期中期末考試家校共育主題家長會單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示的良好效果，請盡量言簡意賅的闡述觀點；根據需要可酌情增減文字.稻小殼老師WWW.DOCER.COMWWW.DOCER.COMpreface前言

為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下我們班學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，讓孩子在今后的時間里能夠更好的學習。

從小學升入中學，是一個重要的轉折點。由于中學和小學在教學管理、教學內容等方面存在諸多差異，再加上學生正好進入青春期，無論生理上還是心理上都發生了明顯的變化，如何盡快適應中學的學習生活就成為所有教師、學生和家長亟須解決的問題。許多事實已經證明：這個問題解決好了，對學生的成長大有益處，解決不好，則有可能影響學生一生的發展。因此，做好中小學銜接工作尤為重要。家校同心/師生同行WWW.DOCER.COMCONTENTS目錄班級基本情況介紹學生學習情況分析老師對學生的期望需要家長配合的工作第一部分班級基本情況介紹單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示的良好效果，請盡量言簡意賅的闡述觀點；根據需要可酌情增減文字.PART-01WWW.DOCER.COM班級基本情況介紹班級人員介紹全班人數：57人，其中男生：45人，女生：12人。其中男生

45人其中女生

45人班級基本情況介紹本班的班委班長：XX副班長：XX學習委員：XX紀律委員：XX衛生委員：XX體育委員：XX文藝委員：XX生活委員：XX各科小組長：XX各科課代表：XX德育方面班級良好團結互助思想淳樸紀律教育學習方面絕大部分同學都熱愛學習能夠按時完成老師布置的作業第二部分學生學習情況分析單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示的良好效果，請盡量言簡意賅的闡述觀點；根據需要可酌情增減文字.PART-02WWW.DOCER.COM學生學習情況分析本次考試班級前十名及總分第一名第二名第三名第四名第五名稻小殼1稻小殼2稻小殼3稻小殼4稻小殼510099979694第六名第七名第八名第九名第十名稻小殼6稻小殼7稻小殼8稻小殼9稻小殼109392919089學生學習情況分析本次考試班級單科前五名科目姓名分數語文稻小殼1XX語文稻小殼2XX語文稻小殼3XX語文稻小殼4XX語文稻小殼5XX科目姓名分數數學稻小殼1XX數學稻小殼2XX數學稻小殼3XX數學稻小殼4XX數學稻小殼5XX學生學習情況分析學習情況分析1、隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內容增加了，難度加大了，作業量相對多了。2、一部分同學求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺。3、一部分同學則出現惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現較大滑坡。4、還有一部分同學協調不好不同學科的學習，學習出現偏科現象。第三部分老師對學生的期望單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示的良好效果，請盡量言簡意賅的闡述觀點；根據需要可酌情增減文字.PART-03WWW.DOCER.COM老師對學生的期望老師的期望孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，多少努力和付出。現在到了最后收獲的季節，該給孩子的小學生活畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿，這幾個月的作用也是至關重要的。希望學生離開母校的時候，帶著三樣東西：“高尚的品質，良好的習慣，優異的成績。孩子的成長不僅需要我們老師的努力，更需要各位家長的配合。第四部分需要家長配合的工作單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示的良好效果，請盡量言簡意賅的闡述觀點；根據需要可酌情增減文字.PART-04WWW.DOCER.COM需要家長配合的工作一、專心致志家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時，定要用心聽講聚精會神不要做小動作更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創造一個適合孩子學習的環境，讓孩子養成放學后及時做作業、按規定時間完成作業之后再做其它事情的好習慣。家長要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持，孩子是家庭的未來和希望，再忙也不要忘記給孩子給予關愛。需要家長配合的工作二、要重視心里健康，給予孩子自信心有些家長對孩子的身體加倍呵護，卻忽視了孩子的心理健康。學習需要付出艱苦的努力，因此要培養孩子堅韌的性格和頑強的毅力。要關注孩子對學習的態度，通過各種方法培養他的學習興趣，增強他的責任感。要規定孩子必須做完作業，同時家長必須檢查對孩子來講是一種督促，也是種習慣的養成。需要家長配合的工作三、給孩子一些紀律約束家有家法、校有校規，班級也有班級的紀律。要教育學生明白，一個懂得規矩，并且自覺的遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事.才能夠使自己進步。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結果的。需要家長配合的工作四、加強家長與老師的聯系老師不一定都能和每個家長聯系。需要家長主動通過電話和親自來校與老師聯系，了解孩子的情況并及時溝通自己的想法。孩子回家晚，一定要問清楚原因，有必要打電話與老聯系。五、不以成績論英雄現在的社會需要各種各樣的人才。學習成績好，并不意味著思想好、能力高，學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。只要有能力任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業。演示完畢，感謝觀看家校共育主題家長會單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示的良好效果，請盡量言簡意賅的闡述觀點；根據需要可酌情增減文字.稻小殼老師WWW.DOCER.COM稻殼兒PPT模板使用說明（本頁為說明頁，用戶使用模板時可刪除本頁內容）01字體說明【說明】模板中使用的字體僅限于個人學習、研究或欣賞目的使用，如需商用請您自行向版權方購買、獲取商用版權。02素材說明03母版說明使用本套PPT模板時，若在操作界面鼠標不可選取的內容，可以在幻燈片母版中進行查看和編輯，具體操作如下：1、點擊【視圖】2、選擇【幻燈片母版】，即可查看/編輯母版內容3、查看/編輯完成后，點擊【關閉】即可素材：模板中使用的素材來源于【freepik】，該素材具有CC0共享協議，您可在遵循CC0共享協議的情況下使用。中文｜漢儀雅酷黑簡漢儀雅酷黑簡中文｜漢儀粗宋簡漢儀粗宋簡中文｜漢儀中簡黑簡漢儀中簡黑簡英文｜漢儀雅酷黑簡漢儀雅酷黑簡做與時俱進的父母——“懲戒”“雙減”政策下家長應該怎么辦知政策轉觀念做引導搞服務一、知政策《規則》指出，在確有必要的情況下，學校、教師可以在學生存在不服從、擾亂秩序、行為失范、具有危險性、侵犯權益等情形時實施教育懲戒。同時，根據程度輕重，《規則》將教育懲戒分為一般教育懲戒、較重教育懲戒和嚴重教育懲戒三類。一般教育懲戒適用于違規違紀情節輕微的學生，包括點名批評、做口頭或者書面檢討、增加額外教學或者班級公益服務任務、一節課堂教學時間內的教室內站立、課后教導等；較重教育懲戒適用于違規違紀情節較重或者經當場教育懲戒拒不改正的學生，包括德育工作負責人訓導、承擔校內公共服務、接受專門的校規校紀和行為規則教育、被暫停或者限制參加游覽以及其他集體活動等；嚴重教育懲戒適用于違規違紀情節嚴重或者影響惡劣，且必須是小學高年級、初中和高中階段的學生，包括停課停學、法治副校長或者法治輔導員訓誡、專門人員輔導矯治等。一、知政策一、知政策雙減政策的內容：一是減輕學生作業負擔，二是壓減學科類校外培訓機構。一、知政策①建立作業校內公示制度，加強質量監督。嚴禁給家長布置或變相布置作業，嚴禁要求家長檢查、批改作業。②分類明確作業總量。學校要確保小學一、二年級不布置家庭書面作業，可在校內適當安排鞏固練習；小學三至六年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業平均完成時間不超過90分鐘。一、知政策③科學利用課余時間。學校和家長要引導學生放學回家后完成剩余書面作業，進行必要的課業學習，從事力所能及的家務勞動，開展適宜的體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動。個別學生經努力仍完不成書面作業的，也應按時就寢。引導學生合理使用電子產品，控制使用時長，保護視力健康，防止網絡沉迷。家長要積極與孩子溝通，關注孩子心理情緒，幫助其養成良好學習生活習慣。寄宿制學校要統籌安排好課余學習生活。一、知政策④做強做優免費線上學習服務。教育部門要征集、開發豐富優質的線上教育教學資源，利用國家和各地教育教學資源平臺以及優質學校網絡平臺，免費向學生提供高質量專題教育資源和覆蓋各年級各學科的學習資源，推動教育資源均衡發展，促進教育公平。各地要積極創造條件，組織優秀教師開展免費在線互動交流答疑。各地各校要加大宣傳推廣使用力度，引導學生用好免費線上優質教育資源。（國家親自做線上教育，還是免費的。）一、知政策⑤深化高中招生。各地要積極完善基于初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學校招生錄取模式，依據不同科目特點，完善考試方式和成績呈現方式。堅持以學定考，進一步提升中考命題質量，防止偏題、怪題、超過課程標準的難題。逐步提高優質普通高中招生指標分配到區域內初中的比例，規范普通高中招生秩序，杜絕違規招生、惡性競爭。（中考改革，去分數論實踐新方向，等級制學業水平測試+素質教育評價。素質教育進駐中考。為中考焦慮的父母，不要在學科上卷了。）二、轉觀念教育懲戒不是懲罰，而是教育的一種方式，是學校、教師行使教育權、管理權、評價權的具體方式。二、轉觀念面對“雙減”政策，我們家長要樹立以下觀念：1.成長比成績更重要。2.成人比成才更重要。3.立德比授知更重要。4.習慣比知識更重要。5.思考比答案更重要。6.鼓勵比批評更重要。三、做引導家長應該在如下幾個方面做好引導：1.引導學生樹立理想，堅定信念富人和窮人最大的區別——野心有志不在年高，無志空活百歲志不強者智不達，言不信者行不果無志之人常立志三、做引導2.引導學生抵制誘惑，克制網癮心如止水——心如風燭空生靜，靜生定，定生慧，慧至從容。從容生活，有何不可至，不可求（《道德經》）三、做引導3.引導學生學會規劃，有序生活學霸與普通學生的最大區別是規劃學習，只有學會規劃，才能真正實現自主學習、有序生活、從容做事，做一個不瞎忙的人，做一個忙而不亂的學習者。四、搞服務1.保證環境。給孩子提供一個有利于學習的環境，不僅僅是空間的保證，還要把干擾降到最低。2.耐心陪伴。減少外出，減少應酬，克制刷屏，要么以身作則陪伴孩子一起學習，要么與孩子談心交流，幫助孩子樹立理想，堅定信念，解除煩惱，教會做人做事。3.控制上網。盡量不讓孩子長時間單獨拿手機，控制孩子上網的時間和上網瀏覽的內容。4.關注狀