八年級物理上冊期末考試（匯編）(時間：60分鐘分數：100分)班級：姓名：分數：一、選擇題（每題2分，共30分）1、課外活動時，小明和小剛在操場上沿直線跑道跑步，如圖所示是他們通過的路程隨時間變化的圖象，則下列說法正確的是（）A．前2s內，小剛跑得較快B．兩人都做變速運動C．兩人都做勻速直線運動D．全程中，小剛的平均速度大于小明的平均速度2、如圖所示，放在水平桌面上的三個完全相同的容器內，裝有適量的水，將A、B、C三個體積相同的正方體分別放入容器內，待正方體靜止后，三個容器內水面高度相同．下列說法正確的是（）A．物體受到的浮力大小關系為FA＞FB＞FCB．三個物體的密度大小關系是ρA＞ρB＞ρCC．容器對桌面的壓力大小關系為F甲=F乙=F丙D．容器底部受到水的壓強大小關系為P甲＞P乙＞P丙3、如圖所示，裝滿水的密閉容器置于水平桌面上，其上下底面積之比為2∶1，此時水對容器底部的壓力為F，壓強為p，當把容器倒置后放到水平桌面上，水對容器底部的壓力和壓強分別為（）A．F；2p B．F；p C．2F；p D．3F；p4、對甲、乙兩種物質同時持續加熱，其溫度隨時間變化的圖象如圖所示，下列說法正確的是（）A．甲物質的沸點一定是B．乙物質的熔點一定是C．甲物質在內一定持續吸收熱量D．乙物質在內一定是固液共存態5、有一光電控制液面高度的儀器，是通過光束在液面上的反射光線打到光電屏上來顯示液面高度的，光路圖如圖所示．當光屏上的光點由S1移到S2時，表示液面（）A．下降B．上升C．不變D．先下降后上升6、如圖所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B，在這個過程中，力F的大小將（）A．不變B．變小C．變大D．先變大后變小7、用托盤天平測物體質量前，調節橫梁平衡時，發現指針在分度盤中線的左側，這時應該（）A．將游碼向左移動 B．將右端平衡螺母向左旋進一些C．將游碼向右移動 D．將右端平衡螺母向右旋出一些8、兩支內徑不同、玻璃泡內水銀等量的溫度計，同時插入一杯熱水中，過一會將看到（）A．兩支溫度計水銀柱上升的高度相同，示數相同B．內徑細的溫度計水銀柱升得較高，示數較大C．內徑粗的溫度計水銀柱升得較高，示數較大D．內徑粗的溫度計水銀柱升得較低，兩支溫度計示數相同9、如圖所示，盛有水的杯子靜止在水平桌面上．杯子重1N，高9cm，底面積30cm2；杯內水重2N，水深6cm，水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg．下列選項中正確的是（）A．水對杯底的壓強為900Pa B．水對杯底的壓力為2NC．水杯對桌面的壓強為1000Pa D．水杯對桌面的壓力為2.8N10、如圖所示是小明探究水沸騰時的裝置以及實驗中不同時刻氣泡的情形，下列有關分析正確的是（）A．他可以選用量程為﹣80﹣60℃的酒精溫度計B．圖甲是水沸騰前的現象C．沸騰時，燒杯中不停地冒出“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣D．小明撤去酒精燈后發現水繼續沸騰了一段時間，所以水的沸騰有時候不需要吸收熱量11、班級大掃除時，小天發現許多現象與摩擦有關，其中減小摩擦的措施是（）A．擦玻璃時把抹布壓緊在玻璃上去擦B．書柜下裝有滾輪便于移動位置C．黑板刷的刷面選用更粗糙的材料制成D．水桶的手柄上刻有凹凸不平的花紋12、為保證司乘人員的安全，轎車上設有安全帶未系提示系統．當乘客坐在座椅上時，座椅下的開關S1閉合，若未系安全帶，則開關S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關S2閉合，指示燈熄滅．下列設計最合理的電路圖是（）B．C．D．13、如圖所示，管中液體處于靜止狀態，外界大氣壓為1標準大氣壓，測量準確無誤，則下面能反映大氣壓值的是（）A． B．C． D．14、如圖所示，均勻正方體甲、乙置于水平地面上，沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度相等，此時甲、乙剩余部分對地面的壓強相等．關于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和所切去部分的質量m甲、m乙的判斷，正確的是（）A．ρ甲＜ρ乙，m甲＞m乙B．ρ甲＜ρ乙，m甲＜m乙C．ρ甲＝ρ乙，m甲＞m乙D．ρ甲＝ρ乙，m甲＜m乙15、在平直軌道上行駛的火車中，放在車廂內小桌上的蘋果相對于下列哪個物體是運動的（）A．這列火車的機車B．坐在車廂椅子上的乘客C．從旁邊走過的列車員D．關著的車門二、填空題（每題2分，共10分）1、日常生活中聲音的“高”與“低”，其物理意義是不同的，有時指音調，有時指響度，例如：一名男低音歌手正在放聲高歌，這是的“低”指的是________；“高”指的是________．成語“震耳欲聾”，從聲音的特性分析，描述的是________的大小．2、小東買了一瓶礦泉水，喝去了一半后，剩余的礦泉水的密度________（選填“變大”、“變小“或“不變”）．水的密度是1.0×103kg/m3，表示的物理意義是________．3、在一列勻速行駛的列車內，一位同學相對于車廂豎直向上跳起，________（選填“會”或“不會”）落在車廂內原來的起跳點。若列車剎車，用細線懸掛在車廂內的小球，擺動方向是________（選填“車行方向”或“車行相反方向”）4、課堂上，教室里各個位置的同學都能看到黑板上的字，是因為光在黑板上發生________選填“漫”或“鏡面”）反射的緣故；個別同學被前方高個子同學擋住，看不到黑板上的一些字，這是因為光________的緣故．5、“清風不識字，何故亂翻書”所述清風能翻書，是風使書本上表面空氣流動速度變大，導致書本上表面壓強________（選填“增大”或“減小”）；用吸管“吸”飲料時，飲料是在________作用下被“吸”入口中的．三、作圖題（每題5分，共10分）1、畫出圖中人眼通過平面鏡M看到桌底下球的光路．2、如圖所示，入射光線與鏡面成30°，請按照要求作答：①畫反射光線；②標出反射角．四、實驗探究題（每題15分，共30分）1、在“研究影響液體內部壓強”的實驗中：（1)壓強計是通過觀察U型管的兩端液面的______來顯示橡皮膜所受壓強大小．（2）比較圖甲和圖乙，可以初步得出結論：在同種液體中，液體內部壓強隨液體_______的增加而增大．（3）如果我們要討論液體內部壓強是否與液體密度有關，應選擇_________進行比較．（4）已知乙圖中U型管左側液柱高為4cm，右側液柱高為10cm，則U型管底部受到的液體的壓強為__________Pa(ρ水=1×103kg/m3g=10N/kg)2、利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”。(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個拉力方向相反，且在一條直線上。當卡片平衡時，從鉤碼質量看，卡片兩邊所受的拉力__________。(2)為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡，可用手將卡片__________，釋放時觀察其是否保持平衡。(3)在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發生的現象，由此可以得到二力平衡的又一個條件是___________。(4)該實驗在選擇卡片時，選用較輕卡片的目的是__________。五、計算題（每題10分，共20分）1、圖甲是一盛有水的圓柱形容器，現置于水平桌面上，容器內水深為0.3m，容器的底面積為0.04m2，圖乙是一質量均勻的塑料球，密度為0.2×103kg/m3（g取10N/kg）。求：（1）容器中水的質量；（2）距容器底部0.1m處A點液體的壓強；（3）把塑料球放入該容器中，用了16N的力恰好使其完全浸沒在水中，塑料球的重力多大？2、如圖所示，電源電壓保持不變，R1=10Ω．當閉合開關S，滑動變阻器滑片P從a端移到b端，兩電表示數變化關系用圖線段AB表示．求：（1）電源電壓．（2）滑片P滑到ab中點時電壓表的示數．

參考答案一、選擇題（每題2分，共30分）1、A2、C3、C4、C5、A6、C7、D8、D9、C10、B11、B12、B13、D14、D15、C二、填空題（每題2分，共10分）1、音調響度響度2、不變1m3的水的質量是1.0×103kg3、會