第第頁學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié)5篇學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié)篇1隨著期末的靠近，本學(xué)期我的語文教學(xué)工作也即將接近尾聲，回顧自身一學(xué)期的語文教學(xué)工作和語文教研工作實踐，感覺既漫長又短暫，整冊語文書三十二課的課文教學(xué)，八個語文園地，在一周一周的教學(xué)中，不知不覺給學(xué)生講授了。來我努力依據(jù)學(xué)生的實際情況，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)習(xí)的全過程，取得了確定效果。就本學(xué)期的教學(xué)工作，作出如下總結(jié)：在教學(xué)中，我本著將理論與實踐，將課內(nèi)與課外緊緊地融合到一起，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性，使學(xué)生們在語文學(xué)習(xí)中既學(xué)到了知識，又體驗到了歡快。對于我個人而言，作為一名語文老師，我也是時刻本著一名老師特有的工作激情，全身心地投入到教學(xué)中，從而圓滿完成教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將教學(xué)方面的體會和工作總結(jié)如下：一、多種方式，充分調(diào)動學(xué)習(xí)樂觀性。興趣是最好的老師，有了興趣，才略擁有學(xué)習(xí)的動力和樂觀性。為了讓學(xué)生們更喜好語文，除了讓學(xué)生喜好我這個語文老師外，更多的是我要想方法如何豐富語文課，豐富語文課堂的學(xué)習(xí)。另外，我還將語文課堂融進學(xué)生的童真童趣中，每當學(xué)到了適合角色表演的課文，我都充分調(diào)動學(xué)生們的樂觀性來進行表演，學(xué)生們在家長的幫忙下做了很多精美的頭飾，學(xué)生們喜好表演，樂于表演，在本學(xué)期中《酸的和甜的》《小柳樹和小棗樹》《紙船和風(fēng)箏》等童話故事，我均讓學(xué)生們進行了表演，而學(xué)生們的表現(xiàn)也相當出色，真正地投入到了課文的角色中。二、重視平常的積累。本學(xué)期我連續(xù)讓學(xué)生們堅持每日一積累緊要還是做到形式多樣的積累，這學(xué)期學(xué)生們在積累內(nèi)容上。興趣上較上學(xué)期均有了明顯的提升，好詞好句，成語、諺語、歇后語、名人名言等等，內(nèi)容很多樣，在積累的同時，學(xué)生們還能將意思說出來，諸如：成語，學(xué)生在理解意思的同時，還能進行恰本地造句，再如:名人名言,學(xué)生能知其大意,還能結(jié)合自身親身實際談出深刻的體會來,記得教研教研員來聽課,在課前我讓學(xué)生進了課前積累，學(xué)生的多樣積累內(nèi)容及出色表現(xiàn)，收到了較好的效果，我將這項課外積累堅持下去。現(xiàn)在我班學(xué)生之所以在寫作及回答問題時表達本領(lǐng)有確定的基礎(chǔ)，這也與平常的積累有著緊密的關(guān)系。三、樂觀聽課，認真?zhèn)湔n，擅長反思。聽課，不但開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。本學(xué)期，我共聽課共20節(jié)，每聽一節(jié)課，我都會認真地做好記錄并樂觀地思考，在別人的課堂中吸取到了精華，從而彌補自身教學(xué)工作中的缺失，同時在思考中也讓自身的教學(xué)觀點得以更高的提升。關(guān)于認真?zhèn)湔n，本冊書中的每一課每一個教學(xué)環(huán)節(jié)我都是精心地分析、準備，從而再到課堂上給學(xué)生來講授，在我的意識里，我覺得只要是自身能努力去做好的，就確定要竭盡全力地做，能夠在課堂中讓學(xué)生們?nèi)〉酶嗟闹R，是作為一名老師最大的歡快與成就。二班級仍然還是重點，每節(jié)課我都嚴格要求學(xué)生們做好生詞卡片，并在家里做好充分預(yù)習(xí)，在課堂上檢查每個學(xué)生都必必需過關(guān)，同時在引導(dǎo)認讀的過程中，我也會花大量的時間在課堂教給學(xué)生識記生字的方法，讓學(xué)生們牢記每一個生字。在寫字教學(xué)中，我更是嚴格要求自身、要求學(xué)生，經(jīng)過我的細心引導(dǎo)和嚴格要求，學(xué)生在一每天地進步，很多學(xué)生的鉛筆字寫得是工整清楚。上好一節(jié)課，最緊要的還要及時地進行反思，在課后的反思中找到課堂教學(xué)的閃光點，發(fā)現(xiàn)自身講課的不足，從而冥思該如何去改進。在本冊書中，我在每一課教學(xué)后，都會認真地反思自身的課堂教學(xué)，同時，每個單元后的綜合學(xué)習(xí)，我也會緊緊捉住其中一兩個教學(xué)環(huán)節(jié)認真做好反思。四、細心批改耐性輔導(dǎo)認真測評（1）細心批改。本期我?guī)Я嗉壍恼Z文，做作業(yè)3套，共110多次，寫字1套，共30多次，做文1套，8次，自測試卷2套，共30多次。每套作業(yè)和試卷及時批改，全批全改，對學(xué)困生面批面改，課外作業(yè)抽查批改。尤其是看圖作文的批改更為精細，有眉批，有總批，批語富有激勵性，益于激發(fā)學(xué)生的寫作興趣和提高學(xué)生的寫作本領(lǐng)。（2）耐性輔導(dǎo)。對于學(xué)困生，我是給愛心，講方法。使他們不絕進步。如我班辛榮飛、彭心語、鄭雨潔、慕夢柯、譚瑞、周家青等同學(xué)的語文成績差，又十分懈怠而貪玩，常不完結(jié)婚庭作業(yè)，還拖欠課堂作業(yè)。對此我常常與他們交心談心，鼓舞他們，常看到他們的閃光點，哪怕只是點滴進步，我都予以一個優(yōu)加以同意，讓他們找會自信，找到學(xué)習(xí)的樂趣。除此，我還采取家訪和電話聯(lián)系，通過家庭和學(xué)校共同輔導(dǎo)，使這些學(xué)生有較大的進步。（3）認真測評。每學(xué)完一組課文，我都引導(dǎo)學(xué)生認真復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)的知識，然后對學(xué)生掌握知識的情況進行檢測，最終講評，對知識查漏補缺，使學(xué)生對知識融會貫穿，舉一反三、每次單元考試均分80分，合格率95%以上，使自身感到欣慰。五、更新理念，穩(wěn)步開展教研工作（1）、教研活動是努力探求課堂效率的活動，很自然地牽涉到教學(xué)方式和教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。本學(xué)期，依據(jù)《學(xué)校教學(xué)常規(guī)雙四十條的要求》，我校語文教研組組織語文老師學(xué)習(xí)了《語文新課程標準》《課堂教學(xué)技能的創(chuàng)新與發(fā)展》等內(nèi)容，并要求老師寫出自身的學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)體會，并運用于語文課堂教學(xué)實踐，提高了我校語文老師的語文教學(xué)素養(yǎng)和語文教學(xué)水平，開闊了老師的視野。在加強語文老師理論知識學(xué)習(xí)的同時，我校語文教研組還利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺，要求老師樂觀參加空中課堂、學(xué)校以及網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)，與老師共同探討、溝通、學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)教研大會動的開展，極大的調(diào)動了老師參加教研活動的樂觀性，也使每位老師在參加中有所收獲，有所提高。（2）、教研活動是努力探求課堂效率的活動，很自然地牽涉到教學(xué)方式和教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。這學(xué)期，我們間周開展一次教研活動，首先進行新課標學(xué)習(xí)，上網(wǎng)傾聽專家講座活動，相互聽課并進行研討。通過這一系列的活動，老師們領(lǐng)悟到了：上課不但僅是向?qū)W生教授知識，更是一項充分情趣、富有生機的活動，只有不絕反思自身的教學(xué)，才略夠在課堂上融合深化理論，才略真正實現(xiàn)我們始終努力探求的高效課堂。（3）、為提高教學(xué)水平，捉住一切外出學(xué)習(xí)的機會學(xué)習(xí)。每次開展活動，老師們都樂觀參加。虛心接受名師熏陶，學(xué)習(xí)先進老師的教學(xué)技術(shù)，回校向全校語文老師轉(zhuǎn)達，談?wù)勊娝劊f說所感所想，促進全體老師共同成長。（4）、加強了教學(xué)質(zhì)量的管理，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有著決議性的作用。因此必需把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)納入教學(xué)的緊要議程，滲透到實在的教學(xué)行為中。特別是學(xué)校生，學(xué)習(xí)可塑性強。教學(xué)中嚴格要求，訓(xùn)練到位，常常抓，抓常常，采取隨機抽查和集中考核相結(jié)合的方法，重視口語交際面試，口語的規(guī)范考核，知識積累的調(diào)測，體現(xiàn)了考核的全面性。（5）、為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高老師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，我們組織了集體備課活動。本期集體備課4次，老師們共同參加備課、研討，從各語言點的分析到課文難點、重點的把握，從教學(xué)方法的應(yīng)用到學(xué)生學(xué)法的研討，點點滴滴，一絲不茍，精益求精。復(fù)習(xí)階段，大家也是共商策略，共同進步。（7）、在磨課中反思，在反思中總結(jié)，在總結(jié)中成長。在活動中，上課的老師樂觀準備，虛心聽取建議，評課的老師們踴躍發(fā)言，不偽飾、不做作，真心地幫忙獻課者。使每個老師受益匪淺，其中我覺得自身的受益最大。（8）、堅固結(jié)實嚴格的教學(xué)常規(guī)是學(xué)校的語文教學(xué)工作有序良性運行的保證，是有效提高學(xué)校語文教學(xué)質(zhì)量的不二之法。本學(xué)期，教研組搭配教務(wù)處從備課、上課、聽課、批改、輔導(dǎo)課堂教學(xué)反思等，全面落實教學(xué)常規(guī)。每個月檢查老師的備課筆記、學(xué)生作業(yè)的批改情況；期末又組織檢查了每班復(fù)習(xí)計劃，每次檢查結(jié)果都特別理想。通過嚴謹?shù)闹螌W(xué)，持以恒的工作，我們把教學(xué)常規(guī)真正落到了實處。（9）、本學(xué)期書香學(xué)校的建設(shè)仍如火如荼地打開。古詩文的背誦、積累，課外閱讀……這些都已經(jīng)成為學(xué)生日常學(xué)習(xí)的一部分。另外老師們還引導(dǎo)學(xué)生每天花確定的時間進行課外閱讀，讓學(xué)生在系列閱讀中享受閱讀的歡快，積累確定的詞匯，養(yǎng)成自發(fā)閱讀的習(xí)慣，沐浴在濃濃的書香中。在本學(xué)期，我們開展了辦單元手抄報的活動，這一系列活動較大地激發(fā)了學(xué)生讀寫結(jié)合的興趣，可以說，一學(xué)期的讀書活動較有成效。讓每一個學(xué)生從讀書中收獲知識、明白事理、陶冶情操。讓讀書成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自發(fā)行為，從而全面提高每一個學(xué)生的語文素養(yǎng)。從事語文教學(xué)工作已經(jīng)很多年了，在工作中，我深深體會到語文教學(xué)是一門多而雜而豐富的教育，做一名語文老師很不簡單，教學(xué)中，我常常慨嘆自身的知識淺薄，我深知自身要學(xué)習(xí)的東西太多太多，不管是教育理念還是實際教學(xué)，都需要我不絕地去摸索去試驗，才略在新課程的改革大潮中不被淘汰。今后的教學(xué)中，我會更加努力，讓自身的語文教學(xué)邁上更新的臺階!學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié)篇2轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，在開學(xué)初的教學(xué)計劃的統(tǒng)一引導(dǎo)下，五班級的體育教學(xué)工作開展得較成功，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作作以下總結(jié)：一、完成基本情況概述。五班級有學(xué)生56人，他們緊要來源于相近的村隊，因土生土長在農(nóng)村，個個生龍活虎，性格活潑好動，對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動很容易組織，各項活動開展的很成功，也很出色。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色。二、取得的緊要成績與經(jīng)驗。1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，樂觀總結(jié)好的教學(xué)方法。2、認真引導(dǎo)了學(xué)生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的樂觀性，自動性，教育學(xué)生走強身之路。三、取得緊要成績的方法措施：1、課堂上重視了對學(xué)生的管理，課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。3、切實改進了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。4、加強了課外實踐活動的開展，加強運動本領(lǐng)的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的一切有利條件。5、開展了一些豐富多彩的競賽活動，以加強學(xué)生的競爭，培養(yǎng)學(xué)生的堅強拼搏精神。1、自身素養(yǎng)遠遠不足，有待進一步的提高。2、學(xué)生人數(shù)至多，部分學(xué)生運動習(xí)慣太差，在運動場合活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。針對以上幾點不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教學(xué)工作開展得更出色。學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié)篇3本學(xué)期我擔負三、五兩個班級的英語教學(xué)工作，由于之前始終擔負六班級英語教學(xué)，而且也沒有跨班級的教學(xué)經(jīng)驗！況且要要教四個班的三班級，加上五班級兩個班，那一共就是六個班，班數(shù)那么多，我有一點點掛念自身不能勝任。因此，我時常告誡自身，確定不能松懈，要虛心向別人學(xué)習(xí)，借判別人好的教學(xué)方法，認真研討教材，寫好每一篇教案，做好課后小結(jié)，這學(xué)期我也學(xué)到了不少的經(jīng)驗。以下是我在這學(xué)期的一些情況：首先是備課，由于擔負兩個班級的英語老師，要寫幾個班級的教案，負擔相對來說比較重，但也是對我的一次考驗，在我的心理只有一個想法：要做就要做最好，不能誤人子弟，要對學(xué)生負責(zé)。我對學(xué)生沒有放松，就像管理六班級一樣，因此在本學(xué)期段考結(jié)束的時候，一個意想不到的結(jié)果擺在了我的面前，三班級的成績比較理想，有六個學(xué)生竟然考得了100分，還有很多都考得及格了。雖然他們這個學(xué)期剛剛接觸英語，但是他們能考得這樣的分數(shù)我已經(jīng)感到特別滿意了。至于五班級兩個班,169班的段考成績中也排在全校第一名。這讓我感到特別愉快。針對這樣的情況，我認真分析我的教學(xué)方法在課堂上是可以行得通的。但是有一點也值得我注意的是由于三班級和五班級的學(xué)生跨度很大，使用一樣的教學(xué)方法是行不通的，我需要變動教學(xué)方法的應(yīng)用。于是我參考教材，也網(wǎng)上查了不少關(guān)于英語的資料，并結(jié)合學(xué)生的實際情況及興趣喜好，在課堂上多添加一些與本課，本班級有關(guān)的英語游戲，讓學(xué)生能輕松地學(xué)習(xí)英語。一堂準備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。認真?zhèn)湔n對教學(xué)十分緊要，特別是對英語這門學(xué)生不甚熟識并感到困難的外語來說至關(guān)緊要。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的樂觀性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的本領(lǐng)，由于學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。老師每天都要有充分的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自身的授課，我感到有點愧疚，由于有時我并不能特別好地做到這點。其次是學(xué)生的作業(yè)批改，由于三班級學(xué)生是初次接觸英語，作業(yè)也只能布置一些單詞、句子的謄錄。但盡管如此，我也把學(xué)生每一次的作業(yè)都收上來改，雖然只是抄，但還是有很多學(xué)生不認真，往往把某些單詞抄錯，所以不能忽視學(xué)生的謄錄。對這些有錯的學(xué)生，我最常使用的懲罰方法就是重重地罰抄，抄到他們怕為止。但同時又有新的問題顯現(xiàn)，你讓他們抄越多，他們就越不認真，就越隨便應(yīng)付。所以我常常在想該怎么懲罰他們比較有用，這也是我必需向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)的地方。英語是一門外語，對學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜好英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化，生活故事，讓他們更了解英語，更喜好學(xué)習(xí)英語。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我任教的三班級的英語期末考試都考得相當不錯，四個班當中有三個班的平均分都上了60分以上，只有一個班的成績相對那幾個班來說差了一點。但我不灰心。起碼對他們來說這只是第一個學(xué)期，他們剛剛學(xué)了四個多月的時間，能取得這樣的成績已經(jīng)不錯了。至于五班級兩個班，169班在這次的期考中在全鎮(zhèn)排名第一，這讓我特別的欣慰。事實上，期末考試只是一種考驗。無論成績高處與低處，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成績。我明白到這并不是最緊要的，緊要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高各班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會連續(xù)努力，多問，多想，多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，爭取進步。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺，很多地方存在不足，希望在將來的日子里，能夠取得更好成績。學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié)篇4一年的時間就這樣過去了，回顧一年來的工作，本人始終以認真負責(zé)、勤懇的態(tài)度，履行崗位職責(zé)。上半年不但擔負著三班級兩個班的數(shù)學(xué)、美術(shù)等教學(xué)工作，兼任三乙班主任，每周19課；下半年擔負著一班級兩個班數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，兼任一乙班主任，每周17課；班主任工作的重點抓好學(xué)校生的思想品德、安全等教育工作，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個學(xué)校的發(fā)展，因此，班主任責(zé)任更加重。雖然一年來工作量較大，但還是堅持努力把工作做好!同時，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認可，也給我的榮譽獎，這使我感到教好書育好人的責(zé)任更大。信任在今后的工作中,會盡我最大的努力吧!現(xiàn)將一年來的工作，歸納為以下幾方面：一、思想方面：本人能樂觀參加校內(nèi)外的各種政整治論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真貫徹黨的教育方針政策，遵紀守法，團結(jié)同志；在工作中，注意發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，本年度評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的榮譽。20xx年度考核優(yōu)秀。二、教學(xué)方面:1、首先做好課前準備工作，備課時認真研討教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，不打無準備之仗，我樂觀查找課件，制作課件，準備、制作教具，采用直觀教學(xué)。上課時認真講課，力求捉住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際啟程，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的本領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，一般問題讓中差生說或做，再讓優(yōu)等生增補說或批改，最終由老師點評講解。及時確定稱贊和鼓舞學(xué)生；做課堂練習(xí)時，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后寫教學(xué)反思，找出不足。2、我利用課余時間對后進生進行輔導(dǎo)，不明白的耐性講解，使部分留級學(xué)生進步很大，如林琪、符才京、符智龍等同學(xué)，原來成績很差，通過本學(xué)期我的耐輔導(dǎo)下，對于他們的每一點進步，給以鼓舞，適時地去稱贊他們。他們的學(xué)習(xí)進步很快，成績大多數(shù)在90分以上，現(xiàn)在他們變得樂觀自動的學(xué)習(xí)了。3、學(xué)校生的作業(yè)，依據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地選擇，大多數(shù)在課堂完成作業(yè)，及時收回批改，存在問題及時矯正；因此我任教的兩個班在期末統(tǒng)一考試成績均超于上級要求的平均分。三、班主任工作：首先抓好學(xué)校生的德育、安全等教育工作。學(xué)生的德育與安全是學(xué)校工作中的重中之重，而我當好班主任教育工作的秘訣就是愛與勤，師愛是人類多而雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著老師無私奉獻的精神。然而這種愛卻有一種巨大的氣力。愛就是了解。愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包含對學(xué)生的身體情形、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣喜好、性格氣質(zhì)、做到深刻了解。2、愛就是敬重。敬重、理解、信任學(xué)生。敬重學(xué)生要敬重學(xué)生的人格，理解學(xué)生要從兒童的心理發(fā)展特點啟程，理解他們的要求和想法，理解他們稚嫩和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在本領(lǐng)，放手讓學(xué)生在實踐中磨練，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才略與老師縮小心理距離，學(xué)生才會對老師產(chǎn)生倚靠感，因此，只有愛才會產(chǎn)生巨大的氣力。勤是班主任勤到班級了解掌握學(xué)校生的心理、學(xué)習(xí)等情況，及時解決存在的問題；同時，保持與學(xué)生家長取得聯(lián)系，共同教育好孩子，使他（她）們健康成長。四、樂觀參加校內(nèi)外教研活動到校外聽公開課，如到龍江學(xué)校觀摩公開課，12月24日到海口市參加《全國知名教育專家學(xué)校精品課堂呈現(xiàn)課研討會》學(xué)習(xí)，取長補短，吸取精華；今年本人參加兩次中學(xué)校老師《國培》學(xué)習(xí)，利用晚上休息日，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間注意傾聽名師專家講座，與很多學(xué)員進行溝通、共同探討數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題，寫日記、寫作業(yè)、寫學(xué)習(xí)總結(jié)等。本人通過多方面的學(xué)習(xí)，受益匪淺，為今后的新課程教學(xué)工作指確方向。學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié)篇5本學(xué)期，我擔負二班級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，能夠認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴格要求自身，自動與班主任團結(jié)合作，結(jié)合本班和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的開展工作，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結(jié)：一、我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生。教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生自動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本領(lǐng)，工作責(zé)任心強，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工樂觀做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛取得各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不絕提高，從而不絕提高自身的教學(xué)水平，并完成教學(xué)任務(wù)。二、要提高教學(xué)質(zhì)量