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文檔簡介

本單元選編了四個作家的現代詩歌作品。這些現代詩歌以學生熟悉的“母親”和“自然”為中心意象，展現了現代詩飽含情感、想象豐富、語言表達獨特等特點。詩歌，是文學寶庫中的瑰寶，叩擊著一代又一代人的心靈。古今中外的詩人們，用生花妙筆寫下了無數優美的展現了白樺的高潔之美，流露出了詩人對12*在天晴了的趣盎然的小詩。整首詩體現了真實與想的語言描繪了雨后天晴的景象。這首詩節奏次描寫了雨后的小路、小草、小白菊、鳳蝶創作詩歌的基礎上，能合作編小詩集、舉辦“交流平臺”引導學生圍繞對現代詩這一體裁的初步認識展開交達獨特感受、蘊含豐富想象和飽含真摯情感可以增進對這些古代詩人的了解。該項目體現了“詞句段運用”安排了兩項內容。第一題編排了描寫顏色的三個白樺》一課，后兩句雖然并非出自現代詩歌，但。三句話的加點部分采用不同形式描寫顏色，體性。第二題是仿照示例寫短詩，旨在通過言語實這幾篇詩歌意境優美，內涵豐富，能夠激發學生聯想與想象，應引導學生多讀，讓學生在充滿感情的朗讀中領悟內容、體會情感、品味美感，做到朗讀與感悟交融，并能聯系自己生根據需要收集資料，并通過合作編小詩集、辦詩歌朗誦會等方式展示收集

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