牌錢”政策，招募常備雇傭軍，反映了王權的加強。C項正確；中世紀封君封臣制度仍然存在，排除A項；中世紀農業的發展推動了工商業城市的興起，排除B項；資本主義原始積累是近代歐洲早期的表現，排除D項。故選C項。7．C【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據主題干的設問詞，可知是本質題。時空是：15-16世紀（世界）。根據題干信息可知，達·伽馬發現從歐洲繞過非洲到達東方的航線，哥倫布到達美洲，哈德遜、塔斯曼等人開辟了北大西洋和南太平洋的海上航線，這些航海探險，開辟了眾多重要的新航線，世界主要的大洋和大陸之間，通過海上航線建立了直接聯系，C項正確；20世紀初，資本主義世界市場最終形成，排除A項；1519-1522年，航海家麥哲倫率領的船隊繞過了美洲南端的海峽，橫渡太平洋，完成了環球航行，驗證了地圓學說的正確性，排除B項；第一次工業革命（18世紀60年代-19世紀中葉）推動了工業文明的興起，排除D項。故選C項。8．C【詳解】根據所學知識可知，隨著新航路的開辟，歐洲市場擴大，同時商路、貿易中心由地中海轉移到大西洋沿海地區，即出現了商業革命，材料中17世紀意大利經濟發展面臨挑戰的主要原因就是商業革命的結果，故C選項正確；這時期地中海地區經濟發展緩慢的主要原因是隨著新航路的開辟商路、貿易中心由以往的地中海轉移到大西洋沿岸，而意大利經濟發展緩慢不是主要原因，故A選項錯誤；這時期意大利等地區的航運業遭到重創是現象而不是原因，主要原因是商業革命的影響所致，故B選項錯誤；價格革命是指，新航路的開辟后，隨著大量的金銀流入歐洲市場，導致金銀貶值，物價上漲，材料中的現象主要原因不是價格革命，故D選項錯誤。9．C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（歐洲）。結合所學知識分析題干信息，新航路開辟后，歐洲的商人們開始直接同世界各地建立商業聯系，大量貴金屬源源不斷流入歐洲，導致貨幣貶值、物價上漲、投機活躍，依賴固定地租收入的封建領主經濟地位下降，商業資產階級實力上升，資本主義加速發展，封建制度瀕于解體。也即新航路開辟后的商業革命和價格革命成為“一種促進瓦解的因素”，促進了歐洲封建制度的瓦解，社會變革成為不可逆的趨勢，C項正確；新航路開辟后的商業革命和價格革命瓦解而非維護了歐洲封建制度，排除A項；劃分勢力范圍和資本輸出是帝國主義列強的侵略手段，此時歐洲資本主義尚未發展到帝國主義階段，排除B項、D項。故選C項。10．D【詳解】本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的提示詞，可知這是目的題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：17、18世紀（法國）。據本題材料“當時的思想家對于他們所棲身的世界展開了廣泛深刻的批判：現存的宗教組織、政治體制、社會結構、經濟制度、司法體系、教育模式等均受到了質疑。”并結合所學知識可知，啟蒙運動以法國為中心，其核心思想是“理性崇拜”，用理性之光驅散愚昧的黑暗。這次運動有力批判了封建專制主義，宗教愚昧及特權主義，宣傳了自由，民主和平等的思想。為歐洲資產階級革命做了思想理論準備和輿論宣傳。可得出這場運動是啟蒙運動，其核心是理性主義，激發了人們運用理性的勇氣和決心，D項正確；復興希臘羅馬古典文化的是文藝復興運動，排除A項；科學革命使科學開始從神學束縛中解放出來，排除B項；宗教改革使人獲得了靈魂得救的自主權，排除C項。故選D項。11．B【詳解】依據材料中“在美國的復合共和國里，人民交出的權力首先分給兩種不同的政府”信息結合所學可知，材料涉及的是美國的國家結構——聯邦制，并且中央政府與州政府相互制約，體現了分權制衡原則，因此B選項正確。A選項錯誤，美國1787年憲法確立的是聯邦制和聯邦至上，不是邦聯制和州權至上；C選項錯誤，材料體現的是中央集權與地方分權相結合，也并未體現代議制的內容；D選項錯誤，材料并未涉及天賦人權的內容。故正確答案為B選項。12．A【詳解】本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的關鍵詞，可知這是影響題、目的題、本質題。據本題時間信息可知準確時空是：1526年（非洲、葡萄牙）。根據材料“1526年，非洲剛果國王阿方索一世給當時葡萄牙國王若昂三世寫了一封信”“全因您的代表和官員過度放縱允許來此的人和商人……這些商人每天都在帶走我們的人”等信息可知，從材料中的時間看，這封信應該是在新航路開辟之后，葡萄牙加快在非洲的殖民擴張，采用野蠻的掠奪方式——販賣黑奴，導致了非洲國家發展困難，此信便是對殖民者的控訴，A項正確；書信未體現“爭取葡萄牙援助”，而是在控訴葡萄牙殖民者在殖民掠奪過程中的罪惡，排除B項；材料內容主要是在控訴葡萄牙殖民者犯下的罪惡，沒有涉及葡萄牙國內勞動力相關的論述，排除C項；19世紀末20世紀初世界市場正式形成，與題干時間不符，排除D項。故選A項。13．B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：17、18世紀（法國）。據本題材料“保護公民的財產私有權，會促進工業和商業的發展”，可知伏爾泰是站在資產階級的立場上主張保護公民財產私有權的。據本題材料“私有制的產生是社會生產發展到一定階段的產物……是人類不平等的根源。”可知盧梭是站在小生產者的立場上闡述財產私有是人類不平等的根源的，可見兩位思想家因立場差異導致在私有權上的認知不同，B項正確；兩位思想家因立場差異導致在私有權上的認知不同，排除A項；“天賦人權”只符合伏爾泰的觀點，排除C項；主張“獨立思考、理性判斷”的啟蒙思想家是康德，排除D項。故選B項。14．A【詳解】根據材料可知，19世紀末20世紀初，殖民勢力在非洲加緊修建鐵路、公路和港口，這屬于資本輸出的表現，表明殖民勢力加緊掠奪非洲，A項正確；B項與材料主旨無關，排除B項；材料僅提及非洲，不能提現資本主義世界殖民體系最終形成，排除C項；在此之前，非洲已經被納入資本主義世界體系，排除D項。故選A項。15．B......是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：14——17世紀（歐洲）。根據材料“富貴、優雅、開放。......表現女性人體的曲線美”可知，此時期的歐洲服飾設計充分體現了人的美感，體現出人文主義對服飾的影響，B項正確；材料主要體現的是人文主義思想對歐洲服飾的影響，并未體現商品經濟的發展，也未體現倡導個性自由解放，排除A項和C項；依據材料無法得出這些服飾特點具有古希臘和古羅馬時期的文化特征，排除D項。故選B項。16．A【詳解】本題是多類型單項選擇題。據設問詞可知是推斷題和本質題。時空是19世紀末（英國和非洲）。據材料“英國殖民者認為酒消滅了非洲人對于其他商品的需求……沒有實際價值的進口商品”，可知酒對于英國殖民當局來說，收益較少，利潤低，所以遭到殖民當局的禁止，A項正確；僅從飲酒權的沖突中，并不能得知殖民地的民族獨立意識狀況，排除B項；殖民者是從自身利益出發的，并不是為了改變非洲人的生活方式，排除C項；僅從對非洲的禁酒政策，無法得出英國人的禁酒意識狀況，排除D項。故選A項。17．D【詳解】材料“1842年英國議會關于礦山童工情況的匯報”體現的是伴隨著工業革命的進行，童工問題在當時也十分突出，說明的是工業革命帶來的社會問題亟待解決，D正確；材料未涉及政府立法問題，A排除；B說法過于絕對，排除；材料與英國議會改革無關，C排除。故選D。18．D【詳解】本題為單類型單項選擇題。根據設問可知，這是推斷題。時空范圍為16世紀的歐洲。根據所學知識可知，哥白尼的“日心說”意味著近代科學的誕生，在這之前，文藝復興、宗教改革已經出現，這說明近代科學興起之前思想已經初步解放，D項正確；歐洲資本主義萌芽和商品經濟的發展是新航路開辟的主要原因，排除A項；宗教改革發生在德意志，排除B項；“日心說”并未諷刺教會，排除C項。故選D項。19．C【詳解】本題是多類型單項選擇題。據設問詞可知是影響題和目的題。時空是1788年（美國）。據材料“規定合眾國的領土擴張要以接收新的州加入合眾國的方式進行……允許在西邊、南邊新力人合眾國的州實行奴隸制。”，可知美國獨立后沒有急于解決黑人奴隸制問題，而是通過法令重新劃分南北方實行奴隸制的范圍，以協調南北方在奴隸制上的矛盾，以鞏固國家的獨立和統一，C項正確；上述法令有利于緩和南北矛盾，排除A項；上述法令未啟動廢除黑人奴隸制進程，排除B項；法令頒布于1788年，南北戰爭發生于19世紀60年代，排除D項。故選C項。20．B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：20世紀初印度。根據材料可知，提拉克提出了自主政治綱領，并將爭取民族獨立的英雄視為自主的象征，使這個綱領具有爭取民族獨立之意，這說明提拉克要求擺脫英國的殖民統治，實現民族獨立，因此具有反帝反封建的民主革命色彩，B項正確；材料反映提拉克要求實現民族獨立，未涉及學習政治體制，排除A項；提拉克是印度獨立運動領導人，與歐洲無產者聯合無關，排除C項；材料反映提拉克要求實現民族獨立的主張，未反映民族資產階級趨向成熟，排除D項。故選B項。21．D......是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：二戰期間（美國、英國）。根據材料“讓英國人去打頭陣，進行戰略試探，等到美國做好更充分的準備并出現適宜的戰場形勢時，再投入主力加入作戰。......英國則希望蘇德相爭坐收漁利，同時借助美國力量恢復北非和南歐勢力，以各種借口拖延開辟第二戰場的時間。”可知，二戰時期英美合作開辟歐洲第二戰場，同時又各自有自己的利益打算，合作與斗爭同時并存，D項正確；材料體現英美之間對開辟第二戰場的不同意見，而非美國為戰后主導世界體系做準備，以及英國世界優勢地位面臨美國挑戰，排除A項和B項；材料描述的是二戰，而不是一戰，排除C項。故選D項。22．C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據本題時間信息可知準確時空是：18世紀（美洲）。根據材料“獨立前，北美有13個英屬殖民地，獨立后，北美英屬殖民地組成了統一的美利堅合眾國；中南美洲的西屬殖民地只有4個總督區，獨立后卻分立出十幾個獨立的國家。”可知，美國獨立后，組成了統一的美利堅合眾國，而南美洲獨立的國家卻分立出十幾個獨立國家，這主要是因為在殖民期間，其本國國內資本主義經濟發展程度的不同而導致的情況，C項正確；材料中沒有體現獨立運動的領導力量的信息，排除A項；殖民地反抗方式的不同是一個原因，但非主要原因，排除B項；材料中沒有體現移民數量的信息，排除D項。故選C項。23．A【詳解】根據材料“法國退出北約軍事一體化組織后，戴高樂訪問蘇聯，并與蘇聯領導人勃列日涅夫發表聯合聲明，推動東西方緩和”并結合所學可知，法國這種做法的目的在于擺脫美國的控制，提高自己的國際地位，增強法國的大國影響力，A項正確；尋求蘇聯的經濟援助、促進歐洲一體化的發展、打破兩極對峙的格局都不是法國的主要意圖，排除BCD項。故選A項。24．B【詳解】根據材料曲線圖中增長曲線是發生在1921年到1925年，結合所學知識可知這一時期，蘇聯實行新經濟政策，促進了經濟的發展，B項正確；戰時共產主義政策是在1918年到1921年，排除A項；農業領域內的集體化運動是在1927之后，排除C項；赫魯曉夫農業改革是在1956到1964年，排除D項。故選B項。25．D【詳解】1942年，《聯合國家宣言》規定簽字國保證運用軍事和經濟的全部資源，打擊共同敵人，相互合作，不得與任何敵人單獨媾和，故選D項；《大西洋憲章》是1941年發表的，排除A項；《聯合國憲章》是1945年發表的，排除B項；《波茨坦宣言》是1945年發表的，排除C項。故選D項。26．(1)特點：由學器物到學制度再到學思想文化，不斷深化(由表及里，由淺入深)；以救亡圖存為主題(旨在救亡圖存)；以先進知識分子為傳播主體；傳播西學的方式多樣化。(2)評析：材料二表明嚴復否定西方文化，主張回歸中國傳統文化；該態度反映出“一戰”暴露西方文化弊端后嚴復對其深感失望，進行反思，重新思考中國傳統文化的價值；嚴復的這一態度出現于1918年新文化運動時期，當時全面向西方學習成為時代湖流，嚴復的態度相對保守，與當時的思想湖流不符。【詳解】（1）本題是特點類材料分析題。時空是19世記中期以來（中國）。據材料“開眼看世界……中學為體，西學為用……”，得出由學器物到學制度再到學思想文化，不斷深化(由表及里，由淺入深)；據材料“為挽救民族危亡，先進的知識分子”，得出以救亡圖存為主題(旨在救亡圖存)；以先進知識分子為傳播主體；據材料“先進的知識分子通過翻譯西書、著書介紹、興辦新